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同学们都知道，在相同的时刻，物高与影长成比例．某班同学要测量学校旗杆的高度，在某一时刻，量得旗杆的影长是8m，而同一时刻，量得某一身高为1.5m的同学的影长为1&m，求旗杆的高度．
题型：解答题难度：中档来源：不详
∵物高与影长成比例，∴旗杆的高度：8=1.5：1，∴旗杆的高度=1.5×8=12米．答：旗杆的高度是12米．
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据魔方格专家权威分析，试题“同学们都知道，在相同的时刻，物高与影长成比例．某班同学要测量学..”主要考查你对&&相似三角形的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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相似三角形的应用
相似三角形的应用：应用相似三角形的判定、性质等知识去解决某些简单的实际问题（计算不能直接测量物体的长度和高度）。
发现相似题
与“同学们都知道，在相同的时刻，物高与影长成比例．某班同学要测量学..”考查相似的试题有：
344258391184913098190699186919465630假如你是赵亮的同桌全集无删减版_赵亮演过的电影_生猛海词 赵亮
"假如你是赵亮的同桌" 详细介绍这道题的解题过程是?赵亮同学想利用影子测
赵亮同学想利用影子测量学校旗杆的高度，他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米，同时旗杆的投影（如图所示）一部分在地面上，另一部分在某一建筑的墙上，分别测得其长度为9.6米和2米，则学校旗杆的高度为（
）米。10赵亮同学想利用影长测量学校旗杆AB的高度,如图,他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米,旗杆面部分影长BC=9.6米，另一部分影长落在某一建筑的墙EC=2米上，求学校旗杆的高度．1米标杆对应到地面的影长为1.2米 2米墙对应到地面的影长为：1.2*2=2.4m 旗杆对应到地面的影长为：9.6+2.4=12m 旗杆高度为：1.2*12=14.4m赵亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度,如图,他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米,同时旗赵亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度，如图，他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米，同时旗杆的投影一部分在地面上，另一部分在某一建筑的墙上，分别测得其长度为9.6米和2米，则学校旗杆的高度为多少10米 解：1米长的标杆测得其影长为1.2米，即某一时刻实际高度和影长之比为定值1/1.2，所以墙上的2米投射到地面上实际为2.4米，即旗杆影长为12米，因此旗杆总高度为10米． 【同学你好，如果问题赵亮同学利用光路图作出了当蜡烛位于两倍焦距外的成像情况自从2003年神舟5号发射成功之后,短短的几年时间里,我国又相继研制成功了神6、神7、神8……多艘宇自从2003年神舟5号发射成功之后,短短的几年时间里,我国又相继研制成功了神6、神7、神8……多艘宇宙飞船。七年级学生赵亮说：“一艘宇宙飞船的造价通常需要十亿甚至数十亿人民币，太贵了！根部不值得继续研制！”很显然，赵亮的观点失之偏颇。假如你是赵亮的同桌，你打算如何向赵亮解释呢？七年级学生赵亮说:“一艘宇宙飞船的造价通常需要十亿甚至数十亿人民币,太贵了!根部不值得继续研制!”很显然,赵亮的观点失之偏颇。假如你是赵亮的同桌,你数学 如图11,赵亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度,他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米如图11，赵亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度，他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米，同时旗杆的投影一部分在地面上，另一部分在某一建筑的墙上，分别测得其长度为9.6米和2米，请你计算出学校旗杆的高度。做DE⊥AB于D，可得矩形BCED，利用同一时刻物高与影长的比一定得到AD的长度，加上CE的长度即为旗杆的高度． 解：DE⊥AB于D， ∵DB⊥BC于B，EC⊥BC于C， ∴四边形BCED为矩形， ∴两篇作文~~一定要是自己写的第一篇《情暖心田》需运用环境描写，一点即可
第二篇题目自拟，是关于班级同学和他/她与我发生的一些有趣的事。要有肖像描写
谢谢啦~一定要是自己写的！！我会再给分的。都700字的作文，少一点650字也可以~“你在干什么!”我的心中亮起了红灯,惨了啦,要是让老爸看到这与学习无要是其他男生确实会这样,可李芳芳碰上的偏偏是赵亮,她哪知道这位新同桌5赵亮同学想利用影长测量学校某同学想利用影长测量学校旗杆的高度，如图，他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.5米，同时旗杆的投影一部分在地面上，另一部分在某一建筑的墙上，分别测得其长度为21米和2米，则学校旗杆的高度为多少米？转换成一个三角形和一个梯形的问题 首先是1米的标杆与1.5米影长构成一个直角三角形 阳光射入的角度a=∠CAB tga=1.5/1=1.5 延长AC交BD延长线于点E tg∠ECD=tga=ED/CD如图,赵亮同学向上跳台阶进行晨练, 赵亮重500N,在10 s内匀速连跳12个台阶每个台阶的高度为0已知赵亮克服摩擦力做功为2800J，求
1.赵亮竖直向上的平均速度是多大？
2.赵亮克服重力做功是多少?
