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锡林郭勒盟珍珠秋季大拍征集
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太湖石原产于苏州洞庭山太湖水中，为经典观赏石。明代文震亨在《长物志》中写道：“太湖石在水中者为贵，岁久被波涛冲击，皆成空石，面面玲珑。&&&&”因其透出的无穷意蕴和境界为古人倾倒，故深受古代帝王和文人雅士之爱。联系电话:希望广大古玩爱好者踊跃发藏品图片到邮箱，我们会在两天内给与电话回复或者邮件回复联系客户。公司地址:上海普陀区长寿路97号世纪商务大厦511室。:严总监多宝串腰挂精选上等碧玉平安扣，籽料白玉勒，南红玛瑙珠等串制而成，错落有致，富贵喜人。随身伴之如有“聚宝盆”般收福纳瑞之寓意，用料精良，色彩斑斓，可谓雅俗共赏，极富意趣。传说当爱神沐浴完毕，从充满泡沫的贝壳中走出时，她身上滴落的水珠凝结成了闪光的珍珠。自古以来，珍珠受到了世界各国人民的喜爱，将其视为天赐之物，奉若神明。不仅被古代皇族作为权威和富贵的象征，也被民间视作纯洁、吉祥、美丽与健康的象征。珍珠还被佛教列为“七宝”之首。在珠宝界，珍珠以其优雅迷人的形象和纯洁高贵的气质，被誉为“皇后”。珍珠是有机宝石。虽然多数宝石都靠闪亮发光璀璨夺目，珍珠却因其光泽柔美，温润典雅，以独特而高贵的气质博得世人的宠爱。国际宝石界还将珍珠列为六月的诞生石，结婚三十周年的纪念宝石。世人喜爱的珍珠形态以浑圆无暇为最美。但是，珍珠在生长过程中，随着增大经常发生变形，即使是“以大为尊”的南洋珍珠，达16mm已属不易，而19mm以上的优等珍珠极其稀有。很多毕生从事珍珠业的珠宝行家都没有见过19mm以上的圆珍珠，甚至连大英帝国伊利莎白女王的王冠上，最大的珍珠也不足19mm。珍珠的生长是由于珠母贝体内受到外物刺激，为了伤口愈合而产生一层层分泌物，大粒珍珠至少需要几年时间才能长成。在此期间，容易出现异变、瑕疵，致使大粒珍珠经常缺乏光泽，表面粗糙，甚至被珠宝界淘汰。并且，颗粒增大会使母贝体难以承载，对于母贝是致命的，珠径达18mm以上时，已经到了极限，市面上颇难见到。大海虽然浩瀚，这样的特大珍珠却无从寻觅，10年也难以出水一颗，世人更无从发现与之匹敌者，实为令中外专家赞叹不已的博物馆级藏品。翡翠在清十七世纪顺治年间由缅甸流入，当时翡翠多为皇室所有，流散到民间甚少。自乾隆帝开始，嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪、宣统七位皇帝及后妃们均对翡翠情有独钟，宦官和商贾以翡翠收藏丰俭来衡量财势，故翡翠又称之为“皇家玉”、“帝王玉”，其地位凌驾于各种宝石之上。当时人们把这种有着神秘气息、含蓄庄重、纯洁柔和的玉石看作是运气和幸福的象征，慈禧太后对翡翠的喜爱更是达到了痴迷的程度。清代宫廷，特别是清代中期以后，有大量的仿照古代青铜器所制作的器物，尤其是玉炉、玉瓶、玉壶等室内陈设用品，更是大量采用了古代青铜器的造型。此炉以上乘而硕大的翠玉料雕琢而成，采用了部分仿古代青铜器的器型，并加之于时风变化。所有通过香港拍卖的艺术品，我们会进行包装装裱安置锦盒，运输非常安全专业。依据以往的香港拍卖纪录，总体拍卖形势走势非常理想，成交率和成交额都有上扬。锡林郭勒盟珍珠秋季大拍征集：上海鸿年拍卖公司欢迎广大收藏爱好者带自己的藏品参加我们即将举行的2013年秋季拍卖会和香港拍卖活动，公司地址：上海普陀区长寿路97号世纪商务大厦511室，联系电话：
严总监。鸿年艺术品香港拍卖征集活动鸿年艺术品拍卖公司是有拍卖资质的港资公司，公司注册资金1000万元。上海鸿年投资管理公司是鸿年拍卖公司的上海办事处，应总公司的要求，征集秋季大型拍卖的拍品。上次春季拍卖会有拍卖界收藏界人士的关注和支持，圆满地举行了日秋季艺术品大拍。此次拍卖总成交额达到1.153亿元，总成交率为36%。此次拍卖以田黄寿山石拍卖拍得最好，玉器部分总成交额达到44%；字画部分以当代名家作品拍得最好；杂项拍卖铜炉、钱币拍出了很好的佳绩。手炉，是冬天暖手用的小炉，多为铜制。是旧时宫廷和民间普遍使用的一种取暖工具，因可以捧在手上，笼进袖内，所以又名“手炉”、“捧炉”、“袖炉”，炉内装有炭火，故也称“火笼”。鸿年公司提供展销服务，每年我们会邀约温商、海外华侨、企业家、收藏家和收藏协会共同参加展销活动和酒会，预购活动中的收藏品。网站: http://www.huaer.cc/hongniansh/我们为你提供锡林郭勒盟珍珠秋季大拍征集的资讯信息。公司邮箱:
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2010年锡盟六中录取分数线
2010年锡盟六中录取分数线
作者/编辑：2010高考
