小偷日记 读后感 评论作文600字_15篇
第1篇：《笑猫日记》读后感读了《笑猫日记》，令我明白了许多道理。
在《笑猫日记》里，我最喜欢的是《保姆狗的阴谋》。这篇文章主要讲的是保姆狗在心中其实默默的爱着帅仔，却因为帅仔人见人爱、主人只宠爱帅仔，不再给保姆狗太多的爱，而去谋害帅仔。后来，保姆狗策划了一场车祸，本想让帅仔从而受伤或死去，可汽车一拐弯，被撞的反而成了保姆狗&&临死前，保姆狗意识到自己的不对，说了一句话：&帅仔&&其实&&我是爱你的&&&然后死去了。保姆狗为了得到主人的宠爱而冲昏头脑，就算自己的选择是逼迫自己：伤害自己爱的人。
通过这本书，让我知道了，我们不能失去了性格中那些美好的东西：比如善良，比如宽容。我们不能因嫉妒而丧失了理智，去陷害别人，更不能不分辨事实，去颠倒是非。我们应该相信事实，因为每个人或动物都有自己好的一面，只是有的人或动物没有仔细观察过而已。我们还要记住&善有善报，恶有恶报&；我们更要相信&性格决定命运&。无论是人，还是动物，都应该有好的性恪，这样才会有好的命运。在这篇文章里，我认为保姆狗&如果它的猜疑心、嫉妒心不那么重，如果它也不要有那么多的心眼儿，总而言之，如果它让自己简单一点儿，快乐一点儿，那么，它的命运还是不错的。&
文章中有一句话说得好：每个人都有一片自己的天空。是啊，我们每个人，都可以在属于自己的这片天空中自由地翱翔。何必颇费周折地去抢夺属于别人的那片天空呢？
&&&&广东广州番禺区城区东兴小学五年级:唐诗
第2篇：《笑猫日记》读后感当我在某一天的下午，我在图书橱的一个角落里，发现了杨红樱的《小白的选择》，我借阅了这本书。当我周末津津有味的读时，渐渐的，心里有了一个念头&&把所有的笑猫日记读完。
当我要把这个念头实现时，妈妈从旁边走来，同意了我的这个巨大的念头。妈妈并答应，下午陪我去买4本笑猫日记，我心里高兴的没法形容了。
当我买了前四本时，姐姐说给我带全册来。我的心更激动了。
自从姐姐把书拿来的时候，我便一天晚上读一本。当我读到《小猫出生在秘密洞》，我的眼睛泪汪汪的，优雅的虎皮猫好不容易生下小可怜，她却在一股充满寒冷的大风中，去了天堂。我真为笑猫和虎皮猫感到伤心啊。
我读到《小猫出生在秘密山洞》的末段时，发现我和球球老老鼠一样&&喜欢调皮又可爱的三宝，他真的好聪明好可爱啊，不用教，就知道自救。更让人惊奇的是，他居然是一只和笑猫一样会微笑、狂笑、狞笑、冷笑、嘲笑、苦笑，还有皮笑肉不笑。我真希望也有只这样的一家幸福的小猫。
现在才知道，原来猫的感情比人的多许多呢！他们还会给给杜真子和马小跳拜年，真是太值得让人喜欢这些小猫了。
真是谁也没想到，我竟然在十几个晚上把全册的《笑猫日记》读完了。我读完最后一册时，我迫不及待的等着名的作家&&杨红樱，快把下一册《笑猫日记》写出来啊！我好渴望能读到下一册呀！
《笑猫日记》你是我最喜欢的&长生果&！！！
&&&&滨州博兴朝阳小学五年级:李梦瑶
第3篇：《安妮日记》读后感1942年7月，13岁的安妮和家人为逃离纳粹恐怖统治，躲藏在荷兰阿姆斯特丹一间仓库里，从此展开两年多的密室生活。日，13岁的安妮收到一个日记本作为生日礼物，从此开始写日记。
刚见到这本书，知道这是二战期间安妮在密室中写的日记时，我很惊讶又有些怀疑，不相信在那种环境下，还会有人静下心来写日记。可当我查阅资料确认这本日记是真的时，我就感动了，为安妮的勇气、为她那一颗不惧的心。
