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作文:我家的池塘
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我家的池塘非常大
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我家门前有一个正方形的小池塘，四周树木茂盛，桃树，松树，一年四季不断绿，一年四季又生气。　　池内有鲤鱼，乌龟……有时候，一只乌龟从水底游了上来，又立刻划了下去。还有的时候，几只鸭子“嘎嘎”地扑向池塘。猛然，他们向军舰一样扑打着向前飞去，在他们后面划出一道道水浪，就像军舰来到我家的小池塘。　　春天的早晨，我在小池塘边读书，树上的小鸟儿叽叽喳喳地叫，好像跟我比赛读书。中秋节的晚上，我在葡萄架下品尝着葡萄，观赏着水中摇晃的月亮，我想：此时鱼儿肯定也在过节。最有趣的是冬天下过雪，松树下落满了雪，好像电视里“圣诞老人”，我和小伙伴在松树旁对起一个雪人，像外国小朋友在过圣诞节，又像勇敢的武士在守卫着小池塘。　　我家的小池塘是个充满生气和欢乐的小池塘，池塘里藏着我的幻想。我爱我家的小池塘！
我家后院的一个小池塘！ 喜欢每个星期去广州市郊的家渡假，因为我家的后院有个小池塘！ 我家后院有一个小池塘，池塘里有很多小鱼和小虾。 春天的时候，池塘旁边的花、草、树、木好象都已经知道春天的到来，个个都做出了表示，告诉我们，“春天来了！春天来了！” 池塘里，有些鱼和虾，都已经在水里嬉戏。碧绿的池水轻轻地扇动着，变得波光粼粼一般了，很明显，这美丽的波纹是春风得意的杰作。 夏天到了的时候，天气非常炎热，因为，池塘边有一棵大树，所以那清澈的池水仍然很清凉，猛烈的阳光透过缝隙射到水面上，很像一只只莹莹火虫在水面上飞，也像一颗颗正在闪烁的星星。 秋天，落叶纷飞，榕树的叶子轻轻地飘落在地上，一阵秋风吹来，把一地的落叶都吹到池塘里边，像一只只小船在水面上行驶。池塘里的小鱼们在欢快的畅游，像一只只潜水艇在搜索。 严寒的冬天终于到来了，池塘里的水都已经结成冰了，池塘旁边的树木都已经枯了。一朵朵雪花轻轻地、毫不动声地飘落下来。这时候，池塘里的鱼和虾到底去哪儿呢？ 原来我早就把它们拿回家里，等到明年的春天，我才把它们放回池塘里。冬天的池水，有如一面玉镜，清辙见底，多美啊！ 我家后院的池塘一年四季都是这么美丽，我想，这池塘早已成了我家的一份子，成了大自然的朋友，同时，也成了小鱼和小虾们离不开的家！ 我爱我的家，更喜欢我家后院的小池塘！ 我读书的学校校园里有一个面积不小的池塘。这个池塘真是太美了。春天，池塘里的荷叶是嫩绿色的，还没有高出水面，只是贴在水面上而已。倒是挺像一个个绿色的小圆盘浮在水面上。夏天，池塘里的荷叶奇迹般地迅速长了起来。这时候的荷叶足够能顶上一个绿色的大太阳了。不久，池塘里开始慢慢地长起荷花了。先是一个花骨朵，再是三、四片花瓣，到了最后，一朵朵美丽的荷花终于开放了。像一个个穿着粉色、白色衣裳的美丽花仙子。秋天，莲蓬子儿也成熟了。班里的同学们都去摘莲蓬子儿。这时候，荷花早谢了，荷叶也都枯黄了。冬天，池塘里的水结冰了。许多人在上面玩起了溜冰，包括我也在内。有的同学滑倒了。可是大家都玩得可高兴了。这就是我们校园的美丽池塘。池塘最美丽的时候当属夏天。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗人杨万里描写西湖美景的佳句正可用在我家乡的池塘上。而王昌龄笔下的“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来”，更是我家乡荷塘的写照。在池塘里种上莲荷菱角，是我们那一带的风俗，尤以莲荷为甚。每年盛夏时分，除了田野尽头日夜流淌的大港，我们村所有的池塘都会奇迹一般地冒出碧绿碧绿的硕大的荷叶，以及零星地点缀在绿毯之中的洁白或粉红的荷花。那一年年向空旷水面蔓延的绿意，早已滋润了村人们干涩的眼睛。我们小伙伴更是喜不自禁，个个跃跃欲试。等到结了莲子时，我们就在中午或黄昏结伴溜进荷塘，鱼儿一般徜徉在鲜花绿叶间。自然，塘边也横着二三小船，但我们不稀罕，我们情愿脱得精光，在有点扎人的荷梗林里穿梭、采摘。莲子吃得多了，就觉得不过瘾，我们便将眼睛盯在了那些才露尖尖角的小荷上，花儿还在含苞，叶子未及展颜，我们却一个猛子扎下去，顺着它们的根部，掘开松软的泥土，随手一拽，一截截白嫩白嫩的小藕便取了出来。手上拿不下了，就缠着脖子做几个雪白的银项圈。谁的银项圈最多，他就将赢来男伙伴的啧啧称羡和女伙伴的深情目光。站在水里，立在岸上，走在回家的路上，躺在晒场上的竹床上，一口一口地咬着玉似的小白藕，那津津有味的样子便是神仙也难得有的。
　　我家院子里有一个不规则的小池塘。小池塘有一座座的小假山，水里种着荷花。每当粉红色的荷花盛开的时候，我就想起妈妈说的一句话：荷花的精神是出淤泥而不染！池塘里还养着许多小金鱼，有红色的，黑色的，还有花的。每个周末回家，我总爱给它们喂食物，小金鱼们很聪明，每当我喂食时，它们都游水面上来，好象在欢迎我这个小主人。天气晴朗的时候，阳光照着小池塘的水波一闪一闪，象一副美丽的图画。我爱我可爱的小池塘，我爱我美丽的家园。
我家门前有一个长方形的小池塘。池塘四周树木繁茂，桃树、松树、苹果树，一年四季不断绿。池塘内有小金鱼.鲤鱼.鲫鱼。一群群的鱼有时游上水面，一会围成一个圈子，一会又排成一根绳子，我想这是鱼妈妈领着她的孩子周游世界。有时候一条鲤鱼跃出水面,又“扑通’’一声穿到水底去。哇!这真像传说中的“鲤鱼跳龙门’’!还有的时候,邻居家的几只小鸭子大摇大摆地走到我面前,嘎嘎地扑向池塘。在每个春天的早晨,我都在小池塘边读书,树下的小鸟叽叽喳喳地叫,好象在跟我比赛读书。最有趣的是冬天过后,松树上落满了雪。我和小伙伴一起打雪仗,我们堆了一些小雪人,把他放在池塘边.好象勇敢的勇士守卫着小池塘!啊!我爱我家的小池塘!
你好，我现在缺点财富值，希望能帮我采纳一下，不管采纳多少，最起码有份心意。
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出门在外也不愁[课程研究]
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51、（三）培训，让我第一次站在了人的高度审视自我
4月初，我满怀希望地再次踏上了培训学习之路。在三峡学院学习的每一天，同智者们平等的交流与对话，我在无比兴奋中生成了生命中最美的快乐。是的，“大学，真好！”，每每在充满青春的朝气校园漫步，我都情不自禁，我都心潮澎湃……因为我从没有上过大学，因为我为师十多年了，从没有这般轻松自在参与学习。我珍惜我的每一分每一秒，不管是在课堂还是在寝室，书都成了我最好的伙伴。
正当我沉醉的自主学习的冲动中，爱人突然来了个电话，说我们学校的几位领导在党员民主评议会上，数落我在学习期间很个性表现不好，根本不注意学校的声誉与形象，经常不举手就同导师争论，尤其是校长还说这次培训原本不打算让我来的，只是怕影响我的情绪才勉强答应……听到这个消息，我一下子蒙了，自尊受伤，我颓废到了极点。我真的想马上收起我的行李就此离开我爱的大学，但我最终没有选择这样做，因为我实在是不愿轻易的抛掉这不可能再有的学习机会。于是，窝着一肚子火的我左思又想就鼓起勇气给校长通了电话，问她为什么不经过调查研究就这样在背后说我。校长显得很尴尬，先是支支吾吾的矢口否认，后是告诉我在党员民主会上什么都可以说，电话就这样断了。整整两天的时间，我被一种莫名的忧郁压抑着，根本没有一点儿学习的好心情。但我不是一个轻易肯低头的人，贫寒出身以及求学路上的几经沉浮已经磨练出了我特有的坚韧。我必须用行动来证明自己很珍爱这次难得的学习机会，我必须用行动来证明自己是学员中最优秀的。正是拥有了这股信念，我很快从郁闷中走了出来。当指导老师在学员中征求谁能主动上“真实的研究课”，近百个学员只有我一人自荐，我的举动立刻赢得了满堂喝彩。
所谓“真实的研究课”就是上课前一天只给一本书给教者，第二天就到所抽的班级上课。说实在的，尽管我上了大大小小的研究课公开课上百节，上这样的课还是第一次遭遇，因而当我选择后还是有些心虚的。不过，既然选择了，就没有任何借口退缩，既然想证明自己，就更应该迎头而上。于是，为能上好这堂课，我一头扎进图书馆，选择了《丰碑》一课。之所以选择《丰碑》，一是我上过这一课，二是我非常景仰文中的军需处长，因为他的一个具有非凡勇气的人。在与文本的对话中，我再次被军需处长所拥有的非凡勇气所折服，心灵在与军需处长的碰撞中彻底驱散了残剩的怯懦。是的，军需处长是人，一个普通的人，因为勇气而无畏，因为勇气而无私，因为勇气而忠诚，因为勇气而伟大……在无声地同军需处长的对话中，我激动我兴奋，因为我终于站在人的高度去审视解读文本，去审视解读自己，我为内心所获得的澄明欢呼。
第二天，我充满自信地走上了讲台。课前，我引领着素不相识的学生高诵我一直信奉的勇气、智慧、思想、信念。课堂上，我激情洋溢地引领着学生去解读作为“人”的军需处长。无需举手，自由发言的自由交流，唤醒了学生为“人”的意识。尽管课堂上保持沉默的还有一半，但我相信勇气已经植根进他们的心灵，因为他们的眼睛告诉我，他们认识了一个有血有肉的作为“人”的军需处长，他们用声情并茂的朗读告诉我他们已经用心灵感悟到了军需处长的品格，尤其是摆脱羁绊敢于站起来交流的另一半，他们拥有了更多，尤其是享受到了勇气、智慧、思想带给他们的快乐。当然，这堂收获最大的应该是我，因为课堂上的每一分钟都那么真实地属于了我，我用勇气实现了为师路上的一次最真实的超越。以至于我走出课堂还沉浸在无比幸福的潮水中……
