求大神发个语音，语速不要太快，本人基础不好，要清晰，谢了，就是画圈的那个对话_百度知道
求大神发个语音，语速不要太快，本人基础不好，要清晰，谢了，就是画圈的那个对话
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出门在外也不愁11年4月德福高分经验谈 - 莱茵春天(北京，长春，太原等） - ABCDV网站 -
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11年4月德福高分经验谈
满分学员 于潇潇：
上强化班必须有好的基础，就算你应试能力很强，德语水平起码也要B1以上吧。我当时住西三环，有几个早上去晚了几分钟，就坐到后面了，我看到后面有同学一直在打游戏看闲书，明显是基础比较弱跟不上，花钱买罪受。个人认为德福强化班是用来备考、了解大学信息的，不是用来学德语的，所以最好先达到B2或C1水平再上强化班。
我考德福的词汇基础是：新求精初级两册、走遍德国初级两册、当代大学德语三册半、新标准六册。大学五个学期看了这些书，同时双修一个经济类专业，效率不算高，考20是应该的。倒是百度文库有篇文章比较励志，方法值得借鉴，个人认为很适合工科男生：
/view/4e0bafeb7dd7.html
前面提到过，我到莱茵的目的是备考和了解信息，最终我达到了目的。上课20天，笔记20页，备考20天，考了20分，我对自己的备考效率很满意，这样就有更多时间去学我的高数之类的双修课程。而我的备考思路用的都是徐老师给的思路，重点把握得准，少走了很多弯路。备考的20天，我的周课时达到43，但我依然在20天内做完了Fit、听力高分突破、备考教程、核心攻略与模拟试题以及官网模拟题，并按照徐老师的思路，从参考答案和自己读过的教材里搜集表达方式，整理出作文和口语模板。当然，这样的备考效率也得益于我基础比较扎实。
另外，我在徐老师的强化班上还有两个以外的收获：一是认识了许多高中理科词汇，虽说我考的那次德福一个都没用上，但那毕竟是比较基础又很难在教材里学到的词汇，将来换理工科总会用到，而且这些词唤醒了我下意识里的很多东西，高中学理科的那种朝气又找回来了，大学里醉生梦死的感觉一扫而空。二是徐老师的霸气给了我很大的影响，我在放完暑假回学校之后遇到恼人的Bürokratie时，顶住了领导用各种unfaires Argumentieren反对的压力，耐心和各位老师沟通，在学校规定的范围内又一次赢得了跨年级选精读课的权利，这种勇气是我认识徐老师之前完全不具备的。更幸运的是，大四精读外教认真负责、才华横溢，在她一学期的指点下，我的德语又上了一个层次。
总之我认为，徐老师的强化班是适合我的。这也是我放弃大三去德国交换的原因之一，我更相信中国人的应试能力，并相信这种能力会为我省出很多时间去做一些比备考更有意义的事。
德福考试备考经验谈
2011年5月末某晚，当我看到德福考试院查询网站上的成绩（5 4 4 5）时，第一反应是“唉，又没过！”我不能相信“通过”的事实了，原因大概是我已经过于充分地做好了“不过”的心理准备。为什么会这样？我已经第三次考德福了，上一次自己觉得考得好却没过的经历给过我很大的打击，为了这次不受打击……我一万次地跟自己说了“别抱太大希望，希望越大，失望越大……”其实，客观原因也是有的，就是这一次我考试是真得太紧张了（源于上次所受的打击），听力部分第一题边听边记的缩写，誊写答案时竟然想不起来了；写作时没把握好时间，60%的时间都处于超级赶的状态，根本没有思考的机会和能力了，只有写写写！这种状态，能过吗？比起上一次自己感觉考得很好却没过的经历，我真的不敢抱什么希望了。然而，我还是通过了。这种反差，不由得让我仔细反思这前前后后的因果关系。
首先，我得先把自己的漫长德福经历讲一下。我第一次考德福，是去年4月，当时我正在歌德学院上B2.1的课程。真的就是玩玩儿，那次，我没有上过任何的考试辅导班，就自己看了看网上的两套题是什么样，就去了。本想，肯定U3, 结果还得了14分，心里挺美，心想：德福也就那么回事儿，没准备都14分了，下次准备一下，肯定没问题！于是，我大胆的决定，7月份休假，11月再考，申明年，正好来得及。结果：由于种种原因，继歌德学院的B2.1后我没能参加任何的德语课程，家里闷着了；10月开始，认真买书作题，自己准备考试；11月自我感觉考得良好；7周后，5 3 3 5……那种情绪就不形容了。后来，我报了莱茵春天徐立华老师的辅导班。本想，考试辅导班很难真正提高德语水平（这是传说中的“经验”），报它也就是试试而已，我B2.1的水平可能真的不够，再准备也不一定行。可是徐立华老师的认真负责和种种卓有成效的练习方法让我慢慢觉得，这个辅导班教的绝不只是“考试技巧”，我的德语水平真的是有显著的的提高，因为徐老师讲的那些原则，比如写作的模式，其实就是一篇真正严谨、有说服力的文章应该有的结构；那些表达法也是在德语的书面用语中最常见的（学过这个课程以后，申大学时看网站、读专业相关信息时都十分经常见到从徐老师那里学的表达法。）；还有，做阅读理解时的一些个原则（“目的一对一”、“条件一对多”等等），其实就是把“逻辑”用简化的方式让我们快速记住并正确运用，掌握并理解这些，让人深受启发，不仅对考试，对未来的专业学习、对德式思维理解，也都是大有裨益的……尤其让我佩服的是，如果你理解徐老师这些“原则”背后的“逻辑关系”，你会很受启发，做题当然不在话下了；而如果你不理解，就是“听话”，记住徐老师的“口诀”，你也会在考试中取得好的成绩。
我的经历够典型的了。11月和4月的考试比起来，我的德语基础没有提高（没有德语班上），考场发挥4月更差了，可是成绩却好了，原因只有归于徐老师的辅导。在这里，我不仅强化了高频词汇的学习、掌握，还理解了“德式思维”的诸多特点，徐老师为考试准备的强化练习方法还使我在极度紧张几乎发挥失常的情况下还能保证4分。所以，如果要我用总结经验的话，就是：理解“德式思维”（逻辑）、掌握“高频表达法”、熟练考试程序。
特别想跟大家分享的体验是：大家以往对“德福考试班”的理解或许有偏颇之处，徐老师的班教授的不是传说中的“考场技巧”，而是用巧妙的综合方法帮助不同层次的学生理解“德式思维”、快速提高德语水平、或（最低要求）通过德福考试。
德福备考经历
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && &黄晓昕
在4月3日的德福考试中，我考了5544，作为德语专业的学生，这个成绩也只能算是一般水平。这次应莱茵徐老师的要求，特写出本人的备考经历，希望能给正在备考德福同学带来稍许帮助。
在这次德福考试中，考完听大家谈论，都觉得是阅读和听力相对难些，作文和口语难度适中。而我正好在此两项得了5，所以我就结合本次德福考试特点主要说说阅读、听力的情况。
首先，此次阅读第一篇中的词类转换较多，需要很清楚地了解词组的相似处和不同处，哪些是可以转换的，哪些又可能是在某些方面有根本差别，不可转换的。考完听同学讨论说，在做第一篇时，感觉答案似是而非，没有完全把握，也影响了之后的答题心情。我对于做第一篇阅读的经验是：1. 看题干时一定要先标出所给条件的差别，例如身份差别：Student oder Schluer；时间差别：jobben in der Ferien oder waehrend des Studiums，这样就可以先有个大致的归类预测，哪些项比较相似，这些项中又有哪些不同，很可能考点就是这些不同点；2. 找选项时一定要两项完全对应，若有某小处是有差别的，那么很可能答案是别的选项。 准备其他两篇阅读时，就要扩展词汇，多注意德福考试的特点。一般能看懂整篇文章还不够，一定要根据题目在文中找对应之处，很多时候答案会有细小的差别。
