100扇门31关怎么过？_百度知道
100扇门31关怎么过？
提问者采纳
最后炸开即可，100gates第31关，数数不同颜色的齿轮转多少圈以后会改变方向，会掉下来三根白色的木棒，捡起按在右边的转轮上，把圈数输在下面的炸药上。100doors，的31关，把屏幕朝下甩甩，顺时针转动即可不知道你说的是100gates还是100doors
提问者评价
原来是这样，感谢！
其他类似问题
100扇门的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁100扇门的“山羊汽车”概率问题_百度知道
100扇门的“山羊汽车”概率问题
K=1，现在你选择了一扇门，生活愉快，只有一扇门有汽车.？随着K增加。。98，其他都是山羊，赢得汽车的概率会增加吗，然后主持人打开剩下99扇门中有山羊的K扇门.若参加者换一扇门，祝您工作顺利，谢谢，赢得汽车的概率将如何变化？劳驾各位给予详细解释100扇门
会不断变小…………若参加者换一扇门。随着K增加，赢得汽车的概率不会增加。这就好比是比赛抽签，先抽跟后抽都一样，赢得汽车的概率将如何变化
其他类似问题
按默认排序
其他1条回答
会增加的。这个是有名的山羊门概率，你可以到网上搜一下，如果搜不到再找我给你详细解答
100扇门的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁游戏100扇门第二十六关锁头的怎么过_百度知道
游戏100扇门第二十六关锁头的怎么过
橙子。再点击那个亚里士多德的头，左下骷髅旋转9下，点完以后关卡自动结束，点亮天使。　100扇门第十三关攻略　　十三关需要你的手机有电子罗盘功能支持才能通过。　　点燃以后点击箱子可得黄色三角形，将指针的东北向指针朝上，在此就不多做说明了。　　拼好以后中间会有一些凸起，将东北方向的指针对着上面的那个箭头，等到六把刀都变大这一关的谜题就会迎刃而解，并且摆出的是一个弧形，5是左手，完全拼好以后的成品图如下所示;桃-&gt，红色火星，圆圈变绿，把虫子全部用锤子砸死，香蕉，我们先猛烈晃动手机把火熄灭。因为箭是从下方的箭袋内射出的，绿色-&gt，红色半圆形和蓝色圆形，基本上这样做完之后再看手机你就已经通过这一关了，圆圈变红后移动手机，先点击左边的白色毛笔和桶。　　我们用手点击图片并调整它的位置，转好之后门就会自动打开了，9点方向，右下角的点击2次，左下角的红线需要通过摇晃手机来完成。点击星星(每点击一次就变化颜色)。　　100扇门第九关攻略　　第九关开始有一丛火，都是只要按一个按钮就能把门打开的关卡。　　100扇门攻略第三十二关　　又是一个拼图，左下角开始第一个点击1次，然后点击门上的三个图像让图像都被涂成白色，然后再进行外面两个部分的微调整。　　100扇门第二十一关攻略　　第二十一关首先我们要摇晃手机把龙唤醒，4是右腿，点击钥匙然后激活钥匙打开锁。　　100扇门第十一关攻略　　首先将左下方的柴火移到壁炉内、右上，仔细观察之后会得出密码是4369。　　100扇门第二十关攻略　　先用匕首除掉杂草，总之正确答案是点下图中的358三个扇叶，直接点击凸起部分开门过关即可，最后连接成下图所示的样子即可、5顺时针旋转，点击敲碎镜子。　　100扇门第十八关攻略　　十八关有不少人卡关，从左下角开始的颜色依次是，因为这个地方涉及到一些比较麻烦的数学运算。　　100扇门第十七关攻略　　十七关有很多水果，但是只见到狮子头没有见到圆环、9，那就要将手机顺时针旋转90度来点，然后就能打开门了;桃-&gt，之后会有彩色烟雾喷出、左上，我们只需要按照下图所示将相应的十二星座点亮就行了，将北方向指针对着箭头，和下排的1; + +白。　　100扇门攻略第二十六关　　这一关只需要把门上方的图案调整到和左侧的图案顺序一一即可，调整完毕之后稍等一下门会自动打开。　　摇晃完以后原先的幕布和图案会变化，青-&gt，点亮天使，接下来会看到门上有数字图案提示，右侧红线则是用手点击;红色放在壁炉上方的半圆形中，这时候下面的1会显示成粉色，摇动手机点燃;白+青+青，一共是四把;紫-&gt，点开相应的卷轴，也就是说需要调整成鸟-&gt，随便摇几下第四关轻松通过。　　100扇门攻略第三十五关　　首先晃动手机;青+青+黄 经验内容仅供参考，接着7逆时针旋转，一般来说就是等到最上面的红线转动到两点位置时，点击骷髅旋转。　　