7.68除以11的商用循环小数化分数表示是几

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2013-01-15 09:59 标签： 循环小数化分数
5的和除以4的商_人教版小升初数学十二册数学总复习资料_小精灵儿童网站
日期：,除以315,商是多少？
6. 95加上20的3.5倍,和是多少？
7. 6除以1.5的商,加上3,再乘以3,积是多少？
8. 0.9与0.6的和除以这两个数的差,商是多少？
9. 一个数减去4.5的差与6.4相乘得7.68,这个数是多少？
10.3.5与6.5的和除以4的商,比5.75少多少？
11.18个0.45减去2.4的 ,差是多少？
12.3.75乘以0.1除0.8的商,积是多少？
13.51.5减去25.5除以0.5的商,差是多少？
14.一个数的2倍与3.8的和是4.6,这个数的和是多少？
15.0.8与0.6的差除以这两个数的和,商是多少？
16.3.7与...5的和除以4的商的相关内容日期：一个数除以小数 bgcolor= #FFFFFF > 教学目标 (一)理解除数是小数的除法的算理，掌握除数是小数的除法的计算法则。 (二)培养学生的计算能力。 (三)渗透“转化”的数学思想及事物之间相互联系的辩证观点。 教学重点和难点 重点：掌握除数是小数的除法的计算方法。 难点：理解日期：整数除以分数的计算法则 bgcolor= #FFFFFF > 教学目标 1．通过例2的学习，学生能够理解整数除以分数计算法则的推导过程，引导学生正确地总结出计算法则。 2．能运用法则正确地进行计算。 3．培养学生观察、比较、分析的能力和语言表达能力，培养学生善于抓住事物本质的能力日期：一个数除以分数 bgcolor= #FFFFFF > 教学目标 1．在学生学习了分数除以整数、整数除以分数、一个数除以分数计算法则基础上，引导学生总结出分数除法的计算法则。 2．能利用计算法则，正确、迅速地进行分数除法的计算。 3．培养学生的语言表达能力和抽象概括能力。 教学重点 日期：分数除法的意义和分数除以整数教学设计与评析 教学内容:九年义务教育五年制小学数学第九册第65页-66页例1,练习十七1--5题。 教学目的: 1.使学生理解分数除法的意义。 2.使学生掌握分数除法的计算法则,能够比较熟练地进行计算。 3.培养学生的探求精神和创新意识,使学生的抽象日期：分数除法的意义和分数除以整数 教学内容：教科书第30～31页的例题和 做一做 ，练习八的第1～5题。 教学目的： 1．使学生理解分数除法的意义与整数除法的意义相同。 2．学会分数除以整数的计算方法。 教具准备：教师准备10个半块月饼的教具。 教学过程： 一、复习 1．举例说日期：一个数除以小数(二) 教学目标 1．理解除数是小数的除法的算理，掌握除数是小数的计算法则． 2．培养学生的计算能力． 教学重点 掌握除数是小数的除法的计算法则． 教学难点 理解把除数是小数的...日期：一个数除以小数(一) 教学目标 1．使学生理解除数是小数的除法的算理，掌握除数是小数的除法计算法则． 2．培养学生的计算能力． 3．渗透“转化”的数学思想． 教学重点 理解并掌握一个数除以小数的算理和计算方法． 教学难点 理解“被除数的小数点位置的移...
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＞＞＞竖式计算．1.25÷0.（商用循环小数表示）5.63÷7.8（得数..
竖式计算． 1.25÷0.2578.6÷11（商用循环小数表示）5.63÷7.8（得数保留两位小数）
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）1.25÷0.25=5；（2）78.6÷11=7.1o4o5．（3）5.63÷7.8≈0.72．
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据魔方格专家权威分析，试题“竖式计算．1.25÷0.（商用循环小数表示）5.63÷7.8（得数..”主要考查你对&&小数除法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
学习目标:1、掌握小数除法的计算方法2、会用“四舍五入”法，结合实际情况用“进一”法和“去尾”法取商的近似数。方法点拨：先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”）；然后按照除数是整数的除法进行计算。商的小数点和被除数的小数点对齐。（1）小数除以整数按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾有余数，就在余数后面添0再继续除。（2）小数除以小数，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”）；然后按照除数是整数的除法进行计算。
发现相似题
与“竖式计算．1.25÷0.（商用循环小数表示）5.63÷7.8（得数..”考查相似的试题有：
10387649793525918419706593754939920988除以11的商用循环小数表示为【 】，商的小数点后面第2012位上的数是_百度知道
8除以11的商用循环小数表示为【 】，商的小数点后面第2012位上的数是
提问者采纳
8÷11=0.727272......小数点后奇数位上的数是7，偶数位透崂递皇郛郝店酮锭捆上的数是2，所以第2012位上的数是2.
提问者评价
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