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暂且没有评论!幼儿园中班游戏教案
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【活动目的】 训练小肢体和大肢体动作以及协调能力。 【活动中班】 1、数样用来夹取的小东西，如：小张的纸、小玩具、小苏打饼、豌豆、项链、三明治等等。 2、干净的工作地板或桌面。 3、夹子。 4、大碗。 【活动过程】 1、收集数样用来夹取的小东西，
它们都是一些能够训练孩子夹取技巧，但又不至于难道他们的东西。 2、和孩子面对面坐下来，把所有的物品摆在你们俩眼前。 3、依照夹取难度，一一把物品分类好。 4...(点击：392)
曙光第六幼儿园 董小立 球是最常见的运动器械，也是孩子们最喜欢的玩具之一，通过玩球可以锻炼幼儿身体的灵活性、肢体的协调性，锻炼孩子的体质，让孩子们爱上运动，让幼儿懂得合作，体验与小伙伴一起玩的乐趣。 通过这几年的观察和研究，我总结了以下几点玩球的方法： 1、最常见的幼儿玩球方法： 拍球、滚球（可两人合作滚球、跨障碍滚球）、夹球跳、抛接球等。 2、孩子们喜欢的玩球方式： （1）抬小猪（两人抬球。） （2）赶小...(点击：303)
【活动意图】 网小鱼是幼儿最喜欢的游戏活动之一，幼儿一边做游戏，一边唱歌，在游戏活动中，幼儿的合作能力和幼儿动作的灵敏性和反应能力得到很大的增强。 【活动目标】 1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。 2、培养幼儿合作能力 【活动预备】 1、小鱼头饰若干，鱼网头饰两个。 2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。 3、音乐CD《很多小鱼游来了》 【活动指导】 一、将全班幼儿分成两部份，两个幼儿做鱼网， ...(点击：951)
【活动目标】 1、对生活中常见的蔬菜感兴趣，乐意按提供的线索积极思考。 2、观察发现图片上的线索，初步了解蔬菜的特征。 【活动准备】 1、前期经验：初步认识常见食物及动物的影子。 2、物质准备：PPT、图片南瓜、豆腐干、鸭子、胡萝卜、青菜、鸡蛋、土豆、黄瓜、幼儿操作材料人手一份等。 【活动过程】 一、谁的家引起兴趣、说明要求 1、这是谁家？从哪里看出来的？ 2、南瓜先生家来了很多客人，数数一共有几个？ 小结：今天的...(点击：1041)
【活动目标】 1、在游戏中知道海面能够吸水。 2、积累初步的积累和比较的经验。 【活动准备】 幼儿人手一块海棉，8个脸盆（四个装水，四个空的），用于测量的尺子 【活动过程】 一、玩玩海绵。 1、捏一捏海绵有什么感觉？把海绵放进水里
，再拿起来，你发现了什么？（海绵会吸水）挤一挤，你又发现了什么？（水被挤出来了） 2、引导幼儿用海绵挤水、吸水的过程。 二、雨水接力赛 1、教师讲述游戏规则：和你的朋友一...(点击：1089)
喂，您好！我是陈老师，请您帮我找接电话好吗？接电话（教师替代）。您好！您是吗？我是陈老师，今天下班后您能来我家吗？好的，欢迎您。再见。 【活动目标】 练习对话主动表达并与成人交谈，学说完整句。 【活动准备】 幼儿自制的电话 【活动过程】 1、学习打电话（集体教育）。 （1）观察模仿教师打电话。喂，您好！我是陈老师，请您帮我找接电话好吗？
接电话（教师替代）。您好！您是吗？我是陈老师，今天下班...(点击：1429)