接下来龙会向你喷火，这一关也象征着我们奇妙旅程的开端、1，15+28=43、7，仔细看可以找到的，然后点击指南针进入下一关;蛇-&桃)即可通过，多点两下他就会消失，将南方向指针对着箭头，蓝莓，于是从左下角的天使开始，接对了会有震动表示接对了。　　简单来说顺序是左下，最后拼成和下图所示一样的图案即可通过关卡，樱桃;青-&gt：苹果，这一关其实是有小技巧的。拼完后人像就进到镜子里面去了，然后过关，如果正确会有声音和振动，总的来说顺序应该是。接着点击右边的黑色石锅，把数字翻译出来以后再按照下面的公式做出答案就行了。　　100扇门第十五关攻略　　首先把上方的太阳拿到手。　　100扇门第二十三关攻略　　　　将图案按照正确的顺序配对(紫-&gt，落叶被晃掉以后会看到三个骷髅徽章。　　首先我们要点击座椅上的圆圈，黄-&gt。将绿色长方形放到左上方的长方形图案中，我们把左下角的草挪开会看到一个按钮，顺序从左至右分别是蓝色地球，罗马数字的运算实在是太麻烦了，地上有数字器在这里不用考虑，右上角的点击3次，看到酒柜以后点击一下酒柜即可，之后将相应的钥匙放上去;黄色三角形放进壁炉左上角的三角形中。　　100扇门攻略第三十四关　　三十四关要求把所有的齿轮按一定的顺序排列到所有的方框里，而这一关的密码正是这个圈数。　　100扇门第十六关攻略　　十六关要我们挪动天使让每一个箭和天使的位置都对上。全部点完以后门会变成别的颜色，这一关要求我们把盘子上的物体按照颜色规律摆好、5，然后就能直接打开了。　　100扇门第十九关攻略　　十九关又涉及到复杂运算，接下来点击门即可，接着会拿到一把刀。只要按照下图顺序依次排列就行了，所以不多做说明了;右上角的天使射的是北方，如果您需解决具体问题(尤其法律，接到头上，从左下角开始按照数字所代表的的次数依次点击那四个图案。答案分别是56-30=20，旋转之后就能过关了。　　100扇门攻略第二十七关　　二十七关是一个拼图关卡。　　100扇门攻略第三十关　　首先要把将方块指针移动到钥匙的图案上、右下，其实这些钥匙分别对应的是一个数字，让钟面上的12。　　100扇门第六关攻略　　第六关中我们要做的就是把两个小球移动到十字架上的骷髅头(通过倾斜手机让小球移动);黄-&gt，我们把地上那一堆水管连起来，使用小刀把蜘蛛网清理掉。　　100扇门第十四关攻略　　这一关要我们按照数字顺序把一个骷髅拼装起来，摆法方式见下图，一共要将上面骷髅旋转8下。左下角的丘比特射的是东北方向，各位玩家有发现吗、医学等领域)，接着点一下门。　　100扇门第二关攻略　　第二关的门是一个在古代电视剧中常见的狮子头圆环门，具体摆法见下图;青-&gt。图案在开的书里面的，然后点击天使、2，　　100扇门攻略第三十七关　　这一关要求玩家将三条红线同时转到镜面上，其实圆环就在右下角的位置。　　于是我们依次点开上排的1，蓝色放进右上方圆形，全部分类好这一关就结束了　　100扇门攻略第二十九关　　这一关考验玩家对天文的理解程度，具体摆法可以看下图;然后左上角的天射的是东南方向，最后的答案应该是两边都等于111;青-&gt，我们要做的就是顺着每把刀刀尖的方向滑动过去，天使会变亮。　　100扇门第十关攻略　　第十关相对来说比较简单;2个羽毛笔的顺序。　　100扇门攻略第三十三关　　这一关比较繁琐，接下来用剑捅死龙这一关就结束了。　　观察完毕之后把上方周围的四条小龙的方向转成如下图所示的样子，我们点击右边的锤子把锤子收到道具栏内，点亮左上角的天使。比如你的第二个骷髅头是左边第一个，然后放到门上的太阳图案上，3和9千万不能动，把它拿起来然后放到狮子头上接好门就能打开了　　100扇门第三关攻略　　第三关我们可以看到一个奇怪的牛状图腾，这次的拼图成品和拼法都不太一样，最后还要点一次苹果，梨。1是上半身，钥匙的轮廓很清晰应该不会放错位置，另外也分别对应上下排两个卷轴，西瓜，让星星的颜色和对应方位的图形颜色一样就行了，只要套成如下图所示的样子就可以过关了，桃子，仔细看下面被压扁的图像中四条小龙的位置，将火星地球金星按照地球的远近依次排列即可，手机还会感觉到有一次震动，按住长剑第二十关就通过了，全部点完门会自己打开，然后得到一个数字1032。　　100扇门第二十二关攻略　　　　仔细看观察的上面和下面会有和书本上一样的图案。　　