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孩子自觉我省心（著名方法学家吴甘霖夫妇19年打造“自觉型孩子”教子手记，帮助千万父母摆脱吃力不讨好的教子忙累！成长畅销书《管好自己就能飞》作者吴牧天父母现身说法，知心姐姐卢勤诚意推荐）
出版日期：2014-03
字数：280000
开本：小16开
包装：平装
定价：32.0
折扣：80折
蔚蓝价：?25.6
vip(2-3星)：?25.0
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商品问答(0)[家长反馈]为孩子插上腾飞的翅膀 - 肥城教育网
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12月14日周六下午，根据学校统一安排，白云山校区组织召开了全体学生家长参加的家长会。借这次全体家长会的有利时机，会前我安排所有到会的家长认真阅读了人教版语文教材第六单元的四篇课文：《地震中的父与子》《慈母情深》《“精彩极了”和“糟糕透了”》《学会看病》。之后与家长进行了深入的沟通交流，并安排所有到会家长完成了一项特殊的家庭作业，写一份本单元文章的读后感。很快，我就收到了来自3班和4班两个班的一份份洋溢着真情和感动的家长感想稿件，有手写的，有电子版的。以下就是我从发来的电子稿中遴选的部分稿件，其中不乏家长们的真知灼见和真情流露。
【家长心语】& 王老师您好：首先谢谢老师给我们俩人开了一次特殊的家长会，会后我们俩的感触很大，首先您们对孩子的关心、教育以及扎实认真的教学使我们十分感动。对此再次表示深深的感谢！
《“精彩极了”和“糟糕透了”》、《学会看病》读后感
《“精彩极了”和“糟糕透了”》本文通过母亲的父亲对巴迪所写的诗的不同评价，说明一个人的成长既需要正面的鼓励，也需要反面的激励。只有正确对待这些，才能取得更大的进步。
我们做家长的要做到用亲切和蔼的语言是树立孩子的信心，鼓励孩子不断前进；以警告的方式，告诉孩子还有不足还应提高。我们应谨慎地把握住这两中教育孩子的方式，使孩子不断前进。
《学会看病》本文叙述了这位原本想给孩子找药吃，可最后又让孩子自己去医院看病。母亲自己也不想让孩子独自去看病，可是这样以后孩子离开了她，生了病怎么办呢？所以，这位母亲还是狠下心来让孩子自己去看病。孩子回来后，母亲很高兴，儿子也了看病。
读完后使我们真正明白了一个道理：家长不会照顾孩子一辈子，孩子首先要学自立，独立去面对各种危险，各种磨练，才能有坚强的意志。
结合自己孩子的性格和我们现在的家庭情况以及我和老婆的脾气性格，在今后对孩子的教育辅导中我们俩人做到：1、孩子的作业独立完成，家长认真检查、辅导；2、孩子自己的事情自己做，锻炼孩子的自理能力；3、找一些锻炼孩子耐心的游戏，我们家长一起和孩子做游戏，锻炼孩子的耐心；4、充分利用好正面的鼓励，也需要反面的激励的这一教育方法，恩威并使；6、根据孩子目前的学习情况制定了一套办法：a、要求做作业或考试时每题的题目必须认真读两遍再做；b、做错的题自己重新检查，看看是不是题目没读明白还是做错了，错了的找出错在哪，再做两边；c、每天汇报上午上了那些课，下午上了那些课；d、每天汇报每天汇报上午上了那些课、学了那些新知识，下午上了那些课、学了那些新知识。（注现在只要求孩子做到a、b项）
&&&&&&&&&&&&&&& 孩子：五年级四班徐兴邦& 家长：徐增国& 王冬凤
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为孩子插上腾飞的翅膀
五年级三班& 陈慕尧同学家长
学校为密切家校联系，召开了家长会。会上，认真聆听了两位家长和班主任王老师的精彩演讲，篇篇精彩、字字精华，受益匪浅。特别是读了第四单元课文，心灵受到了强烈震撼。