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50、（二）面对选择，我毅然决然的放弃了学生
参加重庆市小学语文骨干教师第二期培训定在2003年4月初为期一月，而我所带的第三个毕业班升学考试则在六月初。倘若我去参加培训，学生的升学成绩肯定会大受影响，因为2002年10月，我出去培训了一月，整个班级曾陷入到群龙无首的混乱状态，令家长很是担忧；倘若我不去参加培训，我不仅将失去为数不多的学习机会，而且还将失去用“公费”到江浙一带考察旅游的机会。面对选择，我没有丝毫犹豫，毅然决然地选择了去参加培训。当我在2003年1月期末的家长会上，向家长们直言4月初将外出学习一个月的时间后，有十来个家长专门来到我的家中，纷纷劝我为了班上的孩子是否考虑不去参加培训。尤其是学生刘力瑞的家长，为了心中的那份担忧，竟同我长谈到子夜时分。说实话，面对家长们真诚地恳求，我有些不忍，因为重点中学的名额十分有限，而每一个家长都希望自己的孩子挤上独木桥，否则他们要孩子读上重点中学将花费上万元的责校费，而我在关键学期外出一个多月，受损最大地就是他们的孩子。但是，我最终还是那么义无返顾地放下了学生，义无返顾地放弃了家长们热切地请求，这一切都缘于我给自己找到了一个十分充分而自私的理由：这一届学生送毕业了，我还可以有下一届，况且学生多考一个或少考一个重点，我既不会失去也不会得到什么，而我不参加此次培训，也许再也没有自我发展强大的机会了。
后来的事实证明，我的选择有得有失，失去的是学生的升学考试同自己和家长预料的一样不尽人意，而我得到的是参加培训的确受益匪浅，思想第一次充盈进了我的头脑。此时此刻，如果再让我面对这样的选择，我还会毅然决然地偏向自我，这也许就是我很多时候陷入到教育茫然与困顿状态的原因，也许就是我无法接近高尚教师无私奉献的精神境界的原因，也许就是我很多时候走不进学生心灵与一些家长相处尴尬的原因……（未完待续）
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49、2003：直面心灵的真实独白之一
本不愿揭开这一页的，但心中隐隐的疼痛与欣喜让我拥有了写的冲动。于是，涌动着激情与理性的火花使我终于鼓足去直面太过脆弱的心灵，但我知道：
直面心灵，无法撒谎
直面心灵，最需要正视丑陋
为过去的日子
去掉一份无奈的沉重
为未来的生活
寻找到可以托寄的希望……
& && && && && && && &2003的第一天，生命在子夜沉沦
2002年最后一夜，参加完学校的聚餐，在同事的邀约下，我身不由己地参与到方城大战中。说实话，我真的不知道如何承继了“赌徒”性格，只要身陷其中就不能自已，只要玩出了性格，就义无返顾。我也不知道自己那天的手气为何如此背，几个小时下来，早已把身上带的几百块钱输了过精光。当新年钟声敲响时，我的脑海里除了赌博，什么也没有。时间一分一秒的走过，我输的钱愈来愈多，到2003年元月1日八点战斗结束算帐时，体力早已严重透支的我才感惊讶，因为此时我已欠下同事的赌资近两千元。
2003年的元旦没有阳光，我失魂落魄地走在回家的路上，真的有一种欲哭无泪的感觉。尽管我知道自己对钱并不十分看重，但仅一个晚上就输掉一个季度的薪水，真的是不可宽容。尤其是当想到我那苦命的父母，他们在乡下因经济窘困，还被迫过着节衣缩食的生活，我更是无地自容。于是，我刚到家门口，就狠命地抽打了自己两记最响亮的耳光，并暗暗立下重誓：2003，我决不再参与任何形式的赌博！不过，这个誓言仅仅只维持了半年，我又在同事的怂恿下参与其中，尽管我比先前增多了自制，但作为普通人的我，毕竟太脆弱，毕竟拒绝不了尘世的诱惑。而作为教师的我，真的不敢想象，当崇拜我的学生知道我有“赌徒”的性格以及其他的丑陋行为，他们将如何评价我这个高尚的老师……尽管我常常以敢说真话而自诩，但这样的真话我有勇气告之天真无邪学生吗？答案是肯定的：没有！！尤其是站在神圣的讲台上，我更是不敢！这样一个活在真实与虚假边缘的教师，这样一个在丑陋中从事着高尚职业的教师，我究竟能给学生送去什么？我必须用心灵直面这个真实的拷问，抛开美丽的字眼用行动去注解出人与教师和谐共振的真实……
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48、郭一的外婆又哭了
今天早上，郭一的外婆在路上碰到我，说着说着又哭了。她说她实在是想不通，自己带着病给郭一母子俩当牛作马，只希望郭一能有个好成绩，可他却偏偏不争气，我一想起心里就堵得慌。倘若郭一在这样下去，我去死了算了。听到郭一外婆的哭诉，我心里油然而起了一份莫名的沉重，一时不知道如何安慰郭一的外婆。开学初的时候，我同郭一的妈妈交换意见，了解到郭一才半岁时父母就离了婚。为了让郭一长大了有个出息，郭一的妈妈一直没有再婚，郭一成了他们一家三口的唯一希望。
其实郭一这孩子单纯聪明，上课思维异常活跃，就是有时控制不住自己，且学习的自觉性不强。这次考试的失败，很大程度上与我有关系，因为自从我动员郭一到学校吃午餐后，他就经常回去撒谎说家庭作业做完了，而我发现过几次又没有引起高度的重视。即使郭一的外婆和他的妈妈来，我都没有把他的真实情况告诉他们，让他们引起重视。尤其是当我听到郭一的外婆说：“这学期，换了你当班主任后，各个家长都说孩子的变化很大。于是，我们都放心了。可是，没想到郭一的期末考试如此之差……”听到这儿，我有些面红耳赤。是的，尽管我的班主任工作的确搞得有声有色，却无形地却忽视了部分学生的学习。这让家长怎么放心得下？这本身就是我的失职。
和郭一的外婆交流了一个多小时，其间她几次落泪。直到我说郭一是个很聪明的孩子，下学期只要我们之间多加强联系管理，不让郭一从中钻空子，他的学习成绩一定会上去时，这位老泪纵横的外婆的情绪才稍稍好了些。望着郭一外婆远去的背影，我的心里涌动着一股涩涩的味道，本学期我的工作是很努力，但我却忽视了像郭一、黄璞、王琳琅、李嘉杰等有潜力学生的学习管理。是啊，家长那么信任的把孩子交给我，我却依旧摆不脱倒数第一的帽子……我这些考试失败的学生和家长，他们的春节能过得快乐吗？
& && && && && && &
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& & 47、学生素描：给自己当家长的范方宇
范方宇这人脾气躁，只要牛脾气一上来就跟谁急。因此在我未接手以前，他就臭名远扬。本学期开学初，作为被前任老师列入黑名单的“种子”选手，我第一个打电话通知他来学校服务。他开始谎称有事，后经不住我的再三说服，他才勉强答应下来。由于他是第一个来学校参加服务，因此，我不仅把新学期的第一个杰出学生就颁发给了他，而且还当上了他以前想都不敢想的“大队委”。兴许正是这样的赏识激励，范方宇在与我相处的三个多月里完全没有了顽皮学生的影子。仅有的几次冲动都被我的威严给逼退了。
不过，本学期最让我欣慰的是他的自我教育能力明显增强，下面两篇随笔就是真实地记录了他自我教育的心理历程：
1、& &&&我给自己当了回家长
最近我这个星期表现不好，不仅上课违纪，而且经常欠作业。昨天，我照例交上每日小结本。两节课后，小结本发下来了，我翻开一看，上面竟然写着20个如恶魔般的文字：“数学作业未完成，违纪在班上严重，望好好教训！”这20个字就象20根烧得通红的铁针一根一根地插入我的心，又像20条巨毒无比的毒蛇，一口，又一口，再一口地咬我，让我痛得连叫也叫不出，说也说不出，难受到了极点。刘老师这一遭还真够狠的。俗话说得好，有矛就有盾，整整一天，我都在想怎样回家交待。哎，想了36计，就瞒天过海这一招最管用。但这一在、招是步险棋，一旦被细心的刘老师识破，我就要罪上加罪。可我又实在想不出好办法，就只有铤而走险。
回到家后，我一切按计划实施，当妈妈问我小结本时，我慌称留在了学校。妈妈信以为真，我如释重负，总算有惊无险闯过了第一关。如何瞒过刘老师呢？我一个躲进房间，准备模仿妈妈的笔记签字。但准备签时，我又由于犹豫。但最终还是干了这件不光彩的事，自己给自己当了一回家长。
没想到最终还是被刘老师的火眼金睛识破，让我写500字的反思以示对我冒充家长的惩罚。现在想来，这一切都是我自作自受。
2、有些东西失去了才知道他的珍贵
在同一个地方犯两次错误的人是最笨的。
在开学的第一天我当上了大队委，就是因为我没有责任心而轻易丢失了它。在接下来的两周，我被笼罩在失败的阴影里，才认识到了有些东西失去了才会知道它的珍贵。
后来，经过我的努力我又当上了中队长，前几天还能约束住自己，可几天后信念全无。虽然我的表现一天不如一天，但老师总是提醒和包容我，给我一次又一次的机会，，但我总是只有三分钟的热情。于是，由于我没有纪律观念从中队长降到了卫生委员。尽管如此，我还是没有引起重视。今天早晨本该我们这组做清洁，可我却忘了自己的职责，贪睡到八点才起床，结果我的卫生委员也被撤换了。
当我停岗后，老师想把我的职位交给举手自荐的同学。当时，我多么想勇敢的举起手啊。可就在我慢慢抬起手的一刹那，我又迅速地放了下来，好似被钢板压住，再也举不起来了。
