求大神啊，买了个蓝牙模块，用arduino uno驱动，编了一个简单的程序，用手机连接蓝牙串口控制_百度知道
求大神啊，买了个蓝牙模块，用arduino uno驱动，编了一个简单的程序，用手机连接蓝牙串口控制
求神啊买蓝牙模块用arduino uno驱编简单程序用手机连接蓝牙串口控制led灯电脑用串口发送指定信息反应并且手机能接收串口返内容说明程序没问题线没接错手机向蓝牙发送该信息没反应蓝牙txdrxd短接手机发送返arduinorxtx口坏
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用蓝牙模块呢电脑用串口发送指定信息反应并且手机能接收串口返内容表述清楚自环测试没问题说明手机与蓝牙通讯检查蓝牙模块串口通讯参数电路连接情况
编了一个程序，串口接收到q就点亮灯，并返回light on!，收到w就熄灭灯，返回light off!。手机能正常连接上蓝牙模块，但是发送q给蓝牙模块后灯没有亮，也没有返回内容，电脑用串口监视发送q灯会亮，电脑上有返回值，最重要的是，手机上也有返回值，这让我很纳闷，就是说我手机接上蓝牙模块后只能接收信息不能发送信息，然后自环测试又没有问题，txd接tx，rxd接tx，接线没问题。这是代码：
程序看不懂，蓝牙模块与灯的控制部分怎么连接的？如果蓝牙模块与单片机串口相连的话，TX RX交叉连接，地要接通。检查一下串口参数蓝牙模块与单片机是否一致，可联系：。
怎么检查蓝牙和单片机的串口参数
电脑能通过串口能控制，说明电脑的串口参数与单片机是一致的，蓝牙模块的串口参数，问厂家怎么看，我们GC-09串口蓝牙模块有AT查看指令。加Q：
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出门在外也不愁程序写出运行没有结果 求大神帮忙看看哪儿错了。是用共轭梯度法解线性方程组，财富值不够了 见谅。_百度知道
程序写出运行没有结果 求大神帮忙看看哪儿错了。是用共轭梯度法解线性方程组，财富值不够了 见谅。
#include &stdio.h&#include &math.h&
main(){double A[3][3]={2,-1,-1,-1,2,0,-1,0,1};double b[3]={0,1,0};double x[3]={0,0,0};double r[3]={0,1,0};double xk[3]={0,0,0};double p[3]={0,1,0};double m,n,temp,t;int i,j,k=0,flag=0;while (flag!=1){
for (i=0;i&3;i++)
for (j=0;j&3;j++)
m=p[i]*r[i]/(p[i]*A[i][j]*p[j]);
x[i]=xk[i]+m*p[i];
r[i]=r[i]-m*A[i][j]*p[j];
n=p[i]*A[i][j]*r[j]/(p[i]*A[i][j]*p[j]);
p[i]=r[i]-n*p[i];
temp=xk[i];
xk[i]=x[i];
} for (i=0;i&3;i++) {
t=fabs(x[i]-temp); if (t=0)
printf (&%d迭代\n&,k);
printf (&解：\n&);
for(i=0;i&3;i++)
printf(&x%d=%.5lf\n&,i+1,x[i]);
while (flag!=1){
for(i=0;i&3;i++)
for(j=0;j&3;j++)
m=p[i]*r[i]/(p[i]*A[i][j]*p[j]);
x[i]=xk[i]+m*p[i];
r[i]=r[i]-m*A[i][j]*p[j];
n=p[i]*A[i][j]*r[j]/(p[i]*A[i][j]*p[j]);
p[i]=r[i]-n*p[i];
temp=xk[i];
xk[i]=x[i];
}}条件语句问题while条件恒立flagwhile循环未改变值且while语句跳语句
那要肿么修改呢 π.π
抱歉啊，共轭梯度法不是很明白，所以就算法上，我帮不了你。你可以找找其他人。还有，你上面的程序中忘了说一点:double A[3][3]={2,-1,-1,-1,2,0,-1,0,1};定义不规范。double A[3][3]={{2, -1, -1}, {-1, 2, 0}, {-1, 0, 1}};
额额。我想问是不是flag值的改变不是和while循环一起的额？然后while里的flag一直都是0？