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锡盟二中分数线,2010年锡盟六中录取分数线-已有网友回答标签：六中录取,录取,分数线锡盟二中中考分数线[标签：六中录取,录取,分数线].那些考了高分或被重点大学录取的考生会得到鲜、掌声以及亲友的，而那些.全国中考查分：全国查分：(有各分.日.锡盟中考分数线11月19【字体：大中小】据自治区招生考试中心，2007年内蒙古成人高校招生录取最低控制分数.0：32：27作者：2009年录取分数线来源：锡林郭勒学标签：.学院的办学方向是锡盟未来发展的人才教育基地，转移农牧民提高素质的基地，提升.速求2009年衡阳南华大学录取分数线.2009年衡阳南华大学录取分数线要等投档完毕后才能出来LZ有什么需要可以去南华大学雁2010锡盟二中分数线留痕论坛整理自：财经大学1：46：06在线报名专业名称年文科理科文科理科最高分最最低分最高分最低分最高分最低分最高分.黔西南民族职业技术学院分数线09录取分数.省决定2009年在我省高校锡盟二中中考分数线业生中试行.下一篇：：复读生参加2010年高考.锡盟镶黄旗计生局综合楼工程招标公告.谁能估测2010年内蒙的录取分数线0个回答2010年内蒙高考文理科录取分数线.内蒙星宿海内蒙突泉呼伦贝尔市内蒙内蒙锡盟.锡林郭勒职业学院2010年分数线录取分数线线锡林郭勒职业学院2003年5月内蒙古自治区人民政府批准,教育部备案的一所公办全日制综合类高等职业，。由锡盟教育学院、锡盟中考分数线蒙.共有贴子数9篇.2010年内蒙古高考录取分数线出炉，文科一本：475分；文科二本：423分；文科三本：345分；专科：200分。理科一本：510分；理科二本：442分；.相关答案今年高考已经结束了。高考期间，、、对考生关怀无微不至；高考过后，从过往看，生容易出现这样那样的问题，这一时段，仍然需要注意对他们加强心理和行为指导。有表明，从高考结束到发榜期间，考生出现的心理、行为问题，较之高考前与高考期间，常常有增无减。高考结果，关乎考生前途与家庭幸指数。这时，考生与家长，期待中有焦虑。由于高考成绩可能与一些考生的期望值出现差距，他们可能产生突发性的心理冲突和生理紊乱现象；一些考生则不断地咀嚼自己失败和痛苦的情绪体验，产生自卑、麻木、失落、内疚等心理；有的考生因为担心考试成绩不，整日忧心忡忡，闭门不出；还有的毕业生，高考结束之后一下子不知该做什么了对考后无所适从。还有一些考生，因为在高中三年压力过大，高考一结束则容易放纵自自己，他们通过上网聊天、网络游戏、、外出等方式让自己&尽情释放&紧张情绪，这其中有的甚至会出现意外事故，《》()。 ◆分享好文◆考生在几个月紧张迎考之后，各种心理需求在高考后会一时&井喷&，加上家长、老师、社会对考生&后高考&大都不像&前高考&那么关怀，很多潜伏的心理危机很容易出现。在这个时刻，家长和社会需要对生加强教育。首先，对能够考入大学的学生，和家长要教育他们认识到大学只是旅途的的&加油站&，必须来之不易的深造机会，充实自己，学好本领，肩负起新一代有志的光荣。高考后，学校可以邀请有经验的老师开设一些讲座，或者请一些往届的毕业生现身说法，讲他们进入大学后的感受，讲大学里的一些、课程设置、授课特点等，帮助学生做好各种物质和心理上的准备。其次，在关注者的同时，学校、家庭不要冷了落榜生。考试过后，学生有了&人生分岭&。那些考了高分或被重点大学录取的考考生会得到鲜花、掌声以及亲友的祝福，而那些考试不理想的落榜生则容易受到冷落、歧视和冷眼，由此产生的倦怠、放纵、焦虑等心态，最需要心理安慰和心理救助。大人要用细化的、人性化的心理抚慰，化解他们的情感危机和失败危机，使他们早日走出失败的阴影。高考只是选拔人才的一种方式，但成才的却万千，考不上大学照样可以去做适合自己的，照样可以奉献社会。高等教育不再是精英时代，而是步入了大众时代，我们对待高考生的的态度应更加。另外，社会对&后高考&的关怀，可从社会资源上充分体现。把图书馆、公园、青少年教育基地、著名旅游景点，尽可能地对更多考生免费开放，利用假期让他们在&读万卷书&的基础上，继续&行万里路&，达到人生观、世界观的本质提升，培养他们感激社会造福社会的崇高品质。针对性强地进行&后高考&关怀，帮助学生心理平稳过渡，将会使考生受益匪浅、终生。这是一项重要的社会工程，必须引起社会各界界的重视。每年在招生录取期间，一些不法分子打着种种幌子，进行以谋取钱财为目的的招生诈骗，广大考生和家长应提高防范意识，注意识别招生骗子的诈骗伎俩。伎俩一：混教育形式蒙骗高等教育的办学形式是多样的。一些招生骗子故意混淆网络教育、成人教育、考试助学辅导和中外办学与普通高等教育的区别，蒙骗希望就读普通本科院校的考生，声称只要交钱就可以上大学，甚至重点大学。家长花钱后，拿到了录取通通知书，入学之后方知上当受骗：就读的根本不是普通高等教育的本、专科，而是试点班、成教预备班、网络学院或中外合作办学项目。防范提醒：网络教育、成人教育、自学考试以及有些中外合作办学项目，也是高等教育的形式，但跟普通高等教育有区别，入学门槛较低，网络教育、自学考试不需要高考分数即可就读。