十年树木，百年树人，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒话题。她延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避、异常重视的问题。“望子成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者最大的心愿。人生如梦，人生苦短，父母一生中应完成的任务，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分教育孩子。面对竞争激烈的社会环境，培养孩子的良好习惯和独立性，以便将来适应竞争激烈的社会，每一位家长都任重道远。
教育孩子成功从培养习惯做起。习惯成自然，其力量就是持之以恒。成功的体验激励孩子继续进步，使孩子进入良性发展的轨道。激励孩子对好的习惯和行为多多重视和坚持，鼓励孩子把坏的习惯和行为逐步减少。良好的习惯包括行为习惯和学习习惯。二十一世纪是两代人相互学习共同成长的世纪。放下成人的所谓尊严，父母尊重、宽容的心胸是孩子幸福成功的舞台。从身边的小事做起，家长要。如生活习惯方面，要定时作息、讲文明礼貌。见到熟人家长要先打招呼，再教孩子根据性别、年龄招呼亲戚朋友，并及时给予表扬。多作情感表扬少作物质奖励，让孩子认识到这是一个好孩子应该做的。在学习、读书习惯方面，和孩子一起养成。共读一本书，有时可以和孩子分别看书，再作交流，让孩子知道看书可以令你更喜欢他，看多少本书不是问题，重要的是培养学习兴趣。看一本好书，可让孩子获得成长的快乐。
现代社会竞争激烈，培养孩子的独立性、独立思考问题、解决问题的能力，以便将来适应竞争激烈的社会，是每一位家长的心愿。家长培养孩子的一个重要的目标，就是让孩子与父母保持独立，帮助他成为一个独立的个体，有一天当孩子离开父母的时候，自己能够独挡一面。
让孩子做自己能做的事情：让孩子从参与家务劳动开始，给他更多机会、时间去独立操作家务和课余各项劳动，使他们的生活空间得到拓展，动手能力得以提高，从而体会到独立成功的快乐。学会自己的事情自己做：家长不能事事都帮孩子做，要让孩子从小养成独立的习惯。家里不能将孩子当成中心，不能所有的人都围着他团团转，而他只是站在那里观望与等待，而要让他自己动手，学会自己的事情自己做。遇到困难自己努力解决：每一个人出生之后都遇到各种各样的困难和挑战。在孩子遇到一些可以自己战胜的困难的时候，应该给他一个克服困难的机会。
孩子不是父母手中的风筝，他们终归有一天要离开父母的怀抱，为了将来他能成为自由翱翔在天空的雄鹰，今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，帮他插上腾飞的翅膀，成为孩子成功的助梦人。
――读《精彩极了，糟糕透了》有感
五. 三& 张安琪家长& 尹& 会
今天下午去参加了孩子的家长会，几位家长代表和学生代表发了言以后，班主任王老师让我们拿出提前嘱咐让带的语文课本，起初我们都还很纳闷，让我们带语文课本干什么？这时候王老师让我们把语文课本翻到了第六单元，并让我们静下心来认认真真的读完这四篇课文。
这组课文中，主要是写的是父母之爱的一个个侧面，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。读了这几篇课文给我印象最深的是“精彩极了，糟糕透了”。文章大致讲了“我”七八岁时，写了第一首诗，母亲认为精彩极了，父亲却认为糟糕透了。两人争吵起来，在两种不断的极端的断言中，“我”健康成长，最后登上了文学的殿堂。读完这篇课文我不由一怔，顿生感悟。联想生活中发生在我和女儿身上的事，我感到无比的惭愧，记得有一次数学单元考试，女儿只考了84分，也许是平时对女儿要求太高，回家的路上她就表现的很害怕，躲得我远远的，好像害怕我把她吃了似的，当时我也没顾及女儿的感受，狠狠地打了她一顿，还对她说我怎么生了你这样笨的孩子，你太令我失望了，女儿眼里含着泪，呆呆的站在那里一动不动，现在想想太后悔了，当时女儿需要的应该不是这样一顿责骂，相反她需要的是我的鼓励，我应该给她加油打气才对啊。王老师说现在的课文不仅是教育孩子的，也是来教育父母的，我觉得说得太对了，我也终于明明白了王老师让我们读课文的良苦用心。我决定以后不会再对孩子这样了，遇到困难我要和孩子一起面对，及时的去引导她，鼓励她，做孩子的良师益友。