第二，此次听力的第二篇比较异于常规，大部分的题干中都涉及数字，其中很多数字都是以H?lfte, zwei Drittel 之类的形式出现。我认为此时没有太多技巧可以参照，就比较考基本功了。在看题干时，就应该明显感觉这中大规模出现数字的和平常练的不同，在遵循平常答题习惯的同时，应以简要符号等记下关键数字，为正确判断做保证。第一篇较简单，但语速快时，需要迅速地记录，有自己的一套记录符号就很有帮助。第三篇感觉也比较难，我的建议是仔细阅读题干，明确问的内容，这样才能避免考试时，明明听到的正确答案，记录的却是另外一句错误答案。
第三，作文。由于德福作文题的范围一直都不广，复习时，应把老师列出的主要几个Themen的论据、写作方法理清，记准，通常都可以转换使用。考试时则要认真审题，明确题目要求再开始写作，不要太慌，否则如果写的偏题了，无论语言上、论据结构上多好也无济于事了。
第四，口语。口语部分，我认为答题时一定要沉着冷静、语速适中、发音比较准确，按平时课堂中老师讲的要点说就可以。因为我性子比较急，一激动就容易说话很快，这样有时发音不到位，反而会被扣分。当然，也不能语速太慢，毕竟内容的充实也是评分的标准之一。
还有，在考场上，千万要自信冷静，不要慌。因为考场上总会有很多不可测因素，比如像这次北京某考场上听力受其他影响并不清晰，这时如果很恼火，很慌只会加重心里压力，影响考试成绩。
最后，祝愿所有备考德福的同学们一切顺利，考出好成绩！
本帖最后由 莱茵春天 于
13:33 编辑
张驰德福考试感言
我这次Testdaf的成绩是：5545，虽然经验谈不上，教训倒有一些，想写出来，希望后来人少走一些弯路。
首先，端正态度。“这次就当试试手”的心理万万不得有，如果你真的没达到B2,C1的水平，不妨再积累一段时间。因为真题、复习材料以及你的热情是有限的，一鼓作气才是王道！
再来谈谈具体考试技巧。阅读和听力主要靠平时积累，我的方法是听dradio，打印出来再做阅读，每天2、3篇。写作和口语我整理了许多Themen,Redemittel.这些东西多背背，即使你每篇文章套路都一样也不要紧，反正交上去的就一篇。
最后，杜绝低级错误。亲身经历加亲眼所见的悲剧有：1.错过口语考试—看错考试时间。不是第一次参加考试，口语就一定在第二组！！2.往准考证上写字算作弊，即使你是在无聊的画圈圈叉叉！！3.手机关闭放到教室前面之后闹钟响了，仍然是没成绩...这些血淋淋的事实希望后面的人不再重蹈覆辙了！
我想给要考试的同学的建议是，最好在考试前一个月参加一个培训班，丰富的备考材料、老师的经验、鞭策以及准确的自我水平定位都是应试成功重要的砝码。
祝各位好运！
考场经验：
& & 首先很荣幸取得了2011年4月德福听力的满分的成绩，在这里想对徐老师衷心的说声谢谢！德福听力一直是困扰我们的首要问题，其实个人认为听力就是只纸老虎，你好好准备的话它并不是那么棘手，首先听力话题还是比较局限的，所以我们可以有针对的去背听力高频的单词，我个人考试经验说明，徐老师课堂上讲的那些听力高频词汇是绝对值得我们全部掌握的，有了这些单词基础之后我们就要多听多练习，当然答题技巧也不容忽视，比如听力第二题就包含了很多技巧在里面，我们有了单词基础再加上技巧，德福听力想拿四分就并不是一件难事。下面依我个人经历来说下德福考场上听力应该注意的事项，真正到了听力说不紧张那是不现实的，所以有可能在第一题刚开始的时候由于没适应错过得分点，那么这就需要我们从听力刚开始就去全神贯注，而且稍微放松下会有助于我们抓住得分点。听力第二大题就没什么好说的，个人认为这个还是相对简单点的，因为都是客观题。听力第三题应该是比较难的，这一题就需要我们平时多听多练习来提高自己的听力水平。此外德福考试的时候没有那么多时间来填答题卡的，我是老师来收答题卡才刚刚答完，因为要写下的得分点还是很多的，这一点大家也要主要。最后我想说的是，听力没有那么多的侥幸，不能指望自己超长发挥，所以我们还是需要一定的单词基础和大量的听力练习，这样你上考场也会比较自信，才能发挥出自己的水平。最后祝大家都能取得好成绩！
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &王晴润
课堂体会：
& & 记得当初在报德福班时还在犹豫要不要报，毕竟还是需要两千多银子的，但是结果证明，这个德福班是绝对值这两千多银子的。首先我们有个负责人的老师，说实话，在这种语言班遇到像徐老师这样负责的还是挺不容易的。德福班的强度非常大，集中精力去听一上午还是需要一定的“体力”的，我每次上完都有种虚脱的感觉，但是也有人上完感觉不到累，我想说的是，感觉不到累不代表你“体力”好，而是你没有全神贯注的去听课，所以大家也可以拿这个来检测下上课的效果吧。不过德福班也并不枯燥，徐老师是个比较有个性的老师，课堂上还是能给我们带来许多新鲜趣闻的，也有助于提高我们的注意力。徐老师每天都会记下课堂上所讲内容，并发到邮箱里，这样大家就可以回去之后针对自己今天薄弱的地方去复习，个人觉得这个方法还是比较好的。我个人觉得，只要你上课认真的听讲，真正的把德福强化班上徐老师讲的内容掌握80%，考德福就没什么问题了，课堂上的内容是非常充分的，听说读写各方面都有很好的覆盖。最后在这里对徐老师说声真诚的感谢！
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &王晴润
北京莱茵春天
本帖最后由 莱茵春天 于
13:34 编辑
德福回顾——吴晓钢
4月德福考试我的成绩是19分（5554），在这里要真心感谢张帆老师和德福班许多同学的帮助！
首先谈谈在德福强化班的感受吧。我是今年一月份上的张帆老师的德福强化班。因为上课之前甚至对德福没有一个清楚的概念，所以还担心会落单。但事实证明我还是适应得很好的。张帆老师人真的很nett，上课的节奏也把握的很好，不会快到让人抓狂，但也不会慢到让人懈怠。而且也经常有互动，所以课堂氛围还是蛮活跃的。而且有时候讲的话真的有一语点醒梦中人的感觉，很精辟也很实用！准备阶段按照老师的要求和指导去做，相信能达到事半功倍的效果。
再谈谈具体的复习方面我的建议吧：
阅读上我觉得词汇量是一个重要基础，所以建议大家在考前尽量多掌握一些单词，至少混个眼熟。我在考前是咬着牙背掉6000个德福单词和一些专业词汇，再加上我之前一些老底，德福阅读勉强够用了。当然技巧也很重要，Fit和Training 这两本书要反复做，其实我觉得德福阅读出题思路很简单，就是找对应。做Fit和Training这两本书和结合张老师上课所讲就会发现，正确选项中的每个单词都能在原文中找到对应的词汇，建议大家试试。
听力的话对真实水平要求更高，而且正如张老师说的，不管拿4拿5，第二篇至关重要。所以建议大家在做好第一篇的基础上多练第二篇，以精听为主，而且注意保持良好的心态，毕竟考试时只放一遍。有一定基础还可以听听D-radio。
作文方面先重复一下张老师的话：内容大过形式，议论部分重中之重。所以大家与其死磕着几篇干巴巴的模板不放，倒不如多积累几套素材。我在复习时做了一个笔记本的写作和口语常见素材，将常见的德福话题分门别类归为社会、家庭、教育、健康等几类，其下又划分为诸如女权、人口结构、消费等十数个小类。考前把这些论点论据背的滚瓜烂熟，考试时也就胸有成竹了。 另外我觉得只要考前认真写了15篇以上的作文，不拿5分天理不容。