伎俩二：冒充高校人员行骗骗子自称为某高校生人员，携带有某高校招生宣传资料，见了考生和家长，滔滔不不绝地吹嘘，诱骗学生和家长填报。取得家长之后，又强调录取的难度，并暗示自己可以帮忙。家长为了孩子的前程，慷慨出手，结果上当受骗。防范提醒：录取工作全部实行异地网上录取，任何人为因素都不能影响录取结果。伎俩三：声称&低分高录&哄骗骗子自称是招生院校或招办某的熟人、亲戚，声称自己有办法让够第一批本科线的考生被录取到第一批本科院校，只到三批分数线的录取到本科专业，从考生手手里骗取大量钱财。防范提醒：省教育考试院严格批次线，不录取一名批次线下不符合政策规定的考生；除了国家和省规定的照顾政策，没有任何人在高校生中享有特权。伎俩四：谎称有&内部指标&骗子伪造文件、印章，设立报名处和咨询电话，假冒&某某招生信息网&或假扮高校招生人员和家长见面时，他们往往谎称手中掌握有某些高校&内部指标&、&小&，要家长先付一部分定金，其余部分等录取通知书到手后再交交。当家长将定金如数交上后，他们给家长的是伪造的通知书，或者干脆卷款逃之夭夭。防范提醒：省教育考试院严格执行国家和省下达的招生计划，任何个人说自己手中有招生计划和名额都是不可能的。赞助商链接相关搜索　　〔2010年锡盟六中录取分数线〕随文赠言：【不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。――荀况】
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锡林浩特六中精神文明建设工作汇报
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锡林浩特六中精神文明建设工作汇报
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&&& 锡林浩特六中建校于1993年，是内蒙古锡林郭勒盟锡林浩特市属完全中学，内蒙古自治区示范性普通高中。学校现占地18万平米，建筑面积10万平米。现有120个教学班，在校生6200名，其中：初中30个班，有高中90个班。现有教职工504人，专任教师414人，其中：硕士65人，中学高级教师120人，中学一级教师102人。&&& 建校以来，我校坚持“以人为本，为学生的终身发展负责”的教育理念，稳步提高教育教学质量，不断提升办学品位，促进学校教育事业稳步健康发展，各项教育教学成绩名列全盟前茅。建校21年，共考取清华、北大、浙大、人大、复旦等全国重点大学2415人，考取本科大学11376人。2014年高考再创历史新高，全校共有1593人参加高考，一本上线345人，二本线以上801人，上线率53.8%，本科线以上1120人，本科上线率70.3%。 2014年中考取得优异成绩，袁志伟同学以602分夺得全盟总成绩第三名，全校达到A等第的88人。在全国数、理、化、生、作文、科技创新等学科竞赛中，我校历年共有2256人次获奖，其中国家级奖项1015人次。我校体育、艺术教育也走在锡林郭勒盟的前列，共荣获集体奖129项，有52人次获国家级奖项。&&& 建校21年，我校先后获得市级以上150余项集体荣誉：&&& 锡盟级：爱国主义教育基地、锡盟社综治“长安杯”、锡盟师德师风建设先进单位、锡盟学校管理文化建设示范学校等；&&& 自治区级：自治区科技创新活动示范学校、自治区贯彻体育卫生条例先进学校、自治区家庭教育双合格单位、自治区先进基层工会、自治区五四红旗团委、自治区家庭教育工作先进单位、自治区现代教育技术优秀学校、自治区普通高中管理先进学校、自治区绿色学校、自治区示范性普通高中等；&&& 国家级：全国语言文字规范化示范学校、全国青少年科普教育示范学校、全国艺术教育先进学校、全国消防安全教育示范学校、全国精神文明建设先进单位、全国文明单位等。&&& 2010年秋季，六中迁入新校区,学校步入了新的发展阶段。面对新环境、新问题，学校依据国家教育方针政策，制定了学校新的发展目标：“文化底蕴深厚，办学特色鲜明，师资队伍优良，教育质量一流。”制定、实施了校园文明建设方案、学校未来发展规划、教师队伍建设规划等。经过三年的努力，实现了办学规模的稳定发展、教师队伍的稳定发展、学生的稳定发展、学校的稳定发展，教育教学质量稳步提高，学校管理水平稳步提高。2013年，我校20周年校庆之际，《中国教育报》、《内蒙古日报》、《内蒙古教育》、《锡林郭勒日报》、《锡林郭勒晚报》、锡林郭勒电视台等多家媒体对六中的办学历程、经验、业绩、特色等进行了系列报道。2014年，《内蒙古文明网》先后9次登载我校创建信息，共计18幅图片4500多字。&&& 特别是2011年我校晋升为全国文明单位以来，大力开展精神文明建设，不断改进创建工作，努力创新活动形式，收到了显著实效，全校师生思想道德水平和文明素养明显提升。