最后一头战象的小练笔怎么写?_百度知道
最后一头战象的小练笔怎么写?
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嘎羧看着边轮火红朝阳波潮起伏： 想我既像边朝阳红红火火；像湖江水平平淡 淡…… （第段接着自想我害） 许我同伴同死神起召唤我……起我祖祖辈辈我 言波农丁村民我家同伴我兄弟村寨我第二家我要与我兄弟同卧百象冢
（第二段结尾接着自想我害） 习惯枪林弹雨冲锋陷阵习惯嗅弹药与腐烂糅杂起味道突安静种血腥寂寞看战友弹倒自能依冲锋杀敌非我遗恨与耻辱…… （第三段几句接着自想且能照抄啊我版权A＋呢师全班读我要保护我写10点半作文希望理解） 再见村民再见波农丁我走带走片云霞留丝遗憾……
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嘎羧要走看看村寨想：我半辈村寨度像我第二家我愿意离啊我已经觉我同伴死神召唤我我离我言我同伴我兄弟我要与我兄弟同卧百象冢 再见村民我走请要再牵挂我辈我
最后一头战象 沈石溪 西双版纳的召片领曾经拥有一队威风凛凛的象兵。所谓象兵，就是骑 着大象作战的军队。象兵比起骑兵来，不仅同样可以起到机动快速的作用，战象 还可用长鼻劈敌，用象蹄踩敌，直接参与战斗；一大群象，排山倒海般地扑向敌 人，战尘滚滚，吼声震天，势不可挡。 1943年，日寇侵占缅甸，铁蹄跨进了和缅甸一江之隔的西双版纳边陲 重镇打洛。象兵在打洛江畔和日寇打了一仗。战斗异常激烈，枪炮声、厮杀声和 象吼声惊天动地；鬼子在打洛江里扔下了七十多具尸体，我方八十多头战象全部 中弹倒地血把江水都染红了。战斗结束后，召片领在打洛江边挖了一个长宽各二 十多米的大坑，把阵亡的战象隆重埋葬了，还在坑上立了一块碑：百象冢。曼广 弄寨的民工在搬运战象的尸体时，意外地发现有一头公象还在喘息，它的脖颈被 刀砍伤，一颗机枪子弹从前腿穿过去，浑身上下都是血，但它还活着。他们用八 匹马拉的大车，把它运回寨子。这是唯一幸存的战象，名叫嗄羧。好心肠的村民 们治好了它的伤，把它养了起来。 我1969年3月到曼广弄寨插队落户时，嗄羧还健在。它已经50多岁了， 脖 子歪得厉害，嘴永远闭不拢，整天滴滴嗒嗒地淌着唾液；一条前腿也没能完全治 好，短了一截，走起路来踬踬颠颠；本来就很稀疏的象毛几乎都掉光了，皮肤皱 得就像脱水的丝瓜；岁月风尘，两根象牙积了厚厚一层难看的黄渍。它是战象， 它是功臣。村民们对它十分尊敬和照顾，从不叫它搬运东西。它整天优哉游哉地 在寨子里闲逛，到东家要串香蕉，到西家喝筒泉水。 我和负责饲养嗄羧的老头波农丁混得很熟，因此和嘎羧也成了朋友。 我插队的第3年，嗄羧愈发衰老了，食量越来越小，整天卧在树荫下打瞌 睡，皮肤松弛，身体萎缩，就像一只脱水柠檬。波农丁年轻时给土司当了多年象 奴，对象的生活习性摸得很透，他对我说：“太阳要落山了，火塘要熄灭了，嗄 羧要走黄泉路啦。”几天后，嗄羧拒绝进食，躺在地上，要揪住它的鼻子摇晃好 一阵，它才会艰难地睁开眼睛，朝你看一眼。我觉得它差不多已处在半昏迷的状 态中了。 可一天早晨，我路过打谷场旁的象房，惊讶地发现，嗄羧的神志突然间清 醒过来，虽然身体仍然衰弱不堪，但精神却处在亢奋状态中，两只眼睛烧得通红 ，见到波农丁，欧欧欧短促地轻吼着，鼻子一弓一弓，鼻尖指向象房堆放杂物的 小阁楼，象蹄急促地踢踏着地面，好像是迫不及待想得到小阁楼上的什么东西。 开始波农丁不想理它，它发起脾气来，鼻子抽打房柱，还用庞大的身体去撞木板 墙。象房被折腾得摇摇欲坠。波农丁拗不过它，只好让我帮忙，爬上小阁楼，往 下传杂物，看它到底要什么。 小阁楼上有半箩谷种、两串老玉米和几条破麻袋，其它好像没什么东西 了。