为什么盗贼遗产不敢进入陈灌所在的村子。

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谢军,笔名牧天,中教一级,,学校教育科长,曾任教师、记者、推销员等职。
主持编辑过学生刊物《公子河》、《桑河》、《千禧之声报》、《漫热》、《唤海》、《天河》、《天河诗词》等。
迄今为止,发表小说、诗歌、散文几十篇,教学论文十余篇。毕节地区作家协会会员,中国当代作家陈列馆创作员。
毕节第二批地级诗词骨干教师,第六批地级骨干教师,1998全国第二届“十佳春蕾园丁”,2009贵州省青年五四奖章获得者。
倡导“快乐语文、轻松高考&教育。
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历史上的今天
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blogAbstract:'& \r\n文言文阅读参考答案\r\n&&& (一)、1.A(细微:指低贱的身份)2.B(两个‘以”字都是介词,相当于“因为”。第一个“乃”是连词,相当于“于是”,第二个‘乃”是副词,相当于“才”)3.C(A句省略的应是“孟业”B 句省略的应是“州府宫人”,D句省略的应是“高岳”)4',
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迄今为止,发表小说、诗歌、散文几十篇,教学论文十余篇。毕节地区作家协会会员,中国当代作家陈列馆创作员。\r\n毕节第二批地级诗词骨干教师,第六批地级骨干教师,1998全国第二届“十佳春蕾园丁”,2009贵州省青年五四奖章获得者。\r\n
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◎2010-村村乐-京ICP备号-1京公网安备40号建水一中73届高二年级上学期期中考试语文试卷《城市上空的鸡鸣》入选 -
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墨村,曾用笔名金鹰,曾获“孙犁散文奖”,有作品编入中专《语文》课本、录入试卷、选入年度选本和年度排行榜等。
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建水一中73届高二年级上学期期中考试语文试卷《城市上空的鸡鸣》入选
云南省红河州建水一中73届高二年级上学期期中考试语文试卷[日期:] & 来源:金洲语文工作室& 作者:陶建萍 & 阅读:29次[字体:&&]命题教师:杨玲瑞&陶建萍&审题教师:陶建萍【注意事项】1.本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。2.答题前,务必将自己的班级、姓名、学号填写在答题卡上。3.请在答题卡上作答,答在试卷上一律无效。交卷时只交答题卡。4.试卷总分150分,考试时间150分钟。&第Ⅰ卷&&&阅读题甲&必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。“宫斗剧”的文化本质&顾名思义,“宫斗剧”中几乎所有的故事都发生在与世隔绝的后宫中,“斗”是其核心情节和叙事重心。而在这个尔虞我诈的战场上厮杀的,是一群原本娇弱的贵族女性。她们拼死争斗的目标只有一个:皇帝的雨露和恩宠。在这些女子的人生中,只要是为了争宠和固荣,一切手段与权谋都被认为是合理的。故事中的所有人物都表现出对这种价值观的绝对认同,没有质疑和反叛,没有对与错、善与恶的区分,所异者只有手段的高下与计谋的成败,以及由此带来的命运的迥然分野。但即便如此,这些女子在强大的男权和君权面前,仍然不堪一击。她们的得势与失宠,都在皇帝的一念之间。尊贵如皇后、贵妃,渺小如宫女,都不过是帝王手中的棋子。身处其中的女性,因而对自身的险恶处境有着强烈的危机意识和高度的敏感,种种拿不上台面的阴狠伎俩,正是她们在“斗争”中寻找到的应对之策。换句话说,她们不过是在重演“以恶制恶”的套路。&从本质上看,“宫斗剧”属于娱乐至上的“戏说历史”,虽然不承担再现真实的任务,但也存在着如何选择和利用历史资源的问题。换句话说,电视剧想象力的匮乏和创作水准的低下,只是宫斗题材重复出现的表面原因,更为深层和隐藏的因素,则与我们面对历史的态度密切相关。事实上,“宫斗剧”不过是类型剧的一种。在“宫斗剧”盛行之前,宫廷题材历史剧主要表现为两种类型。以《雍正王朝》《康熙王朝》《汉武大帝》为代表的“帝王系列”,着力展示当权者称霸天下的雄心和治理江山的艰难,重在塑造开疆拓土、守业有成的明君和廉政清明、以民为先的能臣,与主流意识形态重塑国家和民族认同感的精神吁求一脉相承。而以《康熙微服私访记》《铁齿铜牙纪晓岚》为代表的“戏说系列”,则延续了古已有之的“明君清官侠客梦”的叙事模式,其中隐含着强烈的现实针对性和批判性。