写到这儿，我的心久久不能平静，愧疚之情油然而生。是啊，这一切的一切都是自己造成的。还是那一句话：有的东西失去了才知道他的珍贵。
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46、为梦想买单
今天是学期的散学典礼，我到教室后见数学蒋老师正在评讲期末考试卷子，就没有进去打扰。一个小时后，我进了教室，发现蒙志豪没有来。他为什么没有来？难道忘了，或是不好意思？不过，我并没有为此多想。而想得多的就是如何引领学生为他们的第一个梦想的失落买单。本来按承诺是颁发学期各项能手奖，但期末考试年级倒数第一的“雅号”，让我决定将此承诺收回。于是，面对学生，我一脸严肃地向大家通报了期末考试的情况：“尽管大家有了明显进步，但离我们2004年的第一大梦想相距甚远，所以每位同学都要写500字的反思来为失去的梦想‘买单’。”沉默中，学生们都拿出了纸和笔开始有些不情愿地写着反思。见到教室的空气如此凝重压抑，我的心一下子就软了，不仅将反思从500字调低到250字，而且还说在规定的时间内写好反思，我就颁发学期的各项奖。听到我“开恩”的话语，多数学生便来了精神。
十五分钟后，我开始颁发各项校级奖和班级奖，掌声欢呼声混合在一起，彻底驱散了先前的阴云。“我们的梦想才刚刚开始，希望大家牢记耻辱，将美丽的梦想写进心灵。最后，真心地祝福各位同学用梦想的力量去创造一个充实而有意义的假期！”我的话音刚落，教室里掌声雷动。从情不自禁地掌声中，我读到了力量，读到了希望……
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& &&&45、& & 家长会
今天是本学期的家长会，对于家长会我和众多老师一样，有一种莫名的畏怯感。尽管经过这样多年的磨练，但这种心理上的障碍依旧没有清除。本学期班级在各个方面相对于四年级可以说是有了“翻天覆地”的变化，但最有说服力的期末考试却依旧苍白，而这又是家长最关注的。
家长会开始了，先是学校概括地讲了本学期的一些大事。这其中，我观察了每个家长的表情，部分家长面无表情，因为糟糕的卷子摆在他们面前，他们不可能笑逐言开。数学蒋老师讲完后，我就登台亮相，以下面这组提纲讲了近半个小时：
&&“期末家长会摘要
一、班级各项获奖情况统计
1、以下学生的家长为学校表彰的突出贡献奖的家长：
姚飞& &黄璞& &&&唐翠霞& & 黄山&&许健明& & 李倩文& & 李嘉杰
万安婷& &屠文静& &易宁青
2、学校表彰的文明学生：姚飞& & 许健明& &&&万安婷& & 易宁青
郑缙巍& &王澄缙& &万秋迪& &刘宇翔&&周真屹& &谷雨& && &范晨晨
3、学校表彰的状元：官文韬& &&&范晨晨
二、学生期末检测概况
1、期末检测语文最高分（97.3）平均分(89.16)
& && && && && && && & 数学最高分（99.5）平均分(86.7)
2、期末检测语数总分前十名
①官文韬（196.8)②姚飞（194.7）③梁科（192.8）
④黄山（193.3）⑤范晨晨（192.2）⑥王澄缙（191.7）
⑦蔡培志（191.2）⑧谷雨（191.2）⑨许健明(190.2)
⑩陶冶（189.7）
三、面对学期教育教学的反思
1、学期亮点
⑴班级形象的切实改变，让班级产生了凝聚力。
⑵绝大多数学生的自信心明显增强。
2、班级目前存在的主要问题：
⑴学习缺乏明显的责任感，主要表现在对待作业的态度上。
⑵家长和老师间沟通相对较少，未形成真正的教育合力。
三、关于指导孩子假期生活的建议
1、孩子安排好假日，尤其是实践体验作业更要督促和引导孩子认真完成。
2、重视孩子假日生活的教育和管理，尤其是孩子的外出交友、消费、娱乐切记不要放松。
3、在假日，家长一定要多与孩子交流，多观察他们言谈举止的变化，发现问题应及时解决。
４、假期里多创造机会让孩子去学会吃苦，磨练他们的意志品质。
四、假期作业
1、实践体验①每周至少当一次家（包括买菜、做饭、打扫卫生、安排家庭生活等）②用诚实的劳动挣10元钱，给长辈买一份礼物③给长辈至少洗一次脚④每周至少做一件令长辈高兴的事⑤徒步登一座山⑥采访一位身边的名人、选进人物或普通的劳动者，了解他们对人生的看法⑦每天的生活请用小结本如实进行评价
2、书面作业①拟定寒假生活计划②办份小报（主要内容是自己写的假日生活随笔、读书笔记等）③暑假生活④小字每天两排⑤给老师写封信汇报假日生活（开学前寄给老师）⑥预习10册语文书，每天听写10册课后的10个生字词
3、阅读（从推荐书目中至少选五本阅读，写好读书笔记）
《爱的教育》《呐喊》《家》《海上劳工》《童年》
《在人间》《我的大学》《钢铁是怎样炼成的》《红岩》
《老人与海》《泰戈尔诗选》《唐诗宋词选》《三国演义》
《水浒传》《西游记》《海底两万里》《假如给我三天光明》　　
《爱迪生传》《贝多芬传》《心灵鸡汤》《世界五千年》
《上下五千年》《一千零一夜》《安徒生童话选》《格林童话选》
4、锻炼：每天至少参加体育锻炼一小时
衷心感谢所有的家长对我工作的支持、信任与理解。在以后的工作中，我愿全心地为学生的发展服务，真诚地为所有关爱孩子健康的家长服务，勤奋而富有创造性地为教育服务。
恭祝各位家长和同学们& && && && &春节快乐，万事如意！”
说完最后一句话，家长们为我鼓掌。但掌声并不能消融那几双失望而异样的家长的目光，它们好似冰块一般放在我的胸口上。
会后，我被家长包围着，他们问这问那，都是关于孩子考试的。我被围在其中，一点儿不敢怠慢。尤其是许健明的家长，因许健明这次考试失误，语数双科总分仅名列班上第9，让他妈妈很是忧心，怕升学考试出现这类失误就前功尽弃了，我好好安慰了半个多小时，她才离去。而郭一的外婆同我交换意见时，竟当众哭了起来，含血愤天的说回去一定要狠狠揍郭一一顿，因为郭一期末考试的成绩已沦落到最后几名，因为郭一的家人已经早把希望寄托在郭一一个人身上……
开完这次家长会，我的心有种说不出沉重感，考试究竟能给我们的教育带来什么？但同时，我更有种“用分数说话”的紧迫感，因为只有学生有了个好成绩，才是皆大欢喜的……
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[td]txb473169 于
19:35 写道：[/td]
成伦的勤奋和努力的成绩让我学到了很多。
我近一段时间不理想我感觉你给我带来了动力。
相互鼓励，相互学习，寻找教育的动力！
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[td]txb473169 于
19:35 写道：[/td]
成伦的勤奋和努力的成绩让我学到了很多。
我近一段时间不理想我感觉你给我带来了动力。
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成伦的勤奋和努力的成绩让我学到了很多。
我近一段时间不理想我感觉你给我带来了动力。
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故事不少,折射出你对工作的执著,由不成熟走向优秀.祝贺你.
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44、学生扫描：胆小的姑娘董静
董静是个胆小的姑娘，上课几乎看不到她的小手，为一个座位，她根本不敢告诉我，只好回家哭着给他的父亲说，可是，一学期以来，她变了，尤其是爱上了写作，每天都在向我诉说着她的故事与生活：
没有勇气面对
星期一，老师说：&干部两个星期要换，课代表也要换。&于是老师就点名哪些人是课代表，当老师说一大组时，突然听到我的名字收卷子和作文，我有点不相信赶紧问上问下最后终究确定是我。我心里不知有多高兴，第二天就要收作文，同学们纷纷把作文交給我，我感到一点不习惯，因为我从来都没收过。下午老师说：&最佳课代表有………。&&为什么没有我，我也收得好。&我心想。原来要求在老师那里自荐。
第三天早上，我准备去自荐，我站起来腿麻了，每一步都是那么重。要到了，可是不知是什么原因，又让我跑回座位上，我左想右想，不去但是我又想得最佳课代表，去又没有这个勇气，最后我决定不去。一天一天过去了，每一天听到某某同学得最佳课代表奖，心里都在跳，我真的很想自荐。可是我每次想好了内容，要对老师说的时候又什么都忘记了。为什么会是这样？可能是因为我从来没有当过什么，也没有自荐过。也可能是因为我自荐后老师不满意，唉，我该怎么办？马上又要换了，下一周可能就没有机会了，我真希望能当干部啊。但是又想想我当课代表自荐都怕，唉，我可能永远都不能实现当干部的愿望。但是，我还是会用最大的努力去争取。
作文，我又来了
以前周老师让我们写作文，我总感到头疼。自从本学期刘老师来到我们班，不知为什么，我愈来愈喜欢写作文了，因为刘老师交给了我们写作文的钥匙，让我们写出自己想的，感受到的，启发到的。刘老师让我们写一篇作文，我就不象往常一样慢慢摸出笔，而是用最快速度拿出笔写出自己天真活泼，一个四个加的作文超过了姚飞，我高兴极了。从此，我也渐渐喜欢上了作文，每当作文重写的时候，我不象以前那样满不在乎，而是伤心、难过，真想把自己狠狠地打一下，每当我作文得了一个好成绩时，我晚上一定会再写一篇作文。
记得老师让我当科代表，由于胆小我没有感自荐，结果失去了获得最佳科代表的机会，于是我把自己的伤心真实的写了出来，不仅得了全班的最高等级，而且作文还全文刊登在了班级周刊上。还有一次，我在母亲节那天送给了妈妈一张自己制作的贺卡，妈妈给了我亲亲的吻，我幸福地写出了自己的真情实感，夺得了最佳奖