她最大的愿望是做一名记者和作家，作为一名成长中的少女，她在日记中吐露了与母亲不断发生冲突的困惑以及对性的好奇。&二战后我想出版一本书，叫做《密室日记》&&&&我经常心情沮丧，可是从来不绝望。我将我们躲藏在这里的生活看成一场有趣的探险，充满危险与浪漫情事，并且将每个艰辛匮乏当成使我日记更丰富的材料。&日安妮在日记里写道：&我希望我死后，仍能继续活着。&这便是安妮那强大的内心。
她生活在密室中，仍然有理想，并把他们在密室中艰辛的生活和她通过广播知道的外面纳粹残酷迫害和屠杀犹太人的这些事情，都作为了她日记的材料。那是一种怎样的乐观与淡定啊！
《安妮日记》中所描述的事情早已成了一段历史，但却仍然能给我们带来启迪。那就是：即使遇到了困难，我们也应该静下心来，不要因为困难而乱了脚步。
&&&&荥阳市第二初级中学初一:逸的速度
第4篇：《偷星九月天》读后感《偷星九月天》，我最喜爱的书。它仅仅是一本书，但却蕴藏了真情实感。
沧月，她虽然外表冷漠，但她内心并不是这样的。王者终究是孤独的。
琉星，一个穿着女仆装的男孩。为了九月，畅饮了地狱之血。
九月，一边是国际大盗，一边是乖巧卖萌的兰雪。喜欢十月，又喜欢琉星，在王子和灰姑娘爱情中摇摆不定。
十月，为了九月的安危，宁愿让K附体。不求九月回报，只求九月幸福。
三月，为了让四月复活，宁愿辜负了全世间，也不愿失去四月。
四月，开始是搭档，渐渐的成了青梅竹马。每次遇到危险都替三月挡住。最后为了保护三月被万剑穿透而死。
莉莉丝，一直把十月当成自己的亲哥哥。默默的保护着他。最后因为K的灵魂在十月身体里，不忍心杀死十月，又被K给控制了。
&&&&陕西榆林榆阳区第九小学九小五年级:张宇荣
第5篇：《笑猫日记——那个黑色的下午》读后感&那个黑色的下午&讲的是那一次四川大地震，马小跳奶奶家望龙山区。
&日下午2点28分，一场震惊世界的大地震，让那个黑色的下午永远地定格在我的记忆中。亲爱的虎皮猫，亲爱的孩子们，亲爱的爷爷奶奶、黑旋风、阿黄和阿黑，你们在哪里？无论你们在哪里，我都一定要找到你们！生死不离！在惨白的阳光下，我走过一片又一片废墟，踏上了艰难的找寻之路&&&。&废墟上的百灵鸟&、&小英雄&笑猫一个个遇到。搜救犬公爵以身殉职。循着钟声找到了虎皮猫。经过这场灾难后，小猫们也都得到了磨炼，爱吃爱睡的胖头变得智慧灵巧，淘气可爱的三宝变得沉着冷静，成为了一只勇敢的搜救猫。
读着读着我不禁泪流满面。多么可怕的大地震，短短的几分钟便拆散了无数幸福的家庭，带走了无数鲜活的生命。然而，在灾难面前，人们的意志却是那么的坚定，笑猫寻找失散家人的决心，白母鹅舍己救人的伟大，年轻母亲对怀中婴儿的呵护，废墟下唱歌的&百灵鸟&对生的渴望&&，所有的一切都没有被灾难摧挎，因为他们的心中充满了爱，是爱让他们变得如此坚强，是爱为他们撑起一片希望的天空。天灾无情人有情，在灾难中，无疆的大爱让大家紧密团结，心手相牵，生死不离，不畏艰险，共度难关。
爱是无敌的，只要心中有爱再大的灾害也会有奇迹。
&&&&六年级:
第6篇：论语读后感《论语》是我国经典读物，涵蕴了我国的文化经典。俗话说&半部论语治天下&论语用精短的语言告诉我们怎样和朋友交往、怎样孝敬父母、怎样解决事情、怎样&&。