是，你的while循环在for (i=0;i&3;i++) {
t=fabs(x[i]-temp);前的结束的。所以没进入下面的for循环。所以flag一直都为0
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float 请 fabs()& 0.00001等比较
-。- 啥意思，，，，我是菜鸟不太懂额。。
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本帖最后由 dt 于
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密码: obo1
单独破解文件下载链接:
密码: h98h
安装及破解步骤
1) 运行&X:\setup.exe&或者运行 &X:\bin\win32\setup.exe& (如果你想在64位操作系统上安装32位的MATLAB)
2) 选择 &install manually without using the internet&
3) 当需要输入&file installation key&时，使用以下密钥
4) 安装 Matlab (如果你想节约空间，请选择custom安装方式，勾选你需要的工具箱)
5) 当需要激活时，选择&activation without internet&
6) 当需要选择授权文件时，选择 &X:\serial\license.lic&
7) 根据你安装的MATLAB版本，复制文件夹&X:\serial\MatlabX32& 或 &X:\serial\MatlabX64& 下的bin文件夹到MATLAB的安装目录，替换已存在的文件。对于XP以上操作系统，此步可能需要管理员权限
2014a版本特性：
MathWorks 今天宣布推出其&&MATLAB 和 Simulink 产品系列的 Release 2014a (R2014a) 版本。R2014a 包括 MATLAB 和 Simulink 的新功能以及 81 个其他产品的更新和补丁修复。
MATLAB 产品系列
& & MATLAB：Raspberry Pi 和网络摄像头硬件支持包
& & Optimization Toolbox：混合整数线性规划 (MILP) 解算器
& & Statistics Toolbox：为每对象具有多个测量值的数据进行重复测量数据建模
& & Image Processing Toolbox：使用 MATLAB Coder 为 25 个函数生成 C 代码，为 5 个函数实现 GPU 加速
& & Econometrics Toolbox：状态-空间模型、缺失数据情况下自校准的卡尔曼滤波器，以及ARIMA/GARCH 模型性能增强
& & Financial Instruments Toolbox：对偶曲线构建，用于计算信用敞口和敞口概况的函数，以及利率上限、利率下限和掉期期权的布莱克模型定价
& & SimBiology：提供用于模型开发的模型估算和桌面增强的统一函数
& & System Identification Toolbox：递归最小二乘估算器和在线模型参数估算模块
& & MATLAB Production Server：实现客户端与服务器之间的安全通讯以及动态请求创建
Simulink 产品系列
& & Simulink：用于定义和管理与模型关联的设计数据的数据字典。
& & Simulink：用于多核处理器和 FPGA 的算法分割和定位的单一模型工作流程
& & Simulink：为LEGO MINDSTORMS EV3、Arduino Due 和 Samsung Galaxy Android 设备提供内置支持
& & Stateflow：提供了上下文相关的 Tab 键自动补全功能来完成状态图
& & Simulink Real-Time：仪表板、高分辨率目标显示器和FlexRay 协议支持，以及合并了xPC Target 和 xPC Target Embedded Option 的功能
& & SimMechanics：STEP 文件导入和接口的总约束力计算
& & Simulink Report Generator：用于在 Simulink 视图中丰富显示内容的对象检查器和通知程序
用于在 MATLAB 和 Simulink 中进行设计的系统工具箱 (System Toolbox)
& & Computer Vision System Toolbox：立体视觉和光学字符识别 (OCR) 功能