3.赵亮做功的总功率多大？1. 竖直向上位移s=12×0.2m=2.4m v=s/t=2.4m/10s=0.24m/s 2.克服重力做功等于重力势能的增加量 mgh=500N*2.4m=1200J 3.总功等于客服重力做功和克我把自己当做你 歌词歌曲名:我把自己当做你 歌手:赵亮 专辑:保佑我 我把自己当做你 赵亮 让我再一次的看着你 别把头发遮住眼睛 我是你的恋人吗 我总是问自己 不知什么时候 我开始忘记 我什么时候能不想你 这就是爱情吗第2章《相似图形》中考题集（21）：2.7 测量旗杆的高度
选择题1．某同学利用影子的长度测量操场上旗杆的高度，在同一时刻，他测得自己的影子长为0.8m，旗杆的影子长为7m，已知他自己的身高为1.6m，则旗杆的高度为（　　）A．8mB．10mC．12mD．14m2．如图是一束平行的光线从教室窗户射入教室的平面示意图，测得光线与地面所成的角∠AMC=30°，窗户的高在教室地面上的影长MN=2米，窗户的下檐到教室地面的距离BC=1米（点M、N、C在同一直线上），则窗户的高AB为（　　）A．米B．3米C．2米D．1.5米3．为测量被荷花池相隔的两树A、B的距离，数学活动小组设计了如图所示的测量方案：在AB的垂线AP上取两点C、E，再定出AP的垂线FE，使F、C、B在一条直线上．其中三位同学分别测量出了三组数据：（1）AC、∠ACB；（2）AC、CE；（3）EF、CE、AC．能根据所测数据，求得A、B两树距离的是（　　）A．（1）B．（1），（2）C．（2），（3）D．（1），（3）4．张华同学的身高为1.6米，某一时刻他在阳光下的影长为2米，同时与他邻近的一棵树的影长为6米，则这棵树的高为（　　）A．3.2米B．4.8米C．5.2米D．5.6米填空题5．如图是小玲设计用手电来测量某古城墙高度的示意图．在点P处放一水平的平面镜，光线从点A出发经平面镜反射后，刚好射到古城墙CD的顶端C处．已知AB⊥BD，CD⊥BD．且测得AB=1.4米，BP=2.1米，PD=12米．那么该古城墙CD的高度是8米．6．如图，为了测量某棵树的高度，小明用长为2m的竹竿做测量工具，移动竹竿，使竹竿、树的顶端的影子恰好落在地面的同一点．此时，竹竿与这一点距离相距6m，与树相距15m，则树的高度为7m．7．如图，上体育课，甲、乙两名同学分别站在C、D的位置时，乙的影子恰好在甲的影子里边，已知甲，乙同学相距1米．甲身高1.8米，乙身高1.5米，则甲的影长是6米．8．如图，已知零件的外径为25mm，现用一个交叉卡钳（两条尺长AC和BD相等，OC=OD）量零件的内孔直径AB．若OC：OA=1：2，量得CD=10mm，则零件的厚度x=2.5mm．9．甲、乙两盏路灯底部间的距离是30米，一天晚上，当小华走到距路灯乙底部5米处时，发现自己的身影顶部正好接触路灯乙的底部．已知小华的身高为1.5米，那么路灯甲的高为9米．10．在同一时刻，身高1.6米的小强在阳光下的影长为0.8米，一棵大树的影长为4.8米，则这棵树的高度为9.6米．11．如图，A、B两点被池塘隔开，在AB外取一点C，连接AC、BC，在AC上取点M，使AM=3MC，作MN∥AB交BC于N，量得MN=38m，则AB的长为152m．12．如图，公园内有一个长为5米的跷跷板AB，当支点0在距离A端2米时，A端的人可以将B端的人跷高1.5米．那么当支点0在AB的中点时，A端的人下降同样的高度可以将B端的人跷高1米．13．如图，要测量池塘两端A、B的距离，可先取一个可以直接到达A和B的点C，连接AC并延长到D，使CD=CA，连接BC并延长到E，使CE=CB，连接ED，如果量出DE的长为25米，那么池塘宽AB为50米．14．三角尺在灯泡O的照射下在墙上形成影子（如图所示）．