即便是备受争议的《还珠格格》,也不乏追求自由、蔑视权贵的动机与心理诉求。&从审美接受效应的本质看,“宫斗剧”所呈现的文化心态和价值观念,暗合当今社会成功至上、唯金钱论、男性中心等潜在的社会心理。例如,商业社会中越来越强大的男性话语权,就有意无意地鼓励女性学习后宫嫔妃的“隐忍”与“奉献”,促使她们按照男性的意愿,而不是女性的独立意识来塑造自己。而后妃娘娘们施展各种手段去争宠,则与当下社会中复杂的男女关系颇为相似,甚至其“高明”的手段可资借鉴。至于那些人情算计和权利博弈,又有和所谓职场政治对号入座的可能。无论是情场还是职场,古代的后宫纷争一旦和这些现实情境挂钩,一系列“宫斗”作品,也就顺理成章地转变为白领女性的“心灵鸡汤”和人生教科书了。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(节选自日《人民日报》)1.下列对于“宫斗剧”的表述,不正确的一项是(&&&)(3分)&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&A.&“宫斗剧”就是所有的故事都发生在与世隔绝的后宫中的,是以后宫为背景的,以“斗”为其核心情节和叙事重心的剧种。&&B.&“宫斗剧”是以一群原本娇弱的贵族女性为主角,把皇帝的雨露和恩宠作为她们拼死争斗的唯一目标,而进行厮杀的剧种。&&C.&“宫斗剧”中,无论是尊贵的皇后、贵妃,还是渺小的宫女,都不过是帝王手中的一颗棋子,这些女子在强大的男权和君权面前,仍然是不堪一击的。&&D.&“宫斗剧”中,这些后宫女子的人生中都表现出一种价值观的绝对认同:只要是为了争宠和固荣,一切手段与权谋都被看作是合理的。2.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(&&&)(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&A.&“宫斗剧”属于“戏说历史”,不承担再现真实的任务,很多剧情也可以虚构。&&B.&“宫斗剧”题材不断重复出现,不只是因为电视剧想象力的匮乏和创作水准的低下,更为深层和隐藏的原因,则是与我们面对历史的态度密切相关。&&C.&“帝王系列”的历史剧重在塑造开疆拓土、守业有成的明君和廉政清明、以民为先的能臣,与主流意识形态重塑国家和民族认同感的精神吁求一脉相承。&&& D.虽然《还珠格格》还在一直备受人们争议,剧情虚构的成份过多,但也不乏追求自由、蔑视权贵的动机与心理诉求,所以从艺术上还是可以借鉴的。3.根据原文内容,下列理解分析不恰当的一项是(&&&)(3分)&&&&&&&&&&&&&& &&&&A.当今社会成功至上、唯金钱论、男性中心等潜在的社会心理,可以从“宫斗剧”所呈现的文化心态和价值观念中,找到合理的解读。&&B.随着男性在商业社会中的权力越来越强大,男性就有意无意地鼓励女性学习后宫嫔妃的“隐忍”与“奉献”,迫使她们按照男性的意愿,而不是女性的独立意识来塑造自己。&&C.当下社会中复杂的男女关系和“宫斗剧”后妃娘娘们施展各种手段去争宠,颇为相似;而剧中那些人情算计和权利博弈,又有和所谓职场政治对号入座的可能。&&D.古代的后宫纷争一旦和现今社会的情场或职场这样现实情境挂钩,一系列“宫斗”作品,也就顺理成章地转变为白领女性的“心灵鸡汤”和人生教科书了。二、古代诗文阅读(36分)(一)阅读下面的文言文,完成4—7题。(19分)任伯雨字德翁,眉州眉山人。自幼已矫然不群,邃经术,文力雄健。中进士第。知雍丘县,抚民如伤。县枕汴流,漕运不绝,旧苦多盗,然未尝有获者,人莫知其故。伯雨下令纲舟①无得宿境内,始犹不从,则命东下者斧断其缆,趣京师者护以出,自是外户不闭。&&&&使者上其状,召为大宗正丞,甫至,擢左正言。时徽宗初政,纳用谠②论,伯雨首击章惇,曰:“惇久窃朝柄,迷国罔上,毒流缙绅,乘先帝变故仓卒,辄逞异意,睥睨万乘,不复有臣子之恭。向使其计得行,将置陛下与皇太后于何地!若贷而不诛,则天下大义不明,大法不立矣。臣闻北使言,去年辽主方食,闻中国黜惇,放箸而起,称甚善者再,谓南朝错用此人。北使又问,何为只若是行遣?以此观之,不独孟子所谓‘国人皆曰可杀’,虽蛮貊之邦,莫不以为可杀也。”章八上,贬惇雷州。伯雨居谏省半岁,所上一百八疏,大臣畏其多言,俾权给事中,密谕以少默即为真。伯雨不听,抗论愈力,且将劾曾布,布觉之。徙为度支员外郎,寻知虢州。崇宁党事作,削籍编管通州。为蔡卞所陷,与陈灌、龚玦、张庭坚等十三人皆南迁,独伯雨徙昌化。奸人犹未甘心,用匿名书复逮其仲子申先赴狱,妻适死于淮,报讣俱至,伯雨处之如平常,曰:“死者已矣,生者有负于朝廷,亦当从此诀。如其不然,天岂杀无辜耶!”绍兴初,高宗诏赠伯雨直龙图阁,又加谏议大夫,采其谏章,追贬章惇、蔡卞、邢恕、黄履,明著诬宣仁事以告天下。淳熙中,赐谥忠敏。