作文，我每天面对它，新的一天来了，新的作文也来了，对着作文，我只能说四个字：我又来了。
颁发了信念奖之后的两天，我读到了董静的这篇文章，文章中有一张归还的信念奖，但我没有收下，而是在作文本后方写下了：收下吧，用你的真诚！
& && && && && && && && && && && && && &可爱的奖状
自从爸爸说得了奖状就有奖的东西，我高兴极了，也对奖状有了渴望之心，每天都在盼望，可总是得的数量跟我的希望的相距较远。于是，每当刘老师颁发各项奖状的时候，我的心里都喊着：这张是我的，我的。可是我很多时候都只有失望。
可爱的奖状来一张吧，我知道这样光喊是不行的，而要用行动去争取。以前那个有信念的我已经消失了，每当老师推荐同学作文的时候，我心里总有害怕感，笑声和掌声已经成了我的反义词。刘老师每天都说人要有信念，现在的我把这句话抛到九霄云外。如果有人问我，信念是什么？我一定会说不知道，前几天老师还发给我一个信念奖，现在回想起来老师好象写错了名字，因为那张信念奖我实在得不起，归还给你吧，刘老师，虽然我把这张可爱的奖状给了你，可是我还是会以一个真正的有信念的我来拿回这张奖，我相信我自己一定会的。
& && && && && & 伤心的奖状
今天，我把一张信念奖放在作文本里，让老师收下，因为我已经没有信念，也找不回原来的我。我一直犹豫，我是不是应该把奖状交给老师，一个个同学都交了作文了，我看着他们，好象在问他们：这张奖状属不属于我。只听我心理有一个回声说：“交上去吧，既然决定了的事，就不应该后悔。于是，我慢慢地走去交作文的地方，每一步都是那样舍不得，最后我还是鼓起勇气深吸了一口气把作文交了。
上午三节课上完后，我知道作文本要发下来了。那时我的心情并不象以前那样兴奋，而是默默地盼望。作文本发下来了，我迫不及待地打开一看，我交还的那张信念奖还在里面。顿时，我惊呆了，心里无数次的问奖状怎么又发下来。我平静地看看评语：收下它吧，用你的真诚！那一刻，我真想跑上去把这张不属于我的奖状再还给老师，也不再有舍不得的感觉。
放学了，我静静地走在放学的路上，心一直不平静，好象是热锅上的蚂蚁，我真的很想哭，实在不知道刘老师为何不收回这张奖状。那一分钟我才明白如果刘老师收下了这张奖状，我也许就不会这，但刘老师不但不收回奖状而且还写了一段我并不理解的话，那段话也让我心里很难过。
我也明白了奖状不属于我的永远也得不到，是真正属于我的，我不要也不行。虽然要期末考试了，成绩有点差，但任何事不管结果会怎么样，都要尽自己最大的努力，正所谓：世上无难事，只怕有心人。
我真的变了
我真的变了，变得胆子愈来愈大了。
今天中午，我买了一个抽签盒，里面有一张很不健康的解签纸。来到学校，大家都好奇地到我和周然那里抽签，我们玩得正起劲，一个严厉的声音传到耳边：周然、董静把你们那个抽签的拿上来。顿时，我惶恐不安，把抽签用具一并上交给了老师。过了一会儿，也许是刘老师看到了解签纸，十分生气，就用强大的声音命令我和周然跟他走。刘老师把我们带到教室外的走廊上，那一路我的心一直怦怦直跳。老师的语气缓和了，问：“是谁先买。”周然小声回答说是自己。随后，刘老师用几句严肃的话教育了我们，还问我们买之前为什么不看看里面的内容， 我和周然开始找借口，以为刘老师会原谅我们，没想到刘老师的眼神当中显得更严肃了。顿时，我被吓住了，一时哑口无言，尤其是老师问我们放学路上都和郑焱鑫做了些什么，我更是紧张得浑身发抖，这时我想：“今天犯了这么大的错一定会写反思。没想到，刘老师却叫我们把郑焱鑫说的脏话写下来。当时，我和周然都呆了。可是，师命难为，我和周然只好站在教室外写了郑焱鑫跟我们说的一些脏话。不一会儿，刘老师出来了，我的心一下子又紧张起来，深怕挨老师的骂。老师拿起我们写的看了看，就盯着我们，我预感到肯定会有不好的事发生。果然，过了一会儿，刘老师就问：你们知道郑焱鑫喜欢谁？我们都摇摇头，可刘老师用很不信任地盯着我们说：你们肯定知道。可能是刘老师见我们被吓住了，就再没有问我们什么，就叫我们回教室。
刘老师，我真的不知道你那句话的意思，老师你就说说你说的是谁请你写下来。不然，我们怎么知道。我能写这句话，说明我的胆子大了，我也变了一个人，可能是因为您对我们说不怕这两个字，让我改变了心里吧。
老师，我以后再也不会买那些不健康的东西，请您一定要相信我！
后记：董静变了，短短三个多月，从一个胆小怕事的姑娘到能够感悟到自己的变化，真的是教育产生的神奇力量。她的变化源于她自信的回归，源于她对老师的信任……我所能做的，就是用心呵护她那最美丽的自信
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43、&&考试的结果出来了
昨天，是本学期的期末考试。早上，我到教室后，欣喜地发现昨天颁发的孙明、郑焱鑫、冷一凡、易宁青、周真屹已立在讲台上带领着大家认真地读书复习。黑板上“梦想，从今天起飞”几个大字已被装饰一新，一种莫名的感动充盈在了我的心间。专门帮助冯柯的谷雨帮冯柯交来她本学期的最后一篇随笔，我想这是为了实现她2004年的第一大梦想——当上杰出学生。随后，黄璞也拿着已经装饰好的班级十大梦想的海报来，他也是为了争取本学期的最后一次杰出学生。
上午的考试很正常，监考老师特别表扬了郑焱鑫和蒙志豪。只是中午的时候，李嘉杰又躁动了起来，冲着我发了一下小脾气，我狠狠训了他一下。考完数学，我颁发了本学期最后一次杰出学生，让冯柯和黄璞圆了梦。最后，我给大家布置了一项特殊的家庭作业——假期用劳动挣10元钱。
今天早上，我就见到我们班的小报童在沿街叫卖，很是从容。不过，下午期末考试的分数出来了，我们班的语数人均分都位居年级最后，距第一大班级梦想甚远，尽管我知道这是意料中的事，但我的心中还是有隐隐的涩味，毕竟倒数第一不是学生想要的，也不是我所想要的。唯一可以聊以自慰的是蒙志豪的语文终于及格了……
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42、 2、周真屹的故事
周真屹是班上一个并不出色的学生，但他一晚上竟写了7篇作文《我从哪来的这股写作文 的力量》《我的朋友——作文》《一个人的力量是无限的》《刘老师与众不同》《和梁科比赛》《不到最后一刻，别轻言放弃》《挥出最难的一笔，就要挥更难的最后一笔》。七篇作文带给了我许多的思考，它告诉我每个学生都有着巨大的潜能，只要我们善于去引领，去发现，每个学生都是一座“金矿”。以下就是他一晚上写出来：
& && && && && & 我从哪来的这股写作文 的力量
我从哪来的这鼓写作文的力量？我也不清楚。我是从心底来，是在心底沉睡的力量，是刘老师唤醒了我写作文的欲望，使我渐渐迷上了写作。
原来，不管爸爸妈妈怎么打我，我也不写作文，我渴望打电脑游戏。可是如今，已早是半夜三更，爸爸妈妈都在一旁唠叨让我不要在写下去了，我已经答应他们不打电脑了。呵呵，真是反了，反了。现在，我还在由刘老师被所叫醒的作文欲望所打动着，鼓励着。这时，我还在提起笔，啊半夜的灯光下，写着……外面时不时的传来一阵唠叨声：儿子，快开门，不要再写了，再写就12点了，你明天还要上学呢？
唉/儿童一个作文愿/父母何时才相从/半夜三更来写作/门外传来唠叨声
（启示：我也不知道如何给了周真屹这么大的力量，但我知道我对每个学生的信任与赏识是产生力量的源泉）
& && && && & 一个人的力量是无限的
我有一个不可少的朋友——作文。原来，作文是我的天敌。现在作文仿佛我的手，我的脚，我一天不写作文，就一天睡不着。我有一个梦，那就是让我的作文写得更好。为了实现这个梦，我在晚上动着笔写着梦想。我每天自己给自己定下一个艰巨的任务——两篇作文。我每天回家写两篇作文，我对作文渐渐有了兴趣。慢慢，我从两篇提高到四篇。如今，我的作文水平技术提高了许多，我只要一有灵感，就提起笔，愉快地学作文。有一天，很晚了，我忽然有了个绝对的灵感。为了写作，我向妈妈保证我再打电脑了。在我的请求下，终于写出了我现在认为最好的一篇作文。
我将以世界最好作文命名，向它进发着。我一定要实现这个梦，因为我有作文这个朋友
（启示：把最初的天敌当成朋友，这样的转变简直就是一个“奇迹”，奇迹的产生来自于兴趣的培养。“热爱是最好的老师！”）
& && && && && & 一个人的力量是无限的& &
一个人的力量是无限的，只要你用心去发挥。
我的力量本是无限的，可是被我自己耽误了。九岁以前，我没有好好使用这无限的力量。直到刘老师来了，他句句话都让我深受感动，是他让我迷上了写作。现在的我早已不是从前哪个无忧无虑的周真屹了。我仿佛有着无穷的力量写作，我的大脑仿佛充满了新的胜利。让我每天提起笔像棉花一样的笔，在纸上把自己的真实感受写出来。我的力量增加了，我的信心增加了，最重要的是我似乎有着永远用不完的力量的双手。
现在，我正用着自己用不完的力量在作文本上信心十足地写着一篇充满生命、活力、动力的文章。
其实大家的力量也是无限的。也许你和我当初一样，不会利用自己的力量创造出来的财富，而是沉迷在游戏的欢乐中。现在快点觉醒吧！你的梦想在痛苦下等着你的来临呢？
（启示：能够引领学生发现自己的力量，这是我们教育最重要的目的。）
& && && && && &刘老师与众不同
刘老师与众不同，他的个性直，不讲谎话，心中有着一颗追求成功的心。