口语的话刚才那个笔记本也很有用，这次口语被刷掉一分，个人认为主要是把图给讲错了，所以大家一定要特别仔细。考前常练常说很重要，我在考试前一个半月基本上每天下午都和两个同伴一起练习，一是为了达到在干扰下也能保持思维清晰的目的，二是大家针对一个话题能够互相总结。
另外提醒大家一点，考试时体能消耗会很大，我考完听力整个人就非常疲劳了。另外中午能找到休息地方尽量休息一小会儿，对下午口语保持状态有好处。我在武大考试时因为中午找不到休息的地方，所以考口语时实在很痛苦。
总之我对这个成绩满意了，要真心的感谢张老师的悉心指导和德福班同学的热情帮助！也希望大家都能取得好成绩！
北京莱茵春天
本帖最后由 北京莱茵春天 于
19:54 编辑
我是去年7月和8月在莱茵春天上的张帆老师的德福强化班，感觉受益匪浅。张老师的课会让我们在严肃的备考氛围中感觉相对放松，在学到知识的同时也获得乐趣，这是我最大的感受。在张老师班上的一个月里，针对听说读写四部分的训练中，每一部分都有大量补充性的练习，讲义，包括课堂训练部分和课后训练部分，这些练习的题型及难以程度都使我更好地把握德福考试的标准，对考试有了进一步的认识。课堂练习的部分张老师会带我们一题一题的认真完成，课后的部分则是我们在上课之余回去自己巩固的部分。在强化班的第一天，张老师会让我们做一套和德福考试难度相当的模拟题，首先通过这套题让我们对目前自己的水平有个清楚地认识，发现自己应对考试还应该改正的缺点和不足，这样才能在接下来一个月的德福强化训练中获得明显的提高。在接下来的训练中，针对德福考试的每一部分张老师都有足够的经验方法以及耐心来指导我们，在上莱茵的德福班之前，我从来没有对德福考试有系统的认识，在张老师的课程中，我慢慢感觉到德福考试也不过如此，自己也大大增强了信心。因为一个班的人数是有限的，所以我们一直处在交流讨论课的氛围中，互相学习交流的机会每天都有，我也通过一个月的学习认识到了很多朋友，在口语部分的训练中，作为Partner也给了我很大的启发和帮助。在上课的过程中，张老师还会时不时地给我们穿插一些在德国的小故事，趣事等等，我们在轻松的氛围中学习，也增加了对德国的向往以及学习的动力。
这次德福取得了19分的成绩，我也十分感谢莱茵春天和张老师，是您给了我准确的提点和帮助，否则我也不会取得这样的成绩！
其实没有什么经验可谈，只能根据自己的切身体会班门弄斧。首先我觉得应该放松心态，毕竟每场考试都要经历一天，是场拉锯战，用良好的心理素质才能迎战，而且像听力口语等部分录音只放一遍或者我们只能叙述一遍，这也要求考生有强大的心理素质来应对，因为稍不留神就会错过答题的最佳机会。
另外，如果分成各项来说的话，相信各位考生和我一样，最放心的是阅读。阅读确是相对其他各项稍微简单，所以不用太担心。听力一直是个难点，不过我觉得，窍门还是要多听多练，这样在考试中会轻松很多。听力考试中必定会遇到许多生词，我的感觉是千万不要把生词当做听力的障碍，而是应整体把握听力文章的意思，进行答题，这样才能取得高分。总是有许多同学因此在考试前把强攻生词，背单词等当做重点，我觉得这是不对的，重要的还是要提高自身语言能力，单词永远是背不完的。语言能力相应提高后，会感觉考试过程中遇到一些生词也完全可以应付。说到作文的话，好像最近的作文题都比较简单，比如Computer和他们在德国8号刚考过的Nachhilfe，不知道以后会不会也是有这种趋势。我觉得作文还是把握好思路和论点。让自己有话可说，并使begründen合理明确，就可以了。口语的话，我个人遇到口语就比较紧张，因此完全不能作为好的Beispiel来给大家说，只希望大家可以在口语考试中不要紧张，这是大忌。另外一定要把握好时间，因为时间很短，浪费了几秒钟就木有了。自己的东西很重要，模板的东西一定要少之又少，否则评卷老师会很无语的吧= =。
以上就是我一些小小的感受，也谈不上经验，只希望准备留德的亲们都能在德福考试中取得好成绩！Viel Erfolg！@@
& && && && && && && && && && && && && && && && && && &钱慧荟
北京莱茵春天
本帖最后由 北京莱茵春天 于
13:16 编辑
我这次德福考试的成绩是4455,作为一名德语专业的学生,我觉得德福还是更注重德语基础知识的。阅读部分，我这次考了4分，看到成绩时我很惊讶，因为考试时我做得蛮快的，检查了好几遍，觉得这一部分最有把握。这一部分我觉得词汇量很重要，做题时要特别注意题干与原文之间的转换关系。听力部分的话，我认为还是平时的积累比较重要，我把张帆老师发的听力都听的比较熟了，这样对于很多高频词就会很熟悉，缩短了听力的反应时间，更有助于凭语感判断。作文的话，关键在于平时的多练，这一点非常重要，我先做出一个自己的模板，平时注意多收集一些Argument,最好有些是能够通用的。老师会发很多的作文题，最好能够每天按照考试时间练上一篇，到考场上以后就能够写的又快又顺手。口语部分，怎么说呢，其实我的口语不太好，但是德福考试的口语还是有规则可寻的，张老师发的四套题目很有用，我每天都把这几套题目练习一下，觉得除了会对模板很熟之外，许多的Argument也都可以通用。我觉得德福就是要有目的地多加练习，就会取得好成绩的，祝大家一切顺利！
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &程震
北京莱茵春天
我是从09年的9月份考试学习德语的，然后在今年寒假参加了张帆老师的德福强化班，今年4月德福成绩是我们学院最高的19分，作为一名工科专业的学生，我对这个成绩非常满意呵呵。
& &一天八个学时的课程，能坚持下来收获下来收获挺大的。在课上张帆老师发了很多材料，基本上都是些经典的德福资料，如果能把这些材料充分利用起来，能够很好的理解德福考什么。另外我比较喜欢张帆老师的听力材料，回到家后我又好好的把那些材料仔仔细细的听了N遍。还有就是老师在课上讲了很多知识点，因为我以前在学校学的就比较扎实，所以掌握起来也比较快，然后就是要做好笔记，方便回家后消化。总之我认为自己要有信心，恒心，耐心，在德福中取得高分也不是件难事。
& & 德福考试首先考的是阅读，第一类题是搭配的类型，划出关键词，这样有利于做题的速度，然后一定注意此类题型的细节方面，错误往往都出在细节上。第二类阅读是选择，感觉就跟高中英语阅读理解差不多，基本上答案都能在原文中找到相应的句子，但是也应该理解整篇文章的意思。第三类阅读应该是最难的，尤其是nein和TDNG比较难区别，只要语言水平好，再经过考前适当的训练，这类题也是越做越简单。
& & 作文有固定的模式，但也不一定要拘泥于形式，重要的是要把文章所给的任务都处理掉，否则会扣分，还有一定不要把einleitung 里的句子抄下来。最好也不要把自己背的句子抄到上面去，应为这样容易造成牛头不对马嘴的情况。
& & 接下来是听力，我认为这应该是德福考试中最难的部分了，准备的不充分或者考试时状态不好就很容易挂掉。往往在听第一题时，很多人没进入状态，第一次就已经过去了。所以我推荐大家在考前就找些题听听，找找感觉。
& & 口语我觉得是最简单的部分了，因为这一部分不拘于形式，只要能把任务完成即可。在做第一题和第二题时，我基本就当做联系题来做，毕竟就是三分的题，然后给自己找找感觉，把重点放到4.，5，,6题。