我以为它精神好转起来想吃东西了，就把两串老玉米扔下去，它用鼻尖勾住 ，像丢垃圾似地丢出象房去；我又将半箩稻谷传给波农丁，他还没接稳呢，就被 嗄羧一鼻子打翻在地，还赌气地用象蹄踩踏；我又把破麻袋扔下去，它用象牙把 麻袋挑得稀巴烂。 小阁楼角落里除了一床破篾席，已找不到可扔的东西了。嗄羧仍焦躁不 安地仰头朝我吼叫。“再找找，看看还有啥东西？”波农丁在下面催促道。我掀开 破篾席，里面有一具类似马鞍的东西，很大很沉，看质地像是用野牛皮做的，上 面蒙着厚厚一层灰尘。除此之外，小阁楼里真的一样东西也没有了。我一脚把那 破玩意儿踢下楼去。奇怪的事发生了：嗄羧见到那破玩意儿，一下安静下来，用 鼻子呼呼吹去蒙在上面的灰尘，鼻尖久久地在破玩意儿上摩挲着，眼里泪光闪 闪，像是见到了久别重逢的老朋友。 “哦，闹了半天，它是要它的象鞍啊。”波农丁恍然大悟地说，“这就是 它当战象时披挂在背上打仗用的鞍子，我们当年把它从战场上运回寨子，它还佩 戴着象鞍。在给它治伤时，是我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上的。唉，整 整26年了，我早把这事忘得一干二净，没想到，它还记得那么牢。” 嗄羧用鼻子挑起那副象鞍，甩到自己背上，示意我们帮它捆扎。我和波农 丁费了好大劲，才将象鞍置上象背。 象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和鲜 血的奇特的气味；象鞍的中央有一个莲花状的座垫，四周镶着一圈银铃，还缀着 杏黄色的流苏，26个春夏秋冬风霜雨雪，虽然已经有点破旧了，却仍显得沉凝而 又华贵。嗄羧披挂着象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。 “它现在要披挂象鞍干什么？”我迷惑不解地问道。 “恐怕不是什么好兆头。”波农丁皱着眉头伤感地说，“我想，它也许要 离开我们去象冢了。”我听说过关于象冢的传说。大象是一种很有灵性的动物， 除了横遭不幸暴毙荒野的，都能准确地预感到自己的死期。在死神降临前的半个 月左右，大象便离开象群，告别同伴，独自走到遥远而神秘的象冢里去。每群象 都有一个象冢，或是一条深深的雨裂沟，或是一个巨大的溶洞，或是地震留下的一块凹坑。凡这个种群里所有的象，不管生前浪迹天涯海角漂泊到何方，最后的归宿必定在同一个象冢；让人惊奇的是，小象从出生到临终，即使从未到过也未见过象冢，却在生命的最后时刻，凭着一种神秘力量的指引，也能准确无误地寻找到属于自己种群的象冢。果然被波农丁说中了。嗄羧准备告别曼广弄寨，找它最后的归宿了。它绕着寨子走了三圈，对救活它、收留它并养活它26年的寨子表达一种恋恋不舍的心情。嗄羧要走的消息长了翅膀似地传遍全寨，男女老少都涌到打谷场来为嗄羧送行。大家心里都清楚，与其说是送行，还不如说是送葬，为一头还活着的老战象出殡。许多人都泣不成声。村长帕珐在象脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嗄羧嘴边。它什么也没吃，只喝了一点凉水。 日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嗄羧上了路。送行的人群散了，波农丁还站在打谷场上痴痴地?望。我以为他在为嗄羧的出走而伤心呢，就过去劝慰道：“生老病死，聚散离合，本是常情，你也不要太难过了。”不料他却压低声音说：“小伙子，你有胆量跟我去发一笔财吗？”见我一副茫然无知的神态，他又接着说：“我们悄悄跟在嗄羧后面，找到那象冢……” 我明白他的意思了，他是要我跟他合伙去捡象牙。在热带雨林里，大象的躯体的骨头会腐烂，象牙却永远闪耀着迷人的光泽；象冢由于世世代代埋葬老象，每一个象冢里都有几十根甚至上百根象牙，毫不夸张地说，找到一个象冢就等于找到一个聚宝盆；聪明的大象好像知道人类觊觎它们发达的门牙，生怕遭到贪婪的人类的洗劫，通常都把象冢选择在路途艰险人迹罕至的密林深处，再有经验的猎人也休想找得到；但如果采取卑鄙的跟踪手段，悄悄尾随在死期将临的老象后面，就有可能找到那遥远而又神秘的象冢。