雪孩子课件还会回来吗

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小学一年级语文《雪孩子又回来了》为题,续编故事急求解
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雪孩冬似乎比更美丽迈着轻盈脚步兔家兔已经并自孩兔见雪孩十高兴拉着雪孩自孩始愉快玩起游戏冬美丽
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太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
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雪孩变白云空飘呀飘白兔看着雪孩变白云非难妈妈旁说:孩要难雪候雪孩于白兔等呀等呀……几场雪雪白兔妈妈堆雪原模看胡萝卜鼻黑煤球眼睛苹嘴巴戴着水桶帽穿着白衣服围着红围巾扫帚胳膊漂亮白兔高兴喊着:雪孩啦雪孩啦白兔前抱住雪孩激说:谢谢雪孩奋顾身救我妈妈非激摸着雪孩说:真孩白兔遇危险能毫犹豫手相助太起谢谢救命雪孩笑笑说:我白兔朋友我应该做白兔走前紧紧拥抱雪孩围着跳起唱起......
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出门在外也不愁19课雪孩子定 PPT课件修定版_百度文库
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教材分析:;这是一篇童话,讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐,为;本篇首次为不注音的课文,让学生尝试看自己阅读,激;1、认识10个生字,会写&瓜、衣、来&;2、正确、流利、有感情地朗读课文;3、理解课文内容,了解雪与云之间的变化过程;教学重点:;认识10个生字,知道雪会变成云;教具准备:;雪与云相互变化的课件;学前准备:;布置学生课前读通课文;教学时间
教材分析:这是一篇童话,讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变
成了云朵的故事。课文以连环画的形式出现,将水的变化常识融于故事之中,易于激发兴趣。本篇首次为不注音的课文,让学生尝试看自己阅读,激发学习语文的成就感。 教学目标:1、认识10个生字,会写&瓜、衣、来&3个字,认识1个偏旁&子&2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文内容,了解雪与云之间的变化过程教学重点:认识10个生字,知道雪会变成云教具准备:雪与云相 互变化的课件学前准备:布置学生课前读通课文教学时间:2课时 第一课时教学目标:1、认识10个生字,认识1个偏旁&子&2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文内容,了解雪与云之间的变化过程教学重点:认识10个生字,知道雪会变成云教学过程:一、揭题激趣1、板书&孩子&教认&孩&字,再补上雪字2、激趣:雪孩子是什么样的?课文说了什么事?今天我们学习19、雪孩子二、看图自读课文1、仔细看图,想想每幅图上画了什么?2、读读图旁的句子,画出不认识的字,请教同位3、标画课文的自然段三、检查自读情况,读后正音1、指名接读课文,互相评价。2、正音后同位互相接读课文四、学习课文,理解内容1、议论:雪孩子救出了小白兔,自己变成了什么?先小组讨论,然后指名回答。(雪孩子救了小白兔后自己化了变成水)雪孩子是怎样飞到天上的?还会回来吗?(让学生看课件,水蒸发到空中形成云的
过程,云变成雨和云变成雪的过程)2、指导朗读本课因不注拼音,朗读中注意读准字音,还要正确处理轻声的读法。
如:房子上、树上、地上的&上&休息的&息&读出雪地、云朵的美丽,小白兔的快乐与伤心,他/飞到了空中,成了一朵/白云,
一朵/很美很美的/白
云,后半句&很美很美&&白云&读得慢些,表达出赞美喜爱之情。五、想想说说:1、看图8,说说小白兔望着白云会说些什么?2、你想对雪孩子说些什么?六、续编故事:《雪孩子又回来了》,想像小白兔与雪孩子见了面会做什么,说什么。 包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、行业资料、专业论文、各类资格考试、文学作品欣赏、雪孩子48等内容。
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别人正在看什么?雪孩子还会回来吗--陈昕言的博客
雪孩子还会回来吗
作者:陈昕言 日期: 19:23:00
&&&&&&& 今天的语文课上,我们学习了课文《雪孩子》,雪孩子从大火中救出小白兔却牺牲了自己。王老师问我们:雪孩子还会回来吗?我觉得,雪孩子一定会回来的。等过些天下雪了,或者等到第二年下雪时,我们喜欢的雪孩子又回来了。到了寒冷的冬天,我们小朋友们都盼着雪孩子快点来和我们一起玩儿。
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