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- 新闻在线
&&& 日，小爱迪生科学思维课程项目投资洽谈会在山西太原圆满落幕，来自山西省各地的20余家学校校长和创业型投资者齐聚太原，共襄盛举。
&&& 27日上午众多投资商早早到达会场，别致的鲜花签到，让众多校长和准校长耳目一新。山西专场投资会议在 14:00点准时召开。会上小爱迪生总经理王凯利给大家分享了教育行业的现状、发展趋势，国家政策，项目特点及投资条件，全面系统的介绍了小爱迪生科学思维课程。
&&& “无论经济形势如何变化，教育行业是永远的朝阳产业，而科学课程则是朝阳中的朝阳。”小爱迪生总经理王凯利如是说。
&&& 教育是亿万家庭永恒的话题，是天下父母家长的共同语言。自从中国的幼少儿培训市场被开发以来，各种K12培训机构开始充斥市场，给家长带来了极大的选择困扰，让人们无所适从。中国迎来前所未有的孩子生育高峰期，也迎来了K12行业发展的黄金期，已成为中国最热的投资领域。在众多加盟项目中，上海小爱迪生可谓火极一时，而其推出的小爱迪生科学思维课程更是将教育年龄段扩展到3-14岁，受到加盟商和更多家庭的欢迎。
&&& 小爱迪生科学思维开启6位一体式创新教育模式新纪元！ 8大教学方法完全无缝植入教学，再无说教式封闭思维，自然创想未来！采用标准化的课堂，启发式教育、赏识教育、交互式教育，教师与孩子平等探究，注重问题回馈、复习巩固。摆脱灌输式教育，投入到实验中去：培养孩子亲自动手做实验，理论联系实际；让孩子当堂根据导师要求和自己的想法完成实验，成长手册记录孩子的每一个成功实验和实验心得，增加孩子的成就感，对科学更感兴趣，激发孩子的创新欲望。
&&& 小爱迪生完美的加盟优势，让其在行业中遥遥领先--
&&& 1)、易于操作。总部360°培训支持让项目启动时间在呼吸之间，并且，后续有多元化长远的战略补充项目
&&& 2)、投资小。无需重新选址装修 无需重组团队
&&& 3)、收益快。课程能激起家长和孩子的最大热情和兴趣，让培训机构重返百人公开课盛况
&&& 4)、品牌效应。全国连锁式品牌效应让市场认可度更快
&&& 5)、市场空白。投资不是跟风，而是善于发现市场空白并抢占市场
&&& 6)、拥有强劲的市场运作模式，专业的精英师训团队，及系统的招生指导与服务。
&&& 教育是幸福指数最高的行业，在小爱迪生，很多加盟校长深有感触。在消费者日趋理性的时代，教学质量、品牌、口碑成了众多家长选择教育辅导机构的首要因素。小爱迪生的企业形象与品牌号召力将继续领跑个性化教育行业！
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“截”爹妈上位 100教育推名师公益讲堂谋局K12
关键字：100教育
　　在线教育美不美，还需家长“验货了先”。近日，国内在线教育领导品牌、欢聚时代(Nasdaq：yy)旗下100教育宣布，中国首档大型在线直播互动公益讲座――“100教育大讲堂”(报名通道：/event/jzyf)将于10月16日免费上线开讲，旨在进一步培养家长使用习惯，推动在线教育的发展。这也是继今年8月21日100教育宣布开放在线教育平台，进军k12(国外是指从幼儿园到十二年级的通称，国内是基础教育阶段的通称)在线教育领域后的首波行动计划，或将推动100教育K12进驻机构和在线学习用户步入新的快速增长期。
　　6月11日，申银万国发布的《深度报告》显示，未来五年内K12教育互联网化市场规模将达1500亿元。但是，看上去如此美好的K12在线教育市场，目前却只是资本市场“剃头挑子一头热”，对于家长和学生来说，接受“线上培训”的模式仍然需要时间。就在业界还在讨论K12领域做在线教育到底“能不能”“怎么做”的时候，100教育率先从家长端发力，无疑显示了其希望通过“截流”家长，迅速啃下K12这块最大肥肉和坚硬并存的市场的“野心”和“决心”。
　　100教育表示，首期“100教育大讲堂”将聚焦家庭教育话题，并邀请到中国青少年研究会副秘书长、“CETTIC”家庭教育指导师主讲专家曹萍，全国妇联《中华妈妈网》家庭教育顾问、清华大学就业指导中心心理咨询师王晶女士首期开讲。“目前中国的家长，尤其是城市的家长中正蔓延着一种难以自拔的群体性焦虑，中国家长对家庭教育指导服务有着十分强烈的需求。”100教育相关负责人表示：“首期讲座聚焦家庭教育，我们希望利用YY在线直播互动的技术优势，跨越地域和时间的限制，搭建专家与家长实时沟通的桥梁，让更多的家长熟悉在线教育过程，接受线上培训的模式。”