我犹豫着，沉默着，没敢轻易答应。 波农丁显然看穿了我的心思，说：“我们只捡象冢里其它象的象牙，嗄羧的象牙我们不要，也算对得起它了嘛。”这主意不错，既照顾了情感，又可圆 发财梦，何乐而不为？我俩拔腿就追，很快就在通往崇山峻岭的小路上追上了踽 踽独行的嗄羧。天黑下来了，它脖颈上那块标志着出殡用的白纱巾成了我们摸黑 追踪的路标。它虽然跛了一条腿走不快，却一刻也没停顿，走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。“我想起来了，这儿是水晶渡的上游，26年前，我们就是在这里把嗄羧给抬上岸的。”波农丁指着江湾一块龟形的礁石说，“幸亏有这块礁石挡住了它，不然的话，它早被激流冲到下游淹死了。” 这么说来，这儿就是26年前抗日健儿和日寇浴血搏杀的战场。 这时，嗄羧踩着哗哗流淌的江水，走到那块龟形礁石旁，鼻子在被太阳晒成铁锈色的粗糙的礁石上亲了又亲；许久，才昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧－－欧－－发出震耳欲聋的吼叫。它突然间像变了一头象，身体像吹了气似地膨胀起来，四条腿的皮肤紧绷绷地发亮，一双象眼炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。我想，此时此刻，它一定又看到了26年前惊天地泣鬼神的一幕：威武雄壮的战象们驮着抗日健儿，冒着枪林弹雨，排山倒海般地冲向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丢盔弃甲；英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。 我对嗄羧肃然起敬，它虽然只是一头象，被人类称之为兽类，却具有很多称之为人的人所没有的高尚情怀；在它行将辞世的时候，它忘不了这片它曾经洒过热血的土地，特意跑到这儿来缅怀往事，凭吊战场！ 我们跟在它后面，又走了约一个多小时，在一块平缓向阳的小山坡上，它突然又停了下来。“哦，这里就是埋葬八十多头战象的地方，我参加过挖坑和掩埋，我记得很清楚。喏，那儿还有一块碑。”波农丁悄悄说道。 我顺着他手指的方向望去，荒草丛中，果然竖着一块石碑，镌刻着三个金箔剥落、字迹有点模糊的大字：百象冢。莫非嗄羧它……我不敢往下想，斜眼朝波农丁望去，他也困惑地紧皱着眉头。嗄羧来到石碑前，选了一块平坦的草地，一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。土块翻松后，它又用鼻子把土坷垃清理出来，继续往下面挖。它已经好几天没吃东西了，又经过长途跋涉，体力不济，挖一阵就站在边上喘息一阵， 但它坚持不懈地挖着，从早晨一直挖到下午，终于挖出了一个椭圆形的浅坑来；它滑下坑去，在坑里继续深挖，用鼻子卷着土块抛出坑来。我们在远处观看，只见它的身体一寸一寸地往下沉。太阳落山了，月亮升起来了，它仍在埋头挖着。 半夜，嗄羧的脊背从坑沿沉下去不见了，象牙掘土的咚咚声越来越稀，长鼻抛土。 的节奏也越来越慢。鸡叫头遍时，终于，一切都平静下来，什么声音也没有了。 我和波农丁耐心地等到东方吐白，这才壮着胆子，走到坑边去看。土坑约有3米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。 它死了。它没有到遥远的神秘的祖宗留下的象冢去，它在百象冢边挖了个坑，和曾经并肩战斗过的同伴们葬在了一起。作为一头老战象，它找到了最好的 归宿。土坑里弥散着一股腐烂的气息，看得见26年前埋进去的战象的残骸，红土里，好像还露出了白的象牙。嗄羧那对象牙，因挖掘土坑而被沙土磨得锃亮，在晨光中闪烁着华贵的光泽。波农丁牙疼似地咧着嘴苦着脸说：“要是我们在这里捡象牙，只怕是盖了新竹楼要起火，买了牯子牛也会被老虎咬死的啊！” “对，是要遭报应的。”我说。望着战象嗄羧高贵的遗体，我感到我这个人的灵魂的猥琐。我和波农丁一起动手，将浮土推进坑去，把土坑填满夯实，然后，空着手拖着疲惫不堪的身子走回寨子去。