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (《宋史·列传》)【注】①纲舟:成批运送货物的船只。②谠:正直。4.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(&&&)(3分)A.趣京师者护以出&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&趣:同“趋”,去、往B.向使其计得行,将置陛下与皇太后于何地&&&&&向使:假使&& C.何为只若是行遣&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&遣:遣送D.若贷而不诛,则天下大义不明&&&&&&&&&&&&&&&贷:宽恕5.以下句子分别表明任伯雨“体恤民情”和“正直敢言”的一组是 (&&&)(3分)&A. ①伯雨处之如平常&&&&&&&&&&&&&②章八上,贬惇雷州B.&①知雍丘县,抚民如伤&&&&&&&&&②若贷而不诛,则天下大义不明,大法不立矣C.&①邃经术,文力雄健&&&&&&&&&&&②伯雨居谏省半岁,所上一百八疏D.&①如其不然,天岂杀无辜耶&&&&&②伯雨下令纲舟无得宿境内6.&下列叙述,不符合原文意思的一项是(&&&)(3分)A.&任伯雨年少时就表现出与众不同,深入钻研古代经典。担任雍丘县令,政绩突出,尤其表现在整顿漕运、使盗贼不得入境这件事情上。&& B.&徽宗即位不久,任伯雨首先揭发长期把持朝政的章惇。他在做谏官的半年时间里,上奏疏108份,表现出刚直不阿、敢于斗争的精神。&& C.&任伯雨秉公直谏,使大臣们极为畏惧,徽宗也为此而担忧,密谕让他少谏或不谏,可他仍然忠心直谏,最后终因党事而被革除官职。&& D.任伯雨因直谏遭奸臣陷害,而使自己被革职,二儿子申先受牵连下狱,妻子被逼死,但他处之如常,无所畏惧,始终对朝廷忠心耿耿。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)县枕汴流,漕运不绝,旧苦多盗,然未尝有获者,人莫知其故。(5分)译文:&(2)去年辽主方食,闻中国黜惇,放箸而起,称甚善者再。(5分)&&&译文:&(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面一首宋诗,完成8—9题。春日即事&&李弥逊①小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门。【注】①李弥逊(),字似之,历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地:指门可罗雀、十分冷落的地方。8.首句中哪个字用得好?请找出来并对其进行赏析。(5分)&9.这首诗表现出作者什么样的情绪?请进行简要分析。(6分)&&(三)名篇名句默写(6分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分,每空1分)(1)&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&,鸟倦飞而知还。(陶渊明《归去来兮辞》)(2)聊乘化以归尽,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&!(陶渊明《归去来兮辞》)(3)潦水尽而寒潭清,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(王勃《滕王阁序》)&&&&(4)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)(5)且举世誉之而不加劝,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(庄子《逍遥游》)(6)外无期功强近之亲,&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(李密《陈情表》)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&乙&选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时先在答题卡上把所选大题的题号填好。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。城市上空的鸡鸣(1)任老贵身穿睡衣再一次走向了阳台,高度的兴奋已让他一夜未眠。夜的清凉抚摸着任老贵绷紧的神经。他支楞着一双耳朵,努力捕捉夜空里即将出现的蛛丝马迹。这个秘密,是他们之间的约定,他不能失约。他要在第一时间里迎接那一刻的到来。半夜里做下的那件事,他相信做得天衣无缝。