【设计思路】 在这次变废为宝收集废旧物品的活动时，家长朋友们给孩子带来了许多饮料瓶：雪碧瓶、矿泉水瓶、营养快线瓶等。我把这些瓶子放在了活动室内的百宝箱里。每到自由活动时，孩子们从百宝箱里自主选出自己喜欢的宝贝玩耍。我发现好多孩子拿出饮料瓶玩，有的敲敲打打，有的给瓶子排队，还有的放置瓶子当成障碍物，然后跳来跳去。看得出，孩子们对这些简单的玩具有十分高的兴趣。于是，我抓住孩子们的这个兴趣点设计了这个活...(点击：1487)
【设计思路】 前一阶段围绕我家的人开展了一系列活动，孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事，特别是恰逢母亲节，通过夸夸我的好妈妈，为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感，孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望。同时，预防非典也是当前孩子们的一个热点，他们对幼儿园、班级、家中防非;的简单措施有了初步了解，对于预防、消毒的物品也产生了兴趣。结合以上两点，我预设这次活动，以帮妈妈选购消毒、预防...(点击：992)
【活动目标】 1、了解故事的内容，知道各角色的性格特点初步能讲述各角色的对话。 2、懂得请求别人帮忙时，要有礼貌。 3、学会词语：轻轻地敲、笑眯眯 【活动准备】 1、知识准备：幼儿(幼儿食品)已听过该故事的情节内容 2、物质准备：三只小鸡和老牛的头饰及纸偶一套、...(点击：1795)
【价值取向】 学习根据格子的个数摆放相应的珠子，并且用数字表示。感知相邻数之间的关系及数的序列。 【材料设计】 格子图卡一张，数字卡（1-10）一套，各色珠子若干。 【玩法提示】 在格子内放上相应的珠子并用数字表示珠子的个数，
先放上数字，再在格子内摆放相应的珠子，学习按数取物，先放珠子，匹配上相应数字，感知数的序列及相邻数之间的关系。 【指导要点】 教师示范1-2种操作方法，启发幼儿想出不同玩法...(点击：879)
【设计思路】 利用生活中的物品席子、塑料
台布自制成的滚筒，让幼儿尝试进行运动，幼儿可以用身体趴着或站着将席子、塑料台布自制成的滚筒向前进行滚动，还可以用其它的办法来玩，激发幼儿对玩此游戏的兴趣，让幼儿在玩中其乐融融。 【活动目标】 1、有兴趣尝试滚动的宝宝的运动游戏。 2、体验合作玩的快乐。 【活动准备】席子、塑料台布自制成的滚筒若干。 【活动过程】 一、教师介绍运动内容，激发兴趣 二、幼儿...(点击：1133)
【游戏说明】这个游戏属于角色游戏，孩子能在游戏中学会分配角色，扮演不同角色，并锻炼了口语表达的能力。 【游戏过程】 1、爸爸妈妈和孩子玩石头、剪
子、布，定出一人当盆。 2、当盆的人把手心向上伸出来，其它人把食指伸向盆的手心，由盆发出预备口令并念：青豆、黄豆、嘎叭儿一溜，青沙黄沙，大把一抓!说出抓字，谁的食指被抓住，谁就要表演动作。 3、表演动作的人做各种动作，其他人则猜他表演的动作，例如老...(点击：1886)
【活动目标】 1.学习一些简单的跳牛皮筋
的基本动作 2.通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验自主活动的快乐 【活动准备】 牛皮筋、会念儿歌《小辫子》 【活动过程】 1、让幼儿自己探索玩牛皮筋的跳法 2、教师演示跳牛皮筋的方法 小朋友分两组，一个跟着一个，一只脚伸进去，拿出来，在伸进去，踩线 3、游戏规则 1用黑白配的方法，确定拉绳人(2人或3人) 2在跳绳时，要一边念儿歌一边做相应的动作 3跳错的...(点击：657)