我是选择了江边（十四自然段）的情景来写小练笔的： 回想我自己，只是一头普通的战象，只有曾经在战场上浴血奋战的光辉，其他什么都没有了。没有友谊，因为我的战友，和我一起杀敌的战友啊，他们都倒在了敌人的枪下！………………（接着自己想） 我被波农丁救了上来。朝阳啊，你认为我是幸运的吗？虽然我是幸运的，但是现在，仍然逃不过死神的召唤……（接着自己想） 我不认为我幸运。习惯了枪林弹雨，习惯了战友和我那浴血奋战的气息，这才是我想要的轰轰烈烈的生活啊！我宁愿和我的战友一起，一起走向死亡之路，一起倒在敌人的枪口之下，不想…………（自己想） 我已然走向漫漫长路，再见了，各位朋友们，为了心中的梦，我期待着和同伴们一起………（接着自己想，我做作业做了一个小时呀）希望对你有所帮助酸雨夜 是不是抄 忆雪飞花 的呀？
先是印度军队大量使用战象。印度人早在四千多年前就开始驯化大象利用其畜力。亚里安记载了印度人捕捉野生大象加以驯化的详细过程。大约在吠陀时代初期(公元前1100年)，印度人开始在战争中使用大象。印度战象身高3米以上，全身披挂镶嵌铁片的战袍，前胸有整块铁甲保护，象牙上套着铁制矛尖。战象背上可驮一名驭手和一座木制小城堡，里面是三名弓箭手。未经专门训练的战马对大象的气味和吼叫有天生的恐惧，接近到200米距离以内就会受惊，因此无法使用骑兵对付战象。重装步兵的密集阵可以遏制骑兵的正面冲锋，却阻挡不了战象的冲击。战象的冲锋速度虽然只有每小时30公里，但由于其5吨的体重而具有巨大的冲击力，加上大象坚硬的厚皮和披挂的铠甲提供防护，可以轻易冲破长矛盾牌方阵。突入方阵的战象舞动象牙大步践踏，杀伤力极强。紧跟其后的印度步兵冲进方阵近距离格斗，而阵形散乱、陷入各自为战的密集阵将很容易被击破。 古典史家普遍认为，战象最大的威力在于难以承受的心理震慑。一字排开的战象集群冲锋时，一个个庞然大物阔步向前，高声吼叫，如同一堵快速移动的高墙，景象异常骇人。没有见过战象的军队往往会魂飞魄散，溃不成军。面对战象冲锋的步兵方阵需要钢铁的意志才能屹立不动。事实上印度军队对战象的弱点非常了解。大象受伤以后经常狂性大发夺路而逃，根本不听驭手指挥，而受惊的战象不辨敌我，旁边跟随的步兵往往遭到冲撞践踏。正因为这个原因，印度战象的驭手都备有一根铁凿，一旦大象失控就将铁凿钉入其后脑。应该说马其顿军队并非初次遇到战象，高加米拉战役波斯军队序列中就有15头战象，但显然它们并没有发挥任何作用。因此在吉达斯浦战役中，马其顿密集阵将首次接受印度战象的考验。 不知道大家发现没有，如果大象没有弓箭，很难消灭一队残兵 大象真正的威力在于突破敌阵，而大量歼敌还是靠其他部队完成。大象和坦克的作用差不多，反大象和反坦克的战术差不多。 对付大象不能用士气低的部队 大象的可怕在于把士兵挑飞，但是好像不容易踩死士兵 对付大象的战术 1.远程法，用远程武器射杀或者惊吓大象 2.散兵法。最好用步兵，分散的队形，缠住大象。首选角斗士，因为穿金属甲对弓箭防御力比较好，圆形的散兵阵能在四面八方攻击被围困的大象。其次是短矛兵，对战象有攻击加成。其次是农民，农民如果站在城市中心广场绝对有能力和战象一拼，战象多半会白旗
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出门在外也不愁落花生后面的小练笔怎么写?_百度知道
落花生后面的小练笔怎么写?
