五张扑克牌 摸2张牌后插1张叫什么

有三张红桃和3张黑桃扑克牌,打乱顺序朝下放。摸到2张红桃的可能性为?两张黑桃的可能性为多少_百度知道
有三张红桃和3张黑桃扑克牌,打乱顺序朝下放。摸到2张红桃的可能性为?两张黑桃的可能性为多少
摸1张红张黑呢
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几种情况记C(nm)=n!/(n-m)!m!1.性拿两张牌摸红桃黑桃能性都C(3,2)/C(6,2)=1/52.摸张牌放再摸第二张摸两张黑桃两张红桃能性都(3X2)/(6X5)=1/53摸张放再摸摸两张红桃两张黑桃能性都(3X3)/(6X6)=1/4
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一次是拿两张牌吗
还是一次拿一张
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不同订单的集分宝返还时间有所不同,一般规律如下:
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增值电信业务经营许可证:浙B2-从一副扑克牌中抽取两组牌,分别是第一组红桃1,2,3,第二组方块1,2,3,将他们背面朝上,分别重新洗牌后,再从两组牌中各摸一张。
从一副扑克牌中抽取两组牌,分别是第一组红桃1,2,3,第二组方块1,2,3,将他们背面朝上,分别重新洗牌后,再从两组牌中各摸一张。
(1)列举摸出的两张牌所有可能出现的结果。
(2)求摸出的两张牌的牌面数字之和不小于5的可能性。
(1)列举摸出的两张牌所有可能出现的结果。
红桃1 方块1 ;红桃1 方块2 ;红桃1 方块3
红桃2 方块1 ;红桃2 方块2 ;红桃2 方块3
红桃3 方块1 ;红桃3 方块2 ;红桃3 方块3
(2)求摸出的两张牌的牌面数字之和不小于5的可能性。
(2)求摸出的两张牌的牌面数字之和不小于5的可能性。
1 方块1 和=2
红桃1 方块2 和=3
红桃1 方块3 和=4
红桃2 方块1 和=3
红桃2 方块2 和=4
红桃2 方块3 和=5
红桃3 方块1 和=4
红桃3 方块2 和=5
红桃3 方块3 和=6
9个和,不小于5的占了3种
和不小于5的可能性是3/9=1/3
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>>>有8张扑克牌,分别是3张5,3张A(把A看做“1”),2张9,如下图,从里..
有8张扑克牌,分别是3张5,3张A(把A看做“1”),2张9,如下图,从里面随意摸出2张,点数之和可能会出现哪些情况?请把它们按从小到大的顺序写出来.
题型:解答题难度:中档来源:不详
根据题干分析可得:任意摸出两张,一共有6种不同的组合情况,按从小到大的顺序是1+1=2,5+1=6,5+5=10或1+9=10,5+9=14,9+9=18.
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据魔方格专家权威分析,试题“有8张扑克牌,分别是3张5,3张A(把A看做“1”),2张9,如下图,从里..”主要考查你对&&排列与组合&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
排列与组合
排列组合:所谓排列,就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序。组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素,不考虑排序。排列组合的中心问题是研究给定要求的排列和组合可能出现的情况总数。解决排列、组合问题的基本原理:是分类计数原理与分步计数原理。分类计数原理(也称加法原理):指完成一件事有很多种方法,各种方法相互独立,但用其中任何一种方法都可以做完这件事。那么各种不同的方法数加起来,其和就是完成这件事的方法总数。如从甲地到乙地,乘火车有3种走法,乘汽车有2种走法,每一种走法都可以从甲地到乙地,所以共有3+2=5种不同的走法。分步计数原理(也称乘法原理):指完成一件事,需要分成多个步骤,每个步骤中又有多种方法,各个步骤中的方法相互依存,只有各个步骤都完成才算做完这件事。那么,每个步骤中的方法数相乘,其积就是完成这件事的方法总数。如从甲地经过丙地到乙地,先有3条路可到丙地,再有2路可到乙地,所以共有3×2=6种不同的走法。
发现相似题
与“有8张扑克牌,分别是3张5,3张A(把A看做“1”),2张9,如下图,从里..”考查相似的试题有:
61420196267996643158257842988608231当前位置:
>>>现有红桃和黑桃两种颜色的扑克牌,其中有3张红桃(分别是红桃3、红..