　　作为在线教育的先行者之一，100教育的在线教育布局已经日渐清晰。欢聚时代公司副总裁、100教育负责人刘豫军8月在上海宣布开放在线教育平台，进入k12教育领域，这标志着100教育正式成为全方位的在线教育平台。而此次推出“100教育大讲堂”，不仅是对其进入k12教育领域的行动回应，而且通过免费讲座的形式，也将逐步培养机构和用户的习惯，推动K12进驻机构和在线学习用户的持续双增长。
　　欢聚时代公司副总裁、100教育负责人刘豫军表示，未来在线教育的增长空间，很大程度上取决于用户基数。未来100教育将不限选材、不限领域，将100教育大讲堂打造成在线教育的“百家讲坛”并持续推进下去，吸引更广泛的用户加入到在线教育产品的使用中，推动在线教育规模发展和在线教育生态圈的形成。
[ 责任编辑：11 ]
每年联盟峰会的重头戏自然是李彦…
甲骨文的云战略已经完成第一阶段…
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视频解答，撬动整个K12答疑类市场的那个支点？
&作者：&来源：& 浏览次数：659
& & 在互联网教育新兴机构不断崛起的环境下，不少传统教培机构亦开始自我颠覆。那么，新进入的市场参与者，拿什么作为优势在竞争激烈的教育市场中分得一杯羹？相比传统教培模式，当前在线教育中部分产品所标榜的免费模式、视频教学，有足够的竞争力和说服力吗？当前仅作为对线下教培起到互补作用的答疑类App，能够拥有独立生存的空间吗？
相比较而言，当前答疑类App中主打视频解题教学模式的并不多，究其原因，一来录制解题视频需要一定的教学团队支撑，无疑会耗费大量的人力物力；二来视频教学更侧重依靠用户自身的学习需求，因为无法确保用户会不会看，看后有没有实质性效果，稍不留神，就会败给用户的&懒惰&。总结一句话，风险太大，在&用户想跟你玩一切才有可能&的互联网阶段，如果没有出彩的点，又缺乏财大气粗的投资人支持，就只能自甘平庸，甚至提前出局。
风险背后，视频解题仍存在一线生机。免费模式虽然能挽回一点机会，但对中国大多数在子女教育上&不差钱&、更注重教学量化效果的家长而言，&免费&二字，短时间内并不足以撼动已成熟扎根在中国家长固有观念中的大型教培机构的地位。视频答疑类产品想要出彩，关键在于，视频解题和App的结合需具备见缝插针的能力，尤其是在碎片化低价值时间的利用上，将视频内容细分再整合，才更有助于学习效果的提升。纵观目前国内K12阶段视频解题产品当中，以此为核心优势的产品寥寥无几。笔者认为移动端视频解题教学的目的，并不是为了让学生有第二次上课的机会，学生早已厌倦了重复做题，真正需要的是一款答疑快、准、精的产品，围绕某个知识点，给予学生该知识点的强化或辅导。凭借对各学科知识点的细致划分，才能让视频解题模式更具针对性、高效性。
就当前来看，线上和线下教学的辩证结合将是5年内体制外教学的主要发展走势。而视频解题和免费模式的结合，将学生群体碎片化低效时间利用到极致，若在视频讲解上多下功夫，用户粘性方面就可以得到有效提高和巩固，在线教育机构以此为支点可能会很有看头，谁又能预言未来此种模式不会占据更大市场份额？
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在线教育别只看K12
来源： 作者：见习记者 徐骅 商报记者 顾英
&&& 由世纪佳缘创始人龚海燕一手创办、大花心血的梯子网和那好网在今年9月双双崩塌。人人都知道在线教育目前正处在资本热潮下，可谓热土，却仍有企业黯然离场，是不是有点冰火两重天的感觉？更值得人思考的是，同样由龚海燕创办但一开始就放任自流的另一个项目91外教，却在竞争激烈的行业中逐渐成为了焦点。这些情况不禁让人思考，互联网教育产品应该如何细分？不同的产品应该如何找准适合自己的发展战略？近日，由沪江网主办的&2014全球互联网教育创业者大会&在上海举行。中国MOOC领路人汤敏、互联网教育开拓者沪江网伏彩瑞，美国Minerva大学亚太区总裁KennRoss等中外嘉宾共同探讨了互联网教育的未来发展之路。