北京莱茵春天
德福考试心得
我2010年11月考了一次德福，阅读3、其他都是U3。之后，我参加了莱茵春天中级一、德福基础班和德福强化班三个课程。2011年4月，我考了5434。阅读5，写作3。虽然还没有达到4个4，但进步确实是明显的。
我觉得有两点是进步的关键，一是自己刻苦，二是听老师话。
11月考得虽然很差，但是我见到了德福的真身，虽然有难度，但也不是高不可攀。所以在后来中级一的课上，我会非常的认真，每天回家复习，并且老师的要求大声朗读课文。杨老师和张老师的授课各有特点。杨老师讲课内容紧贴课本，她会想尽各种方法让我们掌握好《新求精》上所要求的内容，张老师会加一些应用上的知识，比如她会给我们讲如何在DB上订车票。
中级一结束后，我参加了由张蓓老师和肖骅老师上的德福基础班，由于有过一次考试经验，且掌握了《新求精中级一》里大部分知识，所以基础班上得并不困难。张老师和肖老师很重视考试与能力的结合，引导同学们在自己能力的基础上去适应德福考试。
最后，我上了徐老师的强化班，最大的感觉就是累，每天的学习量非常大，晚上看到十点就坚持不住，必须睡觉了。不过这种高强度学习的效果也是十分明显的，德福成绩就是个证明。徐老师对德福研究的非常透彻，所以虽然我们非常累，但却很省心，只要每天按老师的要求完成学习任务，考德福就问题不大。
在这里，我还是要郑重的感谢一下各位老师，谢谢杨老师、张老师、肖老师和徐老师，谢谢您们对我的悉心栽培！
北京莱茵春天
德福考试考场经验----占宽
在分享德福考试考场经验前，我觉得有必要把自己学习德语的经历说说。
我从2009年10月份开始学习德语，到2010年6月基本学完语法。基本语法的学习是在学校开的德语选修课上完成的。之后在号开始在新东方上了10天的基础班（莱茵春天报名满了），又赴外地实习了半个月，又在新东方上了9天的德福听力强化班。之后于2010年9月开始在莱茵春天上徐立华老师教的德福周末强化班，直到参加2011年11月的德福考试。
从开始学习德语到参加德福考试只有一年的时间，而且实在未脱产的状态下学习的，期间还有很多本专业的课程和学习计划的打断，所以参加2011年11月的德福考试压力很大。
记得2010年8月末在新东方上听力强化班的时候，听力很受挫。老师看我学的挺努力，但水平还是不行，建议我不要报11月份的德福，说我能力还没到。当时我的信心也非常不足。但是，如果不参加11月份的德福，机会就少了一次，后面的压力会更大。所以也就咬咬牙，决定上完德福强化班再说。
整个德语水平的提高主要在2010年9月和10月两个月。当时在莱茵春天上了几次周末的课程之后，觉得自己还是有希望拼一拼，一次就把德福拿下的。既然内心坚定了必须一次拿下德福，行动上也就非常坚决。可以说2010年9月和10月两个月，比我大学四年的任何时候都更加刻苦。说实话，我是像准备高考那样来准备我的第一次德福的。也就是遵循严格的作息时间，规律的饮食，与外界基本没什么联系，每天除了吃饭睡觉就是学德语。每天七点起床，吃过早饭之后晨读40分钟左右。然后背单词、做阅读、整理笔记、听听力、练写作。把那本绿色封皮的000词汇量的PONS德语学习词典背了5遍，外加做德福阅读时遇到的生词，这样在参加11月德福前就有了将近1万的词汇量。在考德福之前把徐老师编写的那本习题集中的听力也都做完了，而且每次在上课时做的听力模拟也都基本在TDN4以上。在考前的三天去莱茵春天做了四套口语模拟题，口语的感觉一下就上来了。因此在上考场之前我是处于很有信心，同时也非常紧张的一个状态。
考完第一次德福之后，觉得把水平都发挥出来了。可惜的是成绩是5344。记得查成绩的那个晚上，紧张的心情多少跟高考查分有些类似，个中滋味大家都有自己的体体会。既然是5344，也只能认了，申诉之后，德福考试院还挺热情的回了一封平信，说经过检查排除了改卷错误和加分错误，您的听力成绩还是TDN3。没办法，只能参加2011年4月份的德福了。
从2011年2月份开始，我就开始准备亚琛工大和APS的联合面试，把大学前三年的每门专业课都做了几百字的摘要。而且一直坚持看德语网站的新闻，积累生词。在4月份德福考试临近的时候，给导师请了两个礼拜的假，又一头扎进图书馆里复习德福。好在之前上德福强化班比较认真，笔记也很清楚。一个礼拜之后又回到了之前备战德福的状态。由于一直在看德语网站的新闻，所以词汇量一直处于增加的状态，阅读速度也比较快，因此第二次准备德福时，只做了一套之前错的比较多的模拟题。
准备第二次德福的时候心态非常平和，没有像第一次那样，非得考过德福不可。当时想法是再考一次德福，再考不过就考DSH。心态平和下来之后，也就能够静心复习。做阅读时感觉跟上强化班时很不一样，很容易的就能发现提示点和要点，做起阅读来更加的清晰和自信。因此在准备第二次德福的半个月内，我在阅读上只花了不到一天。半个月内，把学习词典又背了一遍，把写作的三种模式的所有模拟题和真题都看了一遍，模板重新总结了一遍。试着写了两篇文章，感觉速度变慢了许多，当时还是挺害怕的。重点是听力，把之前做的听力模拟题重新做了一遍，又把徐老师发在公共邮箱里的听力第二篇模拟题都做了。口语还是遵循老办法，在考前参加了徐老师倾情奉献的口语临考模拟，去了两天之后，感觉又到了可以上考场的状态了。在此强烈建议，一定要参加徐老师在德福考试前的口语模拟！在此也非常感谢徐老师。
北京莱茵春天
德福心得& & 张一楠
& & 这次德福考试运气不错，得到了18分(5454)。首先要感谢的当然是徐老师。给我印象最深的并不是2月份那半个月在莱茵徐老师带给我们充实的学习生活，而是考前徐老师耐心的通过邮件形式的辅导。我感觉若不是考前一个礼拜麻烦徐老师对我的口语进行批改，口语拿3绝对是个大概率事件。下面就简要分享下各项的备考心得吧，希望对正在奋战DAF的童鞋有所帮助。
& &阅读：这个就不多说了，俺们最擅长的就是这个了。但是有一点不能轻敌的是第三篇中的没提到和错误。这个涉及到我们不甚熟悉的德式思维，说实话不好说清楚，我的建议是找出各种市面上的德福真题（包括在德国用的题），然后一道道的揣摩阅读第三篇的没提到和错误，理解的德国出卷子的筒子们到底是咋想的。
& &听力：这一项绝对是能很真实反映真正实力的一项测试，想水过的可能性不大。我除了刷完市面上的题后，按照徐老师的指点上老老实实在dradio上找各种材料泛听，但是主题要有些针对性，比如教育（新专业）、心理、就业等等高频话题。
& &写作：写作拿了5分，总结一下两点。一是多练，在莱茵的时候感觉自己水平很虚，只完整的交了一篇作业。开学之后才陆续写了5篇真题作文，刚开始写一篇要3个小时左右，写最后一篇也用了一个半小时，可以看出练作文确实很费时，但是练了几篇后熟练了自己的套路，在心理上就做好了准备。二是找高人批改，自改固然重要，但要能找到德语牛人助你一臂之力的话就更稳妥了。我就借在学校辅修德语课的机会找任课德语教授批改了4篇作文，从用词到通篇都进行了修改，真的是收益颇丰，在此再一次衷心感谢zgs教授！
& & 口语：这一项是偶最悬的一项，考完后感觉要挂就挂在它上头了。大家要吸取我的教训，我之前看网上都说口语是最松的一项，所以直到考前10多天才开始强化，导致模拟的时候很难把握住时间。最后在考场上第二题（盛装游行）卡了后，影响到了非常简单的第三题。可能后面4、6题说的还算有点儿样子才避免了杯具吧~
& && &最后祝愿下要考DAF的童鞋各种给力，alles Gute!