有子曰：&其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！&是在说：&孝顺父母，顺从长兄，而喜好触犯上层统治者，这样的人是很少见的。不喜好触犯上层统治者，而喜欢造反的人，是没有的。君子专心致力于根本的事务，根本建立了，治国做人的原则也就有了。孝顺父母，顺从长兄，这就是&仁&的根本。&义&是在仁的基础上理解的，即：一个人在社会中要做到为人所想，去帮助别人&礼&让我想到孔子的一句名言&克己复礼&！大家要是都谦让一点，不就好了吗？&智&我觉得就是知人之言为智！也就是明白别人的道理，使自己更好的向前发展！其实，我们现在都是在学习前人给我们留下的经验！我们只有了解了其中的道理，才会明白自己在社会上的意义！当然对身边人的意见应该是选择好的，有利于个人和社会发展接受！&信&是我们一直在提倡的诚信。从我们的先祖开始就提倡&信&，而当今社会有时却缺失了传统文化的美德！所以我们每个人都应该学习、发扬《论语》中的道理。这样我们才能做一个&少年君子&
我们要想真正的建立和谐的社会，没有仁义礼智信不行的！希望我们的国家越来越美好，社会越来越和谐！
第7篇：《小学生日常行为规范》读后感前几天，老师在班上给我们读了《小学生日常行为规范》的20条，并且每一条都为我们做了细细的讲解，这使我们更加铭记在心。
回到家里，我把小学生日常行为规范20条又读了一遍，因为这是我们学生在生活中必不缺少的重要角色。常常有很多小朋友因不遵守《小学生日常行为规范》在学校中，生活中犯下了严重的错误。有一天，我和妹妹一起伖?财?等ヂ蚴椋?谌ヂ蚴榈墓?讨校?瞪喜皇被岱⒊鲆徽笳蠡渡?τ铮?业男那橐埠芨咝恕Ｋ婧蟾?侠吹牧矫?⊙??懿蛔袷爻瞪系墓娑āＴ诔瞪希??橇┐笊?????械娜硕及烟盅岬哪抗馔断蛄怂?恰Ｊ前。∽跃踝窦褪胤ㄊ且桓鋈烁呱星椴俚闹匾?硐郑?梦蚁肫鹆恕缎⊙??粘Ｐ形?娣丁返牡?8条规定：遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。可是他们没有做到，而且还违犯了规定，怎么有资格做一名合格的小学生呢？妹妹小声的对我说：&姐姐，我们不要向他们那样，我要做一个优秀的小学生。&&对，我们不能学习他们的所作所为。&我在一旁说着，妹妹真是一名遵纪守法的小公民啊！
还有一次，我们班的两名女学生看见了数学张老师，并没有向老师问好，而是两人一齐跑得远远的，事后，老师当众批评了她们俩，要她们说了说为什么见了老师不主动问好，使她们知道了自己的错误。这又让我知道了《小学生日常行为规范》的第三条：尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。少了小学生日常规范可不行呀！希望每个学生都能做到这20条规定。你能做到吗？
临晋小学五年级：星音~暗
第8篇：读《窃读记》有感《窃读记》是台湾作家林海音的作品。在这篇散文中作者回忆了自己童年时期随父母来到北京，住在城南的一条胡同里读书的生活：由于贫困买不起自己喜欢的书，只能偷偷地到书店里看书。她藏身在大人中间，想尽一切办法读书的经历中，体会到了读书的百般滋味。文中，字里行间都能感受到她对读书的热爱，对知识的渴望。