刘老师是五年级来到我们班的，他看见我们这么不争气，就用奖状来鼓励我们认真学习，给我们每天都讲一个感人的故事。我们在他的带领下，明显在进步。现在已经超越了许多班。做到了我们以前想都不敢想的事——全年级第一名。
刘老师特别爱让我们写反思。大家开始很怕反思，可是渐渐地，我们变了，不再畏惧反思，因为刘老师告诉我们，反思是一个人的美德。刘老师让我们树立起了胜利的信心，不管干什么，我们都信心百倍。刘老师就是与众不同，因为他让我看到了胜利之路。
（启示：孩子给了老师最高的褒奖，这样的奖赏源于老师人格魅力的感召。）
& && && && && && &&&和梁科比赛
下午，梁科见我得的奖状比他多，他用坚定的目光看着我说：“你看着吧，我明天的奖状一定比你多。”我也用充满信心的目光望着他，更坚定的说：“好，明天再一比高下！”放学了，我一路都在想，他会超过我吗？我想得第一，我不想当落后者。不，那可不一定，很难说。如果他写了许多篇作文怎么办，我会败在他手上的。不行，天下无难事，只怕有心人。我怎能让他这么轻松就超过了我，我一定要用最大的努力写出一篇好作文。
我信心十足，信念告诉我：“努力吧，用自己的最大力量创造新的奇迹吧！”
（启示：孩子的世界是单纯的，为一个简单的理由就能挥发出潜能。）
& && && && &&&不到最后一刻，别轻言放弃
今天晚上，我挥着沉重的钢笔写着作文，眼睛都快睁不开了，但为了打败梁科，我又仿佛换了节电池似的，更坚强地写着作文。一篇接一篇。我坐在房间里，卧室的灯好象跟着我的信念而变化，时高时低。我心里一直在想：不能输，为了打败梁科，我决不能输！用尽全身力气写着，我早已没有力气了，可是信念的力量支撑着我，仿佛要撑着我到最后一刻。刘老师给我们讲过这样一句名言：不到最后一刻，决不轻言放弃。这句话让我深受启发，现在处境的我念了这句话，简直就是雪中送炭啊！
这时，我在不知不觉中写到最后臆断了，为了明天的胜利，我定要牢记：不到最后一刻，别轻言放弃。
（启示：一句深入学生心灵的话，就是他终身受益的思想。）
& && & 挥出最难的一笔，就要挥更难的最后一笔
今天晚上，我已经写到第6篇作文了，我还有剩下的最后一些微不足道的力气。可是，我挥出作文的第一笔，我就要挥出作文的最后一笔。第一笔代表着信念，而最后一笔代表着成功。我写这么多干什么？全是为了成功，成功的滋味真的是特别甜特别甜，因为我不但战胜了自己，还能战胜别人。成功是一个人胜利的标志，是一个人信念的标志。成功虽然只是两个小小的字，可当你拥有了它，品尝了它，他那像蜜一般甜的味道，你就就算踏出了人生的第一步。挥出了最难的第一笔，就要挥出更难、更坚定、更有信念的最后一笔。
（启示：最真实的体验让心灵在劳顿中舒展出生命的精彩。）
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41、梦想，从今天开始
在岁末的最后一天，我发给每位学生一个信封，让他们在新年到来之际，许下自己的十个梦想装在信封里。今天，我2004年学习生活的第一天，学生们都把自己许下梦想的信封带来了，有的同学还迫不及待地拿着梦想四处炫耀。
下午，是本学期的最后一次的综合实践课。围绕“梦想，从今天开始”这个主题，我和学生们共同推出了班级的十大梦想：1、期末考试人均分年级第一；2、下学期开学的第一学月的表现年级第一；3、人人将自己亲手制作的风筝放上天；4、学校田径运动会年级团体总分第一；5、靠劳动为集体挣50块钱；6、用自己挣的钱搞一次野炊；7、教师节，为恩师送上一份特别的礼物；8、光荣与梦想属于我们的十月；9、特别的爱给最爱的父母；10、三跳比赛全校第一。推出了班级十大梦想后，在黄山和许健明的主持下，每个人走上讲台向大家公布了自己的最大梦想后，就将装有梦想的信封装进特制的梦想袋中。54个学生的540个梦想都进入了梦想袋后，学生们就一个接一个在梦想袋上十分庄重签上自己的名字。当最后一个同学姚飞签完名后，教室顿时响起最热烈的欢呼声。这时候，黄山和许健明代表全班把梦想袋封上，并在封条上写上了开启梦想袋的时间：日15点30分。当两人将封好的梦想袋高高举起，教室再次响起了欢呼声。“每个同学都将自己的梦装进了梦想袋中，梦想袋将和班级的十大梦想将一直贴在教室最显眼的地方。请大家时时记住我们的梦想，让梦想给我们神奇的力量，最后，衷心希望每位同学带着梦想上路，祝愿我们的梦想成真。”我一番慷慨陈词的话语，立刻博得学生的喝彩。
望着为梦想享受幸福和快乐学生，我也在问自己：在2004，你有梦吗？
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40、&&岁末的礼物：心灵的拷问
2003年岁末的最后一天，上午只上半天的课，原本我想把本周所有的奖项都颁发给学生作为新年的礼物，并想在语文课上请学生畅谈新年的希望。然而，由于我的失望最终一张奖状也没有颁发出去，上午的三节课都让学生的写着一个沉重的反思话题：心灵的拷问。
事情是这样的。昨天，学校号召给开县井喷受难的几万群众献爱心捐款捐衣物。早上，我一来到教室，就请四个负责的干部收捐款和衣物。学生们倒也积极，纷纷拿着钱和物到干部那儿去捐。这时侯，赵泽为走进了教室，他来到我面前，拿着两枚五分的硬币在我面前晃了晃，问钱捐到哪里。我瞥了他一眼，没好气地说：“你这一毛钱就不用捐了。”赵泽为很是尴尬地走开了。预备铃响了，我叫负责的干部把捐款捐物的名单报上来。我一看，班上有大半的同学或多或少都参加了捐款，其中最多的是范晨晨捐了11块。当我把捐款名单念了一遍后，发现有些干部没有参加，尤其是我心中的优秀学生的表现令我很是不满。于是，有些失意的我就对学生们说：“今天谁捐的款最多就是今天的杰出学生，哪个小队捐得钱物最多就是本周的红旗小队，而没有参加捐款捐物的干部一律停岗，是本学期文明学生的一律取消！”我的话音刚落，许多学生都说还要捐款，尤其是好不容易才争取到文明学生资格的赵泽为马上从书包里摸出一块钱来哭着说要捐款。“为什么你刚才只拿着两枚硬币在我面前炫耀，你不是说你没钱吗？亏我还多次评你为善良奖。”严厉的逼问让赵泽为低下了头。这时，我请还没有参加捐款捐物的干部和本期初评的文明学生举手。没想到，这里面竟有许健明。我正想问许健明，他忙红着脸说：“等会儿，我妈妈要把捐的衣物送来！”
我开始在黑板上统计各小队捐款捐物的数量了，当一小队的干部站起来说，他们这一小队共捐了34块钱时，泪流满面的赵泽为又从书包里拿出五块钱来想递给他们小队的负责干部，我见到了，忙问：“你怎么又从书包里跳出五块钱？难道你想用钱买回你失去的荣誉？”“不，我只想献爱心！”赵泽为竟从座位上站了起来大声地回应道。“那你就捐吧，但你失去的荣誉再也不可能降落到你的头上了！”说完后，我继续统计其他小队的捐款捐物的数量。统计中，不停有学生再次捐款。在我和学生一起算全班总数时，高瑗走了进来，他们这组的负责收款的杨岚忙催她捐款。她放下书包，就从皮包里摸出十元钱交到杨岚手中，用手势给干部比画了一个“1”字。杨岚显然没有明白她的意思，想全部收下她交的十块钱。这时，她着急了，忙对杨岚说她只捐一块。见此情景，我不免忧心忡忡。是啊，在这名为“为灾区人民献爱心”的活动中，有几个学生是带着真正的爱心而来，仅仅是怕受批评来完成任务或为得到老师的表扬。正是带着这样的忧思，我在第一节课放下了紧张的复习，请每位学生拷问自己的心灵：“我为什么捐款？”然后让他们用笔真实地记录自己捐赠的动机，呼唤美丽良知的回归。
第二节课是空堂，我见到同年级的其他班捐款捐物的数量几倍于我们班 ，我的心中有一种说不出的涩味，因为我和我的学生都有一个梦想——争当全年级第一。于是，原本想跟同学们谈谈2004的梦想，想把我昨天就写好的奖状颁发给学生作为新年的礼物，都全部搁浅了。一上课，我就把其他班捐款捐物的数量写在黑板上，语重心长地对大家说：“今天大家的爱心行动与我们的梦想差距实在太远，因而老师决定取消今天的各项奖励。目的就是想让大家用心去拷问自己的心灵，寻找回我们的梦想！”在接下来的两课，学生们都在沉默中完成着“心灵的拷问”。这其间，许健明的妈妈把要捐的衣物带来了，衣物只有一件所捐的钱仅两块，不过，总算没有让我把他的大队委和文明学生取消。而另一个优秀的学生黄山因生病迟到，所捐的十块钱终究没有捐出去，我只好狠心地取消她文明学生的称号。
下面我节选了几位学生的拷问：
“一大早，中队长便叫嚷着要我们捐款捐物。我这时才知道自己早已把昨天学校在广播里通知为灾区捐款捐物的事给忘了，手上只有早上没吃早餐省下来的6块钱。我便拿出了这6块钱，一会儿想捐，一会儿又不想捐，好象发生战争了一样。不过，当我听到刘老师说捐款最多的小队要成为本周的红旗小队后，我毫不犹豫地就把六元钱全交给了中队长。可当我回到座位上，忽然感觉自己捐多了，就想再到中队长哪里要求退还一点儿，哪怕一块钱也行。但听了刘老师的一番话后，我想找中队长退钱的想法不存在了，心里顿时平静了下来。”（冷一凡）
“刘老师让我把钱交到大队部，我马上飞快跑了出去。之所以跑这么块，并不仅仅为了一个我梦寐以求的文明学生，而更多的是为了自己的心灵……”（黄山）
“直到刘老师再次说有两个中队长一会儿三元，后来又蹦出9元。天哪，这不是在说我吗？羞愧之感顿时油然而生……”（谷雨）
“我承认在当时我很想用钱去买那一张杰出学生，可我始终没有出手。是的，人能逃过一切，却怎么也逃不过良心的拷问……”（戴军豪）