写一篇在事物中得到领悟的短文(100)字左右
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小时候，有一次和祖父进林子去捕野鸡。祖父教我用一种捕猎机，它像一只箱子，用木棍支起，木棍上系着的绳子一直接到我隐蔽的灌木丛中。只要野鸡受撒下的玉米粒的诱惑，一路啄食，就会进入箱子。我只要一拉绳子就大功告成。
支好箱子，藏起不久，就飞来一群野鸡，共有9只。大概是饿久了，不一会儿就有6只野鸡走进了箱子。我正要拉绳子，又想，那3只也会进去的，再等等吧。等了一会儿，那3只非但没进去，反而走出来3只。我后悔了，对自己说，哪怕再有一只走进去就拉绳子。
接着，又有两只走了出来。如果这时拉绳，还能套住一只，但我对失去的好运不甘心，心想，总该有些要回去吧。
终于，连最后那一只也走出来了。
那一次，我连一只野鸡也没能捕捉到，却捕捉到了一个受益终生的道理：人的欲望是无法满足的，而机会却稍纵即逝；贪欲不仅让我难以得到更多，甚至连原本可以得到的也将失去。
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谢谢,不过没用.
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前些天，我读了《落花生》这篇文章，其中蕴含的道理使我受益匪浅。 文中说的“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”让我受到了很大的启发。我们当中有一些人，只顾及外表的美丽，却将内心的美置之不理。 我曾经见过一位盘着头发，穿着连衣裙，打扮得很时髦阿姨。她拿着香蕉皮随手扔到路边，若无其事地走了。旁边一位衣着朴素、相貌平平的路人看见了，毫不犹豫地拾起香蕉皮，扔到垃圾箱里。我觉得，比起那位打扮漂亮却失去了美丽内心的阿姨，不起眼的路人更值得我们赞赏。他们那些只讲体面但对社会无益甚至有害的人，难道不是一些只供观赏的花瓶而已吗？ 你们总听说过包青天吧？他是个家喻户晓的人。他的脸黑漆漆的，一点都不好看。可是，他帮助过多少人，破了多少生死疑案，还了多少人的清白！他就像《落花生》里所说的那样，是个外表不好看，但对人民有贡献的人！ 人有美丽的外表固然好，但外表美绝对不能与心灵美相提并论，我认为不图虚名，默默无闻地奉献的品格更为可贵，更了不起，更让人敬佩。 让我们都来做一个不求外表美丽，只求内心纯洁和对他人对社会有用的人吧！
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出门在外也不愁龙眼小学第五课的小练笔怎么写_百度知道
龙眼小学第五课的小练笔怎么写
龙眼小学第五课的小练笔怎么写
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午后，我怀着悠闲的心情慢慢地散步，无意间看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子，一座座连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。茅屋旁有一条小溪，河水清澈透明，河里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳光的照耀下，河面显得波光粼粼。一阵微风吹过，河面泛起了一圈圈涟漪。溪面上有几朵美丽动人的荷花，有的完全盛开；有的含苞待放；还有的似放似没放。白里透粉， 粉里透红，像一位位面带轻纱的羞涩少女。小溪旁有一丛丛青翠欲滴的小草，长得十分茂盛，在小溪、荷花的衬托下，更显得碧清可爱。 茅屋前有一对白发苍苍的老夫妻，他们刚刚喝了一些酒，从他们红彤彤的脸上可以看出他们略带醉意，靠在一起，用吴地的方言一起亲热的交谈，旁边的二儿子还不时插上几句嘴哩！ 老夫妻的大儿子正在小溪的东边，豆地里辛勤地锄草，干得多么卖力呀！而二儿子也并没有闲着，正在用竹草细心地编织着鸡笼，十分专注。而尚未成年的小儿子呢，干不了什么事，只能趴在小溪边一边调皮地逗着游鱼，一边剥着莲蓬吃，摇着小脚的样子真令人喜爱！ 多么幸福的家庭啊！我深深地陶醉了，呆呆地站在哪儿，久久不愿离去…
