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德国原装喂养训练德牧专著全翻译（1）如何挑选小犬【 调整字体：　　 】　　发布日期：&
　　德国原装喂养训练德牧专著全翻译（1）如何挑选小犬
　　幼犬成长之后会怎样，常人很难预料。因此，选择一头适合自己的狗儿，可能像赌博一样纯*运气。于是有些人会索性选择名种狗饲养，但龙生九子且各有不同，选狗之难可想而知。即然难以决定如何选择，有人也就只求喜欢便随意抱起一头算了，这结果又会如何？ 　　　　我们见到一窝小狗时，如发觉它们外型大致相同的话，最得我们欢心的当然是那头自动前来摇头摆尾，缠脚舐手的家伙了。不过，如果你选中它的话，可能迟些又会发觉它难以台服，令初养狗儿的你手足无措。相反最初那头躲在后面鬼鬼崇崇的怕羞鬼，尽管多数欠缺吸引力，但却可能是重视宁静生活人士的良伴。 　　　　此外，时间也对挑选幼犬有所影响，譬如喂食饱餐之后，最强健那头往往是吃得最多的，吃饱后自然恹恹欲睡，对你不瞅不睬；相反走出来热烈欢迎的，往旆是头性格柔顺，抢不过人家，吃得不太饱的小家伙。 　　　　六项行为测试 　　　　经验丰富的繁殖家，在幼犬只有个把月大时，就能从它们的行为上观察，评定它们大致的性格，但这并不是一个客观的标准测试，适合所有犬只或让所有人参考，英国一群专家根据多年研究成果，设计了一套“幼犬测试”方法，应用在七个星期大的幼犬上，并且证明非常有效，可作一较具客观价值的参考，也许将来的幼犬除了附有血统证明书外，并且加上“幼犬测试”的成绩表也说不定。该项测试维持半至一小时，方法是在幼犬最活跃的时间，带它到一处陌生而宁静，没有任何分散小狗注意力的场所，当中测试包括了十一个项目，每个项目评分都是由一分至六分： 　　　　一、社交能力 　　测试者跪在幼犬前面一段距离，呼唤幼犬前来，若然幼犬尾巴坚起直奔过来，它定是头充满信心、喜欢社交的狗儿；至于性格独立的狗儿可能无动于衷；而柔怯的幼犬可能会前来但态度犹豫，且尾巴垂下。 　　　　二、追随 　　测试者先站起来慢行，以吸引幼犬追随他，对于自信心强的幼犬会主动追随；而强悍的会奔在前面，或是绊手绊脚；柔怯的会迟疑地却行又止、独立的则走到别处去了。 　　　　三、压制 　　将幼犬翻在地上四脚朝天，用一手按着它的胸口，并微用力限制它不许活动，以双眼盯着它的眼半分钟。此时强悍的会努力挣扎，目光不显畏惧，柔怯的则会顺屈从，目光游移/这项测试极为重要，最强悍的幼犬只适宜经验丰富的人士饲养。 　　　　四、气度 　　完成压制测试后，立刻将幼犬放在面前，温柔抚摸它全身、轻轻地对它说话，并低首倾前让它可以舐到测试者的面孔。对于一头不忘记刚才被压制，气度不宽宏的犬只，是比较难接受训练的。 　　　　五、提高 　　双臂抱着幼犬在胸前，站起来半分钟；目的是考验它在不能控制的环境下如何应付，若能舒然躺在臂弯的幼犬，长大后较容易适应陌生环境；相反不断挣扎的幼犬，具长大后同样会不愿接受人类的支配。 　　　　六、寻回 　　以一张纸捏成纸团，抛在幼犬面前数尺，通常它的反应会： 　　(一)奔向纸团、衔起它、在测试者的鼓励下走回来，这将是容易受训的良犬。 　　(二)对纸团兴趣不大甚至走掉，这犬只可接受训练的程度较低。 　　(三)衔着纸团走向角落独自咬扯玩耍，这头性格独立的狗儿将来需要老练的训练师。这项测　　试在选择工作犬上固然重要，试验它对人类是否有举也颇有用。 　　　　对感官的测试 　　　　一、触觉 　　用姆指和食指捏着幼犬前脚中趾之间的皮蹼，口中数着一至十的数字，同时手指相应逐渐增加力度；若幼犬在最初已剧烈挣扎，将来对头圈、束缚及训练过度敏感；而在最强力度方才挣扎的狗儿，则需要强硬的训练者。 　　　　二、听觉 　　把发声的器具先发出响亮声音再隐藏一角--通常是金属盖之类。一声响之后，幼犬多会惊怕失措，如果它没有反应的话，要立刻带它去兽医处验一下是否失聪犬只，若幼犬能迅速恢愎正常，并且能调查声音来源，那便是头栅敏优良的狗儿。心有馀悸，远辟声源的狗儿，可能是不适合嚣闹的家庭。 　　　　三、视觉 　　选把一些布条在幼犬前面挥舞，信心十足的幼犬会静静研究那是什么；勇悍的会试图咬破它；至于怯懦的早已躲起来了。 　　最后的两项评分是基于幼犬的稳定性和精力旺盛程度，是从它在上述各项测试中的表现而评分,每一项目中评分都是由一至六分，表现得最强悍的得一分；相反，最怯懦的得六分。 　　　　如果幼犬在各项测试中每项都得一分的话，当然这是极罕有的，它具强烈的支配欲甚至能带攻击性，所以不是头理想的家庭宠物犬。各项中心得二分最多的幼犬，同样具罗强支配欲，但可从适当的训练中变成优秀的伴侣和出色的工作犬。以得三分最多的幼犬，性格活泼外向，肯定是一头服从训练的卓越狗儿，对初养狗的人士最适合不过，得四分最多的幼犬，极乐意与人相处，尤其能与儿童融洽作伴，是家庭宠物犬的上选。得五分最多的幼犬，比较敏感和缺乏自信，对无甚要求、喜欢宁静生活或养狗纯为作伴年老夫妇来说，是颇佳的宁乐椅旁伴侣。 　　　　不同犬种的特性也是考虑因素　　以上的测试只是提供一种较客观的评核作参考，而且需要由经验丰富专家进行方便为准确，此外同时要考虑个人养犬目的和生活形式，例如要求拥有一头出赛犬或纯为作伴，选择上便大大不同了。而居住环境及个人性格也是一项重要的考虑因素。最后要注意是不同种类的犬只有不同的特性，例如爹利天性喜欢掘洞--这本是繁殖的一个目的，如文化教育上有翠绿的草坪、灿烂的花圃，那便要小心点，避免出现飞机轰炸后的场面--左一个洞右一个洞；又如文化教育上经常访客如云，一头责任心强的守卫犬便可有使你朋友绝迹了！总括来说，选择幼犬前除参考有关资料，详加考虑外，最好向有经验人士请教一下。在此祝你选到的幼犬十全十美。