经验管用，谢谢～
北京莱茵春天
本帖最后由 北京莱茵春天 于
20:16 编辑
我是今年寒假上的张帆老师的德福班，在莱茵春天的二十多天系统地了解了听说读写每个方面的情况，并且获得了模拟题，十分有用，这次四月份的德福考试我总分19分（ 口语4分）。
听力方面还是要保持多听，并重点记下关键词，当每次对话提出问题的时候都要特别注意。我在平常学习德语的时候使用的是外研社出版的一套初级和中级听力的内容，在考德福以前我使用的是高分德福听力，它针对德语听力的弱点比如数字等进行了一些训练，效果挺好。听力还是得多听，并且多读。
写作方面模板和Redemittel的使用更为注重，按照张帆老师所讲的一个套路，哪部分大概使用那些，用一点点清晰地标示出来就好了，主要还是内容。多注意看看新闻关于教育方面的资讯对写作也是很有帮助的。除此之外，平时累积词汇的时候最好多关注词汇的近义词同义词，可替换的词组等，电脑上可以下载DUDEN的电子字典，上面会很清晰地注明一些用法和例句，对于长期积累用处颇大。
阅读方面，由于题目是在文章中按照顺序出的，所以只要找到题目在文章中的具体位置和关键词就很容易得出，重点要关注一些否定词，在第三篇中文中未提到的选项与否定容易混淆，关键是一定要在文章中找到出处，才能确定下来。
口头表达部分，关键要考前多准备准备模板，并且要大声自信，我由于准备不是很充分，所以考试得时候特别紧张，连考号都读错。
北京莱茵春天
4月德福考试心得----于钫舟
4月的德福，我的成绩是5543，离4×4还是差一点，不过我还是相当满意的。毕竟我正式上德语课只上完了B1，B2基本没学，而且在上3月份的德福强化班之前，我有三个月多的时间一点儿没碰德语。
论备考，我的经验很简单，听徐立华老师的话，把发的教材上面的题都做到。隐约记得季羡林先生的一段话，大意是说：一门语言，若是要精通，可能穷一生也难为；可要是用来交流，便是会寥寥数句也就够了。德福大概也是这般——德语或许很复杂，可是德福考试出现的词汇其实相当有限。只要做到足够的题，词汇——无论是对阅读还是对听力——就不是问题。强化班发的材料上面的题，虽然不多，但很适合在一个月的时间里充分咀嚼。
对于阅读，我很感谢徐老师讲到的在文章里划重点的方法。虽然之前上德语课，德国的老师也总是说，做阅读的时候，把关键的句词划下来，有助于理解，但我却很相信自己的记忆能力，并没有照做。可是在备考做题的时候，我发现，自己的记性真的不靠谱。于是我遍尝试着按徐老师一直在强调的方法去做，发现思路变得清晰很多，每道题都能在原文里找到对应点，避免了因为想当然而犯错误。当然，这个方法并不局限在应付德福——学习书本的时候更是大有裨益。
对于听力，就是像徐老师说的，听关键词。不知是做题做的还是什么原因，听力中每当有关键词出来的时候，我就会变得兴奋，在下面的几秒内处于全神贯注的状态。考试听力第一篇，讲入学什么乱七八糟的，虽然现在记不清内容，但我很清楚，这个听力材料听过，当然做起题来就没什么难度了。第二篇，彻底没印象。第三篇，实话说，没太听懂。第一遍放的时候我听到谈论大象就以为是关于生物方面的问题，但实际上主题貌似是关于心理学又或者是社会科学的，所以完全不知所云，只写上了两个空。到第二遍，发现理解错了，就改了关注的关键词，还是记下来一些点。最后，虽然不明所以，但还是把所有的空都按自己的理解，用自己的话填了上去。所以，能填的空，即使是瞎编也还是要填上的好。
对于写作和口语，一个4一个3就已经完全超出预料了。写作的时候，中途喇叭提醒可以开始写论述的时候，我的图表描述才开头，一直手忙脚乱到交卷才点上最后的句号。但是，我还是很听话的把题目的所有要求都写到了——哪怕只有一句话。口语简直就糟糕透了，听着滴滴的提示音，我是彻底的明白了“张口结舌”形容的是多么贴切。现在想来，不禁有些遗憾我没能早些开始准备——比如参加寒假班——，那样的话，就能投入时间来练写作和口语了，而不是像这样，对口语和写作几乎没有什么特别的付出。
总之，感谢莱茵春天和徐立华老师。对我可以获得这样的成绩，你们的帮助非常重要。
北京莱茵春天
德福考试考场经验
我的德福考试在北大的一个非常大的阶梯教室。考前看考场的时候，不仅要注意教室内部的环境，包括座椅和桌面的平整情况。由于北大考场的听力是公放形式，也要观察教室音响的位置。虽然考试的座位不是自己选择的，但是心里有数还是比较踏实些。其次就是一些周边环境的观察，比如要找到最近的卫生间的位置，还有最近的小商店，最近的报刊亭之类，以防不时之需。考试地点不一样的情况下，要认清最近的路程，要摸清周围的饭店，想好中午饭怎么解决。
我比较倾向于较早就到考场外等候，清晨的阳光还是有振奋人心的作用。此外，教室的入口处会张贴教室内部根据考号确定的座位分布，要注意不要看错，免的发生什么差错。
考德福前就听说，一上午的考试没有去卫生间的机会，于是我也特意没有喝太多的水，包括早餐也尽量不含水。但是，每一单项考试的间隔，还是会有考生要求去卫生间，刚开始老师会严厉制止，但是有的监考老师就没有那么严格，会限定每次的人数，允许离开考场。这种情况下，考场的秩序就比较混乱，考生就争着仅有的机会，显得过于焦躁。我建议如果不是实在忍不住的情况，还是留在座位上，静下心来回忆下一项考试需要注意的重点和难点。有的考生离场的期间，下一项考试已经开始发答题纸要求贴条形码，回到考场后十分匆忙，影响考试效果。
条形码也是应该注意的问题，由于德福考试都是题册，当时我的考场就有一位考生差点弄丢了条形码，他以为他不小心把条形码加在题册里交给了老师。这种情况下，老师只能在成堆的完全一样的题册里一个一个的找，这给监考老师增添了麻烦也影响自己的情绪。
同时，考生必须服从考场秩序。题册是封住的，但是还是有方法看到部分试题。其实不在乎提前那么几分钟偷看那么几道题，这反而增加了风险，遇到严格的监考老师就会视之为作弊而登记。
考听力的时候，我旁边的考试发生了状况。听力部分最后誊写答案的十分钟内，她没有完成。于是监考老师收卷的时候，她争执着要求再给她一点时间。两次催促之后，监考老师虽然勉强收了她的答题纸，却记录了她的信息。我提醒考试，一定要注意誊写答案的时间，毕竟如果由于誊写出错而影响成绩，就太可惜了。
当时，听力结束后，附近的男生突然拿出一个汉堡，吃得不亦乐乎，馋坏了我=。=。然后我才知道考场内真的可以吃东西！提前准备点点心或者巧克力充充饥，还是可以给写作补充能量的。但是切记，防止吃饱犯困。
写作考试期间，广播会在20分钟左右提醒图表描述的时间已到，正常情况下要开始写Meinung了。当时我在广播提醒的时候才开始写图表描述，顿时慌了。后面的部分没有很好的措辞，想哪写哪。平时练习的时候，一定要注意掐表计时，养成习惯。