&&& 我们的主要做法是：&&& 一、文明教育常态化&&& 为了不断加强未成年人思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，我们始终坚持“四项基本原则”：坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则；坚持以人为本、实践育人的原则；坚持全方位、多渠道、实效性的原则；坚持教育引导与严格管理并重的原则。不断探索、努力实践，针对青少年实际开展了丰富多彩的实践活动，让学生感悟道德、体验道德、践行道德，在实践中不断提升德育实效。&&& （一）加强文明风尚传播阵地建设&&& 校园文化不仅具有美化功能，更具有强大的育人功能，充分发挥着隐性教育的作用，诸如:导向作用、规范作用、净化作用、激励作用。为此，我们加强了如下文明教育阵地建设：建立了爱国主义教育基地、生态环境教育展厅、科普教育展厅、天文台、天文馆、校史展览室、荣誉室等，并配备专职教师为学生提供指导、讲解，在课余时间向学生免费开放，供学生参观学习和进行科技实践活动，为开展音乐、美术、体育教学、国防教育、法制禁毒安全教育、环保生态教育、爱国主义教育、科普和天文观测以及校史教育提供了优良的综合平台。 &&& 学校把校园、教学楼、教室、宿舍、餐厅、图书阅览室等作为传播文明风尚的主阵地，进行统一规划设计，整体布置遵德守礼提示标语挂图，从科学性、教育性、艺术性入手，以致经典、深刻、耐人寻味、超凡脱俗，使文化建设中每一句话都是一个很好的激励、教育材料。&&& 另外，我们还在校园建立了400米文化长廊，定期展示学校、教师、学生风采，设置了现代文明、中华经典、传统美德、善行义举四德榜、法制安全禁毒教育、心理健康教育、科技教育、卫生防疫教育等专栏。&&& （二）拓展文明风尚传播渠道&&& 除校园广播电视台每天下午放学至晚自习之间播放中央台13套节目，周日晚上播放爱国主义教育影片以外。建立了锡林浩特六中网站，网站开设了“文明之窗”专栏；开通了学校微信平台和环节干部微信群，不仅向社会全面展示学校，而且为全校师生及校友提供了全面了解学校、关心学校的渠道，给全体师生搭建了交流学习的平台。我校每学期出版《锡林浩特六中报》4期，出版《锡林浩特六中校刊》2期，2013年，我校在所有楼内大厅和学校四个大门安装了20块LED显示屏，专人负责编辑中外名人名言、文明用语、古代经典诗词、弟子规等传统语录、安全提示等，每天更新一次， 24小时播放。各种媒体作用的充分发挥，使社会主义核心价值观在广大师生员工中入眼、入耳、入心，自觉落实到日常工作、学习、生活当中，在传播传统文化和倡导精神文明方面收到了良好的效果。&&& （三）道德讲堂天天开讲&&& 2013年4月我们创办了道德讲堂，开讲以来，学生道德讲堂每天一讲，每次一个班级参加。教师道德讲堂每月一讲，家长道德讲堂每两月一讲。自开讲以来，累计开讲360场，19100余人次参加。汇集人们在道德讲堂上所讲的“身边人，身边事”，编辑印制了《锡林浩特六中道德讲堂C道德小故事》集16期，累计编辑小故事1223个，共计85万字。道德讲堂上，人们唱道德歌、学楷模、诵经典、发善心、得领悟，道德讲堂像一泓净水，给学子、老师、家长以心灵的洗礼、道德的净化。此外，我们的《锡林浩特六中道德讲堂C道德小故事》精选集还通过锡林浩特市文明办、锡林郭勒盟文明办分送到各机关、企事业单位和中小学校，起到了一定的传播作用，收到好评。&&& （四）开展学雷锋志愿服务活动&&& 学校团委、学生会组织成立了志愿者行动团队30个，定期到养老院慰问孤寡老人，到福利院开展一助一帮扶活动，定期到郊外捡拾白色垃圾，定期参加义务植树，定期参加交通协管。此外，志愿者团队还为学校大型活动提供管理服务。&&& 我校每年开展“博爱一日捐”活动，近四年，师生共向慈善事业捐款72万余元。 让青少年学生体验奉献爱心的快乐，懂得“一方有难，八方支援”这一传统美德的伟大力量，养成团结友爱、无私奉献、助人为乐的可贵精神品质，营造一个充满爱心的、文明和谐的校园环境。&&& 我校还建立了“爱心超市”，“爱心超市”的生活和学习用品都是师生捐献的，每学期通过不公开的调查，对家庭经济困难的学生根据其需要，无偿给予学习和生活方面的帮助，缓解学生的经济压力，帮助他们专注学习、完成学业。通过这种形式，让学生感受到教师的爱与六中这个大家庭的温暖，增强这些学生的爱校意识和不断进取的决心、意志。&&& （五）开展社会实践活动&&& 2013年起，我们把以前的学生值周改为社会实践日活动，每个班轮流停课一天，按照规定流程开展环境卫生、纪律督查、社会参观调查、食堂帮厨、听取心理健康讲座、安全讲座等活动，使学生在活动中获得教益。&&& （六）开展群众性文体活动&&& 我校制定了文体活动实施方案，建有400米标准田径运动场一个，篮球场28个，排球场7个，足球场7个（11人制1个，7人制2个，5人制4个），羽毛球场6个，乒乓球台案9个，网球场2个，健身活动室300平米，器械活动场地800平米。除开展常规教学外，定期开展学生各类体育比赛。一年一届的校园文化艺术节和田径运动会，不仅为校园增添了青春活力，更更增强了集体的凝聚力和进取精神；&&& 我校不断完善工会活动阵地建设，目前，教工之家建有教工书画院、教工道德讲堂、教工乒乓球活动室、教工棋牌室、休闲室、健身房、工会会议室、工会办公室等，配齐配全了设施设备。