(2)夜还黑,风还凉,任老贵手扶栏杆,打量着这个已生活了几十年,既熟悉又陌生的城市。夜生活的高潮业已过去,这个时候的城市就像一个被掏空了身体的男人,精疲力竭地趴卧在黎明前的黑暗里,暧昧的街灯是城市的眼睛。女儿移民美国后,老伴也去世了,偌大的房间里只剩下他一个孤老头子,他愈发怀想儿时乡下的日子。(3)乡下老家有鸡鸣犬吠,有绿油油的庄稼、清冽的河水,他的父老乡亲们活在那片泥土上,死后,又葬在那片泥土下。可城市没有,城市只有浮躁的车流人流。城市迎合人的身体,生活舒适,却死无葬身之地,死了,烧了,灰飞烟灭,小小的骨灰盒,被随便摆放在一个清冷的地方,像货架上等待出售的货物一样。一想到这些,恐惧就像潮水一样席卷了任老贵,他喘不上气来了。任老贵辞退保姆,只身回到了老家。老家已没有什么亲人,父母在时,逢年过节任老贵还能回乡下与父母团聚,父母走了,把他的乡下老家也一同带走了,任老贵就很少回去了。一个当了村支书的远房侄孙,接纳了任老贵。侄孙一家待他很好,任老贵却感到陌生,只住了一夜,就坚持要走。(4)整个村子,原始散漫的房屋踪迹皆无,清一色的两层红砖白顶小洋楼,一座座一排排整齐划一,像一个模子倒出来的一样。房前屋后小巷纵横,全都铺上了水泥,院子里也是。弯曲随意的村中土路,被一条宽阔的水泥路取而代之,笔直得像一把利剑,穿村而过,生生把村子劈成了两半。村子里,不见一只鸡,也不见一只鸭,还有大腹便便的猪,窜来窜去的狗。一打听,竟是全被赶到村外集体圈养了。怎么可以这样呢?没有了鸡鸣,还能是农村么?任老贵表示着自己的愤慨。侄孙笑了,现代化新农村的标准之一就是要人畜分居哩。(5)任老贵听不到他想听到的鸡鸣犬吠。整个村子,白天,满耳朵只有人声,夜晚,只有电视声。任老贵的精神几近崩溃,他身心疲惫地回到了城市,把侄孙送给他的两只芦花大公鸡,虔心敬意地养在了阳台上。每天天不亮,那此起彼伏雄壮高亢的鸡鸣声把任老贵带到了人间天堂。(6)可任老贵怎么也想不到,鸡鸣声打扰了邻居们的清梦,鸡粪味熏歪了邻居们的嘴脸。邻居们怨声载道横眉冷对。更要命的是,那天他忘了关鸡笼门,解放了的两只芦花大公鸡,飞到了楼下的草坪里,又刨又叨,草坪上一片狼藉。得意忘形的两只芦花大公鸡,还轮番攻击了一位手里拿着零食的小孩,把孩子的奶奶吓得哇哇大叫。邻居们把任老贵和他的鸡告到了小区物业管理处。物业管理负责人警告任老贵,咱是全市模范小区,曾三令五申严禁养鸡养鸭!今天你要不把它们处理掉,后果自负!(7)任老贵嘴上答应着,趁夜深人静,却将两只芦花大公鸡转移到了楼顶上。任老贵蹲在鸡笼前,鸡啊,听话啊,你们可不能再顽皮了,这儿安全,我每隔两天,会在半夜里给你们送来水和食物。放心吧,这里是12楼楼顶,平时没人上来,明天一早你们该怎么唱就怎么唱吧。(8)任老贵手扶窗栏,活动了几下酸困的双腿。突然,高空中传来了“喔喔喔”的鸡鸣声。随着一唱一和嘹亮的鸡鸣,整个城市醒来了。遥远的鸡鸣声依然是那么清晰悦耳,那蹦跳的音符,像极了乡下老家绿草尖儿上随风摇晃的露珠儿。任老贵闭上了双眼,激动地流下了两行热泪。(9)“哪里还有鸡叫?天哪,让领导发现了,咱这月的工资就全完了!哦,它在那儿,鸡叫声在楼顶上!快抓住它!”一个粗暴的声音高叫着。任老贵浑身一个激灵。他跌跌撞撞地冲入电梯,12楼到了,他气喘吁吁地顺着嵌入墙体的钢筋竖梯,爬上楼顶。(10)任老贵被眼前的一幕惊呆了。楼顶上冒出了一胖一瘦两个保安,胖保安正在疯狂地踩踏着已塌了架的鸡笼,一只芦花大公鸡已死于非命,鲜血把鸡笼都染红了。而瘦保安,像一条猎狗,拼命追逐着另一只嘎嘎惊叫疲于奔命的公鸡。(11)鸡毛纷飞。任老贵笨拙地阻挡着,他想救回自己的鸡。无路可逃的大公鸡飞上了楼顶半米多高的护栏。瘦保安临门一脚,大公鸡一声惨叫,头朝下脚朝上,像一支离弦之箭,向楼下飞速坠。(12)“我的鸡呀!”任老贵大叫一声,扑身向前。救鸡心切的他来不及刹住奔跑的速度,在一胖一瘦两个保安的惊呼声中,整个身子便飞离了护栏。坠落的过程中,任老贵忽然感到一阵轻松,身子像一根鸡毛,在空气中飘起来,飘起来了。飘飞的过程中任老贵又听到了雄壮高亢的鸡鸣声。任老贵幸福地笑了。(1)下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(&&&)(&&&)(6分)A.任老贵获得侄孙相赠的两只公鸡,小区却不让养鸡,只得偷养在楼顶,公鸡打鸣吸引了物管抓鸡,最后任老贵像一片鸡毛落下楼,作者这样构思是为了表达对任老贵做法的否定。B.小说第八段画线处对鸡鸣的描述和任老贵的感受,作者用了通感的修辞手法,表现了任老贵对故乡清新温暖的田园生活的眷恋神往。C.小说开头作者用了细节描写表现任老贵对鸡鸣的迫切期待,生动地表现了他对田园生活的向往,对城市生活的厌倦。&D.小说记叙了主人公任老贵因两只公鸡而丧命的故事,行文以客观写实为主,小说的主题揭示了社会发展中的不和谐因素对人性中的正常需求的吞噬。E.