同时画面上有四个图案，总之最后得出的答案是3、3，绿色长方形。　　100扇门第五关攻略　　第五关有一堆小刀镶嵌在门的周围？　　100扇门攻略第三十六关　　第三十六关门周围全都是钥匙，在此也放出让各位玩家研究一番吧，画面下方还摆着两从草，紫红色青-&gt，得出答案后把下面的钥匙按照答案顺序摆进不同的方框即可。　　100扇门攻略第二十八关　　这个关卡要求我们将物品分类，然后龙就会被水浇灭，棕色金星，石锅起来后下面有个钥匙：　　100扇门攻略攻略第四十关　　终于来到当前版本的最后一关，在合上的书上面的，让7旋转之后钟面就会消失，骨头和骷髅掉入圣杯中，我们要按照顺序点击。　　100扇门攻略攻略第三十八关　　三十八关是一个镜像关卡。　　100扇门第四关攻略　　第四关我们可以看到地上摆着三台手机，两个小球重叠的时候门就自己打开了，这一关的秘密就在草里，小编看的头都要大了;倒过来的6-&gt，点击右下红线接着马上摇晃手机，门就自动打开了，草莓。　　100扇门第二十四关攻略　　二十四关要我们根据左上蜡烛的顺序依次点击骷髅头让他们的视线正对蜡烛，这一关其实还藏着一个小彩蛋。　　100扇门攻略第二十五关　　仔细看左下角的提示，因为每个骷髅头需要正对着骷髅所以有一些是需要是将手机翻转才能点的，疯狂的长按那个按钮这一关就轻松通过了，需要操纵下面那几个不断变色的换来旋转中间的四个图案并拼成一副完整的图案，则不用打开，而是要你摇晃你的手机，2是腰部，星星装上左上角的月亮，左上角的不点;黄+白+白，+48=75，这一关的意思当然不是让你找两台手机和你的手机摆在一起，门就打开了，右下骷髅旋转3下(8点方向。　　100扇门攻略攻略第三十九关　　三十九关要求让两边的等式答案都相等，通关，门没开是因为炸弹没有按下去，3点方向)，出现一幅画。　　100扇门攻略第三十一关　　这一关的四个齿轮在旋转过一定数量的圈数之后就会掉过头旋转，我们将看到9个星星和9个彩色的不规则图形，如果滑动正确刀就会变大，将东南方向的指针对着箭头，6是右手，就可以进入下一关了，3是左腿。　　100扇门第七关攻略　　第七关开始我们要先猛烈晃动一下手机：红蓝黄绿蓝绿红黄蓝　　100扇门第八关攻略　　第八关有一把锤子和一些虫子。最终应该如下图所示，建议您详细咨询相关领域专业人士。　　相信不用提示各位玩家都能看出来着是蒙娜丽莎的微笑，再点击一下激活石锤(放石锤的道具栏变亮)，具体操作就是刀和盾牌放在左边的东西上;脚-&gt。　　方法很简单就是要求每一列的四个齿轮摆放的顺序都不一样即可;桃-&gt。　　100扇门第十二关攻略　　先捡起锤子;绿色-&gt、5卷轴，然后使用它把板子上的酒全都打碎，计算的过程在这里不叙述了，否则可能无法通过这一关，如果连对了会有声音提示的;右下角的天使射的是南方，具体运算思路有一位高玩在它的博客里放出过、5;绿色-&gt，然后依次使用零件撞击钟面上的数字。　　这一关的技巧在于先把中间红蓝两部分拼好，上下不能有一样的　100扇门第一关攻略　　这一关和所有的100系列第一关一样
其他类似问题
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁《计算机网络》这门课为何如此之难？
又到了期末考试复习阶段，我发现这一个学期我就基本没听懂过，反而觉得《编译原理》和它比简单多了。类似的还有上学期的《操作系统》，我觉得这两门课格外的难，又无聊，又晦涩，大家当时学的怎么样？怎样快速复习这门课呢？补充：谢谢各位前辈们的指点，现在最后悔的就是没有学期初就来知问问这个问题（如果学期初我就搞到了邀请码的话）。我们用的教材是William Stallings 的《数据与计算机通信》，第八版。感觉这本大部头的书讲的东西特别多特别零碎，真的有种被搞晕了无从下手的感觉。现在我在考试周，下周考《计算机网络》钱我还有3个整天的时间复习，采取的策略还是通读全书+总结架构吗？
按票数排序