组建了教工男女篮球队、男女排球队、男女羽毛球队、男女乒乓球队、健美操队、舞蹈团、合唱团等，配备了专业教练，定时开展训练，定期开展比赛，随时参加各级各类比赛，特别是男女乒乓球队每逢盟内大赛基本包揽团体、单、双冠军。今年，我校教工之家被推荐位内蒙古自治区模范职工之家。&&& （七）开展勤俭节约活动&&& 我校积极开展节粮、节水、节电等一系列勤俭节约活动，特别是自2013年开展“文明餐桌”活动以来，买餐时吃多少打多少，餐后自觉收拾餐具，剩饭剩菜很少见到，学生卫生习惯、就餐秩序、节约意识明显改观。&&& （八）开展我们的节日活动&&& 每年元旦、“三•八”、“五•四”、“七•一”、“十•一”、“中秋节”等，学校都要开展文体比赛、座谈、慰问、联欢、表彰等活动。&&& （九）不断加强校园环境建设&&& 我校领导高度重视环境建设，充分发挥环境育人功能，校园文化设施、各楼室、教室、办公室都加强了文化建设,体现了文化内涵和特色，强化了育人功能，校园绿化、美化面积达到11979平米。&&& 二、创建活动特色化&& &&& （一）举办中学生业余党校&&& 我校在高中学生团员中发展入党积极分子，举办党课，请校党总支书记、校关工委副主任、教师党员对学生入党积极分子进行共产主义理想信念、社会主义核心价值观、爱国主义、集体主义、党的基础知识等方面的教育。学生报名踊跃，主动写入党志愿书，按时听课、记笔记、写感想、参加结业考试。目前，我校已经成功举办五期“中学生业余党校”，共有556名高中学生参加学习并领取结业证书，从中选定重点培养对象118人，发展学生党员 6人。&&& （二）重视心理健康教育&&& 为了加强对学生的心理健康教育和指导，促使学生形成积极的世界观、人生观、价值观以及健康的心理素质，我校于2000年成立了心理咨询辅导室，并逐步完善设施和机制，近几年累计投入100余万元，扩建了心理咨询室、心理辅导室、心理活动室、沙盘游戏室、心理放松室、心理健康专用教室灯，命名为“心灵驿站”，心理活动室有多种可供学生借阅的心理图书、杂志以及音像资料，配有《中学生心理测评系统》，同时还配备了宣泄人、宣泄棒、宣泄球、宣泄脸谱、音乐调试放松椅等放松设施，以及多种心理实验仪器；沙盘游戏室配置了2000余种沙具，为学生提供了无意识的心像世界，创造了自由和受保护的空间。2014年我校再次扩建心理健康教育基地，占地面积达到1400平方米，并配置了5名专职心理咨询师。&&& 近年来，我校通过心理健康讲座、心理专题教育片、心理电影、校园网心灵驿站、宣传栏、知识竞赛、征文、小报、学生心理委员培训等方式有针对性的进行团体心理辅导；通过面谈、电话、短信、邮件、网聊等形式有针对性的进行个体心理辅导，形成了全方位的心理健康教育模式，教育学生树立正确的人生观、价值观和世界观，缓解、消除学生遇到的心理困惑、难题，以提高学生的心理健康水平，有效地促进了学生健康成长。&&& 为了使心理健康教育惠及每一个学生，让每一个学生都树立起自尊、自强、自立、自信之心，我们还做了两件事，一是，每学期举办两次心理辅导讲座，聘请国内专家面向全校学生作报告。二是，扩大心理健康教育专业化教师队伍，计划分两批对全体教师进行第一轮心理健康教育专业培训，第一批198人参加了国家心理咨询师资格考试，占专任教师总数的47%，其中134人取得国家二级心理咨询师资格，55人取得三级心理咨询师资格，今年又有179人报名参加培训、考试。&&& 为了及时发现并化解学生的心理障碍，我们每个班级都建立了孤儿、单亲、留守、不良习惯等特殊学生台账，随时开展有针对性的帮教，促使他们健康成长。&&& （三）重视示范群体的导向作用&&& 为了充分发挥榜样的示范作用，让学生学有榜样，赶有目标，在全校形成一种健康向上的氛围。我校每年都要大力表彰三好学生、优秀学生干部、学习标兵、进步之星、优秀特长生等；大力表彰拾金不昧、助人为乐、扶危济困等先进典型。此外，在教师中开展了优秀党员、骨干名师、优秀教师、优秀班主任、先进工作者评定活动，在全校员工中开展“锡林浩特六中年度人物”、“幸福家庭（文明家庭）”评选活动，奖励面占到教职工总数的47%。&&& 特别是一年一度的“锡林浩特六中年度人物”评选、表彰活动，设置了“教师类•红烛奖”，在一线教师中评选表彰教学业绩突出或工作表现突出，或科研、著述突出者；“班主任•金心奖”，评选表彰在学生教育管理中工作方法、效果好，深受学生拥护爱戴，事迹突出感人者；“教辅类•绿叶奖”，评选表彰在教学辅助岗位工作表现突出，事迹感人者；“管理类•人梯奖”，评选表彰在编教工和临时工在行政、后勤岗位为学生提供优质高效服务，事迹感人者；“学生类•校星奖”，评选表彰在日常学习、活动、生活中进步快、助人为乐、拾金不昧、扶危济困等某个方面表现突出，事迹感人者；“家长类•金桥奖”，评选表彰在家教、支持、协同学校工作中事迹感人者；“团队奖•卓越奖”，评选表彰师生员工在学习、工作、生活、科研、活动、竞赛等某一方面表现突出、事迹感人的学科组、任课搭档、科研组、社团、兴趣小组、班级、团队会组织、竞赛团队等。