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出门在外也不愁小练笔怎么写？_百度知道
小练笔怎么写？
所谓练笔围绕某重点或进行范围、篇幅短习作练习阅读教计划指导进行练笔训练仅减缓作文坡度提高习作能力且促使加深文本内容理解何阅读教指导进行效练笔训练呢?面谈些我具体做、变换角度抓改写让课文内容进行加工改造重新组织重新表达既帮助加深课文内容理解创造练笔机提高运用语言能力古诗教经采用种提供练笔机语文教材选编古诗都浅显易懂理解诗句基础引导自作诗些古诗改写自述式现代文教《枫桥夜泊》首诗让能充受诗张继内孤独、寂寞、忧愁我设计段导语：秋风萧瑟夜晚诗张继身坐船江南船停泊枫桥边漫霜华寒气袭看着江边枫树渔船点点灯火听着乌鸦凄惨叫声寒山寺悠扬荡钟声肯定愁绪万千、难入眠相信刻张继定许想说能帮内说?让通角色体验走进诗灵世界受定同寻说写现代文教同采纳种《石榴》篇课文介绍石榴抽枝叶、花、结程让自看做石榴介绍自作自我介绍根据文解、插图观察别介绍石榴程实特点逆反课文某条件引导想象条件变化事情变化影响让反比较强化理解《第八》布鲁斯连打<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a006c655f败仗没灰看蜘蛛第8结网功受启迪鼓舞第八战争终于赶跑外侵略军抵抗功假布鲁斯没看蜘蛛结网打<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a006c655f败仗蹶振、意志消沉结呢?让比体坚持底胜利、志者事竟道理二、空白处抓扩写作者运用空白艺术些内容留给读者自课文些写含蓄或简练给思维留想象空间文章我充抓住些空白让写简练补写具体写含蓄补充完整通填补些空白仅加深课文内容理解且提高想象能力语言表达能力教《卧薪尝胆》课讲勾践夫妇吴……受尽屈辱已经能受勾践夫妇饱受屈辱、备受艰辛、历经磨难屈辱词于说比较抽象让更透彻理解屈辱让勾践物形象脑海丰富、饱满起我饱含深情说：同身越君勾践身由万般奈情况沦吴王奴仆给吴王养马驾车舂米推磨受尽屈辱仅仅些已?想象：寒风刺骨冬勾践秋月圆夜晚勾践______吴王面给做牛做马呼即、挥即勾践羞辱呢?灵深深震撼急切拿笔想吐快除抓重点词引导想象外文现省略号充利用资源教《掌声》课讲受掌声鼓励英再忧郁始同起交谈、游戏甚至走进校舞蹈房……朗起英做些呢?让展想象深化主题理解：与间要互相关、帮助用温暖别同要珍惜别三、示例模仿抓仿写童都着模仿能力仿写阅读独立写作程起桥梁作用种效训练形式教师给提供些模仿例指导进行仿写降低习作难度激发习作兴趣进提高习作能力仿写仿篇仿段练笔训练仿段主自段段式结构几种例三级册教材接触总段式种结构概念能比较模糊所练笔前要先种结构式向进行析讲述教《东珠》课讲第5自段夜晚整香港灯海洋……同闪光河奔流息我先问：哪看夜晚香港‘灯海洋’?说道：港湾闪耀灯光马路串串明亮车灯看再告诉：自段夜晚整香港灯海洋句总起句面都写灯海洋具体场景种结构段式叫做总段式接着趁热打铁让仿照第5自段写围绕休假街热闹起写段让用堂掌握种结构段式除结构仿写进行修辞手模仿训练《西湖》篇课文现许比喻句比喻句比喻词谓丰富彩——犹、像、仿佛、宛先让找些比喻句并说说比作用比喻句处基础我随机布置练笔：请仔细观察我校花坛描绘些植物用比喻修辞手让些植物更、更形象由见给提供效模仿象语言表达形式促使语文综合能力提高四、奇思妙想抓续写些文章结尾写比较留余、耐寻味给留巨猜想空间让通合理想象猜想用自语言表达教《稻秧脱险记》课讲阵微风吹稻秧高兴跳起舞吸足营养向挺挺身已经能受经喷雾器夫帮助稻秧肯定十健康、快乐再先前些脸色蜡黄、奄奄息、危旦夕稻秧已经脱险脸洋溢着微笑稻秧脱险高兴故事并没结束接发更趣故事于势利导：稻秧遭遇杂草危害经喷雾器夫帮助脱险遭遇害虫侵袭稻秧命运何呢?能再脱险?请故事继续编看谁编更趣、更思维跃纷纷拿纸笔饶兴致写起展胆想象让整故事情节跌宕起伏稻秧、害虫形象刻画栩栩、淋漓尽致与课文透彻理解丰富情体验总练笔训练语言形式运用课文内容理解机结合起让读写读写结合使理解运用相益彰