&一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕――这种窃读的滋味。&每读到这里，我脑海里便浮现出来一个小女孩手捧着书，站在书店一角，压着心中的不安，如饥似渴读书的样子。情不自禁地联想到自己借书来读的时候，那心情也是：自己没有书，好不容易向人借到一本，心里十分高兴，可又夹杂着几分担忧。高兴的是终于借来了自己喜欢的书，担忧的是怕时间太紧，唯恐到了还书的时间还没有读完。因为心中担忧着那本书&今日存，明日去&，于是趁着书还在自己手中，便抓紧时间，快读，细读，专心读。与此相反，家中的书，反到是倒是久置于书架，不曾多翻。总想着，这是自己的书，只要自己愿意，随时随地都可以取来读。心中不急，时间自然也就放松了。今天想：&今日事多，明日再读。&明日又想：&晚读一天也不打紧，后天再读吧。&就这样日复一日，书仍在书架上睡大觉。
想来，不管是窃读也好，借读也罢，都是提醒我们，要时时带着受人督催的心理读书。在读书时，要有一种唯恐时间不多，时不再来，唯恐失去读书机会的紧迫感，这样才更能体会到读书的不易，拿到书后就舍不得让它离开，而能够专心读，认真读，快读，多记，收到更好的读书效果了。
&&&&五年级:吴思彤
第9篇：偷看日记今天早上，我很早就到了学校，看见桌上有一个日记本，就拿来看了一下。一看，原来是我同桌的。出于好奇我就拿来看了一下。我心里想看别人的日记不好吧，于是我就打算放回去，正在这时，来了一个同学，他看见我手里拿着日机本，就问我这是谁的日记本。我对他说：&这是我同桌的日记本&。他听我说完，就对我说：&我们拿来看一下她应该不会知道吧，就算知道了，总不可能把我们吃了吧？&。我听了他的建议就把日记本翻开了。她的日记中写到&俗话说&失败是成功之母&。有成功，就一定有失败。虽然我这次失败了，但还有下次。我相信，人生没有永远的失败。&
上一次，她的月考成绩从3名滑落到21名。曾几次被老师叫到办公室去，有同学们嘲笑她，但是没想到她能够笑着去面对，从痛苦中走出。而我呢？正在这时，我的同桌来了。她看见我们正在看他的日记，脸一翻，说你们怎么可以偷看我的日记。我们说看见它在桌上，所以就。还没等我们说完，她就不用说，我们肯定会被打得很惨我心里默默地想。不过，出人意料的是，她并没打我们。只是说：&你们俩偷看了我的日记，你们要帮我打扫一个星期的清洁。&
我的朋友说：&这要求也太高了，不能因为她心情不好就拿我们两个开刀吧？&
我说：&话可不能这么说，本来就是我们的错。&
后来，我和我的朋友帮她做了一个星期的清洁。虽然，我忙了一周，累了一周。但是，我的收获很多，受益匪浅。让我明白了雨后为什么会出现彩虹。
第10篇：《偷偷玩电脑的日子》在这逝水如年的日子里，沉睡着我们过去的往事。在那个充满童真的日子里，放映着我们多姿多彩的生活。每当想起那件事，我就想笑。。。那时的我迷上了一种游戏：俄罗斯方块，于是我就不分昼夜，不分时间，着了迷似的玩啊玩，可每次都被老妈抓了个正着，于是老妈就每次都请我吃了&暴打栗子&哇，那叫一个痛啊。于是随着日子的增长，我学会了一种聪明的方法：偷偷的玩。那天，我早早的写完了作业，打着读英语碟的旗子，开始了玩电脑的计划，我先把英语碟放在主机里，然后打开网页开始以0。00001秒的速度打开游戏，在那很起劲的玩啊玩，到最后连老妈进来了我都不知道，结果那一次的&栗子&是我吃过的最大的一个。时间长了以后，我渐渐的变聪明了，学会了&耳听八方，眼观六面&每当我打开游戏后，我就眼睛盯着电脑，余光看着外面，手在键盘上噼里啪啦的拍个不停。可每次一听到老妈的脚步声和声音后，我就变得非常的慌张，紧张，手心出冷汗，赶紧关掉游戏，假装读起英语，可心还是扑通扑通跳个不停，老妈看到我这副表情，也哭笑不得，照样&栗子&来咯~！慢慢的，我学会了用深呼吸来减轻紧张，每当老妈一来，我用0。00001秒的速度关掉游戏，然后很淡定的打开英语碟，表情严肃，嘴大声的读着以减轻紧张。这时，老妈照样看看我，又看看电脑，说了一句：这还不错！生活中的种种事情都会给我们的生活带快乐，在那个偷偷玩电脑的日子里，我学会了很多。。。