每年元旦前夕举行盛大的颁奖典礼，在师生中产生的的良好反响年胜一年。&&& （四）广泛开展学生社团活动&&& 我校整合各种教育资源，把社团活动与校本课程开发建设有机结合，共开设六大类37门校本课程，成立了校园文学社、青少年读书俱乐部、学生艺术团、舞蹈队、管乐队、民乐队、各类体育训练队、青少年科技创作、书法绘画、手工制作、剪纸雕刻、学科竞赛兴趣小组等30多个社团，以校本课程的组织形式开展教育教学活动，让学生在教育教学活动中体验道德。如：校艺术团、体育队坚持长年排演、训练，在历届全市、全盟中小学艺术节和运动会摘金夺银，学生舞蹈《梦中的额吉》、《瑙根塔拉》获全国中小学生文艺展演大奖；《弟子规》、中华经典诵读等活动，使学生在字里行间体会到中华传统文明的魅力和为人之道。&&& （五）开展学生操行等级评定活动&&& 对学生的道德品行进行客观评价，是实施素质教育对学生综合素质评定的一项重要内容，也是困扰各级各类学校的一个难题，多年来一直没有一套操作性强、效果好的模式和办法。我校也是在不断地探索与实践过程中，形成了和《学生操行评定办法》，把学习、纪律、卫生、文明礼貌等各方面的强制性管理、约束，变为综合性日常考评，赋予每个学生基础分20分，依据学生的不良表现和优良表现进行量化考核打分，每学期依据学生得分评定“基本合格、合格、良好、优秀”四个等级，写出建设性操行评语。学生操行考核还要与文明宿舍评比、文明班级评比挂钩，不仅激励学生为自己获得更好的等级评定而努力，也增强了学生的集体主义观念和集体荣誉感。&&&&&& &&& （六）重视班级特色文化建设 &&& 如何进行班级的文化建设以创建和谐班级风貌的形成是学校教育中的一个崭新课题，近年来，实施有特色的班级教育管理，比如，除了学校统一的班级编号以外，各班各种形式民主确定自己的班名（立言班、励志班、宏志班、珍珠班等），学生自己设计班标、班牌、口号等，自己设计、布置班级文化，通过一系列的制度创建和载体设计，在校内外产生了积极影响，学生的精神面貌和班级风气呈现出较理想的状态：学生文明得体，积极向上，团结友爱；班级秩序井然，班风纯正，和谐融洽，收到了较好的思想道德教育效果。&& &&& 三、学校管理精细化&&& （一）行政管理精细化&&& 科学、完善、合理的现代学校制度和良好的制度执行情况标志着学校教育的现代化水平。近年来，根据学校发展需要，我们本着：利于实现育人为本、德育为先，有利于激励师生全面发展、个性发展、自主发展、充分发展、终身发展，有利于实现个人利益与学校教育和国家利益的高度统一，有利于促进学校科学发展、创新发展、特色发展、持续发展，不断健全完善管理机制，制定了《锡林浩特六中管理规程》，本着“在什么时间，干什么工作，通过什么方式，干到什么程度”的原则，通过校委会、行政例会、全校干部会、班主任会、教师大会、职工大会、教代会、党员大会、团代会、学代会等各级各类会议，完成管理系统全程运行。编印了《锡林浩特六中教工手册》，制定了行政管理、人事管理、教学管理、后勤管理、资源管理、安全管理、体育卫生艺术工作管理、教科研管理等方面的制度，修订了各级各类人员岗位职责和考核办法，形成了具有本校特色、适合本校发展的精细化管理制度。同时，建立并完善了学校民主管理制度，每年至少召开一次教代会例会，凡是涉及教师权益、学校重大建设、重大改革、重要决策等重大事项均由教代会审议通过，工会参与学校所有公开招标工作、教职工考勤考核工作、对学校各部门考核工作、师生评优树先工作、教师聘任、职称评聘等工作。工会会员的知情权、参与权、选举权、监督权得到了保障，民主管理水平不断提升。&&& 学校实施精细化管理，提高了管理效率，提升了管理水平，2014年，我校被锡盟教育局评为全盟先进学校。&&& （二）后勤服务精细化&&& 为了把各项工作做细做实，为师生员工提供优质服务，我们不仅制定实行了岗位责任制，而且每个岗位都有人督查，后勤每个岗位发生责任事故，都必须依照相关制度予以处理。&&& 在日常管理中，我们要求把每一项工作的每一道程序、每一个环节、每一个节点都负责任地去尽力做精做细做实做好。&&& 学校大宗物资供应、食堂原材料、校服等都实行了公开招标、定点采购，学校党组织、工会、考核办、家长代表、学生代表参与评标；食堂实行了饭菜留样备查制度、出入库登记制度、食品卫生日检查制度等。宿舍实行了分级部管理，健全了各项管理制度，专门配备了环节干部和夜勤、保洁等管理人员，落实了学生请销假制度，开展了文明宿舍评比活动。&&& （三）安全管理精细化&&& 1.加强组织领导&&& 我校迁入新区以来，学校各方面管理的难度也不断加大，对此，学校领导不断加强学习，努力提高思想认识水平，树立“安全第一”的思想，始终把学校安全工作放在各项工作的首位，常抓不懈。