MOOC创业 别只盯着K12
&&& 2011年，美国斯坦福大学教授塞巴斯蒂安&史朗把他研究生水平的人工智能课程放在了互联网上，没想到这一举动，吸引了来自190多个国家超过16万学生在线学习。大型开放式网络课程即MOOC正式进入了大众的视野。接下来的一年，几个资金实力雄厚的投资商与顶尖大学合作，包括Coursera，Udacity，EDX等，不断拓展着MOOC教育所涉及的专业领域。那么MOOC在中国还有创业的机会吗？
　& &当然有！&中国MOOC领路人汤敏表示，只要找准痛点就有机会。首先可以从教育资源的不平衡中寻找契机。中国内地的很多地方，教学硬件已经不错，然而教师与教学质量明显存在差异。因为人往高处走，贫困地区很难留下好的师资力量，即使是同城的学校之间，也存在这样的问题。传统办法无法解决的，MOOC就可以改变。&例如，我们试验了一种方式，把人大附中的课程录下来，把超出学习范围的难题剪辑掉，放到网上先让贫困县的老师提前观看，第二天老师在试验课堂上播放录像时，就会把涉及问答环节的内容进行消声处理，让当地的孩子来回答问题。我们利用MOOC搭配了一些人为的互动，一年之后这个班的学生，要比没有上实验课的学生平均高出20分。&他说。
&&& 除此之外，汤敏认为寻找痛点与创业机会的思路能再开阔些，就算是在校内，也不是仅仅只有K12（基础教育的统称，从幼儿园到高中的12年），能在课堂上讲的内容都可以MOOC化，包括辅助实验室、创新工厂、实习培训等内容。校外则有更巨大的MOOC的市场，例如职业教育，仅仅就农民工的培训，就有2.6亿潜在目标客户，不要小看农民工的培训，如果学费不贵的话，他们同样愿意出钱提高自己。所以只要把握住这些教育需求，MOOC创业者可以从红海里面跳出来，找出别人没有开垦的处女地做一番事业。
不单做游戏 儿童教育要找理念
&&& 环球雅思的创始人张永琪学IT出生，一个真正的理科男，无意中进入了教育领域，做英语培训一干干了15年，从创业新兵到最后上市，如今放手已达20亿的环球雅思再次创业，做儿童教育。
　& &再创业，如何完成教育闭环依然是需要考虑的，首先我选择了一个儿童教育项目鲨鱼公园。& 张永琪认为整个教育消费成哑铃式，中间的K12是消费空间最小的，以前环球雅思所做的出国教育虽然属于大消费空间，但是项目本身的延展性并不强，所以这次他选择了另一头的儿童教育项目，不仅家长掏钱最多，项目的延展与成长空间也更强。
&&& 有了项目必然会考虑教育方法，儿童教育离不开孩子们天生喜欢的东西与内容，如今进入互联网时代，当年的传统方式需要进化。例如，结合互联网游戏，就算不做游戏也需要考虑给孩子们设计一个玩具，这样结合作业与做实验能形成很好的O2O模式。还有就是跨界与年轻化的团队架构，&在我们核心团队里，只有我与另一个负责人是有多年教育背景的，其他的是来自北大、清华、中央美院不同专业的年轻人。其中年轻人的产品构想更能迎合今天孩子们的心态，完成个性化诉求，跨界的团队组合非常符合互联网教育的产品思路。&他说。
　　最后就是教育产品一定要有理念，如果纯粹是一个游戏，那只是为了博孩子一乐，失去了育人的意义。为什么《爸爸去哪儿》这么火？实际上是它在娱乐背后传递了一个理念，抓住了目前中国父母亲疏于对孩子们的亲情互动的现状?才大获成功。所以理念在课程体系上同样不可忽视。
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&&& 本次大会现场揭幕了全国首个互联网教育产业发展联盟&&iEDU教育联盟。该联盟由上海市经信委、上海市教委、上海信息服务业行业协会等政府部门担任指导单位?沪江网担任理事长单位。为了能更好地服务互联网教育产业的创业者们，沪江网成立了全国首栋&互联网教育学习大厦&，并由杨浦区政府直接支持，量身定制了促进互联网教育发展的九条政策。
&&& 据悉，入驻基地的互联网教育企业能获得两年零成本创业扶持，对于成长性的互联网教育企业，杨浦区将给予最高300万元的办公用房补贴，对总部型的互联网教育企业给予最高500万元的开办费和1000万元的办公用房补贴。政府还将每年投入不低于3000万元，设立互联网教育产业的发展专项资金，用于支持公共服务平台、人才引进和培养等内容。
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