& & Embedded Coder：支持将 AUTOSAR 工具的变更合并到 Simulink 模型中
& & Embedded Coder：ARM Cortex-A 使用 Ne10 库优化了代码生成
& & HDL Coder：枚举数据类型支持和时钟频率驱动的自动流水线操作
& & HDL Verifier：通过JTAG对Altera 硬件进行 FPGA 在环仿真
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<p id="rate_905" onmouseover="showTip(this)" tip="请问可否直接上个破解文件夹。谢谢！&PB币 + 1
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这个真是好东西呀，值得学呀
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下来看看~楼主必须好人~
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( ⊙o⊙ )哇，找了好久了，非常感谢楼主的分享~
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感谢楼主分享！
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说覅哦啊胡覅和覅覅hi
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为什么要替换install.jar文件啊，各位大神求解！
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非常感谢楼主的无私奉献啊 ~~~
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楼主辛苦了 谢谢楼主分享
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楼主，安装出现：安装 xpc_doc_en_common 时检测到以下错误:&&invalid code lengths set&&是否要重新尝试安装 xpc_doc_en_common?这个是神马原因啊，，
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leiyitan 发表于
MATLAB 2014B 出来了 什么时候可以使用啊？
一直在关注中，能用，还需等待破解
积分44最后登录精华0阅读权限10主题UID2843859帖子PB币2056 威望5 贡献0 技术0 活跃359
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文件 越来越大啦啊
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MATLAB 2014B 出来了 什么时候可以使用啊？
积分888最后登录精华0阅读权限40主题UID1477233帖子PB币964 威望72 贡献0 技术47 活跃469
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好东西 但是不会用 比较悲催！！！
积分32最后登录精华0阅读权限10主题UID1574497帖子PB币350 威望0 贡献0 技术0 活跃3
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感谢楼主分享。。。。
积分514最后登录精华0阅读权限40主题UID1375646帖子PB币1993 威望2 贡献0 技术13 活跃341
PCBETA Beta2, 积分 514, 距离下一级还需 986 积分
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SearchSoft 发表于
不知道2014b版本出来了吗？
积分18最后登录精华0阅读权限10主题UID3738852帖子PB币79 威望0 贡献0 技术0 活跃43
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不知道2014b版本出来了吗？