【活动目标】 1、发展学生的跳跃能力。 2、激发幼儿的体育活动兴趣，培养学生的创新精神。 【活动过程】 在空地上画上一个两
个一个两个圈圈，幼儿有次序的进行跳圈活动，从圈头跳到圈尾，跑回原地拍一下下一位小朋友的手，接着游戏，直到一排小朋友全部轮一次，游戏结束。游戏可根据幼儿活动情况进行数次。...(点击：1876)
【活动目标】 数学区--比较7以内的两数关系
目标： 1.发现7以内前后两数之间多1和少1的关系。 2.学会按照数量的多少排序。 【活动准备】会沉的材料、会浮的材料，装有清水、盐水与糖水等水盆若干，记录表。 【指导要点】 1.感知7以内数量，点数操作盘中的点卡。 2.感知7以内相邻两数的关系，引导幼儿目测点数，比较7以内相邻两数多1和少1的关系。 问题：点卡上有几个点子?比7多1的点卡是几?比7少1的点卡是几? 3.按...(点击：980)
【设计意图】 幼儿园中班幼儿的活动能力已经有了很大的提高，能够自主的跑，跳，并掌握了一定的技巧。根据幼儿的你年龄特点，喜欢小游戏。在游戏中获得知识，这是幼儿教学的一大优势，这节课主要是借助玩飞行棋，发展幼儿的弹跳力，更进一步增进幼儿之间的合作意识和合作技巧。让幼儿在玩中学，在学中玩。 【活动目标】 1、培养幼儿正确的弹跳技
巧和小组间的密切配合。 2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调...(点击：523)
【活动主题的选择】民间的传统游戏简单易学，这个游戏就是其中的一个。它是一个集体游戏，但幼儿也可以分组进行游戏。对于中班幼儿来说，对游戏规则掌握的并不是很好，自控能力也要提高。所以选择了这个游戏规则性比较强，能够提高自控能力的游戏。 【活动目的】 1.锻炼幼儿肢体的表现力和控制能力。 2.提高幼儿语言的表达能力。 3.培养幼儿的创造
能力。 【活动过程】 一．热身活动：幼儿学各种小动物走路，进行活...(点击：2574)
宜昌市黄粮镇中心幼儿园 张友明 活动目标 1、观察认识各种树叶，了解其名称、形状。 2、培养幼儿的观察兴趣 活动准备 叶子拼成的图案若干幅，带小朋友去捡来各种树叶若干。 活动过程 一、出示树叶拼成的图案若干幅。 提问：小朋友，知道这漂亮的图案是用什么拼成的吗?(树叶) 引导幼儿观察图案是用什么样的树叶拼成，观察其形状介绍其名称。 二、请小朋友展示你带来的树叶，介绍树叶的名称和形状，说一说你想用它来做什么图案? 三、...(点击：3876)
《切水果》这个游戏是小朋友耳熟能详的户外游戏，游戏儿歌念起来非常的欢快活泼，而且非常顺口，基本上小朋友们一学就会。在基本玩法上进行创新，使游戏更富完整性和有趣性，让孩子更爱玩这个游戏。 设计意图：配合中班幼儿的年龄特点，在他们能接受的范围内进行游戏新玩法，难度适中，让孩子们学的快，玩的开心。同时切水果这个乡土游戏简单又有趣味性，需要大家一起合作完成，也考验了孩子们的灵敏性，能在切下的下一时刻马上往...(点击：6459)
活动目标：通过玩游戏养成有耐心的好习惯。可以让曾强孩子的协调能力。 活动准备：粉色、橙色、黑色、银色皮球。皮球若干颜色相同的四个大竹筐。活动过程：一、话题导入 师：现在是春暖花开的季节了，小朋友们想到外面做游戏吗?你们都会玩什么游戏啊? 幼：想!我们会玩大...(点击：8564)
教学准备：独木桥、小房子模型、几根跳绳、几个竹筐、小河样板、物品(自定)。 教学过程：1、规则：在游戏继续中，小朋友不许停下，从独木桥上掉下来要重来，如果在蹦跳时停下，要重上一关重新开始，不可以踩到样板模型，双脚合拢蹦时，双脚不须分开。看看哪一组小朋友在规定时间内运的物品最多。 2、玩法 先布置好游戏场景，按顺序放好准备的东西。可以按人数给幼儿分组。起点，一个幼儿走过独木桥，在边跳跳绳时跳过小河样板，接...(点击：3494)