&&&&初一:刘洁
第11篇：关于小人鱼的评论——《海的女儿》读后感我在网上阅读了安徒生的童话代表作&&《海的女儿》，故事很美，语言也很美。小人鱼为了心爱的王子，舍弃了自己甜美的声音，成了哑巴；时刻像行走在刀尖上一样；牺牲了自己的生命，化为了泡沫&&她永远无法表达自己的爱；王子也永远无法知道这份爱的存在，不知道小人鱼是他的救命恩人，感受不到小人鱼行走在刀尖上的痛苦，更不知道小人鱼为了爱他，永远地化成了泡沫&&姐姐们不忍心眼睁睁地看着小人鱼化成泡沫，只能用自己美丽的长发去换取巫婆的尖刀，小人鱼如果把这把刀刺在王子的心口上，把王子的血滴在自己的脚上，她就会恢复人鱼原来的样子。可是她并没有这样做，她选择了化为泡沫。这个故事曾感动了一代又一代的人，我同样为之感动。
妈妈问我读后的感受。我说：&小人鱼很善良，有&无求生以害仁，有杀生以成仁&之美德，为了她心爱的王子，不惜牺牲了自己的生命，她的爱是至纯至美的，她得到了不灭的灵魂。&妈妈问：&如果你是小人鱼，你会这么做吗？&我毫不犹豫地说：&会！&妈妈又问：&你觉得小人鱼这样做对吗？&我的回答同样是肯定的。妈妈说：&人鱼殊途，人和鱼是不可能走到一起的，她追求的爱是不切实际的。为了一份本来就不可能的爱，牺牲自己，让亲人悲痛，值得吗？而且，那个王子永远都不知道这份爱的存在&&&我沉默了，觉得妈妈的话也有道理。
人，一来到世界，就注定了他与这个社会有着千丝万缕的联系，一个人的行为不仅仅要自己承受后果，那些爱你的亲人也会承受由此带来的痛苦。小人鱼为了自己不切实际的爱，连累姐姐们失去了自己美丽的长发，连累姐姐们要承受失去妹妹的悲痛，连累父辈们要承受白发人送黑发人的痛苦&&而且她的爱是一厢情愿的，王子永远也不会感受到。这与时下人们盲目疯狂地追星，有什么区别？！从这个角度上讲，小人鱼的做法确实不可取。
不过，当王子遇难时，她毫不犹豫地去救他，这一点还是可取的，因为她是海的女儿，救王子脱难是她能力范围之内的事。
小人鱼的善良与爱心是值得我们去学习的，但她对爱不切实际的追求，还是不要借鉴的好。
石家庄市桥西区北杜小学三年级：孙海琳曼
第12篇：《论小学英语口语评价的现状与对策》读后感随着新课改的进行，评价体系的滞后开始逐渐凸显。读了《论小学英语口语评价的现状与对策》谈谈我在教学实践中对英语口语评价进行的一些尝试和探索。
1．注重过程评价，关注学生发展
在日常教学过程中，我采用听、做、说、唱、玩、演等活动教学法，旨在培养学生的听、说、读、演等能力，并在每一节课中通过唱英文歌，自由交谈，表演对话，改编对话，日常会话等环节来检测和评价学生，使评价贯穿于学生的整个学习过程。比如：英文歌唱得好的学生可以得到一朵小红花；完成对话表演的学生可以得到加分；学生改编的优秀对话作品可以在教室展出等。在整个学习过程中，我都会尽可能做出恰当而公正的评价，使学生不断地获得成就感，从而得以保持、提高学习兴趣和积极性。实践证明，丰富的评价活动提起学生的学习兴趣，更重要的是，促进了他们综合能力的发展。