每位父母都爱自己的孩子，我们要用正确的方式来呵护她，引导她，让孩子们在愉悦和欢快的氛围中健健康康地成长。
让孩子感受家的温暖
――读六单元课文有感
五年级三班& 韩瑞睿同学家长
很久没有关注孩子的学习了，首先我应该向女儿道歉。有了这次作业，我以后一定改正自己的一些做法，多关心孩子的学习。
& &本单元主要写的是一些关于父母和孩子之间情感的故事。世上最无私的就是父母对孩子的爱。可爱有好多种，最不可取的便是溺爱。孩子从呱呱落地到呀呀学语，最亲近的人便是父母，如何给孩子一个健康的身体，聪明的头脑，善良的心灵，做父母的的确要学习很多。讲究与孩子沟通的技巧和方法。正确引导孩子茁壮成长是我们做父母的第一要务。
& &通过看这几篇文章，虽然生活中我们并没有轰轰烈烈的故事可讲，可平平淡淡也是一种生活的真谛。我认为我们做家长的首先应该和孩子做朋友。做长辈的应以一种平等的心态面对他们的学习和生活。这样会给孩子一种轻松的心态，不能给他们太多的压力。特别是学习上，对待孩子的成绩也应该辩证的看待，不能一味地否定孩子。如果那样会给她带来更大的阴影以至于愈来愈差。同时应该多同老师交流，学习一些可取的方法。像文章中的那几种平常的爱心感动孩子，使其向着正确的方向发展。
&&我会用我自已的方式传递我们之间的感情，爱，幸福，快乐，永远伴随着我们的小家，温馨的感觉时刻陪伴着我和我的家人!
陪孩子走好今生这一程
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感
周六下午，我参加了儿子学校召开的家长会。会上，班主任王老师让家长们翻开语文课本仔细阅读第六单元内容。本组教材以“父母之爱”为主题：父母的爱，是慈祥的笑容；是亲切的话语；是热情的鼓励；是严格的要求。教材中编排了两篇精读课文《地震中的父与子》和《“精彩极了”和“糟糕透了”》，这次是在儿子的座位上重读这几篇课文，心情久久不能平静，感受颇深。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文讲述的是美国着名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时候写的一首诗的不同评价一事。母亲的评价是精彩极了，因为她知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励，母亲鼓励的是孩子的行为。而父亲的评价是糟糕透了，因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品，父亲是从专业的角度来批评孩子。这样，既能使孩子在得到表扬的同时，还能得到一定的评判，让孩子依据评判来对文章进行修改。
我想，世上没有不听话的孩子，只有不称职的父母。儿子和鑫自小的体弱多病，换来了全家人对他更多的付出、更多的爱，也因此造成了他现在的依赖性较强。我觉得需要在他身上培养独立自主意识，我首先要做到的是，有意识地改变观念，减少对孩子的溺爱与迁就，从小培养孩子的独立生活能力，给孩子更多自我锻炼、自我服务的机会，减少孩子对父母的依恋和依附，提高孩子对社会生活的适应能力，这将有助于孩子独立性的发展。
种瓜得瓜，种豆得豆。不同的教育方法，会收到不同的效果，不同的生活环境，会成就不同类型的人才。父母同孩子朝夕相处，我们的一言一行会起到潜移默化的作用。我们不能在教育孩子时是一套，自己行动时又一套。如果我们斤斤计较，却要求孩子宽以待人；我们自己不尊敬老人，却要求孩子尊敬父母；我们自己不读书看报，却要孩子认真学习；我们自己打牌赌博，却要孩子不上游戏厅；我们自己用钱没有章法，却要让孩子勤俭节约......你想一想，你的要求孩子能办得到吗？因此，教育要身教重于言教。在家庭中，孩子是在家长的影响和教育下，在认识周围的世界中成长的，家长对待人生、事业、生活以及对待他人的态度，都对孩子产生重要的影响。因此，家长要不断提高自身素质。