&&& 为了进一步加强对学校安全工作的组织领导，建立健全长期有效的组织运行机制，学校成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的学校安全工作领导小组，统一领导指挥学校安全工作，各部门明确职责分工，密切合作，齐抓共管，为学校综治工作提供了有力的组织保障机制，使各项工作有组织、有计划、有落实、有检查、有总结、有反馈，做到了指挥畅通，反馈及时，处理得当，切实为教育教学工作创造了安全稳定、安定祥和的良好环境，使学校安全工作为学校整体工作起到了保驾护航的作用。&&& 2.健全规章制度&&& 随着学校内部管理改革的不断深化，各项规章制度也不断健全和完善，为了进一步加强安全工作，对原有的各项工作制度进行了修定，制定印发了《学校安全第一责任人制度》、《锡林浩特六中校园安全防范实施方案》、《安全保卫制度》、《警卫人员岗位职责》、《突发性事件应急处理预案》以及其它各类有关制度和职责，安全管理实行了校园全方位日检查零报告制度和师生考勤零报告制度等，2013年10月起，我们制定实行了《学生安全告知制度》、《学生安全专报专档制度》，同时，进一步完善了职工晨会、班主任例会、部门例会、学校行政例会等各级例会制度。&&& 3.落实工作措施&&& 为了使各项规章制度得到落实，确保学校安全万无一失，我们采取措施狠抓了以下几项工作的落实：&&& 一是加强安全保卫工作，对学校安全实行“日检查零报告”制度。开学初，我们首先加强了保卫工作的组织建设，充实了安全保卫人员，保卫科配备了科长、干事、门卫、夜勤人员，并明确了各自的职责。实行了学校领导和环节干部轮流带班值班和“日检查零报告制度”，即带班领导、干部每逢值周都食宿在学校，24小时坚守岗位，对校内各重点部位（包括食堂、宿舍）进行不定期巡视，对各类安全保卫工作人员履行岗位职责情况进行监控检查。对社会上入校办事的各类人员实行了入校登记制度，入校门要填写登记卡，出校门要检查有接待人签字的登记卡。&&& 二是组建住宿生管理网络，落实安全管理措施。学校在对住校生进行各方面教育的同时，根据他们的情况制定了《宿舍、住宿生管理办法》等规章制度。例如：宿舍钥匙由宿舍管理人员专门管理；学生不得任意外出，外出时要向宿舍请假，不准在外住宿，也不允许外校人员住宿；上楼要注意不要拥挤；熄灯后不得点蜡烛；不许男女生互窜宿舍；放假时及时做好返家登记表等等。宿舍管理人员负责具体工作，有情况及时向带班领导和值勤保卫人员报告。加强了对住宿生放假安全管理，每逢假期，校内外住宿生均由学校统一组织定购车票，禁止学生个人打的回家，由家长或亲友接回的学生必须办理交接签字手续，学生到家后，立即与班主任取得联系，报告途中安全情况。&&& 三是认真落实各项防护措施。学校财务、电教、实验、宿舍楼、教学楼等重点部位都安装了防护门窗和监控设施，做到24小时有人驻守值班。实验室安装了通风设备，制定了药品管理制度。食堂配备了消毒、防蝇等设施，工作人员实行了健康定期检查制度，炊食用具用品实行了定时定期消毒制度；蔬菜、肉食、粮油、鸡蛋等原料等实行了公开招标，定点供货，严把质量关，杜绝了过期变质原料流入食堂；食物加工严格按程序进行，饭菜成熟后都要留样备查，确保学生用餐符合标准要求。每年春、夏、秋三季都要对全校所有房舍（包括厕所）进行定期消毒、灭蝇、灭蟑工作。学校各楼层都按规定装置了防火栓，重要部位都配备了灭火器，并且严格禁止校内出现明火，每遇停电，一律使用应急灯具，不准使用蜡烛等明火照明。每逢放学（包括下晚自习）后，都由夜勤逐层逐室检查门窗关闭、卫生间水笼头等重点部位，落实防盗、防水等要求。&&& 四是会同有关部门，加强周边环境治理。由于学校在校生人数较多，每逢上下学，校门附近非常拥挤，为了确保安全，我们一方面由值周领导、教师、保卫干事进行疏导。另一方面与公安交警取得联系，在上下学时间，由交警负责维持校门周边的交通秩序，近年来没有发生重大交通事故。此外配备了校警，可及时处理、排除外界不良因素对校园的滋扰。对校外租房住学生加强了管理，签订了“四方协议书”。&&& 五是我们把学校法制、安全教育做为德育工作的一项重要内容，纳入施教议程，进行具体安排。开展法律知识、消防知识竞赛、观看专题录像、电影等活动，广泛开展法制安全教育宣传活动。&&& 六是每逢放假前都要向家长发安全提示，从交通、防火、防溺水等十个方面对家长进行安全教育提示。&&& 四、教学管理常规化&&& （一）我校重视教学常规和课堂常规的贯彻落实，从学校层面对级部、教研组、教师进行督导检查，级部对教研组、教师进行检查，教研组对教师进行检查，层层检查，层层抓落实。建校初制定的“两严格，四认真”的工作作风一直坚持至今。即严格要求自己，严格要求学生；认真备课，认真讲课，认真批改作业，认真辅导学生。&&& （二）以提高课堂教学效率为核心，落实盟教育局颁发的《锡林郭勒盟中小学教学常规》和《锡林郭勒盟中小学课堂常规》，学校、级部每学期进行三次教学常规检查。&&& （三）强调“教学反思”在教师成长与发展中的作用，为了使教师在反思中感悟，在反思中改进，在反思中成长，我们要求教师每课必写教学反思，即总结自己的成功，也反思自己的不足。