怎样选择适合训练的幼犬近些年来，狼种犬的社会上成为聪明犬的代名词，人们都承认其禀性、作业的价值，是所有犬中最优秀的。因此，选择受训犬时，从狼犬中选择者居多。 　　若能获得一条服从性、依恋性、可塑性、灵活性、衔取兴奋性、胆量均良好的幼犬，我们的选择就可以说取得了很大有成功。有这样一条良好气质的幼犬，在今后的训练中即可过到事半功倍的效果。 　　出生两个月龄的幼犬，我们即预想其成长后的优劣是十分困难的。在同胎当中，要仔细观察每条犬的禀性、体型、体质、能力、表现及健康等。它们各有特点，优劣不一，一般劣者占多数，优者极少。 　　在市场上或犬场里的很多幼犬，看起来都相当可爱的，但若出于冲动而买回，常有后悔的情况发生，这中事先没有充分研究选择的缘故。所以购买时需多花些时间，多费些心思。 　　由胎中各幼犬的优劣差异很大，其禀性自出生开始就已决定。若是优良者，即使外表又黑又脏，也掩盖不住它联联颖的光芒。因此，在选购时，绝对不可凭一时的喜恶便下结论，需以理智科学的方法判断，至于何者属理想的幼犬，现列举下列鉴定方法以供参考： 　　一、幼犬要活泼爱动 　　经常蜷伏于舍角落，或成天睡觉的幼犬，很难判断其真性。若富于探求性的幼犬，一定是时常精力充沛地活动着。 　　二、幼犬要食欲量盛，排便正常 　　并非只是食欲旺盛者即属良犬，若排便不正常的也不算佳者，必须有正常的食量及正常的排便，才符合健康的标准。 　　三、不会弄脏犬舍的幼犬&　　 一般幼犬可分为两种，其一是将屎、尿排在犬舍中，另一种则以跑至外面排泄的，后者可视为具有胆量且爱卫生的犬。 　　四、幼犬听到呼叫后能立刻前来 　　一般的幼犬都极这淘气，当它们玩耍的时候，很少会顾及它事。但若服从性好的幼犬，即使正在玩耍得兴致高昂时只要一听到呼叫，便会立刻前来，这种幼犬，长成后十分具有利有价值。 　　五、幼犬要经常喜欢衔物玩耍 　　幼犬喜欢衔东西是很好的现象。在进行训练时，要善加利用这项优点。此外，在一群幼犬当中，经常立于前面者，亦属佳者。总之，选择幼犬时，应以衔物欲强者为优先。&　　六、幼犬不易因突发声响而受到过分惊吓 　　稍大的声音就会受到惊吓的幼犬，不适于选择为受训犬。其将来长生后会对雷声之类的巨响感到惧响，而躲避逃跑，所以观察幼犬，对于突发音响的反应，也是很重要的。 　　七、对于出生30多天，耳朵就能完全坚立的幼犬，需特加注意 　　得到平衡营养而顺利成长的幼犬，约需3个月左右，耳朵才会完全坚立。太早坚立者，必是营养状态不佳，或是腹中有寄生虫所致。在选择时需特加注意。 　　八、要考查幼犬的双亲 　　在可能的情况下，对于幼犬的双亲，要仔细考查。即使双亲均属优良犬，也各有其不同的优劣。我们所需要的并非双亲的名誉，而是要判断其出生的幼犬，是否遗传其优点而已。 　　要将一条犬训练成优良的工作犬，对于幼犬的选择是非常重要的。有的人认为反正是幼犬无关重要，只要在以后的训练上下功夫即可，而疏于选择，或认为是狼种犬必属优良，而不细加选择，这两种态度都是要不得的，我们应该严加注意才能避免选择失误。 &
　　爱犬日常体育锻炼的要点　　第一，每天应有适当的运动。不能凭犬主的意志随随便便，时而一日数次，时而数天运动一次。运动量因视犬的品种、年龄和不同的个体而异。如小型犬每天运动的路程以3~ 4公里为宜，而速度快的猎犬，每天应跑16公里左右，有些小型犬，如奇瓦瓦、北京犬、松鼠犬及西施犬等由于个体小，如果让他们每天走很远的路，往往会因运动过度而影响心脏，故以每日在家自由走动即够其运动量。有些小型犬，如 泰利犬、迷你宾沙犬等，其性格活泼，所需运动量就要比起其他小型犬多，应适当增加运动量。有些猎犬，如阿富汗犬等，最好每天让它跑15分钟以上。在户外牵引运动前，应先 让他们自由活动数分钟以排便，在运动中要保持正确的行走 姿势，与主人保持适当的距离，纠正或前或后，或左或右的 行走习惯。　　第二，外出运动时应给犬带上牵引带。尤其在市区街道上切勿疏忽松带，任其自由闲荡，以防被车撞伤或惊扰行人，或于其他犬相遇而打斗，尤其要注意防止咬伤行人。带犬的系栓不宜过紧或过松，过紧会影响呼吸，过松易脱落，以有一定的自由度为宜。　　第三，应时常变换运动的路线，不要每天只按同一的固定路线活动，运动中应防止它用鼻子去嗅闻其他犬所留下的 排泄物或其他物体，更不能让犬接触，也不要将犬放到人或其他犬聚集的场所，以防传染某些疾病。　　第四，在安全的环镜下，可给犬一些塑料制成的胶质玩具，任其自由嬉戏玩耍或引它跑动。　　第五，对猎犬或警犬等工作犬，夏季的游泳锻炼，是很好的全身运动，可使犬体格发育匀称。开阔地的快速运 动和飞越障碍，可使肩部的结构发育良好，促进胸部特别是前胸的发育。为了锻炼背部肌肉和后区的弹跳力，可以进行跳跃 板壁障碍、高障碍、连续障碍等活动。为了锻炼犬的速步，可以进行自行车绳索牵引运动，在结合曲线变换方向的运动 ，还能锻炼犬全身关节的柔软性和运动的敏捷性。总之，犬的运动形式多种多样，可跟据不同目的选择，一般玩赏犬主要进行卫生保健的运动锻炼，而役用犬要进行特殊的性能锻炼。运动归来后。要给犬饮足清洁的水，用毛巾擦干全身，刷去灰尘。运动后不要立即喂食，至少要安静休息30分钟，不然容易发生呕吐。
训练犬的手段与原则　　——这一科目训练的目的是使犬在任何情况下，能根据主人的手势和口令，顺利地来到主人左侧坐下的能力。训练时，先唤犬名以引起犬的注意，然后发出口令“来”，右手做来的手势（右手向前平伸，随即自然放下），同时左手拉训练绳并向后退，以使犬前来，当犬来到主人前时，应及时奖励，这样经过多次训练，犬即可按口令前来。　　——但应注意，有的犬往往听到口令或看到手势而不来，此时，主人一定要耐心，想法采取一切足以使犬兴奋的动作，如后退、拍手蹲下和向相反方向急跑等，促使犬前来，切不能用突然的动作去抓犬或追捉，否则会使犬受到影响。有的犬受到新异刺激后，不但不来，反而到处乱跑。此时应抓住训练绳，并用威胁的口令，右手做前来的姿势，令犬前来，当犬来到身边时，应及时奖励。
　　训练狗狗的最佳时间　　最好的宠物训练时间是狗饥饿的时候。这时狗狗会表现得更机警，狗狗对食物奖品的反应也更强烈。要注意，狗狗的注意力集中的时间比人短，因此要使训练狗狗的课程时间短些，最多不超过15分钟，每天两次。 每天给狗狗喂食两次，这样可以创造出两次训练狗狗的好时间。