读着学生的拷问，他们其实并没有从中真正懂得些什么？他们是孩子，我完全没有必要将如此沉重的话题抛给他们，他们的心灵最需要的还是呵护……
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39、锻造优秀的许健明
许健明是班里最优秀的学生，他不仅聪慧过人，而且很有思想，从不盲从附和。不过在他身上也有孩童样的虚荣心，他渴望荣誉，几乎在我评奖的每一天他都不忘自荐，失去荣誉时，他会表现出一脸的无奈与失望。当然，他身上最大的弱点就是他们这代孩子所缺少的责任感和自我教育的品质。为了锻造许健明，我首先从培植他的自我教育入手，让他的心灵遭遇挫折。比如因为撒谎，我在公开场合好毫不留情面的批评过他；因为作业不负责任，勒令刚上岗一节的他在众目睽睽下下岗；因帮助同学缺少耐心，我狠狠批评过他；因反思不认真认为清洁委员的官太小，我当众罢免了他担任的干部职位；因三跳比赛未达到班级规定地最低底线，我宣布过他将失去本学期的文明学生……可以说，短短的一学期，许健明所遭遇的心理挫折已超过了前四年的总和。庆幸的是每一次挫折都能使他在疼痛中长大，下面这组文章就是许健明一学期来最真实的成长手记：
“批评的滋味
& & 看到这个题目，大家一定觉得十分奇怪，批评到底有什么样的滋味？它是一种会让你脸上一会儿青，一会儿红，心里十分难受的感觉，你说，好不好受？
我就亲身体验过这种不好受的感觉。前天做完操，刘老师把我留下来，说：&你反思没写。&我满脸惊讶，心想：我写了的呀！就不管三七二十一，随口说：&我写了的呀！&老师眉毛一翘，笑着说：&真的吗？不要撒谎哦，&我心中一惊，暗暗想：我明明写了的呀……糟了，我写的是心理课的反思。我低着头，提心吊胆，吱吱唔唔地对老师说：&我……我没写。&好不容易说完这几个字，只听刘老师&哼&了一声，瞟了我一眼，在他转身的那一刻，我仿佛看到了老师的内心，没有愤怒，可是那么失望，那么忧伤。当时，我心中酸酸的，有一种说不出的感觉。我害怕极了，那不是单一的害怕，而是有很多种。是啊！像我这种学生居然撒谎，甚至脸都不红一下，会给老师流下什么样的映象呐？在回教室的途中，我感到双脚有千斤之重，每走一步都十分艰难。回到教室后，老师当着全班的面批评了我，我脸上青一阵，红一阵，心里难受极了，仿佛就要倒下去。可每当我要倒下去时，我心中涌出一种信念，来把我撑起来，还告诉我，从什么地方摔倒，就从什么地方爬起来。顿时，我又有了勇气，去面对现实。
& & 这件事过去两天了，仿佛就像发生在前一分钟。我再也不想尝试批评的滋味了
& && && && && && && &
& && && && && && &&&一节课的中队长
&&要想当上中队长是很不容易的，但要失去它，却十分容易。
今天是新一届干部产生的日子，我被荣幸评选为中队长。当时，我心中十高兴，看着手里那一张金灿灿的奖状，更是激动不已，心中责任感顿时涌了出来！在英语课上，也不知道为什么，我发言特别积极，大概是当上中队长给自己动力吧！可我哪知道这个中队长，仅只有短短的四十分钟。下课了，刘老师来到教室，冷冷地说：“只要是干部，作文重写的降一级！”我心中十分害怕，第六感告诉我：“有你，你只能当一节课的中队长。”但我又不希望是自己，只能默默地等待着。当我听到“许健明”三个字时，我耳朵蒙了，心中一惊：难道我真的只能当一节课的中队长吗？我不甘心，也不愿意，可这是没办法的事儿，谁叫我写作文的时侯不认真呢？我缓缓地站起来，双脚仿佛有千斤之重，直打哆嗦。我的脸不由得通红，火辣辣的。是的，平时在大家心目中那个乖学生居然要重写作文，我似乎感到有千万只眼睛在盯着我，心里十分难受。可这一切的一切又是谁造成的呢？是我自己，如果写作文时认真一点就不会造成这样的后果。当我听见“许健明的中队长交由唐翠霞当任”时，我的心仿佛刀绞一般，仿佛在水深火热之中。唉，认命吧！也许这样更好一些，也让我尝尝这下岗的滋味，让我牢牢记住这次教训：做任何事都要认真，否则就不会有好结果。
事上无难事，只怕有心人。请大家相信我，我会找回那个人见人爱的许健明！
& && & 没 有 借 口
& &借口不是一件好东西，它让你学会了推卸责任，不愿面对困难。虽然我们知道借口的坏处，可借口还是围绕在我们身边，想甩，都甩不掉它。
& &就拿今天中午来说吧！老师叫我帮助赵泽为订正卷子，我满不在乎地答应下来，心想：就是订正卷子嘛，有什么难的！可事情并不是我所想的那样！我叫赵泽为先不忙做《学习指导》，把卷子拿出来。可他却说：“先把这个做了来，再订正卷子！”“快拿出来，老师马上就要检查了！”“这个还不是马上要检查！”他一句就顶了回来。我当时真有些不耐烦了。‘快拿出来，你有很多题不会做！”在我的再三催促下我，他才慢吞吞地拿出卷子和纸。我看见他拿出了卷子，便静下心来，耐心地给他讲题。当他做到一半时，我拿起他的卷子看题，以便更好地帮助他。可赵泽为话也不说地就从我手中抢过了卷子。当时，我火冒三丈，心想：狗咬女洞宾，不识好人心。我因此十分生气地说：“拿过来！”“不！”我自己做！”“你要做很久！“赵泽为没回话，我也不再搭理他，自己做起作业来。
我做完作业，问赵泽为还要不要我的帮助？他没有回答，但我发现他的眼睛湿润了。这时候，刘老师走了过来，语重心长地对我说：“你要多帮一帮赵泽为，尤其是要耐心一点！”“他不听我的！”“你看，又是借口！”我当时心中一惊，顿时感到心空空的，但又十分沉重！我回到位置上，整个人魂不守舍，也不知道是在深刻的反思自己呢？还是什么。是啊！借口只不过是一种推卸责任的表现罢了。我这种行为，欺骗了每天早上的誓言，勇气与信念在我心中已荡然无存。“以身作则，恪尽职守。”的干部誓言在我口中只不过是一句顺口溜，自己答应下来的事，却找借口开脱，这难道不是欺骗了自我的人格和尊严吗？
当我回过神来，我发现赵泽为已经做完了。看着他那美丽的笑容，我决定远离借口找回轻易丢失的誓言……
& && && && && && &杰出学生不容易
& &一听到&杰出学生&这个词，我就发狂。&杰出学生&自然而然的就变成了我的梦想，我的目标、我的追求。每次我拿到&杰出学生&都比较容易，可这一次却艰难无比。
& &星期四下午，我正守着赵泽为抄作文，突然，刘老师叫我，我一边停下手中的作业，一边想：叫我过去干什么，在这儿说不一样吗？时间不容我多想，我慢慢地走过去，刘老师对我说：&你把这张奖状保存好，明天带来给蒋老师。记住要保密，千万不能让别人知道！&我感到十分奇怪，心想：干嘛那么神秘。在好奇心的催使下，我跑到教室外，打开奖状一看，是&杰出学生&，上面还写着我的名字呢！我正想欢呼，可刘老师那朴素而又神奇的话回响在我耳边，我立刻闭上了嘴巴。走进教室后，我显得异常冷静，可心里却热血沸腾，那时真不好受！
& &该回家了，在路上，我想轻松、兴奋一下。可正在这时，李倩文追了上来，原本慢慢地在放松的心，不由得又抽得紧紧的，故意装出一副冷静的样子。现在回想起来，不由得害怕三分！因为太不好受了，原本就激动得想笑，可又装一副沉着样，又觉得好笑。这三种情感交错在一起，好像被千万条小虫在叮咬！
& &这个&杰出学生&来之不易，我一定要好好的珍惜它！因为这不仅是我的辛苦和汗水，更是我的三种感情！这张奖状我会终身难忘。
& && && && && && && && & 三 跳 比 赛
& &今天要举行一年一度的&三跳比赛&，我心里有说不出的高兴。
& &比赛就要开始了，我们男生首先进行的是跳绳比赛。我和同学们拿着比赛的单子走进了场地，心里不由紧张起来。我看了看对面的范晨晨，向她做了一个鬼脸。突然胡朝俊跑过来给我说：&换根绳吧！&我一看，那绳十分好，便答应下来。过了一会儿，只听一声令下，比赛正式开始了，我立刻投入到比赛中。突然，我跳死了，我发现绳短了，便抱怨起来。时间是漫长的，我的脚上像灌了铅，沉重无力，一会儿又死，一会儿又死。只听&停&，我如释重负迫不及待地去问成绩。81个，顿时，我脑中好像有一道霹雳闪过。接着，马上又去踢毽，时间又像箭一般快，51个，又是一个不如人意的成绩。我感到心中沉沉的，因为我为我们班级拖了后腿。在回教室的途中 ，我沉默着，还在回想那跳绳的经过。当时我十分紧张，死了几次后，我开始着急起来，后来越跳越着急，手中的汗都出来了。尽管我这样卖力，可又有什么用呢？我一样没有达到标准。
& &现在要去参加对脚踢毽和跳长绳的比赛了，我只能默默地祈祷，别让我再失败了。
& &对脚踢毽比赛开始了，我把毽轻轻的往上抛了一下，眼睛不停地上下移动，脚不停地向上踢，毽子时儿上时儿下，我的心跟着毽子上下移动着。脚和毽接触所发出的声音虽然小，可对于我来说却大得不得了，好像有一座大山从天上落下来。裁判注视着我，我的心抽得紧紧的。终于完了，我踢了25个，这个成绩，我还算满意。
& &最精彩的莫过于跳长绳比赛。我们拿着绳走进了场地，我的脚早已不听使唤了！只听&开始&，我们的两个甩绳队员，把绳甩得&啪、啪&直响。我们跳绳的队员一个接着一个。可不幸的是，第一个队员跳过去就死了，我的心不由紧张几分，心中想：加油啊！不能再死了！后来几圈我们都跳得很好，我顿时信心倍增，旁边的拉拉队员，不住地喊：&加油！加油！&我更是愉快。可好景不长，在最后几圈，我们死得特别多，我们都十分着急，我甚至想放弃，可看见旁边拉拉队员都这么卖力，我又坚持了下去，对大家说：&五五班的字典里没有放弃这两个字！&大家听到后，都静下心来，认真跳绳。比赛结束了，我们跳了263个，大家自认为良好，可在全年级排名第五。
& &比赛就这样结束了，我一直默默地想着、想着……