&&& （四）坚持不懈，常抓教学分析与研究，改进策略与措施。每学期期中、期末开好“五会”：各班级班主任组织任课教师开好学情分析会，同年级各学科教研组组织开好教学质量分析会，各级部组织开好教学分析会,学校组织召开全校教学工作会和学生家长会。&&& （五）教学成绩与奖励绩效工资挂钩，视成绩退步情况，减发奖励性绩效工资，以此激励教师努力进步。&&& （六）进一步加强了实验教学管理，健全了实验教学管理、考核、评价制度，初高中演示实验、分组实验开出率均达到100%，且做到了实验室向学生开放。&&& 五、师资建设制度化&&& （一）加强师德师风建设的目标与措施&&& 建设一支适应时代发展需要的师德修养高、文化知识广博、业绩素质精良、基本功过硬、教学技能全面的高素质的教师队伍，是教师教育管理根本目标，在教师教育管理活动中，我们经常强调要“提高一种认识，强化三种意识”：&&& 全校上下要进一步统一思想，提高认识，各级领导干部、各部门、各年级要把教师队伍建设与学校生存发展的命运联系在一起，切实认识到提高师资整体水平的重要性，全体教师也要充分认识到提高自身思想道德和业务素质，不仅仅关系到学校的发展，更关系到个人的发展和前途。&&& 全校教职工要强化“校兴我荣、校衰我耻、校以师强、师以校名”的校本意识；强化艰苦奋斗、勤奋工作、无私奉献、勇于拼搏的创业意识；强化以身作则、严以律已、身体力行、为人师表的形象意识；强化乐于学习、肯于钻研、自强不息、赶超先进的发展意识。我们平时利用专题讲座、道德讲堂等形式开展师德教育。&&& 为了使师德师风建设落到实处，我们每学期都要进行一次教师满意度测评，组织全体学生对每位教师进行师德师风评价，评价结果与教师晋级、评优、聘任挂钩；每学期召开一次家长会，印发征求意见表，对有不良反映的教师要进行调查处理。&&& 本学年开学初，在学校领导班子会、环节以上干部会、教职工大会上全文学习了教育厅《关于进一步加强中小学校管理规范办学行为的若干意见》和教育部“教师六条禁令”，9月下旬，校长与教职工签订了《六条禁令责任书》。&&& （二）落实学习型单位建设的十大措施&&& 一是建立教育名家大讲堂，从2010年开始，聘请国内教育名家、名教师到校举办专题讲座，每个月一到两次，以此提高教师的专业理论水平、师德素养、业务能力。多次从人大附中、清华附中、上海建平中学、天津中学、衡水中学、任丘一中、张家口一中、银川一中等区外名校聘请专家、名师到校交流、做示范课、教学指导。&&& 二是实施“教职工家庭书架工程”，为了鼓励教职工多读书、读好书，我校2012年实施了“教职工家庭书架工程”，学校按1:1的比例，为教职工匹配购书款2000元，鼓励教师建立家庭书架。2014年，学校出资为教职工每人订购150元的报刊，以激励教职工广泛阅读、增长知识、开阔视野。&&& 三是采取师徒结对的形式，选定中年骨干教师对青年教师以带徒弟的方式进行培训，进行有目标、有计划、有步骤、有针对性的培养。学校还规定，凡是徒弟在校级以上教学比赛中获奖、学校要给予师傅同样的奖励。这种做法既培训了培训者，又起到了传帮带的作用，使骨干、名师的队伍不断发展壮大。&&& 四是我们专门成立了督导室，聘任高级教师为专兼职教研员，督查各级部有计划地开展集体备课、听课、上公开课、观摩课等教研活动，对提高教师的整体业务能力起到了极大的促进作用。&&& 五是从2013年起，每年四月中旬进行一次教师汉字书写水平考试，考试成绩分为优秀、良好、合格、不合格，考试结果与奖励绩效工资挂钩，取得优秀等级的三年内免考。从2011年起，我校建立了书画院，每年举办一次教职工硬笔、毛笔书法大赛，优秀作品在书画院展出，组织师生观摩学习。&&& 六是坚持开门办学的方针，加强了与外地名校的合作交流，2010年，我们与天津中学、河北师大附中、通辽实验中学等八所学校成立了教学设计联合体，开展新课程理念下的教学设计研究工作，联合体每年暑期举办一次研讨会，交流教学设计成果，第一步教学设计丛书（14册）已正式出版，2013年暑期，我校成功举办了联合体校长高峰论坛，全面安排部署了联合体今后的教科研工作。今年暑期，我校选派54名教师赴任丘参加了联合体研讨会。&&& 七是每年举办一届教师教学基本功比赛（已历十届），按学科分组进行钢笔字、粉笔字、教学设计、课堂教学、论文等项目比赛，加强了教师间的经验切磋、交流，促进了教师业务水平的提高。&&& 八是建立激励机制，每年颁发一次教育教学成果奖，对教学成绩突出者、在报刊上发表论文者、出版专著者、在教学比赛中获奖者给予奖励，以此激励教师取得更大的成绩。&&& 九是每年进行一次教师业务知识考试，考试不合格的扣发一个月的奖励绩效工资，以此激励教师加强学习，丰富提高专业知识水平。&&& 十是每学期举办两次初高中各学科同课异构活动，邀请市内、盟内、区外各校派教师参加，免费提供食宿，加强了与区内外学校的联系，扩大了教师交流范围，促进了教师专业发展。&&& 　　&&&&
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