　　德国牧羊犬：幼犬训练方法　　牧羊犬的表现力是在学习过程中逐渐形成的。即使年老的犬仍然有能力学习。像人类一样，狗在不同的情况下和不同的学习阶段都会有不同的行为举止。学习的过程就是让犬掌握在特定的环境条件下作出特定的行为。行为方式也可能会通过生物化学过程，即神经系统作用和正常运动被打断。另外其他不断变化的动机也可使行为方式发生改变。比如发情的母犬在跑动中会追逐幼犬，非常难以控制。　　在幼犬时期，犬即可以接受许多外界信息，并进行自我分析。犬生命中的不同时期都需要加以注意。这一发展过程亦被称作个体发育，视觉为零。因此它们只在固定的圈子内匍匐爬行，不会离窝太远。　　在第2周结束时，狗宝宝睁开眼睛，进入了第3周，即“过渡期”。虽然眼睛已经睁开，但是幼犬还是看不到东西。直至第17天到18天，幼犬才有视觉。在这个过渡期内，幼犬开始有交际活动，互相舔拭。第21天，幼犬离开狗窝。在一个德国牧羊犬犬舍里人们可以看到，所有犬群成员都会照顾幼犬。当幼犬离开窝时，成年公犬会非常粗暴地冲撞幼犬。通过这种方式幼犬就会认识到，窝外的世界是冷酷的，甚至充满危险。只要幼犬返回窝中，这种粗暴的游戏就会停止。这是狗群生活中对幼儿的一种重要的教育方法。
　　在第4周到第7周幼犬进入了“影响期”。这一时期对于犬后来的行为举止都是至关重要的。犬的所有感觉都在这一时期完全形成，可以区分同类和人类（外界情况）。与同类和人类（特别是儿童）的接触在这一阶段非常重要，这样可以影响犬未来的社交行为。否则它会对人类产生恐惧心理或作出攻击行为。　　第8周和第12周之间是“社会化”阶段，幼犬应被教育成为人犬关系中的一个社会化成员。这需要持续不断的训练，人们不能因为幼犬的可爱而允许它胡作非为，应该像要求成年犬那样要求它。如果幼犬不听话，可以采取例如中止游戏和孤立幼犬的方式作为惩罚。　　对于12个星期大的幼犬来说，当然不可能完成任何训练科目，不应该给幼犬提出过高的要求。玩耍是幼犬最好的学习途径。以野狗和狼为例，在幼年时期的玩耍中就已经确定了清晰的等级制度，以避免日后在争斗中受伤。我们的家犬也同样会在“等级确定期”（第13周到第16周）内考验主人的权威性。在这一时期内，幼犬将在家族（犬群）中确立固定的位置。　　犬在第5个月和第6个月时进入“犬群秩序期”，人们可以开始对犬进行教育和简单的训练。在这一时期内，必须为犬花费更多的时间，与犬玩耍和出游。通过这种方式，幼犬的学习能力可以受到积极影响，脑结构发育迅速，脑皮层也相应增加，幼犬的学习积极性得到促进。　　第7个月时，犬进入“性成熟期”。公犬第一次在小便时抬起后腿，母犬突然开始攻击幼犬并进入第一个发情期。在这一阶段，犬可能会非常不听话，甚至试图打破已有的等级秩序。犬主必须保持对犬的权威性，在任何时候都不能掉以轻心，否则会被犬视为弱点，将来引发问题。　　　　可以看出，有许多事情可以激发犬学习的积极性，如果缺少了这些吸引力，犬将不愿受训和听从命令。
　　德国牧羊犬的防卫训练　　在中国，饲养一只纯种德国牧羊犬确属不易，如果仅把它作为一般宠物来饲养就远远不够了，要想充分展现德国牧羊犬的魅力和本能，关键在于对犬进行积极、有效地训练。千万不能认为这种犬聪明、驯服，表面上不乱咬，不乱抓就可以了。实际上，对德国牧羊犬进行有系统、正规化的训练已经有100年的历史了，人们已经积累了大量的训练经验，如果犬主了解了这方面的知识就会进一步增加饲养这种大型犬的乐趣。养犬的最高境界就是人与犬达到高度和谐，而对犬进行正规的、系统化的防卫训练是达到这种境界的必由之路。　　什么是“防卫训练” 　　很多人对犬接受防卫训练存在误解，认为经过防卫训练的犬要比没有经过训练的犬更凶猛、更危险，或者认为让犬接受防卫训练是让犬更凶猛、更具危险性，这是完全错误的。　　其实"防卫"的意思是避免和阻止袭击，恰恰与可能受到袭击的意思相反。一只经过防卫训练的德国牧羊犬完全可以知道什么时候该咬，什么时候不该咬；完全可以判断一名无辜的行人或孩子与一个挥舞大棒歹徒之间的不同。这种犬可以在任何情况下绝对服从主人的命令，听从主人的指挥。　　另外，德国牧羊犬的防卫训练还是其繁育体系中最重要一环。在德国，用一条没有经过防卫训练的犬进行繁育是不可想象的，做种犬的最低要求也是要经过防卫一级或是牧羊考试，外加满足在繁育规则中的其他一些基本要求。而目前国内普遍存在重养不重训，一味繁殖赚钱的不良倾向，很可能会导致德国牧羊犬犬种的退化。总之，只有经过训练和考试符合繁育要求的犬才能进行繁育，从而保障德国牧羊犬的健康发展。　　防卫训练的起源 　　防卫训练在德国大约形成于1900年，当时德国犬协的奠基人施特芬尼茨先生的想法只是要优化品种，但是不久他就尝试制定了适用于警务要求的防卫训练计划。1903年，德国犬协首次正式进行工作犬训练。这些实验很快就成为警犬和其他类型工作犬繁育者进行繁育时的评估标准，不久在此基础上就形成了正规德国牧羊犬的训练体系，也就是现在人们所说的"防卫训练"。　　从此以后，德国和世界许多地方又从"防卫训练"的概念中衍生出了其他一些新的犬运动俱乐部和相关的组织，其目的就是通过对犬进行专项工作科目的训练，以便鉴定和选拔那些具有最佳性格（气质）的犬来进行繁育。　　防卫训练的内容 　　防卫训练通常包括三部分：按指定路线行走、口令服从和基本防卫技术。一般来讲，判断一只工作犬的好坏，就可以通过防卫训练看出犬的性格和心理稳定性、忍耐力、肢体协调度、嗅觉灵敏度、工作渴望度和勇气，以及受训能力等。另外，经过防卫训练和测试可以对德国牧羊犬的综合素质作出结论，以此作为该德国牧羊犬是否具有成为种犬的条件。　　作为一种运动项目，防卫训练无疑又给德国牧羊犬主一个专门对犬进行训练的机会，在训练中主人的训练能力和犬执行训练的能力会得到充分的体现，人与德国牧羊犬通过这样的接触不但可以加深友谊，而且还可以进一步培养和加强犬对工作的兴趣。事实上，在国外很多人包括不同年龄和背景的人都非常喜欢、甚至酷爱这项运动，甚至把它作为一种生活嗜好，经常是全家人都参与其中，条件许可时还进行表演和比赛。　　