瘦腰啼。操作系统和计算机网络的共同点，在于它们都是相当复杂的体系结构，如果觉得难，也许是因为自己没能产生足够的求知欲。你也说了，“无聊，晦涩”——而无聊感其实是没治的。对课程的热情和对女生的爱慕感其实差不多，不能一见钟情的，可以试着培养，培养之后还是觉得无聊的，那就不是真情了。以下讨论如何培养自己对计算机网络的真情。首先，计算机网络这门课，我不知道你们用哪本教材，不过任何足够好的教材，都要教给你各种五花八门协议的来龙去脉，也就是历史。学历史，要有——借用一个文科生的 buzzword——“大历史观”。自一九六九年 ARPANET 以降，计算机网络是个颇有些年头的玩意。那些协议啦缩写啦什么的，大都在你出生之前就存在了。去翻翻旧的 RFC，英文的写作风格都不太一样——那时候的 nerd 们，西装革履，坐在窄小的单色 CRT 显示器前面，敲下一个个字符——许多人如今都已经作古，但他们苦心定制下来的各种规约（Protocol），让你今天能在知乎上面问我这个问题。这难道不是很神奇的事情吗？所以你要有感恩的心。有了感恩的心，妖就不再……呃，我的意思是，研究历史就会有朝圣感。而计算机网络的一切技术细节，也就是那些枯燥的部分，都是历史遗留问题。可以说，如果将现有一切推倒重来，重新考虑“多台计算机之间如何互相通信”这个计算机网络所解决的根本问题，再发明出来的互联网将会是完全另一番样子，而且肯定会简单很多——一个原因是技术进步了，另一个原因是人们从历史中吸取了教训 [1]。所以，当你面对枯燥的技术细节的时候，可以试着考虑这样一个问题：如此设计的理性因素何在？它有什么改进的余地？比如，TCP 建立会话为什么要三次握手？为什么 OSI 要有七层？进而思考一下，这样的设计合理吗？不合理的设计会被取代吗？比如，OSI 为什么没能成功？以及，为什么人们会拥抱 REST，嫌鄙 SOAP？再就是，计算机网络这门课，与现实世界结合得相当紧密。编译原理本质上是语言学和数理逻辑学，一切都发生在完美世界里，语法树想多长就多长，不用考虑浇水施肥的问题。但是计算机网络不一样，物理层就是赤裸裸的铜线光纤红外线，要考虑到现实世界可能发生的各种问题，要有容错能力。这些其实都是工科的东西，更接近机电，而非数学。所以你要培养自己对现实世界的热爱，接受现实世界的不完美，不能痴迷于符号逻辑和二次元软妹子里。总结来说，计算机网络教授的是知识，也是经验和文化，不能为了学而学它…… 就像不能仅仅为了繁衍后代而把妹子。[1]
，见 Conclusions 一节。
因为你把它当政治课来学，只想背下来所有的技术细节，却不去研究为什么。
站在21世纪往前看，看看这些协议，一步一步跟随前辈的脚步，看这个互联网是怎么被设计出来的。从最底层的物理层协议，到上面的IP、TCP、HTTP。
想想为什么TCP握手要3次，断开要4次：想想为什么网线里只需要4条线用于通讯，但是包含了8条线，难道另外4条都是备用线吗？想想为什么网线要按照橙白、橙、绿白、蓝、蓝白、绿、棕白、棕的顺序连接，而不是仅仅把它们背下来：想想为啥我们有了RARP协议，还需要另外弄一个DHCP协议：想想为啥要分A/B/C/D类地址：想想为啥私有IP段是192.168.0.0、172.16.0..~172.32.0.0、10.0.0.0：想想为啥FTP一个服务要占用20和21两个端口？
所以我很讨厌Cisco的教材，里面全是教你怎么配置他生产的路由器，至于为什么要这么配置，这些包具体是怎么样的，什么都不告诉你，很多学生甚至连端口是什么都搞不清楚，只是背下来一堆命令。
因為計算機網絡和操作系統都是重理論輕實踐。我一直說學操作系統看 Linux kernel 就好。偏偏很多人去看甚麼 Minix —— 可這還算好的，你看大學的操作系統教材有實際的 kernel 代碼嗎？計算機網絡看 BSD TCP/IP ＋ Ethernet 就好，可是大多數教材把 ISO OSI 七層講一遍，還搞甚麼八輩子不用的令牌環和 X.25。
一点都不难一般计算机网络基础课都是从谢希仁的那套教材开始的，我也是这么开始的，说实话他那套教材写的是不错的，就是有点太理论（计算机网络经典教材都这样）。我上大学的时候，学校发的是谢希仁的教材，后来导师推荐我去看原版的计算机网络在看这套书的过程中，对TCP/IP还有一些不太深入的理解，于是去买了TCP/IP详解（史蒂文斯），卷一 协议和卷2 TCP/IP的实现，很有用。不过后来，我认为最有效让我对计算机网络理论有突飞猛进式的理解的是，花了半年时间念完了MS的MCSE For Windows2000教材和CISCO的CCNP全套教材以我的经验来看，光念一本经典理论是不行的，必需得实践，就我的体验看，McSE可能是学生们最好的实践了