现测得OA=20cm，OA′=50cm，这个三角尺的周长与它在墙上形成的影子的周长的比是2：5．15．如图，甲，乙两楼相距20米，甲楼高20米，小明站在距甲楼10米的A处目测得点A与甲，乙楼顶B、C刚好在同一直线上，若小明的身高忽略不计，则乙楼的高度是60米．16．如图，路灯距离地面8米，身高1.6米的小明站在距离灯的底部（点O）20米的A处，则小明的影长为5米．17．东东和爸爸到广场散步，爸爸的身高是176cm，东东的身高是156cm，在同一时刻爸爸的影长是88cm，那么东东的影长是78cm．18．我们知道利用相似三角形可以计算不能直接测量的物体的高度，阳阳的身高是1.6m，他在阳光下的影长是1.2m，在同一时刻测得某棵树的影长为3.6m，则这棵树的高度约为4.8m．19．小明的身高是1.7m，他的影长是2m，同一时刻学校旗杆的影长是10m，则旗杆的高是8.5m．20．某数学兴趣小组利用太阳光测量一棵树的高度，如图，在同一时刻，测得树的影长为4.8米，小明的影长为1.2米，已知小明的身高为1.7米，则树的高度为6.8米．21．小华在距离路灯6米的地方，发现自己在地面上的影长是2米，如果小华的身高为1.6米，那么路灯离地面的高度是6.4米．22．某一时刻，身高为165cm的小丽影长是55cm，此时，小玲在同一地点测得旗杆的影长为5m，则该旗杆的高度为15m．23．如图，若放映机的光源S距胶片20cm，那么光源S距屏幕米时，放映的图象刚好布满整个屏幕．24．星期天小川和他爸爸到公园散步，小川身高是160cm，在阳光下他的影长为80cm，爸爸身高180cm，则此时爸爸的影长为90cm．25．小亮的身高是1.6米，某一时刻他在水平地面上的影长是2米，若同一时刻测得附近一古塔在水平地面上的影长为18米，则古塔的高度是14.4米．26．如图，小华在地面上放置一个平面镜E来测量铁塔AB的高度，镜子与铁塔的距离EB=20米，镜子与小华的距离ED=2米时，小华刚好从镜子中看到铁塔顶端点A．已知小华的眼睛距地面的高度CD=1.5米，则铁塔AB的高度是15米．27．如图是小孔成像原理的示意图，根据图中标注的尺寸，如果物体AB的高度为36cm，那么它在暗盒中所成的像CD的高度应为16cm．28．现有一个测试距离为5m的视力表，根据这个视力表，小华想制作一个测试距离为3m的视力表，则图中的=．29．如图，在同一时刻，测得小华和旗杆的影长分别为1m和6m，小华的身高约为1.6m，则旗杆的高约为9.6m．第四章复习”利用影长求物高“课件_百度文库
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第四章复习”利用影长求物高“课件|自​己​精​心​制​作​的​课​件​,​复​习​时​收​到​了​非​常​好​的​效​果
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在某一时刻，一个身高1.6米的同学影长1.8.，在同一时刻一根高8米的旗杆影长是（ ），同时一建筑物的影子又一部分落在10米外的墙上，墙上影高2米，则建筑物高（ ）。 5
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.在同一时刻一根高8米的旗杆影长是（8*1.8/1.6=9米），同时一建筑物的影子又一部分落在10米外的墙上，墙上影高2米，则建筑物影长是:10+2*1.8/1.6=12.25,建筑物高（12.25*1.6/1.8=98/9米）。
同一时刻一根高8米的旗杆影长是（9米 ），同时一建筑物的影子又一部分落在10米外的墙上，墙上影高2米，则建筑物高（ 10.89米）。
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