防卫训练的三个部分 　　1.按指定路线搜寻：这是防卫训练的第一步。如果事先对犬不太了解，一定要在训练之前仔细检查一下犬的耳号，看看这只犬是否做过登记，有无正规的繁殖纪录。另外，最好从远处观察一下德国牧羊犬的精神状况，判断一下犬的心理是否稳定。训练员通常可以将皮带放松，自然地靠近德国牧羊犬，如果德国牧羊犬不羞涩或不具有攻击性，则可以进行训练。如果犬过分认生、躲避或具有强烈的攻击倾向，则说明德国牧羊犬的精神状况有问题或性格（气质）不理想，不具有进行训练的基础。　　确定德国牧羊犬的行走路线非常简单，只要一个人在一块普通的土地或草地上走上一段距离就可以。但是这个人要在走过的路上设置一定数量的转弯和一些特制的小物件，后者通常可以使用一些类似信用卡式的卡片，当然这些卡片必须由这个人亲自摆放在这条路上。布置完毕后，训练员就可以将犬引导上路。训练员可用一条10米长的皮带牵引着德国牧羊犬，尽量把皮带全部放开。让德国牧羊犬通过嗅出前者的脚印气味来辨别路径，同时要让德国牧羊犬识别事先设置的小物件。识别的办法通常是先让德国牧羊犬卧下，将小物件放在德国牧羊犬的两个爪子之间，让犬记住后就可以正式行走了。这种让犬按指定线路行走的训练重点就是要检验犬接受训练的能力、嗅觉能力，以及犬的心理素质和身体耐力。　　2.口令服从：这个项目的训练重点在于让德国牧羊犬进行一系列跟随训练，主要是让它靠近和跟随一组人。在跟随过程中，人可以有意地突发枪响，这时犬应确保没有过分的受惊反应，不能发出刺耳的狂叫。同时，口令服从训练还包括一系列的原地接受口令的训练，主要有坐下、卧倒、起立等，另外，训练员改变地点后犬原地不动，训练员发出口令犬还应该照常执行命令，德国牧羊犬不能因为训练员的位置改变而拒绝执行命令。　　还需要说明的是，进行训练时训练者应该要求德国牧羊犬趴卧在与训练者保持一定距离的地方，即使训练者在训练场地的另一侧在与其他的德国牧羊犬进行游戏，这只德国牧羊犬也应该在那里保持趴卧的姿态。当然，所有这些服从训练都是对犬的性格（气质）、身体结构有效性和工作欲望的一个考验。　　3.基本防卫技术：基本防卫技术的训练重点是考验德国牧羊犬的勇气、体力和敏捷性，以及犬主对犬的控制。这些训练包括：搜寻隐蔽物、发现隐藏人、看守"目标人"至犬主到达；当目标人企图逃跑时，犬必须要有追捕的欲望，并且要死死地咬住"目标者"带护套的手臂不放，直到"目标人"被德国牧羊犬和德国牧羊犬主押送到裁判员那里为止。如果"目标人"再次企图袭击犬主，这时德国牧羊犬必须毫不犹豫地咬住"目标人"坚决阻止他对德国牧羊犬主的侵害。　　最后是勇气的考验，当德国牧羊犬主要求"目标人"从训练场另外一端（通常在50 步之外）的躲藏地跑出来，犬必须快速地追上"目标人"。在犬即将追到"目标人" 之前，裁判给"目标人"作出信号，"目标人"立刻转身，直接冲向犬，向犬大声吼叫，并拿出棍棒威胁犬，这时犬应该表现出无所畏惧的勇气，向"目标人"发起进攻，直到咬住、制服"目标人"为止。 　　另外，防卫训练还特别强调一旦"目标人"停止逃跑，德国牧羊犬主发出停止命令后，犬必须立即松口，不再向"目标人"发出攻击。因此，通过防卫训练可以确认犬是否有胆怯和畏惧心理，能否在任何条件下都无条件地接受训练者的控制，这一点对犬的品质来说是至关重要的。　　防卫训练的级别　　防卫训练分为三个级别，包括防卫一级、二级和三级。　　进行防卫一级训练的犬至少要18个月大，参加防卫一级考试的犬先要经过专职裁判人员对犬的性格（气质）进行测试。防卫一级考试主要包括：皮带牵引行走，非皮带牵引行走，行走中坐下，行走中卧下，坐卧等待和撒出自由跑返回。在这些测试中，无论是在平地，还是在设有障碍的训练场，犬必须在听到命令后立即返回，同时在行进搜索测试中，德国牧羊犬必须在规定的线路上持续行走至少20分钟。　　参加防卫二级训练，德国牧羊犬必须满19个月，必须通过防卫一级的测试，同时要再次通过防卫一级所要求的口令服从和基本防卫技术项目的测试，另外防卫二级的测试项目要比防卫一级难度更大、要求更严、水平也更高，主要表现在犬的忍耐力、敏捷和灵活度、控制力等。增加了跨越6英尺的斜墙，同时在行进搜索测试中德国牧羊犬必须能在陌生人的带领下按照指定路线搜索至少30分钟。 　　参加防卫三级训练，德国牧羊犬必须满20个月，必须赢得防卫一级和防卫二级的资格。而防卫三级的考试难度要远远大于前面两个级别。在防卫三级的测试中，德国牧羊犬必须脱离皮带的牵引。同时增加行走和跑的测试，特别是在行进搜索测试中德国牧羊犬必须在陌生人的带领下沿规定路线持续行走50分钟以上。而在规定路线上应设置4个转弯，必须放置三个隐藏物，犬至少要发现两个。　　防卫考试的裁判要看德国牧羊犬的哪些表现？ 　　在全部三个级别里，按指定路线搜寻、口令服从和基本防卫技术分别各占100分，共计300分。假如一条德国牧羊犬在按指定路线搜寻和口令服从两个科目中不能分别达到70分，在基本防卫技术科目中不能达到80分，同时，假如德国牧羊犬在考试开始或考试过程中性格（气质）测试不合格，那么这条犬将意味着不能通过此次防卫考试，获得防卫等级资格，必须在以后的考试中重新进行测试，而且这次通过的科目也必须重新进行测试。在所有的测试中，裁判重点要观察测试犬的工作欲望、精力集中程度和工作的准确度，犬应在测试的全过程中都应该表现出快乐。这里需要提醒犬友们的是，那些在比赛和考试中获得较高等级和得分的犬往往是那些在考试中表现自然，没有或少有很重训练痕迹的犬。仔细体会这个感觉，把握这个分寸确实很有意思，还真很有点"禅"的味道。 　　德国牧羊犬是否喜欢接受防卫训练？ 　　任何有经验的训德国牧羊犬师都坚信这样一点，就是德国牧羊犬非常喜欢接受这样的训练，因为只有在训练时德国牧羊犬主才会对犬给予全部的关注，而这一点对德国牧羊犬来讲已经是最大的满足了。而其中最有意思的是，训练可以使德国牧羊犬的自然本能得到教化，当然这些训练不应该让犬感到受压抑或强迫。这一点在北美的训练理念和规则中就有明确的规定。 事实上，防卫训练往往使犬感到非常自由和幸福，并渴望表现和得到承认。