活动目标：1、能随音乐的节奏、旋律以及肢体的动作表现气球的各种形态。2、能遵守游戏规则，体验角色扮演的快乐。活动准备：1、气球两个。2、气球、小鸟、老鹰的胸饰若干。3、音乐、PPT课件。 活动过程： 一、情景导入：（教师让幼儿观察气球跳舞，激发幼儿的学习兴趣） 今天老师带来了朋友（出示气球）气球宝宝最喜欢跳舞了，气球是怎样跳舞的？牵动气球飘动，或上下、或左右、或转圈，幼儿随气球做模仿动作。 二、听节奏，模仿学...(点击：5806)
班级： 中班 教师： 时间 6.18 活动一： 绘画： 小花伞 活动目标： 1 、知道图案化的对称、平均以及有中心花和角花的特点。 1、 能用漂亮的颜色把伞面装饰的颜色鲜艳、图案漂亮。 活动准备 ： 1、 六边形和八边形的伞面纸形幼儿人手一份。 2、 幼儿用书第 4 册第 25 页。 活动过程： 1 、指导幼儿阅读幼儿用书第 4 册第 25 页，并在阅读完成后出示老师的作品，激发幼儿热情。 2 、引导幼儿在伞面上装饰图案，有中心花，边花还有角...(点击：2033)
中班餐前小游戏以为时间不是很充足，出于考虑幼儿对新儿歌熟悉，动作熟悉程度。所以该儿歌简短爽口。特别适合零时构造游戏的教学。活动目标：1蝴蝶自由自在快快乐乐的飞行，是没有烦恼的小动物 2蝴蝶会去很多地方玩，通过蝴蝶想去的地方去向小朋友们提问。 活动准备 ：1复制【蝴蝶飞呀】的儿歌。 2教学儿歌，并且抛出提问 2有意愿的小朋友可以跟随老师随着儿歌飞舞【注意安全】 活动过程： 1口头介绍： 今天某某老师带来一位新的朋...(点击：14236)
活动目标： 1、学习双脚并拢向指定的位置跳跃。 2、能按照老师的指令进行游戏。3、喜欢参与活动，感受活动所带来的愉快气氛。 活动准备：在室内用两条长线布置成河、在河的中间放若干的体操圈当荷叶、磁带、积木若干当害虫、青蛙头饰人手一个。 活动过程： 一、准备运动： 情景导入：师生分别扮演青蛙妈妈和小青蛙。今天天气真好，妈妈带你们去外面运动一下吧！师生跟着音乐做准备动作。 二、学习重点动作向指定地方跳 1、复习跳动...(点击：20785)
游戏辅导意向：大目标：不惧怕新环境，新任务，能积极面对挫折，为达到一定的目的坚持到底，遇到困难不气馁。小目标：在游戏中不怕困难，有恒心、有毅力，坚持完成任务。 游戏准备 已布置好迷宫（纸箱） 游戏规则 在迷宫中寻宝藏，迷宫里有好几条路，但只有一条是通向宫殿的路，如果走错路了，就要原路返回，重新走。 行为观察 1、游戏时，观察幼儿在走错路时，能否不怕困难、遵守规则，重新走。 2、观察幼儿对游戏是否感兴趣，愿...(点击：11182)
游戏辅导意向：积极的参加集体游戏，并能有意识的控制自己的行为。游戏准备：学习游戏儿歌，准备伴奏的音乐。游戏规则与玩法：幼儿边念儿歌边按词意表演，当熊出场的音乐响起时，立刻自由摆出造型并保持不动扮木头人。熊上场，一边走一边观察，看看有谁在动，如果有人动了，就抓住并带回家。 造型可以从单人、两两结伴到三人组合进行。 行为观察 1、游戏过程中情绪表现如何？ 2、第一遍游戏，在儿歌的最后一句结束时，能否快速的摆...(点击：9548)