我是一个在校的大三的学生，知乎里都是专家，我只是说说我的观点。我也是前天刚考完计算机网络，我们的老师对这门课也没有一个系统的掌握，只是按着课本的章节来讲课。很无趣。所以上课的时候，大家几乎都是不听课的。最近几周为了考试，突击了两个星期，我认认真真的把计算机网络课本反复看了大约有两三遍吧。别的同学都在猜题，我只是踏踏实实把课本从头到尾看了几遍(当然后面几章没看)，当然有些地方看的次数多点。当我感觉对计算机网络有一定的认识的时候，我自己把每一章节的内容归了一下类，每层的作用，包含的协议，协议的作用。然后就发现其实计算机网络一点都不难，只是比较零碎，计算机网络没有难题，只是一些很琐碎的东西，自己归类整理了以后，认清各种协议的特点和作用，就对计算机网路有了一个认识。考试的时候，考了5个问答题，我一个都没有背，我只是按照自己的感觉和理解，写的满满的，结果今天老师就把成绩公布了，我考试95分，虽说大学的分数不值钱，但是证明我的学习方法是正确的。学习计算机网络和操作系统这种课程，就是要靠自己的分类整理，自己在全局有了一个认识后，然后再认真做一些成题，应付考试是不成问题的。当然了，如果在实际的开发中的话，这种方法是远远不够的。配合计算机网络的学习，好好学习一下VC网络编程，做一些实际的项目，比如利用局域网的广播做一个局域网聊天软件。考完试了好轻松，接下来的几天我就想做个聊天软件玩玩。因为之前我也做过不少小东西，只是还没涉及过网络编程，但我想应该会比较有意思吧。
我不是学计算机的，不了解这门课，不过我看到你的问题后对这个东西都产生了兴趣，因为我现在从事互联网，多学一些知识不是坏事～说说自己的专业：电子科学与技术。和你一样，当初学的时候，真的是匆匆忙忙，课程多，学时紧，考试逼，老师急。从数理方程到量子力学，还有固体物理，材料化学，材料分析……等等这些课程都让人感觉就是在过，甚至大学从线性代数开始就被催得很狼狈，信号与系统学得很努力，考试却只考到65分。自己分析，除了自己的接受能力相对其他同学有点慢以外，高考遗留的感觉让人对学习已经产生了麻木，学习效率也很低。但是，请不要放弃，一遍看不懂就看两遍，两遍不懂就看四遍，其中的模型理论甚至要你耐心推导一遍，就要相信自己比人家笨，所以要付出更多努力，没有捷径。直到有一天，你突然会发现，那些东西你好像一夜之间全明白了，真的可以这样神奇！当然，说是没有捷径，以个人遗憾可以给你一点意见：读书的时候找到自己的兴趣点，一头钻进去好好整，其他的课程可以只求过，但是要在自己的兴趣点上好好挖掘，扩展知识的同时还要多多实习、实践，将重点精力花在一个点上。同样是四年，你在一个点上用力，和别人在多个点上用力，可想而知你的威力，反之，广度不及，自行取舍吧～补充一个万能答案：你想想，多台计算机之间想联系起来，怎么做能实现？怎么实现更好？带着这样的问题边想边学，你就会发现有些糟粕，有些精华，通常糟粕的已经或者正在淘汰，精华的则继续升华。更深一点，可以想想为什么那些会成为糟粕或精华？如果你在那个时代，你会怎么做？从而从糟粕和精华中提取更高级的灵魂，你可以叫作“方法”，“思路”，“理念”或者“识途之术”。再进一步还可以升华，不过这个时候你已经知道需要怎么做了。
感觉编译比网络和操作系统难得多呢、。。网络一层一层学就好了。。。先学UDP和TCP，再学IP，再学链路协议，再学基本的器件，关键要做好各层的隔离，就是一层一层的学，学上层的时候把下层当作一个逻辑功能抽象，而不去了解他的具体细节，这样可以隔离很多不必要的琐碎，等到各个层都了解，再综合起来看。操作系统也一样，不过就是CPU管理（进程、线程）内存管理（包括虚拟内存）硬盘管理（文件系统）以及设备管理（接口）等，每种管理又有不同的算法和调度策略，从高层抓住脉络，其他就好办多了
我不是计算机相关专业，是自学计算机的。我觉得书还是很重要的。我很早之前看过计算机学院的网络教材，看完之后没什么印象，很多大一计算机基础就讲过了。后来看了一本翻译的国外教材《计算机网络系统教程》，看安之后还是那种感觉，头都大了，找不到头绪。最后买了一本《TCP/IP详解》卷一，看的时候如沐春风，作者讲的十分到位，推荐。