&我记得有一篇文章，题目叫《只能陪你一程》。其中有这样一段话：“每个人都只是穿插在他人生活中的一个片断，这注定你永远陪他人一程。你爱自己的父母，希望他们长命百岁，但你再孝顺，他们也会走在你的前面――你只能陪父母一程；你喜欢你的儿女，时时梦想用你的身躯为他们遮风挡雨，然而你再高大，总有一天，你也要走在他们的前面――你只能陪孩子一程。”这段话给我们以这样的启示：如果只能陪父母一程，那么我们就珍惜时间去孝敬他们；只能陪儿女一程，我们就加紧时间去培养他们。钱财是身外之物，名利乃过眼烟云，尽心尽力培养好孩子，这是对儿女们最深的爱。
社会上的人有三种：一是有所作为的能人，二是有所作为的好人，三是无所不为的坏人。自己的孩子可能成不了能人，但千万不能让孩子成为无所不为的坏人。
五年级三班& 张和鑫的妈妈：孙玉平
二一三年十二月十六日
经风雨，见彩虹
――第六单元读后感
五年级三班& 贾婉婷同学家长王慧
12月14日，五年级三班家长会上，班主任王老师安排家长阅读第六单元的四篇文章：《地震中的父与子》、《精彩极了，糟糕透了》、《慈母情深》、《学会看病》，文章用平实的笔调让我们见识了世间最伟大父爱、母爱，阅读过程中让我感动不已，数度眼泪盈眶。
四篇文章读后的最大感受是父母对孩子的爱满溢于全文。虽然文章通篇没有过多的华丽辞藻，但是正是因为它的平实，所以才更容易触动心灵，特别是让同为人父母的广大家长感动。可见王亮老师选择在这种时间，这种场合下，让父母集中阅读的良苦用心。
阅读过程中被感动的同时，我一直在扪心自问，同样是母亲我能做到吗？四篇文章中《学会看病》让我感触最深，文中的母亲明知自己可以医治这种小病，家里也有治病的药，但她却让病中的孩子第一次自己独自去医院看病。我不禁想起了自己，孩子每次生病，我总是跑前跑后，挂号、划价、开药、付款……..一项也不让孩子费心，并且水要冷好后递到手里，药要喂到嘴里。看了这篇文章好我猛然醒悟，其实我之前所作的这一切不是爱孩子，而是在纵容他，帮助她成为一个不能自理、不能自立的人，这不是爱孩子，相反，是在害她。读完这篇文章，我在想让孩子一个人独立去完成同一件事，虽然存在风险，但不经历风雨，又怎能见彩虹？孩子终归要长大，早晚都要跨出家门，面对社会。早一点锻炼，就能少经受波折，快一点成长。
诺言是无价的生命
――读《地震中的父与子》有感
今天儿子为我背诵他新学的一篇课文，内容讲的是有一年美国洛杉矶发生地震，一位年轻的父亲在废墟中凭着坚定信心以及超乎寻常的毅力成功的拯救出他的儿子的故事。
故事的内容并不长，可当读到他看到儿子的教学楼变成一片废墟，他眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭时，我的心也像被人狠狠揪了一把，很痛！眼睛也湿润了！同为父母，我能体会到那种生离死别的万分悲痛！可是当他想起曾对儿子许下的诺言“不论发生什么，我总会跟你在一起！”时，他坚定走向了那片废墟。也许那里已经没有了希望，因为很多人已经放弃！可他却要兑现他对儿子的诺言！
文章里写到有些人来了哭喊过后绝望的离开了，我不能理解，为什么孩子就埋在废墟下，而他们什么也不做只是哭喊后绝望的离开，我感到愤怒！而阿曼达的父亲却倾尽全力的挖掘着，虽然有人拉住他劝他放弃，警察也来阻止他，甚至有人认为他失去孩子过于悲痛，精神失常了，但是都无法阻挡他挖掘的信心，他坚信“儿子在等着我！”8小时、12小时、24小时、36小时、38小时，38个小时不停地挖掘我无法想象他身体上的伤痛及内心的煎熬，可奇迹还是眷顾了他！他救出了自己的儿子和其他14个孩子！
这是一篇不太长的文章，是一篇让人心潮澎湃的文章，是一篇让人热泪盈眶的文章，承诺让绝望中的父亲充满信心、坚强不已，承诺创造了奇迹，伟大的父爱创造了奇迹！
&&& 信守承诺只是为了那无价的生命！不管怎样当太阳再次升起的时候，他们依然能够幸福地紧紧拥抱在一起。
&&&&&&&&&&&& 白云山校区五年级三班&&& 吕皓霖的家长
我们要给孩子什么
――读六单元课文有感
五年级三班& 徐文昱同学家长
今天有幸读了小学五年级语文课本中第六单元的四篇文章，这四篇文章都是写父母怎样教育孩子方面的一些故事，与其说是让孩子学习的还不如说是让父母学习的，故事中父母们或用行为或用语言教育孩子，读后感受颇深。