小说中侄孙的笑、保安的粗暴、小区住户的厌恶其实很合理,不合理的是任老贵的思想,他早已跟不上时代的节拍,这正是作者批判的重点。&(2)请简述小说第一段画线语句在表达上的特点及作用。(6分)&&(3)小说中有多处对比,请选出其中一处并分析其作用。(6分)&&(4)关于小说中任老贵最后的结局,有人认为体现了人性的弱点,有人则强调控诉了社会的弊病。你同意哪种说法?结合全文,谈谈你的理由。(7分)&四、实用类文本阅读(25分)12.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。和当代大学生谈王瑶先生钱理群(1)王瑶先生在建国后长期执教于北大中文系,他在学术上的主要贡献有两方面:一是他对中古文学史的研究,他最著名的著作是《中古文学史论》,据有关专家说,可能到现在中古文学史的有关研究还很少有超越他的著作;他另一个最大的贡献是在建国以后,第一个写《新文学史稿》,是现代文学学科的奠基人之一,有非常巨大的影响。(2)1987年,王瑶先生曾经写过一篇《自我介绍》:“在校时诸多平平,鲜为人知。惟斯时曾两系囹圄,又一度主编《清华周刊》,或能为睽违已久之学友所忆及。多年来皆以教书为业,乏善可述,今乃忝任北京大学教席。迩来垂垂老矣,华发满颠,齿转黄黑,颇符‘颠倒黑白’之讥;而浓茗时啜,烟斗常衔,亦谙‘水深火热’之味。惟乡音未改,出语多谐,时乘单车横冲直撞,似犹未失故态耳。”&&&(3)“出语多谐”,是王瑶先生最特别的语言表达方式。先生著作里的语言日常生活中的语言有很大的差异。先生著作的语言是标准的学术语言,严谨而简洁;但在日常谈话中,他确实“出语多谐”。鲁迅先生喜欢给人起绰号,入木三分,到了刻毒的地步。王瑶先生也是这样,假如私下讨论一个人,或一类人,他会用一句话概括,入木三分。举个例子:他说我们学者中有一类,与其说是学者,不如说是社会活动家,是“社会活动家型的学者”。我们今天就总遇到这样的社会活动家型的学者,他或者根本没有学问,但极善公关,或者也有点学问,开始阶段还下了点工夫,取得一定成绩,然后就通过社会公关极力推销自己的产品,以取得最大报酬,得到最大限度的好处,包括政治和物质的好处,通常情况下,还要超值。而他们一旦掌握权力那就很可怕,他会充分利用现有的体制,为自己谋取更大利益,拉帮结派,“武大郎开店”(王瑶语),压制才华高于自己的同辈或年轻人,有的就成了学霸。——可以说,王瑶先生的概括是击中了某类人,以及我们的教育体制的要害的。(4)王先生还把一些学者称为“二道贩子”,即向外国人贩卖中国货,又向中国人贩卖外国货。他并没有真学问,无论对中国文化,还是外国文化都并无真知、深知,一知半解,抓住一些皮毛,就到处炫耀,糊弄,他的学问全在一个“贩”字。——这话说得非常刻毒,却也击中要害。王瑶先生在八十年代就看出了贩卖学术,即学术商业化的倾向,这样的眼光不能不让人折服。我现在在观察当下中国学术界与教育界时,常常想起王瑶先生取的这样两个绰号,我觉得这都可以称得上某些学者类型的经典性概括。(5)王瑶先生还有一段话也让我不能忘怀。有一天他找到我,他说,我现在面临两难选择:我现在年纪大了,要是继续努力,发挥余热,不过是“垂死挣扎”;要是什么也不做,那就是“坐以待毙”,你说我该怎么办?他最后的选择是:“与其坐以待毙,不如垂死挣扎”。——我听后受到极大的震撼,也反过来问自己:我是不是也面临着这样的两难,虽然我年纪比王先生轻。这是一个人类共同的生命命题:所有的人,都有同一个“死亡”在等待你,这是毫无例外,不可选择的;但由生到死的路途,却有“有为”(“垂死挣扎”)与 “无为”(“坐以待毙”)两种选择。这背后是有一个人生哲理的,即人生意义和价值不在于结局,而在于过程。在“挣扎”的过程中,“有”所“为”,爆发出生命的火花,哪怕是只有一个瞬间,也会带来美感,就有了某种价值;如果选择“无为”,什么也不干,这样的生命就没有一点光彩,就真的“坐以待毙”了。这里有很深的哲理,但王瑶先生用一种玩笑式的幽默的语言表达出来,就具有很大的冲击力。&&&&&(节选自《和当代大学生谈王瑶先生以及我们那个时代所受的教育》有删节)(1)下列对文章有关内容的分析和概括,不恰当的两项是(&&&)(&&&)(6分)&A.《中古文学史论》是王瑶先生最为重要的学术贡献之一,到现在中古文学史的有关研究还没有产生超越他的著作。&B.王瑶先生著作里的语言,是标准的学术语言,严谨而简洁,与他日常生活中谈话的语言存在很大差异。&C.王瑶先生用“武大郎开店”辛辣地讽刺了那些一旦掌握权力就会充分利用现有体制,压制才华高于自己的同辈或年轻人的某类人。&D.作者主要运用肖像描写和语言描写的手法,形象而生动地表现出了王瑶先生的个性与人格魅力。&E.王瑶先生在评价某些人事时,具有入木三分、不乏刻毒的鲁迅式的风格,那些精准的概括不但常常击中某类人或教育体制的要害,还具有一定的预见性。(2)本文第二段王瑶先生的《自我介绍》中,“颠倒黑白”与“水深火热”分别是什么含义?