楼主跟我们这的教学计划很像，我们这学期 是 计算机网络和编译原理，上学期是操作系统。操作系统课败在一个自娱自乐的老师身上，虽然拿了良，但是没有学到什么真正的深奥原理。至于计算机原理，如果单纯看课本听课会比较枯燥乏味，因为中间的章节都是讲协议，但是我们学校有安排实验课，实验课时可以模拟各种协议的通信过程，还可以抓取通信时的报文，分析报文的组成（跟课本讲的报文格式作对比）。这些实验课对于理解各个协议很有帮助的，而且，实验还增添了不少乐趣。而且，我们还配合了TCP/IP协议选修课，选修课让我们自己用winsock编写聊天程序，这个过程其实也有助于理解运输层和应用层。如果你们学校没安排实验课，恐怕是你们的损失。我们学校用的是谢希仁编著的课本，蓝皮的。如果LZ要复习的话，建议从头到尾认真把书本看一遍，特别是第三章开始，链路层、网络层、运输层、应用层是重点，要看各种协议的报文格式，看看那些字段的作用，不用背，理解就行，除了报文格式，还要理解通信过程，比如TCP的三次握手，TCP的可靠传输实现方法。总之，我觉的理解 比较重要，理解了之后自然而然就记住了。帮人帮到底吧，以下是我们平时布置的课后作业，基本上都是考点，让你参考下，如果你们教材跟我们的不一样就算了。3-09、15、20、22、28、32，4-05、18、19、20、22、375-14、21、23、346-10、14、20、30再啰嗦下，虽然大学教的很多课程对于工作没有实质性的帮助，但我觉得那些课程都是IT从业者必须要了解的基础知识，LZ提到的三个课程算是计算机基础，可惜在我们学校很多学生都不当回事，实在可惜。
我们当年用的是影印版 全英的那本...教材里的很多东西对工作还是蛮有帮助的
以前自己是做项目，需要网络的知识就把网络的书大致的看了一遍，但是感觉好多内容，还都不明白。这学期自己学了计算机网络的课程，做了一些基础的网络实验，觉得理解的还行。这次的学习就感觉好多了，感觉里面好多的设计的思想好神奇啊，自己将各个协议走一遍，去理解设计中由于现实限制导致的特殊设计，就好多了。现在都到期末复习了，如果再说兴趣什么的可能帮助不大了，既然是复习，可以稍微的“功利化”一点了，按照老师给的复习大纲，将基本概念理解透，既然网络是层次比较清晰的，理解层与层之间的联系，按照层次复习就很容易突破了。有的计算机网络是自顶向下讲的，有的是自底向上的，自己可以把另外一种看看，看是不是更加适合你呢，这样复习可能会好一点。
最实际最耐用的课程，但是如果仅仅在书面上去理解和学习，过不了几天就会忘记了，建议不要丢弃课本，工作了之后如果内容和网络有点相关还可以翻出来结合实际看看 ，很有用。死记硬背只能帮你过了考试，逻辑上的理解才最重要
看到此问题心里一惊。。。。一直觉得计算机网络是专业课里面最简单的。谁问我最喜欢哪门课我都说是它。难，那是因为你没用这本教材。本人大学所有专业课均为考前看课本自学，唯有这本让我觉得可以完全胜任“自学”的功能。深入浅出，幽默生动。没有数学书上那种一句一句的定义和公式，更多的时候是大段大段的讲解，各种形象，看小说似的，很快就看完了一本，看完后内牛满面，从没想到自己也能读完一本。本人大学所有专业课均为考前看课本自学，唯有这本让我觉得可以完全胜任“自学”的功能。深入浅出，幽默生动。没有数学书上那种一句一句的定义和公式，更多的时候是大段大段的讲解，各种形象，看小说似的，很快就看完了一本，看完后内牛满面，从没想到自己也能读完一本。考前5天，每天一到两章通读（中文版就可以了），再把章节后的习题一做，看懂百分之多少就能得多少分。如1楼所说，计算机网络是和现实世界结合最紧密的一门，如果有谁觉得计算机网络最难，编译原理反而简单，我觉得这样的人可能更适合搞数学或者物理。顺便一问，我这样只对和现实世界联系紧密的部分感兴趣的人，适合哪方面的工作呢。（还是计算机行业）
好吧，作为IT培训教育专业户，CCIE专职讲师和广东工业大学客串老师一枚怒答！下面是我上次写的240页的计算机网络入门导论课程，是给广工的师弟和师妹使用的讲义，那出来分享给知乎上各位。原文发布在个人微信公众平台【pinginglab】和51CTO技术博客上，需要详细内容的话，自己去扒下来吧。内附初级到高阶的所有书籍以及个人的一些教学视频。（知乎的没法批量上图片！！！非常不方便！！！微信后台都能32张图片批量上！！！吐槽完毕！！！200多页图片没法一一上传，大家需要可以点开下面链接自己看具体和详细的内容）微信链接：51CTO博客：微博链接：【最底部有资料下载链接！多图，建议在WIFI下观看！】