2．注重因材施教，提高整体水平
在评价学生的口语水平时，我努力做到尊重学生的个体差异，充分发挥每个学生的主体作用。为此，我把全班学生分成若干个四人小组，每个小组选一个小组长，由他（她）组织组员参与语言实践活动。在学习过程中，各个小组的组员之间形成互帮互学的小团体，共同进步。喜欢唱歌的学生很高兴辅导同学唱英文歌；类似的，有表演天赋的学生负责排练对话表演；语音语调好的学生成了朗诵小老师；责任心强的学生主动督促后进生的学习。经过一段时间的实践，学生自主学习能力不断提高，团结互助、协作的精神也在小组活动中得到培养。学习真正成了学生自己的事情。在这一过程中，教师适当点拨和指引，起到画龙点睛的作用。对学生的评价是以四人小组作为一个整体来进行评价的，各小组的成绩实际上也是他们的整体实力和团队精神的体现。
3．采用表演形式，增强运用能力
除了以上在日常教学过程中进行的随机评价外，学期末学生还要进行一次总评价，也就是对本学期所学知识的总测评。我借鉴了南海市桂城区教研室的探索经验，学期口语水平测试按两个程序进行：（1）小组协作对话和唱英文歌；（2）抽签朗读指定内容。测试前一天，四人小组的组长各抽签确定话题，然后各小组利用一天的时间准备对话内容和相关道具。第二天进行口语水平测试时，教室就成了一个大舞台。全班学生围成一个大圈，中间留出位置作为测试场地，各组按抽签次序依次进行测试。各组派一名代表作为评委给各小组打分，最后教师综合得出各人的成绩。这种口语水平测试形式有效缓解了学生考试的压力，深受学生欢迎。
以上是本人在教学中对口语评价进行的一些尝试。实践证明，这些测评方式不仅能够真实反映学生的口语水平，而且能够有效增强学生的学习积极性和创造性，从而最终促进学生语言的发展。
《论小学英语口语评价的现状与对策》&&徐文晔
第13篇：【读书札记】摘抄《钢铁是怎样炼成的》 评论文章《钢铁是怎样炼成的》这是一本让人读后觉得荡气回肠的书，这是一首英雄的颂歌。本书所描写的是以俄国十月革命为背景的一个传奇人物&&保尔&柯察金。所描述的事件发生于1915年直到30年代初那一段历史时期。保尔&柯察金是作者着力塑造的中心人物，也是书中塑造得最为成功的共产主义战士的形象，他是在老布尔什维克朱赫莱的影响下从自发战斗走向自觉战斗的。在战斗中他懂得了不平等生活的社会根源，懂得了要想推翻旧世界必须成为&勇敢坚强的阶级弟兄&和&坚决斗争的钢铁战士&。在积极投身保卫苏维埃政权的伟大斗争中，他认识到，一个人只有和祖国联系在一起时，才会创造出奇迹。他曾说：&我赞成那种认为个人的事情丝毫不能与集体的事业相比的革命者。&
本书作者尼古拉&奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：&钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。&作者在塑造保尔这一形象时，用内心独白、书信、格言警句，揭示了这一形象的内心的全部复杂性和成长过程。保尔的形象是社会主义青年一代中最光辉最典型的代表。无论从思想内容还是从艺术形式来看，这部小说都可以称为30年代的苏联文学中最优秀的作品之一，而就它对读者影响的力量和深度来说，在世界文学史上也是独一无二的。