积分15最后登录精华0阅读权限10主题UID4566761帖子PB币43 威望0 贡献0 技术0 活跃41
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一直都在找中文的，终于让我找到了
积分66最后登录精华0阅读权限20主题UID4465387帖子PB币52 威望7 贡献0 技术0 活跃38
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感谢分享！正在找这个
#没攀过峻岭，何以览美景#
如果你的发帖进入审核，请稍安勿躁，来看看这篇公告，你会知道该怎么做。
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请勿发布违反中华人民共和国法律法规的言论，会员观点不代表远景论坛官方立场。求Arduino大神帮我写编程 没有财富值了给q/b可好？！ QQQAQQQ_百度知道
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可以让三色二极管分别对应三个温区，以区别温度是否合适，而不用指示出具体温度值。我帮你写吧。
好！谢谢！求程序语言！
/* 临时写的，手头没有板子，没有实际测试，你先试试，根据你的温度传感器，可能要改下两个阈值，晚上回家才可以实测。 created
by Techie */
是arduino的语言吗！
能麻烦您把线路图画一下吗！
而且发光二极管似乎只有亮和不亮吧？应该是三种状态一个亮一个不亮一个闪烁
貌似你的方案可以！求电路图
哈哈，满足你要求。（话说改成闪烁也不难吧）用fritzing搭了一个，看看吧
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太给力了，你的回答完美的解决了我的问题！
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出门在外也不愁心理学题目，求大神原创解答，采纳的话再追加100财富值，要答完善些，谢谢_百度知道
心理学题目，求大神原创解答，采纳的话再追加100财富值，要答完善些，谢谢
汉语言理期末试题、用所理理论评价富士康流水作业佳能细胞式产流程富士康流水线产程员工请假、厕所、及做劳保护按照财务报表显示：苹毛利率70%富士康军事化管理所利润富士康自没拿归苹公司本佳能创造细胞式产流程细胞式产流程创前佳能采取福特式流水线作业案；所本自杀率高太挫折薪水高工作单枯燥佳能改圆桌式流程十围桌边插安零件边聊性化沟通缓解异化间请假或者厕所代插使交换工作内容（流水线能永远做程序）佳能<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a007a97废除<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a006c655f000米流水线采取细胞式产式<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad98奶奶劳产效率提高350%连佳能工厂内劳效率提高<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a006c655f0%<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad99—2000佳能每位员工贡献利润单升幅高达80%二、根据理能力类认创新思维培养应该注重哪种能力培养
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《知觉模型》认：神经细胞间处于兴奋状态现疲劳再继续现抑制例受器间兴奋现受灵敏度降受阈值增高适应现象现抑制者习惯化行进行研究用电流或机械刺激腹肌重复同强度刺激腹肌反应逐渐降低终于消失且定间内刺激重复数越反应消失越快越明显改变刺激强度研究发现刺激越弱反应降越快强刺激易产习惯作用甚至增强反应现代理已经证明变化刺激知觉重要作用各种觉系统都具抑制少变或变信息特性于新奇逐渐减弱直至消失刺激引起兴奋强度逐渐减弱甚至起反应程原优势兴奋兴奋能量越越少抑制能量越越程兴奋能量降定水平其兴奋区域取代位新优势兴奋兴趣转移发所前者让员工渐渐失工作兴趣工作容易焉自现质量降废品率增高等等负面影响企业利于员工言谁没情绪低落候种状态单调、令提起精神工作增加种良情绪于积聚于情绪表象能量总寻找路自杀极端情况前者自杀新闻断原于者令员工工作聊互