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在育儿网上找到的 感觉能行 一 抢阵地目标:培养家长和幼儿的协作能力,发展幼儿的前庭觉玩法: “抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手,在大圆上准备,听到音乐声,沿着大圆走,听到音乐停止,家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰,抢到阵地者继续游戏,最后三对为胜利者。游戏有小小规则:家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈; 家长必须抱着孩子占圈。二 跳芭蕾目标:增进亲情关系、锻炼平衡能力活动方法:先将报纸折叠为8开大小,妈妈或爸爸和幼儿一起站到报纸上听音乐做动作,每人的脚不能踩到报纸外;音乐停止后将报纸对折缩小一半,妈妈或爸爸和幼儿再一起站到报纸上听音乐做动作,每人的脚不能踩到报纸外,反复直到报纸小到只能容纳一个人的脚尖,坚持到最后的为优胜者。三、小袋鼠  目标:训练孩子对身体的控制能力。  玩法:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行。 四、安全地带目标:发展幼儿跳跃能力,与父母协作能力及自控能力。玩法:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。五、大脚小脚迎奥运目标:培养幼儿的协作能力游戏规则 :参赛者面对面站好,每一对由八名幼儿和家长共同组成。当听到信号时,幼儿与家长同穿一双鞋,家长站在幼儿前面,同一个方向的两组选手步调一致的向前行进走。当到达对面一组选手面前时,将鞋交给他们,下一组选手按相同方法向前行走,先走完的一队为胜。六、勇闯鳄鱼河目标:培养幼儿的协作、协调与平衡能力妈妈拉着孩子的手在50秒内共同渡过鳄鱼河。母亲拉住孩子的一只手(手可以交换但不能松手),过河中孩子脚踩在小石上,妈妈脚踩大荷叶。小石头只能承受孩子的体重,成人不能踏在上面,如果脚踏则掉进河里,孩子也不能脚踩荷叶,否则过河失败,被鳄鱼吃掉。过独木桥时仍然不能松手,不能抱孩子,想办法走过独木桥。超过50秒未过河,鳄鱼将把母亲孩子一起“吃掉”按规则在规定时间内过河者将得到勇敢之花。七、搭高楼1、宝宝站终点,家长站起点准备;2、游戏开始,宝宝将“砖”运给家长,每次一块“砖”,家长将“砖”用运过来的“砖”,在指定位置(圈中)搭建房子。3、在规定的3分钟内垒高楼用的砖数最多并搭建漂亮者为胜。八、同舟共济准备:竹竿若干根。游戏:一家三口为一组。家长和孩子的同一侧脚绑在竹竿上,走到指定地点返回。九、小鸡出壳 游戏对象  2.5-3岁幼儿及其父母。游戏目的: 培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。游戏材料: 大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。游戏方法: 让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。 十、二人三足跑&(5-6岁) 目标:学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。规则:爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧。十一、搭高楼1、宝宝站终点,家长站起点准备;2、游戏开始,宝宝将“砖”运给家长,每次一块“砖”,家长将“砖”逐一垒高。3、在规定的3分钟内垒高数最多者为胜。十二、亲子二人行1、宝宝与家长面对面,宝宝双脚在踩父(母)脚背上出发,先到终点者为胜。2、游戏中宝宝与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩地十三、看图竞赛目标:培养幼儿逻辑思维,应变能力。玩法:由起点到终点摆放三到四张图片,幼儿按图片提示的方式到终点先到者为胜者。如:骑小车、骑羊角球、过障碍
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