井岸一小四对应几号字二班是不是文明班

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英烈们你们好 当年你们勇往直前奋不顾身拼命保卫祖国有时被敌人抓到还宁死不倔 大义凌然这种品质在我上是不可缺少的&& 英烈们祝你们在天上向我们在地上一样过美好生活
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& 20:22:45
中华民族是具有五千年文明史的礼仪之邦。古人云“不学礼,无以立。”就是说,你不学“礼”,就无法在社会中生存。从古至今,人们都非常重视文明礼仪的教育。我也不例外。从小,爸爸妈妈和老师就教育我要做一个律己、敬人、有教养、有公德心的人。
妈妈曾经对我说:“生活中的美好事物还是占大多数的,我们都应该拥有一双善于发现美好的眼睛去寻找生活中那些“文明”的事儿。正如一片茂密的树林中矗立着一棵枯萎的树,虽然这棵枯树与这里的色彩不太和谐,但放眼看去,并不太影响我们去欣赏这片树林的郁郁葱葱。”
生活中,我的确时时处处可以看到文明的行为。比如:早上路过413公交总站,我总能看到人们在有秩序地排队候车,车来了也没有人拥挤在车门前,都是排好队陆续上车的。傍晚在小区散步时,我时常会看到牵着小狗遛弯儿的人,他们手里都会拿着一块报纸或一个塑料袋,当小狗拉便便后,他们就会立刻清理这些粪便,保持小区的环境卫生不受污染。还有一件让我印象深刻的事,就是有一天我急着去公共厕所,都快憋不住了,排在我前面的一位阿姨看我急得直哆嗦,就对我说:“小朋友,你是不是憋不住了?要不你先上吧。”我心怀感激地说:“谢谢阿姨!”虽然这是一件小事,但是让我心里感到暖暖的。
听!学校的教室里,我们在积极回答老师的问题,老师给予我们鼓励与期许;操场上,同学们在为赛跑队员加油助威,“开心,加油!开心,加油!”这助威声一声高过一声……看!图书馆里,我们在认真地阅读;食堂里我们在安静地吃饭;楼道里我们在轻声慢步靠右行。下课铃响了,老师向我们鞠躬并说道“谢谢同学们,同学们再见!”我们也会用洪亮的声音表达对老师辛勤付出的感谢,“谢谢老师,老师再见!”每天,我们都是这样感受着师生间、同学间的那份关爱和友情。在这里,我不但学习到了文化知识,更多的还学会了如何做人。
在国内,我们通过生活中的点点滴滴学习并传承着中华民族的传统美德。走出国门,我们更要把我们这些体现素质的文明行为继续下去。
三年级寒假,我在学校老师的带领下前去英国瑞文小学参加冬令营。在英国的日子里,我们很注意自己的言行举止,时刻牢记自己是来自温文尔雅、谦恭礼让的礼仪之邦。参观博物馆时,我们认真倾听,不随意触摸文物,不到处乱跑,不大声喧哗;在学校里中午打饭时,我们会排好队,吃饭时不会狼吞虎咽,很注意自己的形象,吃完后会把自己的餐盘放到指定的地方,并把桌子擦得干干净净;;去同学家做客时,我时刻不忘把“Please!”“Thank you very much.”挂在嘴边。临别时,我赠送给了英国同学们具有中国特色的小礼物:泥人、剪纸和毛绒玩具大熊猫。我希望他们可以更多的了解中国的文化和文明。
文明礼貌体现了一个民族的素质,要想发现更多的美,就需要我们更多的人去创造美,期望那片树林中不再有枯萎的树,有更多的小树在此生根、发芽,长成参天大树,让这片树林更加茂盛,让文明之树常青!读《小尼古拉的礼物》有感&&徐耀韵
在《小尼古拉的礼物》这本书中主角充分表现自己,活泼可爱的样子,每次受到表扬和惊喜时,小尼古拉会显得格外的开心,&
但每次受到批评和责骂时,小尼古拉会很伤心和大哭起来。。。。。。。
他们秋游的那次是让我看到后马上就发笑的一个故事《参观巧克力厂》
这个星期又开始了,尼古拉的班主任告诉他们全班,这个星期四下午我们要去参观巧克力工厂,下午两点准时到校。
尼古拉好不容易等到了星期四,尼古拉和他的哥们中午一点半就到校了,他们的班主任也穿的特帅,班主任对亚三说:“亚三,把你脸上的脏出给擦一下,再把你手上的苹果核给扔掉,这是大巴士也到了,班主任有顺序的指挥他们上车。
他们很快就到了格力优巧克力工厂,她们先被带到一个办公室,班主任一开门就跟里面的男人打招呼:
“我名字叫罗郎,是格力优巧克力工厂的厂长。”罗厂长来个
自我介绍。这下他们可高兴了,亚当和尼古拉偷偷离开队伍拿了好多巧克力在会队伍。
在这一连串的事情发生,尼古拉也绝对充分表现了自己是多么期待这次的秋游啊!
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