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出门在外也不愁人教版五下语文古诗三首后面的小练笔怎么写啊？_百度知道
人教版五下语文古诗三首后面的小练笔怎么写啊？
《清平乐 村居》一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着小村庄。溪的两边，长满了绿色的青草和荷叶。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一阵风轻轻的吹过，荷叶翩翩起舞。瞧，溪里倒映着一个高大挺秀的身影，那是谁呢？原来是溪前的一棵大柏树呀！柏树旁，一座低小的茅屋，藤条爬上了房顶，结了许多个大南瓜。屋后一片郁郁葱葱的松树林。眺眼望去，那儿还种植这一大片的禾苗呢！ 屋里，满头白发的老爷爷和老奶奶正借着酒意说着悄悄话。老爷爷笑着对老奶奶说：“你哟，可真是越来越年轻，越来越漂亮了哟！”老奶奶一听，可乐了，说：“甭说这个，是不是今天又做错了什么事，回来巴结我呀？” 这时，太阳已经在当空高照。 大儿子十分勤快，再溪边的田间地头种豆。望着刚发芽的苗儿，大儿子甩了一把汗，高兴地说：“今年一定是个大丰收，到了秋天，我要给爹娘和弟弟们一个惊喜！” 二儿子正坐在大柏树下编织着鸡笼呢！他一边编织一边想：等到鸡笼编织完后，小公鸡便可以住进来，这可是它们既安全又舒适的家呢！ 小儿子趴在溪边剥莲蓬吃，还喃喃自语地念叨着：“人间的佳肴，我给爹娘和哥哥们带个去！”瞧，他正忙得不亦乐乎呢！ 太阳已经偏西，路过此地的诗人辛弃疾看到了这样一幅景美人乐的画，挥笔写下了：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”
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瞧!一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地上似的!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是。 听！牧童又在吹笛子了，一声声欢快的调子逗弄着晚风，慢慢的小时在耳边。 早上太阳露出半边脸的时候，牧童就拿着自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹着笛子，哼着小曲。快乐地在草地上奔跑，无拘无束，没有任何烦恼。直到玩累了，就躺在草地上，看着天上的白云和小鸟们，嘴角浮起一丝微笑。 吃完晚饭，太阳早已下山了，明亮的月亮去爬了上来。牧童手里拿着笛子，迈着欢乐的脚步来到草堆上，不脱下身上的蓑衣就躺了下来，听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌，抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮，脑海里浮现出一个个画面。 你听那欢快的调子又吹起来，多动听啊！咦！怎么停下来了，哦……原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡。是啊！他真的累了，就让他听着虫子的催眠曲美美的睡一觉吧！
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出门在外也不愁