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《眼睛-恐怖游戏 Eyes》是一款第一人称视角的恐怖探险游戏。如果你喜欢“神秘人 Slender”系列，那你一定也会喜欢它！探索一个古老、废旧的房子，并收集任何值钱的东西，但要小心 - 有传言这里时常有鬼魂出没，所以你要时刻小心，体验恐惧和恐怖的气氛。游戏类型冒险游戏游戏平台Android 2.3 以上屏&&&&幕小、中、大、超大大&&&&小34.1MB
《眼睛-恐怖游戏 Eyes》是一款第一人称视角的恐怖探险游戏。如果你喜欢“神秘人 Slender”系列，那你一定也会喜欢它！探索一个古老、废旧的房子，并收集任何值钱的东西，但要小心 - 有传言这里时常有鬼魂出没，所以你要时刻小心，体验恐惧和恐怖的气氛。这很容易，你需要的只是不断突破，抓住所有的东西，背对着门。你将完全不知道，房子是不是空的。而那些令人毛骨悚然的眼睛正在时刻注视着你！[1]
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想打听个女孩子~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~请求帮忙&&
&就是玩小的游戏能换小奖品的地方~是敲图章的~那女孩子是在一个1个人蒙着眼睛一个人拿只笔画线的游戏的地方~&
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或用布把眼睛蒙起来找人的游戏叫什么游戏_百度知道
用布把眼睛蒙起来找人的游戏叫什么游戏
小时候玩的，在一间房子里五六个人，其中一人用布把眼睛蒙起来，抓住另一个人就赢了，轮到把抓到那个人的眼睛蒙起来找人了。这种游戏叫什么游戏？
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瞎子摸死鱼
我们这里的俗话
现在没人玩了，
提问者评价
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其他1条回答
瞎了照样抓住你往死里打得不得不看看了也白看游戏
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节目标题：损友兄弟恶搞视频 最好不要蒙着眼睛玩游戏
简介：损友兄弟恶搞视频 最好不要蒙着眼睛玩游戏已有天涯账号？
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一个人领着几个蒙着眼睛的拓展游戏
一个人领着几个蒙着眼睛的拓展游戏
10-01-10 &匿名提问 发布
您好擦亮眼睛看过来&br&主题班会 &br&教育目标&br&1．知识目标：使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。&br&2．情感目标：培养学生保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。&br&3、能力目标：用游戏、朗诵、表演等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。&br&教育重点&br&    提高学生对爱护眼睛的认识，知道眼睛的重要作用——学习、工作、生活都需要。&br&活动准备&br&1．准备纸、笔、蒙眼睛的布、录音机、大眼镜。&br&2．制作多媒体课件。&br&3．上网、查阅书籍，收集保护眼睛的相关资料。&br&4．明确男女主持人各一名。&br&5．准备《Eye眼健康歌》音乐。&br&6．请同学们课前向周围的人了解眼睛在他们生活中的重要作用。若家中有近视的人，观察近视给他们的生活带来的不便。&br&活动时间&br&1课时。&br&活动实录&br&◆开篇导语&br&在《Eye眼健康歌》的乐曲声中，男女主持人上场。&br&合：同学们，我们的身体健康，一半需要教师和家长负起责任，一半需要我们自己负起责任。目前，有些同学由于缺乏良好的学习习惯和生活习惯，严重影响了身体健康。就眼睛来说，班上就有几位同学戴起了眼镜。有的同学虽然未戴上眼镜，然而看书写字时的姿势不正确，歪着脖子，脑袋一点有点低垂，几乎触到了桌面！用不了一个学期，这些同学将会戴上令人烦恼的眼镜！为了使我们养成良好的卫生习惯，我宣布“明亮的眼睛看过来”主题班会现在开始。&br&◆请你猜猜&br&屏幕出示谜语：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，有它可以看书报，有它可以看世界。&br&学生猜：眼睛。&br&◆游戏体验&br&男：今天，我们相聚在这里，多高兴啊！