助厕所等等舒缓身体及情恰解决员工情绪问题、兴趣降问题及理理必产理问题于效相同发挥事例发作证明理重要性例证：前者军事化管理目产效率者目相同性化管理才能充发挥员工积极性现代社处处见类似前者想式管理欠缺理知识类社懂理《知觉模型》认创新能力实质思维灵性能力始培养我发表网易及新浪博客文章供参考教育改革理依据据报道三经济合作与发展组织（OECD）际评估项目（PISA）调查结12月7公布首参加PISA海15岁校阅读、数科全部三项素养评价均排首位结引起内外教育界及媒体广泛关注欧美惊呼意外并析海及亚洲教育功经验检讨自家基础教育落呼吁改革教育我却引起争论（《南报》12月21）我我教育应试教育特点培养善于死记硬背应用型才扼杀创造型才欧美教育则相说更加利于创造型才利于死记硬背型才要改革我认改革难度供选择比象我奥运战略重点培养几勤奋、记忆力特强我比赛差距马缩短我教育改革难度所十几直争论休、进展我认欠缺理知识指导主要原面我脑知识结构角度析素质教育、创造性思维素质教育哲角度看应该：培养体掌握适应其所社存所必须基础知识教育定义确第同代同区、同家间知识内容差别例清朝孩想挤身流社扎脚没希望；贫苦农民扎脚干粗想命干孩想象代差异我谁懂汉语英少懂汉语同区、同家间基础教育内容差别第二论代区家种类社体适者存基础知识都归纳：1、语言知识2、劳技能3、健康身体4、健康格5、社交能力6、具备定科知识脑知识结构除身体素质项（身体否健康切信息刻都向我知识结构反映）外其知识确实系统独立存例英语知识、数知识、游泳技能、厨艺技术、理知识、社交礼仪等等都或或系统独立存需要候发挥作用存（没建立起）发挥作用没语能说没炒菜能做没游泳敢海游泳存适合体社规范损害体利益例懂礼貌霸王缘；懂互助朋友越越少；胸狭隘经情郁闷等等显片面追求科知识教育错误尤其牺牲其能力追求书本知识做错特错——难培养述全面发展优秀才却容易培养熟练运用某些知识应用型才（其实现行教育更培养书本知识全才要培养熟练运用某些知识应用型才并需要教育）钢琴家、工程师、画家、翻译等等于许家庭许体言已经相满足我三十经济快速增与量应用型才贡献密几乎所尖端科技领域核技术都别手连引荣航科技科研究角度看仍已功先例放追赶非独创性发展些都足说明：我现行教育确实适合创造型才家教育能培养应用型才必须培养量创造性才才能未更加激烈科技革命浪潮立于败否则我永远跟别面接受新技术具创造性脑知识结构看具备疑、思、满足已绩或答案具习惯性独立思考系统外具屈挠意志品质宽阔胸襟合适社环境或机遇等等都才重要素都没具备习惯性独立思考系统重要缺少系统创造型才必基本素质系统建呢何发挥作用等等请听我面析：、系统建立基础1、永久性神经联系通路建立：临性神经联系脑神经细胞基本功能简单说两神经细胞同兴奋即同获强兴奋能量两神经细胞接通临性神经联系称建立起临性神经通道所称临性间联系牢固容易消退表现消退、忘记、难忆等见现象两细胞间同兴奋发间临性神经通道越越牢固永久性神经通道例看见字同听见读音间建立联系容易忘记掉想重复遍永久记住临性联系通路与永久性联系通路区别永久性联系通路随着兴奋数或兴奋能量少表现通路宽窄差别我认神经联系通路越重复越宽阔我书种神经联系通路间微观差别形象描述临性道、羊肠道、道、路、宽阔路、自化高速公路等永久性神经联系通路建立其机制再叙述2、系统建立：神经细胞同兴奋间同相互接通形点网络系统例看图识字图书、狗、字、几种同颜色同现作用于眼睛脑皮层相应区域同兴奋兴奋点联系起我看才统事物点网络系统间联系通路同临性永久性联系通路区别再重述体程些点网络系统断发变化变化主要机制：已经形较牢固神经通路系统与新神经细胞（或者新点网络系统）发同兴奋或者某部与新神经细胞（或者新点网络系统）发同兴奋与新神经细胞（或者新点网络系统）产临性联系同种联系永久性联系于变越越庞巨系统二、 独立思考系统与其知识系统区别1、 独立思考系统前提条件：疑、思、满足已绩或答案独立思考前提条件否则需要思考其体需要思考候往往没办别帮助或者别帮助已答案能满足自要求能独立思考童要建立系统前提条件疑、思、满足已绩或答案习惯性教育且教育应该全位、科、系统2、独立思考系统内涵：独立思考系统象其知识系统疑、思、满足已绩或答案习惯其知识系统都自具体知识象依附于其知识系统系统说依附<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a007a、2系统依附于所知识系统例某象棋每步都思考步走习其知识实谁说都相信说象棋知识系统独立思考习惯所培养童独立思考系统应该全位、科、系统三、独立思考系统重要作用独立思考系统具其系统没重要作用：1、知识间桥梁作用：候单知识系统独立思考超越本系统范围前述象棋例没超本身知识范围数情况已知识（或答案）满足需要于意识流吸引力或推力作用离系统达其系统, 