考口语是在下午，我被分到第二组，等了好久好久。一个小技巧是，早晨刚开始考试时，会发一张德福考试介绍的纸，灰色的吧，后来会收掉。那上面有考试题目的来源，也有口语的。当时我们几个同学根据那个来源的网址，猜测题目，在等待的时间里列出优点缺点及原因后果，只是抱着尝试一下的态度，结果被我们猜中了！浏览试卷的时候格外欣喜，整个人都有信心了！虽然最后还是只得了个“四”。=。=
总的来说，我建议考试期间保持平静的心情，不宜大喜大悲。这都是些大考通用的技巧。还有一定要保持自信心，清晨和远方的战友发条短信相互鼓励，怀着某种归属感，劲头十足。^^
德福班课堂体会
德福考试结束这么久了，想起德福班里的那些岁月，还是会扬起嘴角。那些在德福班里结识的朋友，到现在还保持着联系。认识这样一群有着共同目标的孩子，是德福班带给我的，除了知识外，又一笔丰富的财富。
私下里我们会讨论张帆老师的教学方法，大家都一致非常喜欢。我们都觉得，张帆老师的魔力在于，他可以让我们觉得自己无比强大，那不是一种自我欺骗，而在这种心理暗示中，我们就真的变成我们想像的模样。他以微笑不断鼓励的方式，温存的赐予我们强大的动力。
其实开课之前，看到徐老师班里的同学拿着厚厚的材料回来预习时，也慌了神。心想我们的老师什么都不发，究竟是怎样的教学方式。事实证明每种方式都有自己独有的好处吧，重点是选择适合自己的那一个。没有考过德福的同学问我们索要资料时，我们都开玩笑说，我们班没有模板没有捷径，只有每节课老师发的几片纸。可是那是多么珍贵的几片纸啊，呵呵。
记得有一天早晨我睡过了，错过了早晨的阅读练习，吃了午饭才过去。下午一上课，张老师就和蔼可亲地“批评”我早晨旷课，接着还笑眯眯的递给我早晨新发的阅读题。也许老师已经不记得了，可是就是这样的关注，让我获得一种存在感，同时一种责任感在脑海升起，一种势必一次战胜德福的强大信念和使命。
张老师可以很快记住所有同学的姓名，这无形中促进了教与学的互动。开课第一天的每个人的德语自我介绍，其实没有太记住什么重要信息，但是却给人一种集体感，归属感，亲切感。那些和我们坐在一个教室里的五湖四海的学子，我们有着共同的目标，我们并肩作战，不是敌人，是战友，我们应当互帮互助。排除了恶性竞争的可能性，学习的时候也少了很多压力。
张帆老师除了我们眼中的标志性的微笑，还有他那个同样眯眼微笑的小狐狸。课间困顿的时间里，我们争着抱着小狐狸来游戏放松。
张老师班的好处在于，我们可以随时打断老师提问，毕竟对于每个学生来说，问题和难点各不相同，这时候我们需要和老师直面交流的空间。
我想张帆老师讲课的人情化，也是很好促进学习效果的一个原因。让人印象深刻的是，大家经常趴在课桌上睡昏在中午，到了下午上课的时间都累得不想睁眼。老师这时候就会给大家放一首德语歌听听，缓解缓解疲劳，看大家都醒了，就接着讲课。
老师也时不时的教我们几首德语歌，好玩极了。恰恰是这种乐趣和学习结合在一起的时候，效果达到了好的极致。德福班每天都上，从早到晚，如果没有缓冲的环节，时刻紧张兮兮的备考，总会自己把自己逼疯的。。。
^^我想，选择德语是正确的，选择莱茵春天是正确的，选择张帆老师也是正确的。短短十天的学习比我想象的丰富多彩太多。伴着欢笑获得的那些知识、友谊和信念，此时恍然回想起时猝不及防的泛起心底淡淡的感动。
深深地感谢张帆老师，祝老师一切顺利！
也希望莱茵春天越来越好！
北京莱茵春天
在上次的德福考试即将到来的时候，我选择了上莱茵春天德福强化班的课程。通过一个月的学习，使我对德福考试的认识更加全面，而且在知识的掌握和结构上使我受益匪浅。
课程的安排很合理，分为听说读写四个部分进行讲解。写作部分的课程对我来说意义重大，在这次考试中，我的写作考了满分。能考到这个成绩不仅仅是因为自己的努力，很大程度上得益于老师在课程中所讲到的写作要领。在平时我的每次写作作业都只拿了4分，我一直认为写作是我的弱项，但是考试的时候按照老师在课堂上强调的思路，考到了意想不到的成绩。老师强调文章的结构一定要清晰，不要在文章外面找论据，一定要抓住Einleiting里提到的信息作为论证的依据，这样保证省时又不跑题。而且老师强调一定要有成为亮点的过渡句。在课程中讲解过几篇典型例文，对这些例文结构的分析与理解对提升我的写作能力有很大的帮助。
最后感谢莱茵春天，对我的德福考试起到重要作用，也感谢一起在莱茵春天奋斗的同学们，我们共同创造了良好的学习氛围。
北京莱茵春天
德福考试备考感想
在决定去德国读研之前，我在大二的时候出于兴趣在大学里开始了德语辅修专业的学习。两年的学习为我最终冲刺德福打下了比较扎实的基础，特别是文法方面，但是词汇的积累明显不足，口语和写作的练习更是少之又少。
我明白想要考取理想的分数，除了提高硬实力之外，熟悉标准化考试的思路和题目特点也是不能忽视的。因此，为了准备2011年4月的德福考试，我分别参加了莱茵春天徐立华老师的2月的写作词汇班、3月的德福强化班和考前的写作口语班，以便在考前两个月进行高强度的训练。
寒假期间的写作词汇班是个沉重的开端，词汇的量和难度都大大超过我之前在学校的学习，使得我一度丧失了一次考过德福的信心。最终的18分，我想有一大半都要归功于亲爱的徐老师。
听力（5分）
由于北大的德语辅修二年级的视听说课是外教授课，加上我对德语电影的热爱，我的听力水平一直较好。但自由听力好并不意味着考试听力就没有问题。比如，通过上课和做题我渐渐发现，词汇的熟练度不足常常导致记笔记速度过慢或者漏掉关键信息的问题，因此徐老师建议的听力填空练习就成了我每天的必修课。
其实听写练习就是最好检测自己的方法。我听力考试能力的提高不是通过做题，而是通过一遍遍练习听力填空，这样，一来是慢慢适应考试的语速和节奏，二来保证了注意力的集中，三来练习速记和大脑“存盘”的容量。
阅读（5分）
从学习英语的个人经验来看，一定要选择那种自己特别感兴趣的、同时难度“跳一跳，够得着”的阅读材料在学习德语的时候，我也本着这个原则为自己找了不少的读物。辅修德语的第一年我就开始看简单的德语分级读物，最喜欢的是Miller系列的侦探故事，短小精悍，初学者也可以读的兴味盎然。
而徐老师的强化班的阅读训练对我来说重要之处有如下几点：
第一，& & & & 扩充词汇量。每篇阅读我都读了4遍左右，第一遍是模拟考试的程序做题，第二遍分析答案和错题，第三遍记下文中不熟悉或不认识的单词，第四遍就是复习。
第二，& & & & 熟悉出题套路和阅读技巧。这方面在德福考试中还是相当重要的。
第三，& & & & 为口语和写作积累素材。很多阅读文章写的很好，极有趣味性和可用性。比如有关于新时代男女平等的问题、绿色能源的问题，我常常摘录并背诵那些我觉得写得好的句子和段落。
写作（4分）
