幼儿园适合小朋友玩的游戏适合玩数青蛙游戏吗

大班儿歌--数青蛙_幼儿园大班其他教案
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大班儿歌--数青蛙
大班儿歌--数青蛙
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大班儿歌--数青蛙
课题:儿歌――数青蛙
设计:刘丽
班级:大班
设计单位:济南市槐荫区实验园
设计思路:通过这节课能够培养幼儿的观察意识和动脑思考的能力、快速反应能力;其次让学习正确运用量词
活动目标:
1.&&&& 通过学习,培养思维的灵活性和计数能力,口语表达能力。
2.&&& 培养的快速反应能力。
3.&&& 学习运用量词:一只、一张、四条腿
活动准备:、青蛙头饰、响板
活动过程:
1.&&& 律动:小蜻蜓
师:今天我们班来了一个益虫小客人,你们猜猜他是谁?猜
师:我们现在来看大屏幕,看看他究竟是谁?(大屏幕显示青蛙)
2.&&& 与一起分析青蛙的样子(一张嘴,两只眼睛,四条腿)
师:这只青蛙真可爱呀,还穿着漂亮的小衣服呢,谁能描述一下他长的什么样子啊?
3.&&& 利用逐步增加青蛙的数量,让学会正确运用量词
4.&&& 分析儿歌内容,根据内容出示相应的图片
.师:我们的青蛙小客人肚子饿了,你们想用什么来招待他呀?一定是他最喜欢的才行呢!――青蛙捉害虫不怕累(图片:青蛙捉虫)
师:你们看这只小青蛙吃饱了多么美啊!(图片:青蛙吃饱摸肚子)小青蛙吃饱了要去运动运动了,你们知道他要干什么去吗?――游泳姿势多么美(图片:青蛙游泳)
5.&&& 教授儿歌
今天我们班来了这么多的青蛙,我们一起来听儿歌《数青蛙》好不好?
学习儿歌。
师:老师有一种新方法来念这首儿歌,小朋友你们仔细听刘跟刚才念的有什么不同。
拿响板打快节奏念儿歌
师:你们发现有什么不同了吗?& 答
师:这个方法好玩吗?我们一起来试试吧!
6.&&& 续编儿歌
a.请出幼儿扮青蛙,其余念儿歌
b.讨论续编
师:哇!你们看我们班又来了一只青蛙,现在有四只青蛙了! 小朋友你们现在自己数一数他们一共有几张嘴几只眼睛几条腿?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
师:小朋友我们现在看大屏幕,看看正确答案是什么?
师:小朋友你们现在想想来了四只青蛙,这儿歌该怎么编呢?
7.&&& 随学青蛙跳回家
师:小青蛙现在要回家喝水了,我们一起来扮小青蛙回家喝水吧(起)
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适合幼儿园小朋友玩的传统体育游戏—蒋桂红
上传: 蒋桂红 &&&&更新时间: 11:26:10
&&&&& 现在随着教师用书的规范,教师在开展体育游戏活动时一般是参照书本上的安排,开展体育课。而一些传统的体育游戏我认为不可丢,她即是中华民族传统文化的传承也是新一代继承传统文化的行为。现在向大家推荐几种有趣的传统体育游戏:
&&&& 1、滚铁环。在小时候有个铁环在手中滚动,那是很惹眼的活动,孩子们会争相玩耍,她可以发展孩子的走跑交替的平衡能力。
&&&& 2、甩陀螺。可以训练孩子的手眼协调以及手臂力量的锻炼。
&&&& 3、丢手绢。她是需要许多孩子配合互动的游戏,能够培养孩子在集体游戏中的心理状态,发展幼儿快速追赶奔跑的能力。
&&&& 4、丢老鼠。用手绢折一个老鼠,当作丢弃,孩子们需要避开,被丢到的孩子需要接受惩罚。
&&&& 5、跳房子。她是一种最能锻炼孩子反应能力和跳跃能力的 游戏,不需要老师怎么去讲解就能玩的起来。
&&&& 6、剪刀、石头、布。这是可以用脚和用手表示剪刀、石头、布的游戏,她适合大班的孩子开展,运动量比较大,游戏规则较简单。
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