1、课前-一个缘由离高校开学前还不到一星期的时候，王sir（广东工业大学计算机网络的王教授）过来公司这边沟通书籍编制的问题，中午吃饭的时候，他来了一句：“鑫杰，有件事拜托你，9月10号我女儿上武汉大学，一个女生自己去不放心，我到时9号要带她过去，顺便在那边待一周，要不，你帮我带一周课程吧。”给一两百号人上课的场景我经历的太多了，但是给自己学弟学妹上课，却让我突然有点犹豫。一方面，因为我对授课环节这块太熟悉了，所有学生都有“学习惯性”，所以我怕我这个外来的“客串教授”的授课风格会影响到后续王sir原有的授课风格，就会出现“这个老师讲的好，这个老师讲的不好XXX”的情况，有时候这种思维和情绪甚至会贯穿学生的整个学习周期；另一方面，时间上不好安排，一周的课程加起来就几个钟，根本没法讲到技术的玩意，即便将这个课程整个学期给我讲，也最多学个入门级别，另外，学校没有环境来演示实验。例如课程PPT里面的无线破解和流量控制，如果有个环境来演示，那现场的效果肯定要好的多。（但是后面还有更让我吃惊的，学校用的系统居然还是是windows xp，还有非常难用的键盘，这真还得跪了。）还有最重要的一点，因为这块课程跟自己公司其中的IT培训业务刚好是重叠的，所以有点忌讳！我不希望学生觉得好像为了做推广而给他们上课，这是我最不希望看到的结果，所以为了避开这点，在课堂讲义上面连自己的名字都挪开了。我可以有很多理由来推掉这个事情，例如最近官网在开发、公司要装修、市场要推广……但是因为“广工”“网络”这两个对我意义重大的词，最终我还是接下了这个事情。回来之后，我给自己定了一些要求，例如，过去学校那边就是发福利的，例如各种书籍啊各种工具啊各种入门视频啊等等。例如，一定不能出现公司任何营销和推广的内容！所以，周三周五只有在课堂快结束进入问答阶段的时候，学生提出要我的联系方式，我才将个人的基本信息放上去。即便是课下沟通，有学员跟我说有点想往网络安全这个方向走，我也回答这个自己要慎重考虑，方向实际上很多，再看看是否适合自己。好吧，按照这些基本的原则和要求，然后中秋节花了几天时间，准备了大概240页的PPT内容。当然，我的另外一个要求是尽量不要出现太密集的文字，最好是图片然后结合自己的阐述来带动大家，不然底下学生会直接晕倒。2、课中-一些感慨9月10号开始上课，周三和周五是在教学5号楼203给大三上计算机网络（A级），上3和4节的课，大概10点半左右。周末是在教五105给大四上计算机网络（B级），是5到8节的课。10号这天我早早过来这边，虽然自己的公司离母校很近，但是因为各种杂事，并不经常过来。还是这个霸气侧漏的图书馆，以及监狱式设计的教学楼，尽管我大二休学之后便不再这里，但这里还是带给我太多美好的回忆。有些感慨，有些事情我们永远没法预料到。例如，几年前，我可以大概预想到通过自己的规划和自身不断的能力，在IT技能上能够大概到什么样的Level，因为技能学习是线性可控的，只要按照一定的流程和方法来走，肯定是可以达到的；但是我万万没法想到，几年后我休学、工作、创业之后，我回到母校的时候，这个时候已经不再是坐在下面听老师讲课的“复读生”，而是站到上面给学生讲课的“客串教授”。回到正题，大概离上课还有10来分钟的时候，我开始准备开投影，本来以为可以用自己的电脑，后面发现要自己带投影线！这样的话，我就悲剧的从win8年代回到windows xp年代，还好备了几手，带了U盘，将用office 2013版本做的课程讲义转成了office ，甚至还有PDF和图片版本！总有一个版本学校的老式电脑能打开的吧。可以预想的到，这个时候底下有点躁动，“真的是这个老师吗？”“这么年轻？！”“应该是研究生吧”“是不是走错教室了？！”尽管我胡须不刮，手带腕表，脚穿皮鞋，也遮挡不住我逆生长的样貌。按照原有计划，我就是王Sir！偏偏样貌还是让自己穿帮了。所以做了简单介绍，说明代课的情况，然后就进入正式进入课程。课程内容在后面会公布，这里就不细讲，比较让我出乎意料的是，广工的师弟师妹还是给足的面子。按照王Sir给我的场景描述，第一堂课因为学生还不认识你，课堂问问题不怎么回答，课堂搞搞小动作也很正常。还好，这些都没发生，而且课堂上还挺活跃。例如课堂上我问一些问题，学生能够及时反馈；课堂上好的一些建议学生会做记录，然后看到好的PPT，他们用手机和PAD拍下来（突然发现学校好多小土豪...），课间休息阶段，有学生过来沟通更具体的知识点；整节课完了之后，有学生过来沟通专业选择，技术问题等等。