想来惭愧，上徐老师的课之前，我几乎从来没有完整的写过什么德语文章，因此刚开始的时候真的是焦头烂额，一篇作文可以写好几个小时。
我最记忆犹新和最感谢的就是徐老师每次如此认真及时地批改我们的作文。“德福八股”严格的有道理，其中的逻辑一旦吃透，得个4分也并不是难事。我的经验是：一，每种类型的作文都要记住正确的结构；二，按照徐老师的要求每篇都认真完成，在训练后期一定要掐时间；三，学习范文。
口语（4分）
学任何一种外语，交流能力都是首要的，考试只是检测方法。可惜的是我自己也和大多数人一样，说得太少自然就畏惧开口了。和德国朋友在一起的时候我也是听懂得多，会说的少。由于惰性，我从3月的中下旬才开始练习口语，参加徐老师的课后辅导以及和师姐一起练习都是我提高口语大体水平的方法。
考试结束之后，我依然常常回忆起那个紧张的3月，那个睡眠不足的3月，那个上午在莱茵上课、下午在北大泡图书馆到闭馆几乎只学德语的3月，那个熬得我一脸痘痘的3月，那个最终让我一想起来就感怀而欣慰的3月。徐老师改过的作文本和小测卷子我都还留着，被我做散架的蓝皮《阅读听力练习》也还在书架上放着，它们记录的是我自由懒散的大学时代一段难得的奋斗历程，时间不长，但足够回味。
北京莱茵春天
2011年4月，带着从莱茵春天徐老师的德福强化班学到的技巧和考前复习，我参加了德福考试，以19分的好成绩顺利通过，我要特别感谢莱茵春天的老师，现将自己的考试心得供大家分享，希望能使后来备考的同学获益。
一、阅读部份
考试之前主要攻克的是语法和词汇关，复习中我反复做徐立华老师给的练习题，训练了答题方法、积累了词汇量。
二、听力部份
听力通常被认为是最难的部分，对于我也是。我每天坚持练习听力。听力材料来自徐立华老师的制作。
三、写作部份
写作题的难度也不大。我的体会是熟记写作框架，熟记后，60%的德福作文便在考试前就已准备好，需自己发挥的40%左右的主体内容也需自己安排好。
四、口语部份
口语的备考相对来说还是容易的，我在考试前每天都背模板，这是必需的。
最后我要感谢莱茵春天德语学校，在这里我学到了很多关于德福考试的技巧和关于今后深造学习的一些知识。同时我也祝愿更多的同学能拿到理想的德福分数，迈好留德路上坚实的一步。
北京莱茵春天
我2010年11月参加过一次德福考试，当时由于以为自己是德语专业，完全没有任何准备，过于自信所以悲剧的考的13分。在2011年2月我参加了张老师的德福寒假培训班，再加上自己接下来一个的月的准备，在4月份的考试中得了18分。我的亲身经历告诉大家，德福不管德语基础多好，不准备是不行的。只要你好好准备了，就一定会通过。
德福的复习教材不多，除了莱茵春天的的复习资料外，就是《德福备考教程》、《德福听力高分突破》、 《德语德福考试模拟试题集》（选做听力和口语。）还有一本新出的叫《Mit Erfolg zum Testdaf》。
1. 认真完成课上的实战演练。
2. 下课认真完成作业。
3. 注重总结规律，注重词汇积累。不是拿着词典背，而是在做题的时候积累德福相关词汇，听、说、读、写要记在不同的本上。
4. 上课时口语对我帮助比较大。在上课老师分析试题的时候，可以把口头的东西都笔头记下来，一开始说不出来很正常，多读读自己写的东西就有语感了。记下老师每道题分析的点，如某事的利弊及原因。做多了你就会发现，有些点是可以通用的，比如很多社会问题，如老龄化、环境问题、旅游等都能归结为人们有越来越多的时间、金钱，人们生活水平的提高。再如，许多说原因，zeit, geld等都是通用的。上课的时候主要是通过老师的讲解能真正打开思路，熟练运用模板。
5. 至少认真写一篇作文，让老师批改。被大家用烂了的模板不要尽信。
6. 上课发的资料要好好保留。
& & 说到底补习班只是老师给我们开辟一个思路，关键还是要靠自己。
& & 我在3月11号前都在准备德语专业八级，听力、写作都是专八的，直到3月11号之后我才潜心准备德福，基本原则是准备期间保证每天至少一套题，对于弱项再重点练习。
1. 一套题一套题的做，做题时不要查单词，必须在1小时之内完成。
2. L1按分类法可以很快找出答案，L2先读题目再回原文找，L2和3重再定位，在原文中找到后标上题号，方便复查。
3. 做完题后查影响阅读的单词，记下可能在写作中可以用到的漂亮的句子。
4. 做不进阅读的时候不必勉强自己，考前几天可以不做阅读。
& & 个人认为听力和阅读和德语基础有很大关系，但不管基础好坏，听力每天都要听。
1.《德福听力高分突破》，德福必听材料。做完之后对答案，如果做的好可以一遍过，如果做的不好要对着原文再听一遍，和阅读不同，听力中遇到的生词都要记住。
2.对于听到的重点Thema要注意总结，里面的观点、好的句子以及词汇，为写作做准备。比如高分突破那本书里就听到了远程大学这个Thema，当时我就把远程大学的优缺点整理到了写作笔记上。再如kostspielig就是在这篇文章中看到的，可以替代常用的teuer，aufwandig。
3.平时听过的听力没事的时候可以反复听。
4.平时可以听DRadio上的节目，尤其是Wissen- Meine Zukunft的栏目很多都是与大学学习和工作有关，与德福听力方向一致。考试的前一天我就在某一期节目里听到了远程大学这一话题，觉得这是最近的热点话题，考试前我跟大家说这次写作一定会考远程大学，果然预感成真了。DRadio里的Themen der Woche 和 Das war der Tag也值得一听。
1.一定要开口说。考试的前10天或者前两周再开始准备口语。在说之前总结一套自己的模板，每道题的开头句、过渡句都想好。
2.资料我用了莱茵春天的口语资料，《德语德福考试模拟试题集》里的口语部分。
3.两个人一起说，互相计时，借鉴对方的观点和对方用的好的句子。重点练习5分和4分题，第一题可以不练。连续14天每天至少说一套题，说得多了考试的时候就炉火纯青了。
4.常考题：环境问题，老龄化问题，妇女问题（婚姻状况、孩子数量等），健康问题（戒烟、饮食等）交通问题、学习（学制改革、学费、在大城市还是小城市工作或上学、实习还是上学……）
1. 作文和口语的Thema都是相通的，注意融会贯通。
2. 上课时讲的模板不要尽信。要用在做阅读或听力时自己总结的话做模板。
3. 不仅是正反观点题，其他的题型也要写。以正反观点题为主练习。
4.写作的逻辑性和自己的观点很重要，反驳要有力。对于正反观点题，我的德语老师推荐的议论部分模式：
Angesichts dieser aktuellen Situation werden zwei verschiedene Meinungen über...vertreten.