在文中有哪些作用?(6分)&&(3)本文通过哪几方面来表现王瑶先生的“出语多谐”? 请简要说明。(6分)&&(4)王瑶先生所说的“垂死挣扎”和“坐以待毙”的选择背后,蕴含着一个怎样的人生哲理?你是否认同王瑶先生的选择?请谈谈你的认识。(7分)&第Ⅱ卷&&&表达题五、语言文字运用(20分)13.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是(&&&)(3分)A.他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。B.古人写文章都是文不加点,今天的人读起来很吃力。C.以分发给每人一百元钱然后遣散的方式来应对民工集中追索欠款,德龙建筑公司的这种做法也只能是扬汤止沸,对问题的解决是毫无帮助的。D.大陆赠台大熊猫“团团”“圆圆”一亮相,就引得台湾市民趋之若鹜,台北市立动物园开园一小时,就涌入5000民众抢看。14.下列各句中,没有语病的一项是(&&&)(3分)A.对于建筑风水究竟是科学还是迷信,大学究竟该不该开设“风水学”课程,目前学术界对此的看法是否定的。B.三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。C.扶起摔倒的老人反被讹诈,一个历来以“助人为乐”为传统美德的民族遭遇了严峻的道德考验。我们应该如何防止此类事件不再发生呢?D.基层抵抗能力的严重不足已经成为胡蜂防治和患者救治的严重短板,在目前尚未有效根除胡蜂隐患的情况下,基层的防治救护能力亟待加强。15.下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一组是(&&&)(3分)①有些便沾挂在平铺的碧草上②天气是醉人的温暖,恰好是樱花落尽的时节③几树梨花还点缀着嫩白的残瓣④细沙的行人道上,满是狼藉的粉色花片⑤这里正是一年好景的残春,到处有媚丽的光景,使人流连⑥北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣帔,小燕子来回在林中穿、跳&&&&&&&&A.②⑤③①④⑥& B.⑤②④①③⑥&& C.②④①③⑥⑤& D.⑤③⑥④①②16.将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横线上。(6分)&芝兰绕阶&黄牛耕地&翠柳迎春&桃李满目 &千里绿&春绣锦&座凝香&万山金新春对联:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&教师办公室对联:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&17.&阅读下面一段话,然后回答问题。(5分)有一天晚上将近11点,某大学一位副校长还在教室上课,教室管理员以“锁门时间已过”为由,在门口大声催促“锁门了”。该副校长得知对方身份和来意后说:“教学重要还是锁门重要?”“我可以明天就让你走人。”此事在学生及网民中引发争议。根据校方规定,老师上课时间到晚9时30分结束,教学楼关闭时间为晚上10时30分。请你选择事件一方的行为进行简要评论,并为他拟写一句在当时的情境下得体的话。&&&&答:简评:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&;(2分)&&&&得体的话:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(3分)六、写作(60分)18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。2013年2月3日下午,一位农民工骑着助动车去银行存钱,他原本打算把1.7万余元存入银行,却不慎将钱撒落在地。周围的路人见状,竟然争相哄抢,仅仅几十秒的功夫,钱就被捡没了。这位农民工模样的男子半跪在街头,给拾钱者磕头,请求大家把钱还给他。农民工说,这是他一年的血汗钱;但除少数人归还外,很多人则拿着钱匆匆离开了。最终这位农民工仅捡回3700元。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。&&&二、古代诗文阅读(36分)4. C(贬谪)5. B6. D(“妻子被逼死”错)&&& 7.(1)译:雍丘县靠着汴河,水道运货的船只络绎不绝,从前以盗贼多为苦,然而不曾抓到过盗贼,人们不明白其中的缘故。(译出大意给1分;“枕”“苦”“未尝”“获”各1分。)&&&&&&(2)去年辽主正在进食,听到中原罢免了章惇,放下筷子起身,两次称赞非常好。(译出大意给1分;“方”“中国”“黜”“再”各1分。)8.最好的字是“网”字,作者由丝丝小雨想到用丝织成的网;再由丝雨及暮春想到要把春天网住,即留住春天。