你为什么总叹气呢？&br&女：唉，我的邻居大哥哥是个高度近视眼，最近读书压力大，视力大大减退，现在接近失明了。&br&男：嘿，我以为出了什么大事了呢！&br&女：这可不是件小事！好，我现在就让你体验一下看不见东西的滋味吧！&br&下面请学生们做“蒙眼睛游戏”。&br&选择几位热心观众，与男主持人共同参加“蒙眼睛游戏”。&br&游戏规则：几位参与者全部蒙上眼睛，分别完成：画画、写字、整书包、扫地、找座位等任务。&br&女：经过“蒙眼睛游戏”，你们饱尝了失去视力的痛苦了吧，下面请同学们谈谈蒙眼活动后的感受。&br&学生A：只是从教室门口走到自己的座位，我花了好多时间，还把自己的腿也撞疼了。&br&    女：如果去的是陌生的地方呢？&br&学生A：这肯定还要惨。&br&学生B：我的书法作品还得过奖，可现在，我写的字简直比刚会写字的幼儿园小朋友还糟糕。&br&……&br&女：咦，你为什么把自己的画藏起来呀？&br&男：这……这太难看了，我实在拿不出手。看来，我们眼睛失明还真的不行啊！&br&女：对，眼睛就像一扇窗，张开的时候可以看到灿烂的太阳、皎洁的月亮、蓝蓝的天空、广阔的大地、无边的海洋、万紫千红的花草树木和各种各样的动物；可眼睛闭起来的时候，我们就会像一艘回不到家的船，因为没有灯塔，所以找不到家。要是眼睛瞎了，就不能做很多事，如写字、画画、看书等等，甚至走路都困难。&br&◆烦恼一族&br&男：下面请谈谈眼镜一族的烦恼。&br&戴着眼镜的男生A：唉！&br&男：咦，怎么又来一个叹气的？你又是为了什么呀？&br&戴眼镜男生A：唉——以前自己用眼不当心。这几年，我总觉得看什么东西都是模模糊糊的，去医院一看，近视300多度，这不，医生给配了眼镜！&br&男：嘿，这有什么，你的眼睛又没有失明，戴副眼镜就没事了呗。&br&戴眼镜男生A：这是什么话！你去问问我们这些眼镜一族，就知道我们有多痛苦，多烦恼了！&br&学生B：我的爱好是吃热面条。可每次吃面条，热气总是把我的眼镜弄模糊，我干脆摘下眼镜，但眼睛高度近视，又看不清东西。一次，我本想放点醋，却错把辣酱放在面里，辣得我一跳3尺高，疯一样地跑去找水喝，可是没走几步，就被凳子绊倒在地。我人太胖，半天挣扎不起来。唉，都是眼镜惹的祸！&br&学生C：我爱运动。但是我运动，却不快乐，因为我鼻子上总是架着一副高度数眼镜。篮球场上，我正一马当先，刚要扣篮，突然对方队员一个大力“盖帽”，我眼前一黑，不由一声惨叫：“眼镜，我的眼镜！”可摸到的只是令人心碎的玻璃片，没办法，只得拿到眼镜店去修，真不方便。&br&学生D：书啊书，想说爱你并不很容易！为了你，我常常看得天昏地暗，直至两眼昏花突然，耳边响起：“眼睛都快瞎了，你还敢看闲书！”妈妈的声音犹如无雷轰顶，吓得我直哆嗦。就因为我是近视眼，电视看不成，读书受限制。&br&学生E：我觉得当飞行员可威风了，可是自从戴上眼镜后，妈妈就让我别做飞行梦了。后来，我又希望自己成为一名救死扶伤的医生，可一打听才知道，原来当医生也有视力要求，最起码要达到4.5以上，我再不注意保护眼睛，这个希望也快成泡影了。&br&……&br&男：现在，我可真同情你们。还好，还好，我不是近视眼，看来我不用受这份苦了。&br&戴眼镜男生A：别忙着高兴，如果你不当心，也会成为我们眼镜一族的。&br&◆用眼卫生&br&男：那我应该注意些什么呢？&br&戴眼镜男生A：今天，我们很高兴请来了一位神秘客人，就让他来告诉你吧！&br&屏幕显示多媒体课件中出现神秘客人——“眼球先生”。&br&眼球先生：我叫眼球，我出生后被人们称为“心灵的窗户”。我与弟弟是双胞胎，我们兄弟俩外貌酷似，工作一致，分别居于主人眼眶前方的左右两侧，我们十分友好，互相协助。我们就像一台照相机，前面有透明的部分，就像相机的镜头，里面有“光圈”，就是瞳孔，后面有个“暗盒”，各种看见的物体的影像落在“底片”上，眼睛里的底片是“视网膜”，然后通过视神经传到大脑，就知道看到的是什么了。有了我们，主人不但能看清物体的形状，还能分辨不同的色彩，看到的不仅是一幅幅绚丽多彩的图画，而且是立体景观。&br&我们让主人感觉到精彩纷呈的世界，那青的山，绿的水，白的云，蓝的海……通过我，主人学到了知识，懂得了生活，懂得了爱。这使我感到欣慰和高兴，因为我在尽我所能做我应该做的事。然而，我也需要小主人的呵护，我也需要爱，否则我会受          不了的。一旦我产生病变，原本很好看的圆形变成不好看的椭圆形了，我就再也不能让主人看清眼前缤纷的世界了，只能借助于眼镜了。&br&女：下面请眼球先生给大家搞一次知识抢答。（鼓掌欢迎）&br&眼球先生：请问一下在座的小主人们，你们知道怎样保护我吗？从下面的两幅图画中找出让我病变的原因吧！