1）转述自己不同意的观点——Meines Erachtens muss es nicht so sein：反驳1，2
2）转述自己同意的观点（另一个观点）——Dieser Meinung stimme ich zu：理由1，2，3
& &Nach der Abw?gung der obengenannten zwei Meinungen bin ich davon überzeugt, dass +总结
& &这种模式我可以说是屡试不爽。
5.刚开始的写作的时候不必在意时间，可以仔细斟酌下用词，可以查字典。但是最后10天的时候就就要给自己计时，在55分钟内写出一篇作文。最后10天，每天都要写作文。到最后你会发现，自己的模板都是通用的，许多词汇也是通用的。最后几天我放弃了阅读，每天可以写2、3篇作文。所以作文得了5并不意外。
1.考试前一天听听听力，看看自己写过的作文就好，休息好。
2.考试时放轻松，一般真题都会比平时练习时的简单，尤其是阅读。
3.上午在看考题出处的时候顺便看看下午口语的Quelle。比如今年4月口语5分题就出自旅游局，可以预测题目就是分析旅游人数增多的原因，这样下午考试的时候就游刃有余了。
总之，只要功夫深，铁杵磨成针，所有的考试，只要真的用心准备了，就一定会过。祝大家好运！
北京莱茵春天
虽然说考试重在知识的长期储备，但是一些必要的考场技巧也是大有益处的。
Lesen：时间的把握很重要，一般应该是10min、20min、20min. 但是其实填答题卡用不了10分钟，这样的话第一部分可以有15分钟的时间。做第一题的时候不能太着急，一定要保证正确率在8个以上，这样的话即使后面两题做的不很理想，问题也不大。另外要说的是，在答第一题时，比如你认为F选项有可能跟两个item合适，而你又不确定是哪个的时候，可以两个都选F，这样就只会错一个。
H?ren: 最大的体会是填答题卡的时间特别紧张，有很多人写不完。建议就是，抓紧一切时间填答题卡，因为如果写上去，至少有对的可能，但空着就完全失分。
& && & 另外，可以利用广播里读要求的时间将试卷弓起看一下第一题的Fragen。会非常有帮助。但是，千万千万千万小心不要被老师逮到，尤其是巡场的德国老师。我们考场就有几个同学因为这个被没收了准考证，虽然大家都在偷看，但是只有他们太不小心。
Schreiben: 时间很紧张。不过不建议因为怕时间不够所以一上来就开始写，最重要的是仔细读题目要求，然后列出提纲，并把w?hren, obwohl 之类的加分词汇写在上面。这可能会花费一些时间，但写到后来你会发现特别顺手，并且不会因为眼看时间要到紧张的忘记该写什么。
Sprechen: 最重要的是不要紧张，讲话不要太快，尽量不要套模板，把题目要求的点都说到，应该就差不多了。另外，不要问先考的同学题目，知道题目并不一定会表现的更好，有时反而更糟。
因为我上的是徐老师考前最后一周的写作口语班，所以就这两方面说一下我的体会。
关于写作，徐老师教的写作方法非常实用，比如在如何审题，如何构架文章，如何更有逻辑性和说服力等许多方面都很有帮助。考前每种题型都写一篇文章，考试的时候心里会特别有底；
关于口语，其实我个人认为，之前完全不准备，而仅凭借最后一周的突击，想要通过还是有风险的，所以，我认为，口语班如果还能像之前那样每周两天效果可能会更好一些。另外，徐老师临考之前每天义务陪大家练习套题，真的非常非常nett，我们也很感激。
最后，谢谢徐老师！
北京莱茵春天
我在莱茵这些天
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& & 来到北京学习德语短短的一年时间里我已经经历了两次德福考试，结果两次的成绩都让我很受伤。第一次是裸考（2010.11），完全是抱着混经验的心理去考的。结果成绩出来了，我后悔了，尽管之前也没抱什么希望……3443，阅读和口语这两项悲剧了，而这两项在当次考试中很多同学都拿到了4或5，大多数没过的同学都是败在了听力上，我不禁感叹听力白考了。其实经历了第一次德福后我就有一种感觉，德福并没有别人之前说的那么难。后面我一定得好好准备下次再来。
& & 恰好当时得知莱茵有一期德福基础班将要开班，于是我果断的拉上我一同学报了该班，此时距离11月德福过去大概二周左右。上完那一期后，觉得老师该讲的东西也都讲完了，剩下的靠自己也能对付，所以后面我就没有再报强化班了，那时距离2011.04的德福还有差不多3个月的时间，在后面自己备战德福的日子里总感觉效率不高，对复习缺乏一个科学的规划。结果这次又悲剧了……4354.居然死在了听力上，顿时有种功亏一篑的感觉。还好我走的是学校合作项目，这个成绩那边学校基本上也能勉强接受。这个故事告诉我们：如果你像我一样自学能力还不是很强，那么你最好还是在考前一直跟着老师走。
& & 下面简单说说我在莱茵上课的体会。在莱茵上课虽然只有短短的100学时，但这里的教学给我留下了深刻的印象。
& & 这里的服务非常周到。从前台到课堂你都能感觉到热情，在我们上课前教室总是早已被打扫得干干净净。还记得在过圣诞节时我们每位学员都收到了徐老师的礼物。
& & 这里的老师非常敬业、负责。在莱茵上的100个学时我几乎没有感觉到自己是在浪费时间。老师讲课的内容安排的很紧凑并且富于变化，这样我们就不容易感到疲劳和厌倦。另外老师也会给我们布置一些课堂或课外作业，针对每一位学员的作业，老师都能认真的批阅，学员参照老师的评语就能立刻明白自己所出现的问题并且在老师的帮助下立刻改正，这是我最为推崇的地方。
& & 这里的辅导非常专业。在去莱茵之前我就听说了徐老师在德福辅导界的权威，果然如此，我也感受了一把大师级别的专业辅导。针对德福的每一板块徐老师都有自己独到的一套方法。比如做阅读时推敲选项的一些技巧，做听力划、听、写关键词的一些技巧……这些方法都屡试不爽。
最后衷心的感谢莱茵为我们赴德学子提供的学习平台。感谢徐老师的辛勤指导，祝愿每一位留德学子都能在自己的留德道路上一帆风顺。
德福考场的那点事
& & 下面简单谈谈我对德福考场的一些了解。
& & 考试前一天需要到北大考试中心领取准考证，别忘了带上身份证和一张2寸的照片，当天还可以熟悉一下考场位置，为第二天考试节省时间。另外在准考证上除了要求写的一些考试地点、时间等信息外，其他内容最好不要写在上面，否则有可能会被认为是有作弊嫌疑。
& & 考试当天一般是8：00进场，8：30左右开始考试。考生须将随身携带物品如手机，包放在指定的地方，北大考场没有钟，因此建议大家带上手表，便于控制答题时间。
& & 上午依次进行的是阅读、听力、写作三项。每项结束之后会有短暂的休息时间，原则上考生不容许离开座位包括上厕所。因此大家应有所心理准备。另外考试均采用相对时间，大家不必为发放试卷或试音耽误太多时间而慌张。总的答题时间是不变的。
& & 试卷发下来后上面会有一张封条，考生须在得到播音员容许后方可统一打开试卷。四项考试的条形码会在第一项阅读考试时全部发放，考生需将其贴到每项答题卡指定的地方，注意保管好自己的条形码，尤其是下午口语要用到的那张。
& & 下午口语考试一般在上午考试结束后一个半小时左右进行。考试一般分为三组，后一组在前一组考试期间可以在等候室准备。口语考场会有专门的老师指导大家使用机器，十分简单，大家事先不必慌张。
& & 以上就是我对德福现场的一些了解，希望能对大家有用。最后衷心的感谢莱茵的徐老师。真诚的希望大家在留德道路上一帆风顺。
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