&&&&山西太原清徐县清徐县县城第二中学初二:侯翔
第14篇：《雷锋日记》读后感学习雷锋，好榜样&&&这首家喻户晓的民歌时常在我耳边响起。在三月学雷锋月里，我们身边涌现出许多&活雷锋&，看着这情景，我又拿起了那本看了无数遍《雷锋日记》。这本书虽然已经看了很多次，但是每次看，我都深有感触。雷锋出生在1940年简家村的一个冬天里，他一生从事革命事业，把自己的青春献给人民，他曾经在日记里写着：青春啊；永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。雷锋叔叔是多么伟大啊，他虽然离我们而去了，可他的螺丝钉精神永远留在我们心中。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守者你生活的岗位位上？这是出现在雷锋叔叔日记中的一段，从这里，我知道了雷峰叔叔是那么的尽职尽责，他是一颗小小的螺丝钉，可是他却做到了自己的本分。坚守着自己生活的岗位，他是彻底为人民服务的，为人民利益而去世的，他的死是光荣的，有价值的，是比泰山还重的，我们难道不是也应该学习雷峰叔叔，做一颗小小的坚守在岗位上的螺丝钉吗？
那是发生在深夜11点的一天，天上突然下雨了，可工地上还有7200袋水泥没有被遮盖。雷锋想起了党的教导，便动员20个小伙子去抢救水泥。经过紧张的努力，水泥终于得救了。虽然雷锋一直干到凌晨，感觉很累，可他一点没有抱怨，反而很高兴。因为他为祖国，为党作出了贡献。在我眼里，他就是一个爱国爱民，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，是一个平凡而伟大的共产主义战士。
雷锋叔叔艰苦朴素的精神真值得我们学习。他那穿破了的衣服，补好了再穿，在军队里，其他日常用品他也少领，自己够用就行了。
啊！雷锋叔叔，我敬佩您！我为我们中国有这样一位英雄而感到自豪！
&&&&百色市八一希望学校五年级:黄鹏程
第15篇：《雷锋日记》读后感（1）雷锋，一个多么熟悉的字眼啊！
他，是我们的榜样。我们要学习他的无私奉献，学习他的刻苦，学习他的善良，学习他的一切一切。
当今社会，我们十分需要像雷锋的人，为人民服务，宁可牺牲自己也愿帮助别人。如：当雷锋放假时，他也不收分文去帮助工人干活且不留姓名做好事。又如，他在下雨天，帮助大姐背小孩走山路回家。
这舍己为人的精神十分值得我们学习。如果每一个人都像雷锋。这将是一个&大同社会&。毫无纷争，只有人民生活幸福，安居乐业的样子。
雷锋年轻就因功而逝，可他的精神却永远的刻在我们心中，一代一代的流传百世。
在平时的学习中，当我们遇到挫折时，应该想起雷锋，咬紧牙挺过去，不向困难低头。在生活中，我们更应该学习雷锋的勤俭节约，让这些钱发挥最大的作用，帮助一些有需要的人，让他们与我们共享人间的快乐，人间的温馨。
让我们共同创造一个美好的世界，以雷锋为榜样，造福人类，永远为人民服务！
本文地址：/108911_xiaotourijiduhouganpinglun_zuowen_600/
更多相关文章
注：小偷日记 读后感 评论作文600字_15篇系列作文为免费提供，来源于网络。本文著作权归原作者所有，请在转载引用时保留。否则因《》一文引起的法律纠纷请自负，。冒险小游戏
您所在的位置：&&(共4187款小游戏)
本类游戏合集推荐
热门冒险小游戏