&br&全班学生共同参与抢答：&br&学生1：光源不充足，没有开台灯。&br&学生2：没有使用符合自己身高的桌椅。&br&学生3：打电脑持续30分钟以上。&br&……&br&女：同学们，你们在平时的学习、生活中，是否也存在这些毛病，如果有的话可得好好改一改了。&br&眼球先生：刚才，小主人们回答得非常好。最后，我希望小主人们能在日常生活中时时刻刻做到以下五点，这样，就不用在我的面前安上厚厚的玻璃（眼镜）了：&br&1．养成正确的看书、写字习惯。&br&2．改善学习环境，保证光线充足。（不能在太阳直射情况下读写）&br&3．劳逸结合，消除眼睛疲劳。&br&4．认真做好眼保健操，解除眼睛疲劳。&br&5．定期检查视力，及时矫治视力不良。&br&男：今天，我的收获还真不少啊，我得赶快去记下来。&br&◆教你一招&br&女：别急，还有呢！其实，我们班同学还收集了保护视力的妙方，你不想听听吗？现在请卫生委员上台介绍。&br&卫生委员：做眼球操。&br&抬起头，呼气，眼球向上看五秒，然后吸气，头回到原来位置。低下头，呼气，眼球向下看五秒，然后吸气，头回到原来位置。&br&接着相同的动作要领，头部左右上下晃动，前后左右旋转。&br&最后，用力闭上双眼，再把眼睛一下子睁开！&br&（全班学生跟着做）&br&女：今天这个活动，大家一定了解了许多保护眼睛的知识和做法。我们一定要持之以恒，不要放弃。&br&男：爱眼护眼最要紧，炯炯双目凝聚神；&br&女：看书读报盯荧屏，时间过长累眼睛；&br&戴眼镜男生A：闭闭眼、静静心，眺远望绿养养神；&br&男：还有许多妙方法，不能坚持可不行；&br&女：爱护眼睛靠自觉，一目了然永光明。&br&齐：祝愿我们都有一双明亮的眼睛！&br&◆朗诵散文&br&眼 睛  啊  眼 睛&br&如果你的理想是当个宇航员，驾驶着现代化的宇宙飞船去找寻那神秘的UFO。如果没有一双明亮的眼睛，计算机上瞬息万变的指示灯看错了，那可是要出问题的呀！&br&如果你的理想是当个驰骋大洋的海员，那么，也要有一双明亮的眼睛。那万吨巨轮在万顷碧波中遨游，若是你眼神不好，看错了海图，会触礁出事故。&br&如果你的理想是当个与死神搏斗的白衣战士，那么，更需要有一双明亮的眼睛。X光屏幕上逃过了病魔的踪影，那会要人命！&br&如果你的理想是成为电子工程师，那么，没有一双明亮的眼睛就更不行了。那错综复杂的电子线路，看错了一条，就大不一样！&br&即使你去当个农民，没有明亮的眼睛也不行。试想，你带着眼镜种地，多么不方便啊。&br&眼睛啊眼睛，我们生活需要，劳动需要，学习需要，科研需要，祖国需要，人民需要，做一切工作都要有一双明亮的眼睛。&br&◆老师讲话&br&同学们！你们都有自己远大的理想吧！你们平时都谈到要做一个德、智、体全面发展的好学生。我想，要实现这一目标，你们必须从小掌握好卫生用眼知识，培养起良好的学习卫生习惯，要好好保护自己的眼睛。因为没有一双明亮的眼睛，任何工作都不能做好。我希望在座的每位同学都拥有一双明亮的眼睛！&br&◆全班齐唱&br&《Eye眼健康歌》。在优美的歌声中，宣布本次主题班会圆满结束。&br&实践活动&br&发给每个学生一张卡片，你能看明白上面的内容吗？请你把它贴在写字台前，每天做到哪项，就在哪个格中奖励自己一只漂亮的眼睛。下个星期请你自己画一个表格提醒自己，一直坚持到期末，看看谁的成果多。&br&项     目   星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日&br&认真做眼保健操       &br&不用手揉眼睛       &br&经常看绿色植物       &br&看书姿势正确       &br&不在过强或过暗&br&光线下看书       &br&不做伤害眼睛的活动和游戏       &br&活动反思&br&通过猜、说、看等教学手段，使学生由感受到体验，由理论到实践；由浅入深；由理解、认同、实践到宣传。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了预期的教学目标。&br&学生活动充分，主体参与性强。课件安排直观、恰当。体现了新课标的理念，学生乐学、会学，课堂气氛活跃，学生积极探索，活动安排合理，内容丰富。如能在学生创造性上再挖掘点深度则更好。例如：让学生们编些爱眼儿歌，或对爸爸、妈妈说句保护眼睛的话，画下漂亮的眼睛作画展等。总之，让学生在课堂上找到生活的影子，懂得学习和生活密不可分。&br&具有生命力的课堂教学，能唤起学生无尽的想象，创新思维，也从这里起步，把自主还给学生，让他们去探索、追求、享受成功的快乐！
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