现有红桃和黑桃两种颜色的扑克牌,其中有3张红桃(分别是红桃3、红桃4、红桃5).把牌洗匀后从中任意摸出一张扑克牌,是红桃的概率为。(1)求黑桃扑克牌的张数;(2)笫一次任意摸一张扑克牌(不放回),第二次再摸出一张扑克牌,请你用画树状图或列表的方法,求两次摸到相同颜色扑克牌的概率。
题型:解答题难度:中档来源:河北省模拟题
解:(1)设黑桃扑克牌有x张,&&&& 由题意得,&&&&&&& 解之得x =2。&&&& 经检验,x=2是原方程的解,&&&& 答:黑桃扑克牌有2张&&&&&(2)列表如下:(其中2张黑桃扑克牌分别记为黑1、黑2)&&&& ∴P(两次摸到相同颜色的扑克牌)
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据魔方格专家权威分析,试题“现有红桃和黑桃两种颜色的扑克牌,其中有3张红桃(分别是红桃3、红..”主要考查你对&&分式方程的应用,列举法求概率&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
分式方程的应用列举法求概率
列分式方程解应用题和列整式方程解应用题步骤基本相同,但必须注意,要检验求得的解是否为原方程的根,以及是否符合题意。列分式方程解应用题的一般步骤是:①找等量关系(审):理解题意,弄清具体情境中的已知量与未知量以及它们之间的基本关系;②设:设未知数,用含x(或其他字母)表示某个未知数,由该未知数与其他数量的关系,写出表示相关量的式子;③列:找出相等关系,列出分式方程;④解:解这个分式方程;⑤检验:双重检验,先检验是否为增根,再检验是否符合题意;⑥答:写出答案。例题南宁到昆明西站的路程为828KM,一列普通列车和一列直达快车都从南宁开往昆明。直达快车的速度是普通快车速度的1.5倍,普通快车出发2H后,直达快车出发,结果比普通列车先到4H,求两次的速度.设普通车速度是x千米每小时则直达车是1.5x由题意得:828/x-828/1.5x=6 ,(828×1.5-828)/1.5x=6 ,414/1.5=6x, x=46, 1.5x=69答:普通车速度是46千米每小时,直达车是69千米每小时。无解的含义:1.解为增根。2.整式方程无解。(如:0x不等于0.)用分式解应用题的常见题型:(1)行程问题有路程、时间和速度三个量,其关系式是路程=速度×时间,一般式以时间为等量关系。(2)工程问题有工作效率、工作时间和工作总量三个量,其关系式是工作总量=工作效率×工作时间。(3)增长率问题,其等量关系式是原量×(1+增长率)=增长后的量,原量×(1+减少率)=减少后的量。可能条件下概率的意义:一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中的m中结果,那么事件A发生的概率为P(A)=。 等可能条件下概率的特征: (1)对于每一次试验中所有可能出现的结果都是有限的; (2)每一个结果出现的可能性相等。 概率的计算方法:(1)列举法(列表或画树状图),(2)公式法; 列表法或树状图这两种举例法,都可以帮助我们不重不漏的列出所以可能的结果。 列表法 (1)定义:用列出表格的方法来分析和求解某些事件的概率的方法叫做列表法。 (2)列表法的应用场合 当一次试验要设计两个因素, 并且可能出现的结果数目较多时,为不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用列表法。 树状图法 (1)定义:通过列树状图列出某事件的所有可能的结果,求出其概率的方法叫做树状图法。 (2)运用树状图法求概率的条件 当一次试验要设计三个或更多的因素时,用列表法就不方便了,为了不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用树状图法求概率。
发现相似题
与“现有红桃和黑桃两种颜色的扑克牌,其中有3张红桃(分别是红桃3、红..”考查相似的试题有:
158363187112159886460883505927437450

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