这些场景要是在企业培训课堂里面，这是平常的不能再平常的事情，但是在目前的本科高校里面，我觉得已经算达到我预期的要求了。因为想起自己以前在学校，要么逃课，要么上课折腾自己的玩意，整个学期连老师是谁都不知道……3、课后-一些思考课后有很多师弟师妹主动加我QQ和微信，大部分跟我沟通的问题无非是：不知道自己要走什么方向？读了2 3年大学感觉很迷茫怎么办？往XXX方向觉得发展前景如何？所以我也在感慨，大学给我们提供了一个自由的平台，但却没有给每个人指明一条道路；大学给我们提供了这么多的书本，但却没有让大家真真正正掌握一门技能！这让我重新思考了自己在公司的定位和价值。我今年总跟我身边的同事和朋友讲，自己想退出“相声界”，老老实实做自己的项目，然后写一本真正意义上的书籍（尽管现在跟王Sir和人民邮电出版社即将出版一本书籍）之后将公司的业务往线上那块抓一抓，现在看来估计也得推迟一阵子了。例如，今晚还跟广工网络中心的师弟（已经在工作了）在聊，他跟我说明，广工网络中心每年招新接近100人左右，用来给校园网络打打杂，但是大部分学生实际上连网线都不会搞，设备都没有接触过，有问题还是要上报老师。又如，很多计算机相关的协会和技术兴趣小组虽然设立了，但是每年基本除了聚餐就没有太多实在的活动，没法学到具体的东西。能否将公司基础IT课程业务（例如网络、安全和Linux方向）放开，作为公益课走入高校，然后作为试点，再走到其他高校等等。我在想，好是好，但是，这意味着我自己又要抛头露面了……好吧，最后给大家一些图片，大家自己感受下，还有，不准笑……（最下面附带授课PPT）8号和9号我去上课之前，公司内部某女汉子的截图：13号我上完课之后，广工某漂亮小师妹的截图：以下附上部分240页的授课PPT(有两堂课，每堂课大概120页PPT内容）点击下面的“阅读原文”可以通过百度网盘下载此课程导论所涉及的工具、书籍、视频等内容。（总下载链接： 密码：l6im）
相反，我反而觉得计算机网络很有趣，学起来并没有感到枯燥厌烦，虽然本人并不是十分感兴趣。计算机网络，早就有书说明如何学习了，自顶而下。这是因为这个学科，一切问题的产生，解决方法，都是步步细化，一天天改进的。设计网络，然后分层细化 层次，协议，每一个的产生，不仅有需求，也有当时公司，历史的原因。我的看法是，学计算机网络，关键是时时保持整体大局看法。 对每个协议，并不需要去死背，而是去想想，你若来，会遇到什么困难，如何让计算机，01，这些东西，可以通过你想的解决办法，弄成协议，搞定这些。
记得当时学的时候，有时觉得是在解决问题，有时要去看算法，有时像是在学文科学历史，有时候自己用软件搭建网络像是实践，当然也可以编程~~~ 很好的一门课（也一部分原因，当时的老师上课对口味，很享受）
可能是因为实践少吧，就像学数据结构的时候，还可以用C语言写写程序呢。计算机网络上面讲的协议很多，不过我感觉对协议有所了解的或，其余的也会容易一些。你如果感兴趣，可以去尝试尝试思科的这个模拟软件：packettracer
。不知道现在到 五点几了，以前的时候就到5.3版了，三层交换机里面都有。你可以做很多的模拟实验，虽然是模拟的，但是实际上和真实环境的命令一样的，在真实的环境中也是那些命令，只不过模拟软件省去了一些步骤，但对于理解协议，是很有帮助的。
同样准备考《计算机网络》的告诉你，计算机网络一点都不难，都只是一堆协议而已，多看看就理解了，理解就记住就行了。没有什么很深奥的理论。
老实说，不是东西难度大，是一是组织结构复杂，二是大多数人缺乏实践的机会。我当年考试刚刚能过而已……老实说计算机网络这门课本来设计的就不合理，从物理层到表达层全都要用完全不同的思维方式：物理层是物理思维，数据链路层是局域思维，网络层是全局思维……老在不同的思维方式之间切换，糊涂是正常的。另外就是大多数人缺乏实践的机会，这个不像编程，每一节课都可以编一些例子来帮助理解，许多东西是需要比较复杂的环境实践的，比如物理层需要协议分析仪、数据链路层需要操作交换机、网络层需要有配置路由协议的网络，这些都是比较难弄到的东西，如果实验课给的不够就比较难理解了。如果有条件的话学学CCNA的东西会对理解很有帮助。
因为你没有把离散数学活用到这别的计算机课程中。离散数学还留在书上、卷子上，而没在你的心里。
貌似都是些概念~~没有多少动手做的枯燥~~难记~~~