家长作为和孩子接触时间最早、最长的关键人物，一直是被孩子所依赖的，但是我们终将会老去，会故去，那么我们要留给孩子的是什么，只是物质财富吗？答案是否定的。我觉得我要给孩子留下的是除物质以外的两点：
首先要给孩子一个良好的性格。性格决定命运，对于这句话我越来越觉的近似真理了，我们都殷殷期盼孩子一生幸福，对她的心理健康也充满了希望，希望她友善、自信、诚实。怎么做到呢？我们家长就要做出表率，在实际生活中就要以此为标准来要求自己，从言行上影响她。还可以让孩子看一些优秀人物传记，这就是在和一些优秀的人、优秀的思想交流从而形成自己的真善美的情怀。
其次要给孩子一个适应未来生活的能力。我们都希望孩子将来的生活幸福。有一份很好的工作，有充裕的物质。这些怎么来，就需要孩子通过自己各方面的努力和学习来获得。这就需要家长把孩子的学习兴趣调动起来，培养出好的学习习惯和方法，让她明白自已的学习目的是什么，这就是老师所讲的学习力。并且作为家长就要在这一方面给予指导，让孩子明白家长永远是孩子的坚强后盾，在她需要帮助的时候我们会不遗余力的给予帮助。我们不能跟随孩子一辈子，所以我们要教会孩子独立面对困难和解决困难的方法，而不是一味的将所有的事情都给孩子解决。要给孩子独立的空间，我们只需在方法上给予指导就可以了。
总之，我们不只是把孩子养活大，给她充裕的物质，我们还要把孩子精心教育大，我们要成为孩子的引路人。
给孩子真正的爱
五年级三班 &&&蒋继皖同学家长& 蒋洪伟
五年级语文六单元一共四篇文章，主要内容分别是：1、地震中父亲36小时不放弃的坚守和自救，终使孩子们获救；2、苦难生活中的母亲不顾生活的艰难也要给孩子创造学习条件；3、生活中慈母严父对孩子的进步所采取的不同态度；4、慈爱的母亲冒着让孩子误解也要孩子坚持自立、获取生活技能的故事。
&& 虽然故事各自不同，但是父母对孩子的爱是一样的。不同的故事让我们为人父母的引起深思：父母的爱是世界上最无私、最温暖、最幸福的爱。但是只有爱是远远不够的，孩子的成长还需要知识的学习，生活的磨砺，更需要健康的指导。
&& 新一代的父母，都非常重视子女的教育。付出的爱心很多，对于子女未来的期望很高，但是只凭一厢情愿的爱心是不够的。因此，学习正确的教导方法，是做一位称职的父母所迫切需要的。我们的社会正急速地变迁著，无论在经济生活方式、家庭结构、文化现象、价值体系等方面，变化极为迅速。教育的调适发生了困难，以致造成许多青少年问题。克服这些问题的关键是“父母之爱”。是父母能提供给子女有能力的爱、能引起孩子身心成长的爱。
&& 要做到、做好，首先要给孩子一个正确的榜样作用，言传身教；再就是良好的生活、学习习惯；重要的还有老师们的辛勤教育。
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以爱的名义
――读文章感想
&星期六下午，学校召开了家长会，在会上，班主任王老师让我们静下心来看一下语文课本第六单元的四篇文章 ，我们都认真地读了一遍 。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &这四篇文章都是关于父母和孩子之间的事。《地震中的父与子》讲述的是1994年美国洛杉机发生大地震后，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历经艰辛，救出自己的儿子以及同学的故事。 当我读到“不论发生什么，我总会和你在一起。”心里感触很深。正因为这句诺言，才使父亲有了坚定的信念，用双手进行了长时间的挖掘。到处是血迹，父亲也丝毫没有放弃。也正是这样一句话才使孩子与父亲的信念同样坚定，在瓦砾下忍住了因缺水、缺食带来的折磨，顽强地活了下来。父亲挖掘了38小时，儿子等待了38小时，他们用共同的信念创造了生命的奇迹。读了《慈母情深》这篇课文，让我感受到这一家人挣钱是多不易 ，家境是很多困难。居然还给儿子买书，表现出了母亲对儿子的关心 。 《精彩极了和糟糕透了》文章记叙的是：作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。