一只受过防卫训练的犬只要主人做出一个信号，它就可以为主人做任何事情。犬可以从工作中获得快感，并表现出良好的自信心，并且渴望为自己的主人表演好自己的本领。犬主也可以通过训练中犬的表现判断犬的工作能力。　　防卫训练是伴侣犬的必备能力？　　几千年来，犬被认为是动物界中能与人建立互助互爱关系的典范。犬有着高度发达的听觉和嗅觉，可以高速地奔跑，捕捉猎物，保护同伴和向犬主报警。当然，人也给犬提供了无私的帮助，比如：保护犬免受大型肉食动物的袭击；给伤犬以照顾；人的拥抱使犬得到满足等等。　　防卫训练是犬工作能力的最突出表现方式，而且经过防卫训练的犬通常是理想的家庭伴侣，是可以信任和依靠的。一只训练有素的德国牧羊犬是可以完全接受它全部的生存环境，比如：炎热、寒冷、噪音、人员过多、惊吓等等，而且犬能对此表现出无所畏惧的姿态，绝对不会出现紧张、不安、忧虑、好斗、悲嗥等举动。　　总之，防卫训练可以给予犬主很多控制犬的方法，同时也给予了犬很大的自由空间，使犬主和犬共同拥有更多的乐趣。通过防卫训练，一方面给犬带来了欢乐，另一方面也让犬知道怎样赢得主人的欢心，同时加强了犬主与犬的紧密联系。
　　谈犬的本能习性与训练　　犬具有极高的智力，极佳的嗅觉和听觉，奔驰能力强，机敏灵活，凶猛好斗，因而广泛使用在军警、保安线上，现亦广泛使用于农村看家护院。犬的行为是由遗传素质、环境和训练决定的，训练又是建立在遗传素质基础而发展的，我们不能从犬那儿获得超于它本身素质更多的东西，要求得多，结果反而更糟糕。因此对于犬的自然习性，如果我们了解的话，在训练中选择运用，有的用习性进行充分鼓励，无用的进行抑制，这样就可按既定目标进行塑造，训练出令人愉快、自信、主动服从并警觉好奇有教养的犬。可是，许多人未给予足够的重视。低估了犬的自然习性，因此对犬的训练只是局限于机械的古典式条件反向—巴甫洛夫条件反射，训练结果是一条听到命令；就垂头丧气、卑躬屈膝、蹑手蹑脚地潜到主人身边的“奴隶犬”，或者任其发展，结果不听命令，让犬主人跟在后面疲于追逐的“老板犬”。这里仅就与训练有关的本能习性予以阐述。 　　一、犬的智力、生产方式与环境锻炼。　　犬的智力虽然是遗传素质，然而更受环境影响，一窝犬中最大最壮的犬，在不利的环境（如经常恐吓）会比在特别有利的环境条件下抚育的弱犬反而更小、更弱而无学习能力。犬的生活方式（生活阅厉）与其智力高低有很大关系，越是复杂、困苦的生活，越能锻练它的才智，只在住宅内和犬栅（或犬舍）畜养长大的犬智力呆笨、精神萎靡。　　美国军警犬训导员常从犬收容所选择受训犬，这些犬大部分是流浪犬，具有丰富的生活经验和较强生存能力，智力较高。而我们有时由于工作责任心差或工作人员少等关系，将后备种犬长期畜养在犬舍里，结果这犬见生人进行吠叫，推开门后夹着尾巴逃跑，这样的犬性格素质差和有神经官能症，事实上巴甫洛夫曾用试验证明这种神经官能证产生原因。　　为了提高犬的智力，我们可以有目的、循序渐进地对犬进行环境锻炼，以提高幼犬神经对生活中各种刺激因素的承受能力，这就是我们常说的“惯化”。依照“先清静、后复杂；先白天、后晚上；先弱度、后强度”程序有计划地锻炼，切不可搞突袭或强拉硬拽，以免产生神经官能症。　　一条勇敢、素质完美、体格健壮的小犬通过周围环境持久的超强刺激、粗暴的恐吓影响，会变得胆怯而无学习能力。　　二、犬的社会性和人犬关系　　犬群这个“社会团体”具有严格的等级制度，由首领和众多的个体成员组成。犬群首领是公认的权威，每个级别低的犬都乐意和自愿的屈服，它的产生一般是通过争斗，犬群的个体成员一旦在斗争中被击败，便很少再进行二次挑衅，犬群首领对其他成员的控制促进了群体中正常秩序的形成。　　犬群首领是群体中最有力气和最勇敢的，通过威胁、撒咬而控制其他成员。人—犬“社会团体”和纯粹的犬群相比，唯一的差别仅在于领导作用转到了（训导员或主人），因此训导员必须经常重复和毫不含糊地向犬表示其权威，特别是体格强健、意志坚强的统治欲的犬（亦常是特别优秀犬），让其象对待犬群首领那样尊重和服从你，否则它将视你为竞争对手，试图努力挤占你的位置后自由发展。某犬场曾有这样一条犬，当饲养员将其从犬舍放出后，该犬即把饲养员按倒在地进行玩耍，饲养员稍有反抗动作，犬便发出低沉的怒孔以示警告，直到把饲养员弄得精疲力竭为止，这是较为典型的颠倒人犬关系结果。广元车辆段是王某接训一二岁昆明犬（公），该犬体格健壮，主动防御反射较强，的确是一条训练保护犬的好材料，但是在训练中稍有强制措施，该犬即嘴角抽动警告训导员，根本无法进行正常训练。所以说，训练一条性格坚强、凶猛好斗的保安犬，需要一位比犬更坚强的训导员，让其承认训导员的首领地位。许多训导员惩罚犬常采用提起颈部皮肤而轻晃动，效果比较理想，这得益于母犬惩罚小犬时常撒咬其颈部皮肤，把幼犬头按在地上，直至幼犬汪汪求饶。　　三、犬的猎取欲与衔取兴奋性培养　　衔取兴奋性培养是训导员追踪犬的重要内容，其兴奋性高低决定了今后追踪能力。在多年的育犬工作中，常发现这种情况，1—2月龄的幼犬，常进行拔河游戏，它们同时猛劲拉同一物品，企图把该物品从同伴那里抢走，有时母犬亦参与此游戏，以鼓励幼犬，这是捕捉猎物的基础，提高了幼犬颈部、腿部肌肉的力量，如果再增强它们的自信心，会使它们更加凶猛。因此拔河游戏是训导员培训衔取兴奋生基础，利用手套、鞋等与犬进行拉扯，并以犬“胜利”而结束，亦有些训导员采用类似于此的“带”、“钩”等方法。当犬衔取兴奋性达到一定程度时便可进行抛物衔取和送物衔取。　　衔吐科目训练切忌食物奖赏，否则会养成衔来之后及早吐掉等待食品不良联系。有的人把幼犬刚带回家，碰巧周围有只旧鞋，犬便咬住进行撒扯，结果遭到主人的惩罚，这条犬从此不再衔取东西了，扼杀了犬的猎取欲。　　四、犬的护食本能与凶猛性培养。　　有的小犬食物反射很强，吃食时不允许别的犬和生人靠近，此时，训导员要充分给予强化和鼓励，并有计划地安排生人靠近挑逗正在吃食的犬，以培养其凶猛性。