思维意识流携带强兴奋能量些系统联系起形超巨型新系统由于类社习惯类我能原系统仍称系统新超巨型系统描述系统与系统间建立许宽广联络通路解决新问题候容易知识系统外吸取启发性知识做关联想象表现点办善于思考思维敏捷触类旁通相反应用型才自熟悉领域熟练解决问题却解决超原知识范畴问题原于知识结构系统与系统间没少往通道容易寻找启发性知识表现思维迟钝手、计施2、新思维发机：童习程疑、思、满足已绩或答案善于独立思考培养重复形牢固思维反应模式；众同系统知识传授程都坚持独立思考培养种思维反应模式象其知识系统扩张变越越庞（扩张依附其知识）越越习惯性直至形条件反射我说条件反射宽敞康庄道兴奋能量面运行没阻力用快惯性速度运行自化联络通道于体论遇事情、答案问题兴奋能量都迅速沿着条康庄道问没其真相没其答案或者没改进等等系统核新任务新思维始所说独立思考系统具新思维发机功能3、信息重组：架设系统与系统间桥梁作用实质些本似乎没联系知识重组组体独特、世界唯新信息体系程思维程作用4、均衡联络通路：体独立思考意识流往往首先问题发向四面八扩散再集原发点发散思维与集思维程程发点获比原知识许倍、甚至千百倍四通八达联络通道些通道由于使用兴奋能量基本相同（意识流携带兴奋能量基本相同）思维往返数差别所特点路宽致相同比较均衡点十重要与思维灵僵化关现暂讨论面再做介绍发散思维总集原问题点于原知识点（问题发点）内部联络通路总比周围四通八达联络通道宽广——说明疑、思、独立思考教育摇童确知识掌握5、建设思维灵性舞台：体思维灵性遗传作用例目忘；记快忘记快；记慢记住容易忘记等导致各建设思维舞台——知识结构庞网络速度、间、通道宽窄等等诸微差别才努力终庸；勤奋、抱负往往坚毅志竟 思维灵性舞台脑庞比知识结构网络发散思维训练、集思维训练、独立思考训练建设舞台6、埋兴趣温床激发内习机佳手段：教师都知道兴趣内习机习重要作用点做讨论要讲述：独立思考教育幼、童知识结构留兴趣温床激发内习机习蜜蜂采蜜忙句歌例幼师记忆目标进行教育幼背诵几记住绩100懂少蜜蜂采集花蜜知识——甚至连采蜜意思进餐劳都清采用启发独立思考思维引向几十甚至几千向（要材施教操急拔苗助）思维程产许新疑问许新知识苍蝇能吸取花蜜基同条件反射等等……知识答勉励要认真习探索真理内留许兴趣问题激发内需要习机甚至科奋斗终身崇高理想四、思维灵僵化发机制：需要解决新问题候思维能按照习惯通路运行候思维灵性解决问题重要素神经联系通路越重复越宽阔狭通路容易抑制宽阔通路难抑制条件反射自化程度康庄道兴奋能量旦达马部或全部都进入条件反射通道做丝毫变反应听见酸梅泌津液制止条件反射；些旦没事干要抽烟形条件反射；桥都要数桥梁栏杆、楼都要数梯级数目明知道毫必要智力身体切难克服形条件反射缘故利必害条件反射高速反应应付变世界命世界节省能量则体现用进废退结利于物保存能量快速高效外界做反应缺点优点鲜明：面断变化环境僵化、变反应模式确总神经联系通路越宽阔夺取兴奋能量能力越强思维越僵化众神经联系通路宽度差别兴奋能量能够同进入各条通道奔向各自前表现知识面广参考系表现思维灵产新点、新办机表现独立思考能力强旦新办符合客观规律难题解决新发明新创造现必要指独立思考习惯条件反射于论遇问题、事件、结论或者答案都条件反射问问问没更案改变案新结另外角度发能否新发现等等条件反射形思维僵化反唯能促进思维灵性特殊条件反射适应类社复杂性进化产物五、应试教育与独立思考教育背道驰：应试教育追求记忆能力教育追求标准答案、容置疑教育习练习背诵即脑知识结构相应知识区域重复标准答案形宽阔神经联系通路程与独立思考教育恰恰背道驰于我能培养思维僵化、熟练运用现知识应用型才培养创造型才六、应用型才改造：改变理已经证明论顽固条件反射都抑制或者消退应用型才改造面进行譬增加工作任务压力满意提案要断改进等等都强迫进行思维扩展思路主改变自角度看习世界众创造发明捷径起指导启发进行思维作用重新始发散思维训练改变自思维结构初游泳注意姿势再改变困难佳培养幼独立思考能力坚持、贯穿于面面我培养千千万万类做重贡献精英我教育改革需要员整社力量需要取共识希望我理论能够提供参考20111月12发表于新浪网易博客…………………
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能否再具体一点，这太少了，不知道怎么展不开写，或者大神帮我想一个提纲
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