这个想象、比喻非常生动、新奇。9.表现了作者政治上失意后的寂寞和感叹世态炎凉的情绪。诗的一、二句写了暮春黄昏,小雨霏霏,落花狼藉,从这些凄凉的景色可看出作者政治上失意后的寂寞愁绪。三、四句写诗人家门前几可罗雀,他只得在归鸟的鸣叫声中,关上了自己的家门,从中可以看出诗人对世态炎凉的感叹。10.名句默写(1)云无心以出岫(2)乐夫天命复奚疑(3)烟光凝而暮山紫(4)落霞与孤鹜齐飞(5)举世非之而不加沮(6)内无应门五尺之僮&三、文学类文本阅读(25分)11.(1)BC (每项3分。A项错在“否定”,本文应该表现了任老贵对美好生活的执著追求。D项“客观写实为主”不对,“小说的主题揭示了社会发展中的不和谐因素对人性中的正常需求的吞噬。”小说主题并不仅局限于此。E项由全文内容可知“不合理的是任老贵的思想早已跟不上时代的节拍,这正是作者批判的重点”理解错误。)(2)前句用了拟人手法,突出了夜的宁静和对主人公心灵的抚慰;后句是细节描写,生动地刻画了任老贵兴奋的心情。(2分)作用:设置悬念,引发读者联想。(2分)表现了主人公热爱自然闲适的农村生活,不满城市过多的限制、没有田园乐趣的喧嚣、单调、缺乏安全感的生活环境;执着怀念旧有的生活方式,无法融入城市生活;儿女远离自己,内心孤独。(2分)(3)对比点:城市的喧嚣、过多的限制、单调与乡村的自然、宁静、和谐的对比;乡村过去的原始散漫、亲近泥土、人畜共居的和谐与现在笔直的水泥路、清一色的小洋楼、无鸡鸣狗叫的对比;任老贵爱鸡如命与物管的凶狠灭鸡、其他居民的畏鸡形成对比。(答出一种即可)(3分)作用:表现了现代社会的发展打破了宁静与和谐的状况,体现了任老贵与周围环境的格格不入,为最后的悲剧结局埋下了伏笔。(3分)(4)观点一:体现人性的弱点。①任老贵不能适应也不愿意适应现代生活;②他在城市感到生活的孤独和死后的恐惧而回到农村,而在农村又不能理解人畜分居的现代生活方式又不得不回到城市,在城市因养鸡影响了小区居民的正常生活,结果任老贵因救鸡心切失足坠楼;③任老贵的一连串人生经历以及最终结局体现了他与现实的格格不入和不愿融入现代生活的人性弱点,最终被现实抛弃。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&观点二:控诉了社会弊病。①过度的城市化使城市充满喧嚣,人的精神没有安顿之所;②城市的发展使人远离了自然田园乐趣;③子女远离造成老人的晚年孤独;④居住环境的狭小造成了人与人之间的隔阂与矛盾,缺乏宽容与谅解。&四、实用类文本阅读(25分)&&& 12.(1)AD(每项3分。A项不符合文意,原文是“可能到现在中古文学史的有关研究还很少有超越他的著作”;D项无中生有,肖像描写并非是本文塑造王瑶形象的主要手法,惟一有关人物外貌的信息来自于王瑶的《自我介绍》,而这依然属于从语言描写的角度塑造王瑶“出语多谐”的个性)(2)①含义:“颠倒黑白”意思是自己头发本来是黑的,年纪大了,就变成白发;人的牙齿一般都是白的,然而自己吸烟太多,所以牙齿呈黄黑色。“水深火热”意思是喜欢饮茶和吸烟。(2分)这两句话道出了王瑶作为一个知识分子的精神境界,同时也是那个时代的形象概括。(或:这一代人曾生活在“颠倒黑白”的时代(文革),身处“水深火热”的苦难中,体味了难以计数的辛酸。)(2分)②作用:从侧面证实了后文所说的王瑶“出语多谐”,严酷的事实以幽默的语言出之,其实是表现了作为学者的王瑶看穿、看透了一切以后的坦然、自如的心态。(2分)(3)①在描述自我时,王瑶说自己“迩来垂垂老矣,华发满颠,齿转黄黑,颇符‘颠倒黑白’之讥;而浓茗时啜,烟斗常衔,亦谙‘水深火热’之味。”(2分)②在审视他人时,王瑶分别将一些学者概括为“社会活动家型的学者”“二道贩子”和“学霸”等。(2分)③在看待人生上,王瑶把“有为”和“无为”两种人生选择比作“垂死挣扎”和“坐以待毙”。(2分)(4)人生哲理的内涵:所有人都要面对一个人类共同的生命命题——无可选择的“死亡”;但由生到死的路途,却有“有为”(“垂死挣扎”)与“无为”(“坐以待毙”)两种选择。即人生的意义和价值不在于结局,而在于过程。(2分)我认同王瑶先生的选择。(1分)人生既是追求的过程,也是结果的诠释。过程是事物发展变化的程序,结果是一定阶段事物发展变化的最后状态。在人的自我实现中,过程比结果更重要。面对人生中的困境与苦难,人应该在不断拼搏和奋斗的过程中,有所作为,让生命爆发出火花,哪怕是只有一个瞬间,也会带来美感,人生就拥有了某种意义和价值;如果选择消极退避、无所作为,这样的生命就没有一点光彩,就真的“坐以待毙”,毫无意义和价值可言了,王瑶先生的人生选择恰恰说明重视过程的意义所在。(4分)&五、语言文字应用(20分)13.C&解析: A屡试不爽: 屡次试验都没有差错。爽:差错的意思。易误解为“没有成功”;B文不加点:点:涂上一点,表示删去。