经过了无数挫折……
“文明学生”是每一个同学所追求的梦想，但要得到它却并不是那么容易。有时近在咫尺，有时又远在天边。我就有过这样的经历——经过了无数挫折与失败，最后尝到了甜头。
记得三个星期以前，在干部服务日的早上，我们干部做清洁整整晚了二十多分钟，刘老师十分生气，叫我们写反思。我感觉无所谓，就随便写了二百字应付一下老师。在考试时，刘老师说我写的反思十分不认真，叫我把干部交给赵泽为。顿时，我的心寒了，好象寒得要可以让我哭出来。刘老师又说：“我要把你的‘文明学生’断一次，让你留下遗憾。”当时，我心中有说不出的感觉，仿佛觉得周围的一切，包括我自己都十分不正常，同学们用异样的目光看着我，我的手脚活动开始不自然起来。当我把代表信念的牌子交出去时，心中有一种东西被风吹走了，被冰淹没了，被野兽吃了，那就是责任心，它好比一座大山，压在我心中，让我不离开大地。现在，那座大山一下子飞走了，我还真不习惯，心中空洞洞的，整个人轻飘飘的。当时，我真恨不得不顾一切跑回家去。
几天后，“三跳比赛”开始了，我又没达到要求，我知道我又离“文明学生”远了一步。当刘老师宣布初评的“文明学生”时，我坐在后补席上。当时我的心好像掉下了万丈深渊，碎了，碎了……碎成一颗又一颗的粒，永远也粘贴不上。在回家的路上我低着头，心中斗志之火已经灭了，只剩下一堆还在冒烟的柴。我感觉周围已不再是彩色了，而是黑白的，暗淡无光，我每走一步，就象走在火海之中，“享受”着焚心之痛……
直到今天，我心中的斗志之火又再度点燃了，让我感到好温暖，我终于圆了这个好像无法实现的梦。今天，我刚从外面回来就听见刘老师说：“今天的‘杰出学生’是许健明。今天，只有他一个人在做清洁！所以本学期的‘文明学生’一定有他！”当我听到这个消息后，心中有一种莫名其妙的冲动，又有一种说不出的感觉，不过这一次不是难过，而是快乐！我的心把所有快乐聚集在一起，成了一种我从来没有过的幸福，因为里面有我的汗水，我的心血，我的酸、甜、苦、辣和我所付出的一切。看来，我的努力没有白费，因为，在此刻，我已经得到了最好的回报！
这一次“文明学生”是最有意义的，因为我是经历了无数挫折，才尝到了甜头！
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& &38、为梦想欢呼
成为全年级第一是我们班最大的梦想，为了这个梦大家在不断地奋斗，不断地改变着自己，终于使原本涣散的班级拥有了人心所向的班级精神。但17周过去了，学生们第一的梦想始终没有圆过。这周是最后的机会，为了能圆梦，我从上周起就给学生们鼓劲：带着我们班级的梦想去上好每节课。
早上，参加完升旗仪式，我就请各位中队长去采访各科任课师，反馈回来的信息很令人欢欣鼓舞，任课的八位老师都把我们评为了第一，当干部们把这个消息宣布完后，教室里顿时欢声雷动。但我并没有请干部把大家期盼依久的第一写在评比表上，因为评比中还缺少我的评价。于是，我提出要求，只要在今天下午的全校观看表演中文明守纪，弥补上周五的缺憾，我们第一的梦就能圆上。
真是天公不作美，中午天上飘起了小雨，使本就寒冷的天气增多了寒意。但学校的庆元旦文艺演出却还是要照常举行，不过，由于雨大，学校为每位学生准备了一件雨衣。在出发前，我再次对学校进行了纪律教育，尤其是再次强调了我们班的光荣与梦想。在文艺演出开始后的半个多小时里，学生们个个精神焕发，文明地观看演出，使我都很放心地站在距离较远的地方观看节目。可是，当雨愈下愈大后，我回到班级一看，发现黄璞、郑焱鑫、孙明的都光着头，浑身被雨淋得水淋淋的。我一问才知他们三人因相互恶作剧，有意地将对方身上的雨衣撕扯得面目全非来取乐。我一听火了，当众将三人狠狠的训了一顿，并威胁他们说倘若班级的梦想因他们三个的表现而被揉碎，我将请家长来协作教育。后来的演出，三人穿着我另外找的雨衣，倒也循规蹈矩。
观看完演出，我们班是第一个回到教室，见到我来了，学生们都用关注的目光望着我。我扫视了教室一周，发现几个干部在主动打扫着教室。见此情景，我有些欣慰，因为自觉服务意识终于能在小干部的身上找到了，尽管数量还不是很多。“今天，我们班在前半段观看演出的表现非常出色，可后半段由于黄璞、孙明和郑焱鑫三人的不好表现，让我们班的名次由第一变到了第二，但由于大家在上周的优异表现赢得了各位老师的赞誉，所以，现在就请干部将我们期盼了一学期的的梦想写在评比栏上。”我的话音刚落，学生们情不自禁地为班级的梦想鼓掌欢呼，因为这个梦想我们没有留给2004。“今天，由于许健明的自主服务意识最强，所以今天的杰出学生就是许健明同学。同时还宣布他正视成为了本期的文明学生”教室里又是一片欢呼声。
放学了，许健明在布置黑板，我随意找他聊了聊，问他是不是对这次被评为学校的文明学生跟前几年相比有不同的感受，他点了点头。要了解许健明的故事，我明天接着聊……
最后需要补充的是，放学后，我请主动留下来服务的大队委王橙缙和许健明把每个小队清扫出来的垃圾分别装好放在讲台上，并将抽屉很乱的桌子也移出座位暴光……
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顺祝新年快乐
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37、今天，我火冒三丈
（本来，我今天不想光顾论坛。因为我觉得今天被自己的坏情绪出卖，对于教育的热情降到了冰点。一周来，我对学生举起过教鞭，抓扯过我曾关注过的“哪些渴望阳光的孩子”，在学生面前有了脾气，在同事面前有了抱怨和牢骚。其实，我的生活跟以往一样那么平淡，但为什么坏脾气见长呢？正是带着这样的思考，我走了进来，继续我的故事。）
早上，我并没有什么不好的情绪。尤其是听到蔡培植大胆地就职演说，我还有激动之感。不过，中午过后，有同学举报说董静和周然两个女生买来一些签和同学玩抽签解签的游戏。我立刻把这“封建迷信的东西收缴了，但并没有批评她们。可是，当我把收缴来的签拿到办公室一看，那里面全是乱七八糟的色情内容，我不由火从心生，怒气冲冲地把周然和董静叫上来，先是狠狠地训斥了她们一通，然后在给她们讲了潜在的危害性。其实，对周然、董静我早就关注了一周多的时间，因为她们经常和郑焱鑫一起上学放学。而郑焱鑫明显有早熟倾向，对曾琼枝有些萌动的好感。于是，我就此事延伸，要她们交代与郑焱鑫在上学放学路上的一些不好的事。她们俩倒也诚实，说郑焱鑫喜欢给她们做一些下流动作说一些肮脏的色情语言，并且还威胁过曾琼枝。尽管这一切都在我的意料之中，但我还是怒火中烧。
下午是学校元旦节目的彩排，我便利用等待的第一节课对学生进行了性教育的启蒙课。从生理的变化讲到了心理的欲望，从高尚的爱情讲到了不道德骚扰，尤其提到了青春期如何进行自我保护的一些策略。尽管我是一言堂，学生听到一些敏感的字眼好奇的嬉笑，但从学生的表情可以看出，他们都受到了教育。
第二节课是学校全校串歌大拉练，每个学生手中都要拿荧光棒来增加气氛。可能是学生太过兴奋，一拿到荧光棒就情不自禁地东舞西晃，尽管我教育学生说我们要去圆一直都未圆的全年级第一的梦，可有些同学还是控制不住自己，一到操场就边玩边说，我便如怒目圆瞪接连点了好几个同学的名。学生暂且规矩了一会儿，拉歌时一些学生又随便起来，威逼利诱后，又好一些。如此这般，我的好心情全无。拉完歌回到教室后，我火冒三丈地责令被我点名的十三学生给我站起来，每人罚他们了500的反思，理由很简单：是他们揉碎了我们 班级的梦想！当我宣布了处罚决定，范方宇的倔脾气又来劲了。把手上的东西往桌上重重一扔。不过，马上被我的目光逼退了。
此时此刻，我在问自己，是什么给了我强制的权利？是什么让我面对学生有如此大的情绪？拷问中，我解读到的是满腹的歉意。
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36、蔡培植圆梦了
昨天同蔡培植的约定，他果真办到了。一到学校，他就把所有的作业主动交给了我。我知道，为了这个梦想，他昨晚肯定十分兴奋，作业也十分主动。因为他写来的作文，不仅字迹相当工整，而且篇幅也是本期之最。于是，我毫不犹豫地给了他期望的等级。一上午，我发现他没有了原来的懒散和观望，而是认真地做着作业。
下午的午会，我将他写的作文拿到班上推荐。从他幸福的眼神里，我知道他激动得无以言喻。放学时，我并没有十分张扬，当李嘉杰拿着班级日志暗示我该交给谁时，我就把奖状拿给李嘉杰让他和班务日志一起交给蔡培植。没想到，李嘉杰竟十分激动地向全班宣布：“今天的杰出学生是蔡培植！”大家都用惊奇的目光不约而同地投向了蔡培植，随即响起了热烈的掌声。
在布置黑板的时候，蔡培植很是认真，写完课表和名言时，都要站在教室后面仔细端详好一会儿，觉得不满意的就不厌其烦地进行修改。到后来，我真的很为他的这鼓认真劲感动，不住地赏识他的字他装饰的画。当一切布置得称心如意之后，他才离开。当他走时，我笑着对他说：“你看，老师没有失约。你的表现已经证明了你是个非常能干的学生！”蔡培植羞涩的笑着离开了。
此时此刻，我还沉浸在蔡培植灿烂而纯真的笑里。尽管今天我没有读到表达李嘉杰真情实感的《双喜临门，尽管我对郑焱鑫、黄璞、孙明、卓嘉的反常表现丢掉了好脾气，还义正言词地奚落了范方宇。但我还是快乐的，为了蔡培植的超越……
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[td]铁骨 于
17:04 写道：[/td]
你现在一定是专家了吧