另外，犬的野生同类发挥集体力量去捕获野兽和防衔敌人，即群体效应，利用此点，我们常利用多头犬群吠、群攻，相互壮胆来培养犬的凶猛性，多头犬中至少有一头犬特别优秀，以利其他犬得以摹仿 ，待犬凶猛性达到一定程度时，再用刺激法训练其“扑咬”技术。这样犬就不易在扑咬科目训练中产生神经官能症。　　五、犬的探求与嗅源培养　　嗅源是工作犬追踪、鉴别的基础，利用犬的探求心理采用操作方式条件反射原理加以培训，就可训出一条嗅源充分，仔细的工作犬。此问题报道较多，这里不再详述。　　另外，犬还有挖洞、随地拣食等习性，这些习性对今后工作有害而无益，幼犬阶段尽量回避，当其神经发育到能承受一定刺激强度时，即可惩罚性抑制。值得一提的是，犬是情绪动物。只有在它情绪高涨时，才能倾注全力、聚精会神地执行口令。这种积级的情绪可通过犬喜好的游戏来达到。训导员在向犬表明其权威的同时，还要对犬取得的每一成绩进行鼓励，鼓励主要利用犬的自然需要和欲望力。如:抚摸、运动、猎取欲、追踪欲，食物等。　　综上所述，了解犬的本能习性，并进行有目的的鼓励和抑制，加以适当的调整措施，犬将按我们即定目标发展，成为一条主动服从，警惕性高，令人愉快的好犬。
　　训犬的基本方式　　训犬的基本方式包括奖励、惩罚、诱导、强制4种。　　（1）奖励　　—— 奖励是犬最喜欢接受的一种训练方式。通过奖励措施可以强化犬的正确动作，巩固已养成的能力，调整犬的神经活动状态。　　—— 一般来讲，最好尽量少地采用食物鼓励的方式，因为经常给犬奖励食品容易造成贪吃、偷食的毛病，可以采取口头表扬或抚摸其耳背、颈背、头顶或颈下方，这种精神奖励的效果其实并不比物质奖励的效果差。　　—— 另外，在动作未完整完成之前不宜奖励，在对某一动作极端熟练之后，就要考察它的综合运用能力，不应该在无足轻重的环节上给予奖励，最好等到整个动作连续完成之后再予嘉奖，即由单项奖励过渡为综合奖励。这样，犬就能够在完成下一系列动作中处处仔细，而不会只着意于一两个动作。　　（2）惩罚　　——惩罚是制止犬的不良行为的有效手段，在使用此手段时，训练者必须态度严肃，语调高亢而尖锐。　　—— 严厉的惩罚还有指着犬责骂，用石块、书本向犬的身边猛掷，用鞭棍责打，当然，不是真刀真枪地责打，主要目的还是给犬以威胁的姿态，通过对其神经的紧张刺激，使它记住这次教训，下不为例。　　—— 如狗狗趁主人不注意，偷偷溜进厨房，把放在那里的食物吃个精光，对狗狗这种行为要坚决惩治，绝不姑息，可以把犬重新引至厨房食物之处，对着它高声呵斥、横眉怒目，并把棍子举起做欲打状，使其对此地及偷食行为产生恐惧，不再重蹈覆辙。 　　—— 如果自家的犬对粪便有嗜食怪癖时，一定要采取严厉的惩罚使它杜绝恶习，直接的惩罚法是将粪便等秽物放到犬的当面，当犬摄食后，便大声地斥责打骂，并取走秽物，过一两天再以同样方式试验，直到犬不再摄食为止。　　—— 若有的犬当面装模作样，背后却仍旧恶习不改，可采取间接的惩罚方法，捡一两块石子，暗中跟踪，发现犬正要接触秽物时，便猛力投掷出去，犬于惊恐之中以为是自己的所作所为引来的后果，反复几次，犬就会克服掉这种怪癖的恶性。 当然还有别的办法，即在主人离去前，往犬所嗜食的秽物上撤些辣椒粉等强刺激又无害的物品，犬食后辣得难熬，自作自受，以后便有了记性，再也不敢去吃了。　　—— 另外，有些犬喜欢撕扯拖鞋、玩具、毛巾等物，一经发现，应毫不留情地给予惩罚。若屡教不改，积沿成习，更要给它一两次痛彻骨髓的教训，否则，它就不会轻易觉醒。　　（3） 诱导　　——诱导是指使用美味可口的食物、物品、训练者的行动等诱发犬做出某种动作，借此建立条件反射的一种手段。　　—— 比如，若要犬学会对“来”这个口令的正确把握，训练者可以拿一块肉在前面逗引，犬肯定会听话地“来”到身旁，这时于万不能把肉奖赏给犬，那样它会误解您的“来”是“吃”的意思。这样反复多次，犬就会明白所谓“来”是一个由远及近地走到主人身边的过程。不用肉块，再训练几次，爱犬肯定能准确无误地理解您的“来”的口令。　　（4） 强制　　——强制是指利用机械刺激和威慑性口令，迫使犬顺利完成某一动作的一种手段。所谓机械刺激即是指牵拉牵引绳、按压、轻打轻拍等行为。　　—— 比如，训练者右手上提犬的脖圈，左手按压犬的腰部，犬就势必做出坐下的动作。强制手段比诱导手段来得直接，不易发生误解，使犬在被迫服从中领会口令的含义。这种方法略嫌简单粗暴，不顾及犬的自愿自觉性。但有些时候，一般说教训斥已经使犬觉得习以为常、司空见惯，对所谓的苦口婆心的诱导全不在乎，这时，有些动作的完成和犬的行为习惯的更改就必须采取强制手段来执行了。比如，有的狗狗欺负家里的小动物，而且大声斥责对它已经无济于事的时候，就可以给它强有力的刺激从而强制它做出改正，可以把撒有辣椒面的食物塞入犬的嘴中，并帮他带上口罩，使它在强制刺激下痛改前非、悔过自新。这是比较极端的强制和惩罚，却也往往是行之有效的措施之一。　　—— 一般来说，强制的强度不能出格，只在必要时给其以强有力的刺激，训练初期不宜强度过大，对胆小怕事的犬应该慎用。
　　训练小狗上厕所的方法　　首先，大家要知道，小狗狗和婴儿一样，在幼儿期是很多的便便。他们也不会憋，所以才会把新家弄得……。 　　1、我从一训狗师那里听到说，一般小狗狗吃饭后30分钟，或喝水后15分钟左右就会排泄。大家可以在这时候特别注意点。如果发现狗狗在地上到处闻，就请高度警惕，他在找地盘上厕所了。 此外，狗狗早上睡醒后，一般都会排泄一次（包括尿尿和便便）。所有大家可以见狗狗醒后，就把他抱到你希望他上厕所的地方，让他在那里先待一会儿，而且同时还要用特别语调对狗狗说“快点”等等的口令 （一定要坚持做，甚至到他长大了都要常常用这个口令，狗狗真的是会听懂的。他们慢慢就会知道，你的这个口令是在催他上厕所） 　　2、小狗狗排泄次数很多很多，所有大部分人都喜欢让他们先在纸尿垫或报纸上上厕所。有些狗狗会用纸尿垫，但有些就非常讨厌这个东东。我家狗狗就会把纸尿垫撕得粉碎。所有我最后选用了报纸。 