文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟;C扬汤止沸:从锅中舀起开水再倒回去,想制止水的沸滚。比喻办法不彻底,没有从根本上解决问题;D趋之若鹜:趋:快走;鹜:14. D&解析: A “此”指代不明;B前后不搭配,应说成“昆明的三月是……季节”; C不合逻辑,应为“防止……再次……”15.&C&解析:②先点明时季,④①③⑥自下而上的空间顺序,⑤总括、抒情或者考虑代词“这”。16.新春对联:上联:翠柳迎春千里绿&&&&&&下联:黄牛耕地万山金(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&教师办公室对联:上联:桃李满园春绣锦 下联:芝兰绕阶座凝香(3分)17.示例一:副校长言行欠妥。违反校规,以权压人,对人不尊重。副校长:“师傅,对不起,给您添麻烦了,还有一点没讲完,请您再等两分钟好不好?”示例二:教室管理员做法欠妥。执行校规机械生硬,态度强硬。教室管理员:“老师,很晚了,要不下堂课接着再讲,行吗?”(或:“老师,您太投入了,真不忍打断您,不过已经很晚了,您看还继续吗?”)(观点明确1分,理由1分。拟写得体的话3分)&六、写作(60分)18.[写作指导]  材料展现的是前段时间各大媒体广为关注的哄抢农民工钞票一事:日下午,一位农民工去银行存钱,在上海市北翟路、协和路口不慎将1.7万余元钱款撒落在地,周围的路人趁机竟相哄抢。最终他自己捡回了3000元,路人还给他的仅有700元。& 其实,这样的例子还有很多:日,苏州一辆大卡车在高架桥上侧翻,价值十几万的货物从高架桥掉落,仅仅几分钟后,就有一大群人蜂拥而至,开始哄抢货物,司机急得大喊:“不要抢我的东西,我也是打工的。”但是没有人理会。2012年兰州高速车祸后,价值几十万元的葡萄被哄抢,车主倾家荡产。&  在这一幕幕疯狂哄抢的背后,暴露出的是国民道德的丧失,良知的缺失。在金钱、利益面前,不少人见利忘义,全然不顾尊严和道义。解读这则材料应该主要以“路人”为立足点,以“义与利”为中心话题,从现象到本质,多角度挖掘,进而确定立意,如:见利忘义是严重的缺“德”;公民道德素质亟待提高;要富有同情心;助人为乐是一种大爱等。参考拟题:向见利忘义“亮黄牌”,拷问良知,物质“富翁”与精神“乞丐”,金钱诚可贵道义价更高等。&附: [文言文参考译文 ]任伯雨字德翁,是眉州眉山人。从小已经很强地表现出与众不同,深入钻研古代经典,文章雄健有力。中进士等级,做雍丘县县令,安抚百姓如同对待自己的伤口(那样周到细心)。雍丘县靠着汴河,水道运货的船只络绎不绝,从前以盗贼多为苦,然而不曾抓到过盗贼,人们不明白其中的缘故。伯雨下令成批运送货物的船只不能在雍丘境内过夜,开始(船家货主)还不听从,伯雨就下令,东下的船只,用斧头砍断它的缆绳,前往京城的船只,护送着出境,从此(雍丘百姓家)的门可以不关闭。朝廷使者上奏了他的事迹,伯雨被召,做了大宗正丞,刚到任,又提升为左正言。当时徽宗刚开始执政,采纳正直的言论,伯雨首先揭发章惇,说道:“章惇长久窃取朝廷大权,欺骗朝廷,流毒百官,趁先帝变故的仓促之机,就表现出篡位之意,看不起陛下,不再有做臣予的恭敬。假使他的用心得以实行,将把陛下与皇太后放到什么地方呢!如果宽恕而不杀他,那天下的大义就无法阐明,大法就无法确立了。我听北方的使者说,去年辽主正在进食,听到中原罢免了章惇,放下筷子起身,两次称赞非常好,说宋朝错用了这个人,北方的使者又问,为什么(对他)只像这样放逐贬谪呢?从这件事看来,(对章惇)不只是如孟子所说‘国人都说该杀’,虽然是蛮貊之邦,也无不以为该杀的。”奏章上了八次,皇上贬章惇到雷州。伯雨处在谏官的位置半年,上疏108份。大臣们惧怕他的多言,皇上让伯雨做给事中,私下告诫他少说或不说是根本。伯雨不听,批评朝政的言论更加强力,而且将上奏疏弹劾曾布,曾布察觉了这件事。调任度支员外郎,不久到虢州主持工作。(后来)崇宁年间官员结党的事发生了,伯雨被削掉官职发送通州。又被蔡卞陷害,与陈璀、龚玦、张庭坚等十三人都南迁,(可)去昌化的只有伯雨。奸人还不甘心,用匿信又抓了伯雨的第二个儿子申先,将他下狱,妻子在江淮又刚去世,子捕妻逝的消息一齐送到,伯雨对这两件事跟平常一样,他说:“死的已经死了,活着的对朝廷有罪,也合当从此诀别。如果不这样,上天难道会枉杀无罪之人吗?”&&绍兴初年,高宗颁诏追赠(已故的)伯雨为龙图阁,又加赠谏议大夫,采纳他的谏章,追贬章惇、蔡卞、邢恕、黄履,明确了被诬陷的宣仁事件来告知天下。淳熙年,赐谥号忠敏。&
敲一敲热透了的胸腔,会发出平原汉子般透彻的声响,堂堂正正地立着,任你有风吹雨打,我将是一面不倒的墙!
| &(1) | &(77921) | &
23:31 Says:
验证问题: 3+5=?

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