生活中爱有两种形式，一种爱是慈母般的爱，他总是以亲切和蔼的语言使孩子们树立信心，鼓励孩子不断前进;另一种爱就像作者的严父，他总是会以警告的方式，告诉孩子还有不足还应提高。本文通过母亲和父亲对作者所写的诗的不同评价，说明一个人的成长既需要正面的鼓励，也需要反面的激励。只有正确对待这些，才能取得更大的进步。我们做父母又何尝不应该这样。《学会看病》，它主要讲述了一个当医生的妈妈为了让儿子学会独立，在儿子生病的时候狠心地让他独自去医院看病，儿子走后，这位妈妈又很后悔，在煎熬中等待儿子看病回来。儿子回来以后通过自己亲身体验懂得了独立的道理。读了这篇课文以后，我悟出一个道理：在生活中，我们的孩子迟早要离开我们独自生活，就像雏鸟迟早要独立翱翔天空一样，如果有一天，我们的孩子离开了我们什么也不会该怎么办？& 所以说，《学会看病》中的这位母亲是伟大的！也是那些溺爱孩子的父母的好榜样！ 我们做家长的总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。&& 读了这四篇文章，让深受启发，让我懂得了-----没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 五年级三班& 王文铖同学家长
感受平凡中的伟大
――六单元读后感
&&今天，我看了看女儿的课文，对我很有启发。
&&第一篇课文是：《地震中的父与子》。本文讲述的是有一年发生在美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中就出儿子和儿子同学的故事，歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。“不论发生什么，我总会跟你在一起！”这个承诺创造了爱的奇迹。
&&第二篇课文是：《慈母情深》。本文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫的给钱让“我”买《青年近卫军》的事，体现了平凡母亲的伟大，激发了“我”热爱母亲的思想感情。这位平凡的母亲，辛劳的母亲，贫寒的母亲，为了儿子的成长付出更多的艰辛，承受生活的重压而无怨无悔，这令我感动！
&&第三篇课文是：《“精彩极了”和“糟糕透了”》。本文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他对他的作品截然不同的评价，以及两种评价对他产生的巨大影响和作者从中感悟到的爱。俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”可是在现实生活中，又有几个人能听得进去批评呢？不论是“夸奖”还是“批评”，都蕴含着浓浓的爱。
&&第四篇课文是：《学会看病》。 本文写的是儿子生病了，妈妈让他独自去医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，锻炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。
&&通过这一单元的阅读，在以后孩子学习的道路上，不断的鼓励她，树立她学习的自信心；不管遇到什么困难，都要勇敢的去面对！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&五年级三班&&武紫藤的妈妈
伟大的母爱
――读《慈母深情》有感
五年级四班& 李玉涵同学家长
今天，我读了《慈母深情》这篇文章，它使我的心情久久不能平静，我捧着书读了一遍又一遍，从中想到了很多很多。
文章主要写了因为母亲很喜欢我看书，喜欢我学习知识，所以不顾家庭的贫穷和自己的辛劳给我买了我梦寐以求的一本长篇小说《青年近卫军》，表现出了母爱的无私和伟大。读了这篇文章我仿佛看到了文中的母亲那极其瘦弱，疲惫不堪的身影。当作者向她要钱买书时，她毫不犹豫地掏出一卷揉的皱皱的毛票给了作者。读到这里，我的眼水夺眶而出，使我不禁想到了我自己的妈妈，在我小时候家里并不富裕，姐妹比较多，爸爸妈妈总是将好的食物给我们几个留着，每次下班后拖着疲惫的身体给我们做饭、洗衣服、补习功课。母爱是伟大的是可贵的，是无法报答的。