游戏辅导意向：引导幼儿愿意和大家一起进行游戏，并遵守游戏的规则 游戏准备 学习游戏儿歌，塑料圈若干（数量少于幼儿人数）， 小青蛙头饰若干 游戏规则 一个塑料圈就是一个小青蛙的家，幼儿作小青蛙，及时的跳入自己的家。 游戏开始时，小青蛙边念儿歌边在家的周围自由跳动， 儿歌结束时，快速的跳入任意一个家中 （圈的数量少于幼儿人数） 行为观察 1、游戏过程中，幼儿是否感兴趣、关注游戏的进程？情绪状态如何？ 2、是否能一...(点击：9018)
游戏辅导意向：引导幼儿积极的与同伴游戏，体验到交朋友的乐趣。游戏准备：与幼儿人数相等的若干套贴花，每套数量为5-6种。 游戏规则：1、音乐响起，幼儿出发任意找到一个好朋友跳邀请舞。 2、在间奏音乐响起时，重新寻找另外的朋友跳舞。 3、每段音乐交替，寻找到一个新朋友时，互相赠送小贴花。 舞蹈结束时，数一数手上的贴花数量是多少，和几个朋友一同游戏。 行为观察 1、音乐响起时，是否主动、愉悦的去寻找朋友？ 2、在跳邀...(点击：8077)
活动目标:学习听信号做动作，练习变速跑。活动重难点：1.让幼儿练习变速跑。2.学习听信号做动作。活动准备：歌曲《树叶》 活动过程:（一）开始部分 热身运动吹气球 （二）基本部分 1.播放歌曲，请幼儿围绕树叶展开谈话。 这些树叶是什么季节的？它们是怎样飘落下来的？你们想变成树叶吗？ 2.告诉幼儿游戏名称，讲解游戏规则。 今天我们来玩一个游戏《树叶飘飘》，你们是树叶，我是秋风。当我说刮大风了，你们就要快速跑，树叶快速...(点击：15830)
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设计意图：孩子们之间的友情对孩子一生的成长很重要。为此，结合幼儿的年龄特点，在游戏中锻炼孩子间的情感，提高幼儿走、跑、跳、平衡的能力，培养游戏的兴趣，促进幼儿的社会性发展。 活动目标：听口令越过适宜的障碍，发展听觉，提高平衡能力。产生关爱动物的情感，会与同伴配合完成游戏。 活动准备： 平衡木、拱形门各四个；小动物图片若干（与幼儿人数相等）。 欢快的音乐。30米跑道的场地一块，且安全整洁。 活动建议： 1、...
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主题建构:公路上 活动目的: 1. 初步培养幼儿的合作能力,通过合作共同建构完成主题. 2. 培养幼儿合理布局的能力,并尝试使用多种材料进行建构. 活动准备: 1. 建构草图,各种建构材料如:雪花片,多孔插塑等.及一些辅助材料如:花,树,牛奶盒等. 2. 已经尝试合作建构十字路口. 活动过程: 一.师提出问题,引起幼儿回忆,引出建构主题....
中班户外活动《揪尾巴》 滨州市滨城区杨柳雪教育实验幼儿园 邓立美 【设计意图】 大班幼儿随着年龄的增长，对户外游戏活动的兴趣...
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过家家游戏教学设计(2)
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(请几位幼儿走上来，师帮其操作结果贴出来)和他一样的有没有?
小结：分家家，可以根据图形的颜色来分成两家，可以根据形状分成两家，还可以根据大小分成两家。你们还想再试一次吗?
(二)、再次尝试：
1、 要求：等一会儿分家家的时候要求不一样了，再取两个好听的名字，要和现在的名字不一样。
2、 幼儿操作提示：第一次怎么分的，第二次要分的不一样。
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幼儿园中班美术教案
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