开始时，我家狗狗不知道报纸是让他排泄用的，所以我就用报纸吸上他的尿，然后把吸了尿的这张放在很多张报纸（大约7，8张）的最上边，先不要丢掉，等下次看到狗狗在到处闻时，及时抱起他，把他放在报纸上，他会闻已经干了的那张报纸，你要在旁边守着，如果他跑出去，就再把他抓回来放在报纸上。 （开始可以把报纸铺的面积大一些，然后在慢慢缩小报纸的大小）。之后你要做的就是，凡但看到狗狗要上厕所（到处闻）或正在上厕所（在不正确的地方），你都要马上一把抱起他，把他放在报纸上。每天都留一张有他排泄物的报纸放在铺好的报纸上，一般几天后，狗狗就知道要到报纸上解决了。等他熟悉后，恭喜你，第一步就成功了。你可以每天就放干净的报纸了，因为狗狗知道闻报纸的味道来上厕所了。　　2、下一步比较简单，你要慢慢缩小报纸的大小（可由两张报纸大小，变成一个报纸大小，再变成半张报纸大小。并且可以慢慢变动报纸的地方，把报纸慢慢向门口移动，等狗狗习惯在门口的报纸上上厕所后，你就可以把报纸拿走了，狗狗要上厕所时就会到门口找报纸，你看到他的这个举动后，就要立刻代他到外边去上厕所。　　3、然后你可以先在一天中选出5个基本固定的时间，带小狗狗出去。（最好选狗狗吃过饭20到30分钟后的时间），如果在5个时间以外狗狗有想上厕所的举动，你也要带他出去。这些将是额外的，不在5次之内。等时间久了狗狗就会知道那5次是让他上厕所的了。在外边要一直用你给他的上厕所口令，直到他完成任务为止。完成后，你最好要抹抹他，并给你语言上的鼓励和夸奖让他们知道他们做对了。由于狗狗是有生物钟的，所以最好5个时间比较固定。这样狗狗才会意识到到外边要先上厕所。 等狗狗可以完全利用这5次完成排泄任务，而且不在家里上厕所后，你可以坚持这样做一阵子，然后可以慢慢把时间从5次变为3次。（一般是，如果狗狗还小，你每天要喂他4次的话就带他出去5次，早上起床后去一次，每餐半小时后再带他出去，共5次。等狗狗适应了到外边上厕所，并随年龄的增长，你喂他的次数变成每天3次了，就可以把出去的次数便为3次了，可以是早上起床一次，中餐后半小时一次，然后就是睡觉前一次。　　3、之后你的狗狗可能就可以定时到外边上厕所了！要提醒的是，训练初期，把狗狗带出去，只给狗狗最多5分钟的时间上厕所，如果5分钟没有行动，就把他带回家，立即关到笼子里，让狗狗知道如果在外边不上厕所他就没有机会了，直到下次你带他出去才有机会。　　其中还有些地方大家要注意。在狗狗完完全全可以在家里憋着直到你带他外出才便便之前，请把狗狗放到笼子里。但绝不是说让你把狗狗24 小时关起来。狗狗一般不在自己睡觉的地方上厕所，所以笼子里的空间只留出一个狗狗刚好可以转个身睡觉的大小。如果笼子太大，狗狗就会在笼子里的任何地方除了他躺的地方上厕所，养成习惯就麻烦了。建议可以买个狗狗成年后可以用的笼子，在狗狗小时候，把笼子里塞纸盒等等，只留出个狗狗睡觉的地方即可，然后随狗狗成长，逐渐把纸盒拿出。这样就不用随狗狗成长给狗狗买很多个狗笼了。狗狗吃过饭后要把狗狗关到笼子里去，这样一来可以防止狗狗随地大小便，二来狗狗吃完饭不易剧烈活动，对他们肠胃不好。等饭后半小时后，把他抱出来上厕所。上玩厕所后可以放他出来玩一会。然后再放到笼子里直到下次带他上厕所。（这种方法适用于报纸期及在外边上厕所期的训练）。间中如果想把他放出来和他玩，要注意看他有没有想上厕所的举动，如果有立即把他带到上厕所的地方。　　一般来讲，狗狗做手术后（也就是成熟后），会比较会忍着（憋着）。小狗狗的忍耐力都不是很强，所有要用笼子来约束。而且要常带他们出去。 　　这些是我训练我家狗狗的循序渐进的训练方法。DOI到6个月大时就完成了所有的上边的这些训练，知道要到外边才可以上厕所，也可以放在笼子外边不用管了。DORI现在一岁了。我现在每天带DORI到外边上厕所两次就可以了。一般在家也不关她到笼子了。
　　“召回”和“坐”的训练　　如果您使用食物作为训练工具，可以将犬的饭食分成几分。每次开饭时，让一个助手在不远处抓住幼犬。然后，您伸出饭碗并呼唤幼犬的名字并伴以“来”命令。发出命令后，抓住幼犬的那个人应该立即将它放开。 　　当犬接近饭碗时，向后退一两步并鼓励它跟过来。将碗举过犬的头顶，呼唤它的名字，同时下达“坐”的命令。如果有必要的话可以用另一手协助它完成这一动作。当犬冲着您坐好后就可以表扬它了，然后，将碗放到地上，让它吃饭。10——15分钟后再重复这一训练，并喂它另一份食物。　　这一训练应循序渐进，让助手将犬逐渐的放远直至看不见为止。　　以上训练完成后，可在您呼唤犬时让助手分散犬的注意力。　　当您的犬听到呼唤时可以不受干扰地奔向您要食物时，就可以将犬带到室外训练了。　　安全起见，在犬颈部套一条15米长的绳子，以便在犬跑开时将它抓回来。现在，您可以从头开始做召回练习。在您可以肯定您的犬可以不受干扰地执行“来”和“坐”命令时，就可以取下它的绳子了。　　从现在开始，您可以在训练中偶尔喂一些零食来代替饭食作为奖赏。记住，如果在整个训练中您一直在表扬您的犬，就没必要再给它食物作为奖赏了。如果用它喜欢的玩具代替食物那么训练就会收到更好的效果。这样做还有另一个好处——您可以随身携带玩具，如果您的犬执行了“来”，“坐”命令，您就可以随时用玩具来奖赏它。
　　训宠有道——犬姿的训练　　在评比中，除要观察犬的外貌是否美观外，站立姿势的好坏，也是能否取得优胜的关键。因此，平时就要训练犬摆出良好的姿势。　　站姿:利用犬怕跌的心理，在一块面积较小并高出地面的地方进行，可利用小桌或一块垫高的木板。首先将犬抱到小桌上，让它的后腿靠近小桌的边缘部分，松开手，犬由于怕跌，便四肢发软想卧下，这时我们要一只手托住它的前胸或下巴，另一只手轻轻向后拉犬的尾巴，注意不能只拉尾毛，以免引起疼痛。托着前胸的手也配合着向后推，使犬不能坐下。当犬发觉后脚将失去支撑，再后退就要踏空时，就会本能地把身体向前倾，向上挺起，前肢踏实，脚趾收紧，呈现出一种四肢挺直，昂首挺胸的标准姿势。只要用这种方法重复多次，犬就学会了，以后即使站在平地上，只要我们拉住尾巴向后牵引，犬便会反射性地摆出标准的优美姿势。　　坐下:这是与其他科目组合在一起训练的一个内容。