倘若有幸能成为专家，我肯定会变质。
铁骨 该用户已被删除
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对成伦老师的勤奋表示敬意。向你学习。
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35、 双喜临门
第二课下后，走廊上的李嘉杰一见到我就情不自禁的欢呼，高声向我宣扬他的数学创记录的得了一百分。对于他的张扬，我立刻就给他泼了盆冷水：“人家姚飞也是100分，怎么不向你一样？”李嘉杰可能见到我态度严肃，立刻就收敛了他的“放肆”。不过，李嘉杰能得数学一百分，的确进步不小，我打算将今天的杰出学生颁发给他。于是，在第二节课和第三节课做语文复习卷子时，我有意暗示李嘉杰，今天千万别违规，否则就会失去一个最重要的机会。由于有了我的暗示，李嘉杰在一天的生活中沉静了许多，只要碰到我的目光，他便有了深怕撞线犯规的“警惕性”。
下午是全校元旦节目的集体拉练，我由于要该改作业，就没有守在班上。结果，拉练回到教室我一查，就有29人违纪。不过没有李嘉杰，当我故意问李嘉杰今天违纪没有，他自信的说：没有！于是，我当众宣布今天的杰出学生是李嘉杰同学。在同学们的掌声中，李嘉杰十分激动地从我手中接过了杰出学生的奖状。
放学后布置教室，我发觉李嘉杰没有了往日唧唧喳喳般的张扬，而是十分认真地布置着黑板，从写名言到装饰都很有个性。当我问他昨天有没有令他难忘的，他有些羞涩地摇了摇头，我进一步提示，他才想起是昨天午会上的道歉。“当同学真诚地送给你掌声的时候，那是一个真正的李嘉杰。善于发现自己的优点才能不断超越。”当我对李嘉杰说了这翻话后，他眼里闪烁着孩子最无邪最纯真最智慧的光亮。“对于昨天个今天你想不想写篇感受，刘老师这两天的教育故事一直再写你，还想用你写的作文！”李嘉杰有些惊奇，随后充满自信地点头，沉思了一会儿，随后大声的说：“我要写，题目叫《双喜临门》。”
此时此刻，我在期待着李嘉杰的那篇作文……不过，李嘉杰进步了，我暂且要转移一下视线，我决定把目光投向范方宇和蔡培植身上，因为范方宇今天被我当众威胁，由于做语文复习题不负责任，被我狠狠的熊了一顿，在给他三条路中（我打电话通知家长；小结本通知家长；在规定的时间内抄卷子重做），他毅然决然选择了第三条，并在规定的时间里全部完成了。而蔡培植作为班里最拖拉的学生，已同我约定，他要用行动争取杰出学生，约定的内容是只要他的作文达到全班的最高等级，我就兑现我的承诺，而且他在临走时，那充满自信的样子，直到现在我的心理还暖烘烘的。当然，我的目光还应该投向赵泽为才，今天下午违纪后，作为为实现文明学生的他竟一个人静静地坐在教室里写完了反思。还有朱梦秋，还有有些特殊的郑焱鑫……一时之间，我觉得要写得东西实在太多。
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& && && && && && && && & 34、李嘉杰的勇气
今天早上，李嘉杰如约交了八百字的反思，不过认识并没有我想象中的深刻。上午的四节课，我没有发现他有特别出彩的地方或是出格的地方，一切都和平时一样。兴许孩子就是孩子，不管老师说多重的话隔一夜也就淡忘了。中午，我正在吃饭，李嘉杰又神秘兮兮的招呼我过去，我没有过去叫他大声说，他便毫无顾忌的说范方宇在背后说我是刘伯承二号，说完就笑嘻嘻地走开了。拉午休铃的时候，我又碰到了李嘉杰，我可能是面色严肃，他忙慌乱的躲闪，便摆手边说那些话不是他说的。我见他这副德性，就马上叫住了他，批评他对待老师的态度不要这样随便，对于我的批评他显然有些不快。
下午的午会是周二的校园热点，讨论的主题是“让疯打消失得无影无踪”。李嘉杰作为访谈嘉宾，面对同学，竟然当着同学的面主动检讨了自己昨天在升旗仪式的越轨行为，并真诚地向郑焱鑫赔礼道歉。顿时，教室里掌声雷动，纷纷为李嘉杰的勇气喝彩。由于李嘉杰的真诚感动了郑焱鑫，使郑焱鑫也情不自禁地站起来向李嘉杰道歉，掌声再次从教室响起。
此时此刻，我不知道李嘉杰对同学的掌声在意没有。如果没有在意，我明天得点醒他：这是他本学期第一次获得同学的赞扬的掌声。
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33、 李嘉杰又下岗了
今天早上是学校的升旗仪式，郑焱鑫一到操场就有些不对劲，故意用屁股顶了后面的同学，使整齐的队伍出现了骚动。我立刻上前站在郑焱鑫旁边。没想到仅过了两分钟，郑焱鑫竟与前面的李嘉杰发生矛盾，用力推搡了李嘉杰，李嘉杰正想还手之时，我马上动手阻止，将郑焱鑫从队伍中拉了出来。升旗仪式完后，我把两人叫到身边，问清事情的原由。原来是郑焱鑫先对着李嘉杰哈气，李嘉杰气愤不过，就用手打了一下郑焱鑫，郑焱鑫就推了李嘉杰。对于两人严重的违纪行为，我作出每人写500字反思的处罚。尤其是对刚上岗的李嘉杰更是好好训了一顿，威胁说他今天可能要停岗。
上午的两个课间，我见李嘉杰循规蹈矩地写着反思。可一中午过去了，也不见他把反思交上来。下午放学，郑焱鑫都把反思交上来了，而李嘉杰依旧无动于衷。我不由火，当众拿起他在作文中写的一句话：“我愿以人格和尊严向刘老师担保，我一定要做个负责任的好干部！”高念给全班同学听，并严厉地冲着他说：“难道你就这样出卖自己的人格和尊严！”顿时，全班嘘声四起，李嘉杰的脸红一阵白一阵。当我宣布他今天停岗，并追加罚写800字反思时，他一下子蒙了。不过从他的脸上我更多地读到了愧意。马上老师要政治学习了，我请他到办公室完成他的反思。
此时此刻，我期待着明天……
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32、& &&&李嘉杰的感谢信
今天，被撤职的李嘉杰在每日小结本上写来了这样一封信：
“刘老师：
谢谢你帮我拔出了插在心中的刺！以前，我一直是您感到失望的学生，当中队长时一直都在违背：“以身作则，恪尽职守”的干部誓言。今天，您真诚地给我指出了好说大话等三大缺点，我才觉得我真的不对。今天，我成了一个“平民”什么也没有，开始我觉得是你故意在找我的碴儿，心存怨恨。当你同我语重心长地一番交谈，我终于明白了你用心良苦，因为你对我寄予了最大 希望。
现在，回想起以前，我真的是太傻了，多少宝贵的机会被我白白的浪费或葬送，有些机会明明是近在咫尺，我却松手放手，明明是垂手可得，我却不理不睬。上周五干部服务就是最好的例子，服务时，我只用热情坚持了五分钟，结果就失去了再次上岗当干部的绝好机会。
本学期就要结束了，我明知文明学生没有我的份，但我还是不努力。现在说什么都晚了，但请刘老师放心，我决不会灰心，决不会再轻易地将一次又一次的机会丢失，我要牢牢地把握属于自己的每一次机会。“从哪里跌倒，就从哪里爬起来！”这是我最喜欢的人生格言。尊敬的刘老师，我再也不会让你失望了！
& && && && && & 一个真心谢谢你的学生”
读完李嘉杰的反思，我有些感动，便在信的下方批上“我永远相信我的学生是最出色的！”& && && && && && && && &
关注了李嘉杰一整天，他的表现出奇的好。当他们这组的清洁委员停岗后，他自信地举起了手，我就慷慨地宣布他上岗，但我知道改造他的任务才刚刚开始……
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& & 31、我不敢预想他的未来，真的！
下午，我辅导蒙志豪复习，他有些心不在焉。当我问他，他说他想回去打游戏。顿时，我不由生怒。尤其请他把本期学过的古诗默写，他竟然说写不起。情急之下，我失了平衡，不由数落起他的不是，说自己一学期花了这么多时间为他辅导，不就是想他能够及格吗？没想到他却这样不争气……说着说着，蒙志豪就掉眼泪了。当教室只剩下我们师生二人时，我不由和蒙志豪交流起来。说实话，和蒙志豪这样近距离的交流，在本学期以来还是第一次。
当我问蒙志豪爸爸现在在干什么，他有些惊异的望着我，支支吾吾地对我说了写含糊不清的话。接着，我问他爸爸从劳教所出来还吸毒吗？他点了点头，并补充说他爸爸因注射吸毒，臀部已经感染化脓。听蒙志豪这么一说，我很是震惊。我又问妈妈真的死了吗？他点了点头，说妈妈在他上幼儿园时就因吸毒过量死了，他还补充说他的叔叔也因吸毒染上了爱滋病去年死了，他伯父前些日子因吸毒贩毒被抓进了监狱。
听了蒙志豪一席话，我的心好似被什么东西堵着隐隐作痛。是啊，为十余年来，我还没有遭遇过有着如此家庭背景的孩子。蒙志豪的倔强，蒙志豪的自卑，蒙志豪的固执，和他那双时常失神的眼睛是那样强烈的牵扯着我。三个多月了，我真的很失职，除了耳闻蒙志豪的一些家庭背景生活环境，还没有真正走进这个孩子心灵深处，还没有真正从心灵这个角度关注过他，抚慰过他，引领过他。尤其想起开学初他的祖母来找我，说蒙志豪的学费怎样交，由于刚接新班头绪很多，我没有引起重视，竟让这位年迈的老人去问学校。老人到底去还是没去，我再没有过问，当蒙志豪的一位阿姨来全额交齐了学费，我更没有把这件事放在心上。现在想来，我真的是有些愧疚。于是，我决定从下学期开始，默默资助蒙志豪。
此时此刻，我还没有走出忧虑。是的，只要一想到蒙志豪的将来，我就惶恐不安。在与他还有一年半的时间里，我到底该如何帮他，让他牢固树立为人的尊严去抵挡环境的压抑与现实的逼迫。我真的不敢想他的未来，真的……
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