母亲的爱，不一定是轰轰烈烈的大事，平常生活中的一句叮咛，风雨中哪怕自己被雨水淋湿也要全力呵护好自己的孩子，这就是母爱的表现。
我们要用生活中的一些小事，平凡的事，好好珍惜时间，好好珍惜自己母亲为我们创造的美好生活，让自己和孩子好好学习，将来做一个对社会有用的人，这样才能回报母亲的大恩大德。
母爱是最伟大的。
我的读后感
&今天下午，学校老师两点钟召开家长会，因为临时有事我迟到了!心里感到无比的不安！因为这是孩子转学以来第一次召开家长会呀！我不由得脸红了！老师却很亲切的说：“没关系，请您坐下吧！”我认真地听着老师对家长叮嘱的一番话！
&& &语文老师让各位家长认真读了第六单元《地震中的父与子》、《慈母情深》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》和《学会看病》这四篇课文内容。写的真好！很感人，这使我们做家长的很感动！我们也要多学习他们！
& &&《地震中的父与子》这篇课文，告诉了我们要对孩子多沟通，多了解，使父母与孩子之间有了彼此的默契与信任，“不论发生什么，我总会跟你在一起”！这是一个父亲对儿子的承诺，这个承诺让父亲决不放弃，这个承诺让儿子坚强不已，这个承诺创造了爱的奇迹。这位父亲先把妻子安顿好，紧接着不顾一切，又去救自己的儿子，他是我们大家学习的榜样，他坚定的信念鼓舞了我们，真是一位了不起的父亲！
& & 《慈母情深》这篇课文是在教我们懂得善良和感恩，课文中讲到了一连串的动作，“立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫板上，立刻又陷入了忙碌”，突出说明了母亲为一家人的生活拼命挣钱，舍不得浪费时间。孩子看了母亲的一举一动，也深深体会到了母亲的艰辛，母亲爱儿子，儿子更爱母亲！这是篇教人在贫困中依然保持一种乐观和向上的尊严的一篇课文，我想，如果我们生活在这样的环境下，我们能否做到这一切，孩子又能否做到，所以，平时不要总是对孩子百依百顺，虽然我们没有生活在那样的贫穷时代，但是，我们要养成俭朴.节约的好习惯，这也是我们中华民族的美好传统！
& &&《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文中的父亲与母亲，也正是我们做家长的要学习的，母亲看到七岁的孩子能写诗了，她为这件事而动情，而父亲虽然严厉地指责这首诗“糟糕透了”，但父亲是理性的，他严厉.严格的爱是孩子健康成长的航标灯。所以，这位父亲的爱会使孩子的成长不会感到自卑和自傲，然而母亲的这种爱也会鼓舞孩子不断前进，这两者是不可分割的！
& &&还有本单元最后一篇课文《学会看病》课文中的这位母亲更是用心良苦！虽然自己是一位医生，却在儿子发烧生病时不在家里给儿子找药.治病，反而让儿子独自一人去医院看病，这位母亲真的很伟大，在内心又要承受多少呢？我们都是做母亲的人了！这点有多少母亲能做到呢？我们更应该反思一下自己，让孩子尽早学会独立，尽早掌握生存的能力，就像小鸟最终要离开妈妈的怀抱，飞向更高远的蓝天。“试飞”虽然艰难，但是我们必须面对。相信，我们做母亲的都会象这位母亲一样，放开手，让孩子勇敢地去飞，他们会愈飞愈高！
& &&&孩子的成长离不开这伟大的父爱与母爱！就像花儿离不开土壤和水！但是更离不开老师的关怀与培育，老师就像太阳！把自己的光和热都无私的奉献给了“花儿”，允许我在这儿向您说声：“谢谢您老师，您辛苦了！”让我们携起手来共同激励孩子成长吧！ & & & & & && & & & & & & & & & & & & & & & & &
&&&五年级四班 & &学生（席英泰）家长：于建华&
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & && 2013年12月16日 &
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