要求受训犬在听到口令后，能迅速而正确地做出坐下的动作，而且能坚持一定的时间。　　训练时，让犬站立在主人左侧，发出"坐"的口令的同时，用右手提脖圈，左手按压犬的腰角。当犬在此机械刺激下被迫坐下后，应立即给以奖励，经多次反复训练后，犬就能养成坐下的动作。在此基础上，结合手势进行训练。如令正面坐，则右大臂向外伸平，小臂向上垂直，掌心向前成"L"形；如令左侧坐，则用左手轻拍左腹部。如犬已能做好"坐"的动作，还应逐步训练延长其坐的时间，由能坐3~5秒直至延长到5分钟以上。　　卧下:卧下的动作，应在"坐"的动作学会之后进行。训练时，可采用两种方法:一是主人在犬的右侧，面向犬，用右手持食物，从犬嘴的上方慢慢向下方移动，同时发出卧下的口令，并向下方拉动牵引带，给以刺激。此时犬在食物和机械剌激下，便可做出卧下的动作，当犬卧下后，及时用食物奖励。以后随着条件反射的形成，逐步取消奖励和刺激。另一种方法是让犬坐下后，主人应蹲下，两手分别握住犬的两前肢，向前拉伸，并用左臂压犬肩胛，犬即会做出卧下动作，此时应给以食物奖励。以后，应让犬在一定距离内，结合手势（左臂下垂，手掌向前，掌心向下，并上下挥动）进行训练，以提高其做动作的水平，延长指挥距离，并能按主人的口令和手势坚持卧下5分钟以上的能力。　　站立:训练时，先令犬坐下，然后轻轻提拉牵引带，发出"站"的口令和手势（右臂向犬的方向伸出，手心向上），当犬站立后，给予奖励。主人要逐渐离开犬的身边，使犬延长站立的时间。在此基础上，逐渐养成能按手势或口令站立并能持续一定时间的能力。作揖:在"站立"动作的基础上进行。训练时主人站在犬的对面，先发出"站"的口令，当犬站稳后，发出"谢谢"的口令，同时一只手抓住犬的前肢，上下摆动。重复几遍以后，给予抚摸和食物奖励。然后与犬拉开一段距离，发口令时，不再用手辅助。如果犬不会做，则再重复数次，直到犬会做为止。训练开始时，可以加点简单的手势，但要防止犬对手势所产生的条件反射。当动作很稳固以后，只要发出"谢谢"的口令，站立和作揖这一系列反射活动会一气呵成，而无需发两次口令。
　　改造“少年犯”让狗Baby坏习惯Stop　　这是一件哈利o波特遗落在我们身边的宝物，一只具有神奇魔力的犬笛。当你吹响它的时候，你就能知道自己的爱犬在想什么，它也会明白你要它做什么，从此你们便可以更加和谐、默契地享受生活的乐趣。　　“孩子”还小，先原谅它吧　 　　Jacky虽然算不上完全BoBo族，但是好歹也是个经常泡在百度空间、魔鬼工厂的家伙，按说这样的酷男怎么也不会让人联想到“软弱可欺”4个字。但是，“马善被人骑，人善被犬欺”，偏偏他的英明果断就被一个毛茸茸的3个月大的小家伙给镇压了。　　　你不信吗？自从小狗妮妮被领进家门的那天起，凌乱的地板上总是铺满玩具和零食，其中的角落里还不时会有大小便。看着眼前只有三四斤重的小家伙，Jacky总是说，算了，孩子太小，打不得骂不起，等长大一点再说吧。　　大家好，根据上级领导颁发的“预防典型狗Baby犯罪行为”和“治安管理处罚条令”第N条，第N款规定，凡年龄一周岁以下，并有以下状况者，视情节严重性，予以参加训练、强制参加服从训练、送“少管所”训练并罚款寄养费等具体处罚。　　本着惩前毖后，“治病”救狗的原则，我们为心软的家长出一招“Yes or No”训练法。简单易学，做对了就用温和的“Yes”奖励，做错了就用严厉的“No”惩罚。　　案例1:随地大小便　　这是一种既不文明也不卫生的现象，不但把家里搞得像个大公共厕所，还让漂亮的女主人被迫当上了“环卫工人”。　　　Yes:在家中规划建设专用洗手间。从小狗进门的第一天，就应该让它在固定的地点排便，以养成定时定点大小便的良好习惯。一般来讲，当幼犬刚睡醒时、玩耍后、饭后是排便比较集中的时间，这时候如果发现它在原地嗅或转圈，就表示小狗很可能要大小便了，应该立刻把它带到“厕所”。当排便完成后要奖励它。　　No:一旦出现了随地大小便的情况，必须要抓现行，否则，过后的惩罚是起不到任何作用的。　　案例2:乱咬东西　　小狗在生长期会换牙，这时候，咀嚼是一种本能的需求，但是不能纵容它去咬任何东西，包括主人的手指，否则它会认为一切可以接触到的东西都能咬。
　　　Yes:投资购买狗咬胶、玩具等物品，专供满足它们的咀嚼欲望。在小狗4个月左右时乳牙开始脱落，这时候它们的口腔会非常痒，所以总是想不停地咬东西。对于这种正常需求，不能镇压，而应该做正确的引导，让它们得到满足。　　No:绝对不要认为小家伙不会咬伤人，而把自己的手指给它们吮吸。这样往往是它们咬人恶习养成的开始。　　案例3:乱吵乱闹 　　狗会叫，但是不能乱叫，否则，就算邻居忍无可忍砸了你家玻璃，它还会认为是邻居想听得更清楚才出此下策。　　Yes:小狗吠叫有多种原因，例如有需求、希望你关注、胆怯、紧张、厌倦、无聊等情况下，它们都可能叫个不停。对人，你可以好言相劝，但是对它们只要一个字——“No!”就Ok了。 　　No:在确认它们属于无理取闹的情况下，要坚决制止，万万不可打一巴掌揉三揉，否则就成了纵容。　　如何对小狗狗Say No！　　对它说No的时候一定要在第一时间。它做了错事，就要刻不容缓地制止。如果你为了一分钟前发生的事情责备它，不但起不到任何作用，还会让它感到困惑。 　　对它说No的时候一定要语气坚决，毫不留情。只有像“No!”这样音节简单、语气肯定的口令才能对狗产生足够的威慑力，起到好的效果。　　家有“少年犯”——不幸中的万幸　 　　你家的狗Baby出现不良行为了吗？恭喜你！因为它还小，从小到大谁还能不犯点儿小错儿，只要你早发现早制止，绝对要比纠正一只成年狗的坏习惯容易得多。通常一岁以上的狗会被我们定义为成年狗，这是因为当狗长到一岁左右时，它的很多行为就会成为习惯。它会认为“我以前可以这样做，今后就可以”，而要改变它的习惯性行为就需要一定的耐力了。 　　Because:因为它还小　　因为它还小，所以对于幼犬，训练时要九分奖励一分惩罚，温和地对待它。
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