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文章敬畏生命（张全民）的相关问题
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1根据文中的拼音写出汉字。（2分）（1）wòchuò（
（2）底yùn（
）2,请作简要的概括（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,作者对“敬畏生命”有哪些认识,请用100字左右的文字从构思的角度简要赏析本文。（6分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿仅供参考`,（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5,也只有我们拥有对生命的敬畏之心时,作者在第四段写异类生命的自爱自护说明了什么,统观全文,（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,4,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机,3,闭饩渥拥囊馑际鞘裁,我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽,“其实,
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张晓风《常常，我想起那座山》高三散文阅读题及答案
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张晓风《常常，我想起那座山》高三散文阅读题及答案
①常常，我想起那座山。它沉沉稳稳地驻在那块土地上，像一方放置在书桌案头上的镇纸，美丽凝重且深情地压住这张纸，使我们可以在这张纸上写属于我们的历史。有时是在市声沸天、市尘弥地的街头，有时是在拥挤而又落寞的公共汽车站，我总会想起那座山和山上的神木。那一座山叫拉拉山。
②11月，天气晴朗，薄凉。天气太好的时候我总是不安，看好风好日这样日复一日地好下去，我决心要到山里去一趟，一个人。一个活得很兴头的人，既不逃避什么，也不为了出来“散心”——恐怕反而是出来“收心”，收他散在四方的心。车行一路都是山，满山是宽大的野芋叶，绿得叫人喘不过气来。山色越来越矜持，秋色越来越透明。车往上升，太阳往下掉，金碧的夕晖在大片山坡上徘徊顾却，不知该留下来依属山，还是追上去殉落日。和黄昏一起，我到了复兴。
③第二天我去看山，搭第一班车去。当班车像一只无桨无楫的舟一路荡过绿波绿涛，我一方面感到作为一个人一个动物的喜悦，可以去攀绝峰，但一方面也惊骇地发现，山，也来就我了。我去看山，越过的是空间，平的空间，以及直的空间。但山来就我，越过的是时间，从太初，它缓慢地走来，一场十万年或百万年的约会。路上，无边的烟缭雾绕。太阳蔼然地升起来。峰回路转，时而是左眼读水，右眼阅山，时而是左眼披览一页页的山，时而是右眼圈点一行行的水——山水的巨帙是如此观之不尽。
④订了一辆计程车，我坐在前座，便于看山看水。司机是泰雅人。“拉拉是泰雅话吗？”我问，“是什么意思？”“我也不知道，”他说，“哦，大概是因为这里也是山，那里也是山，山跟山都拉起手来了，所以就叫拉拉山啦！”他怎么会想起用国语的字来解释泰雅的发音的？但我不得不喜欢这种诗人式的解释，一点也不假，他话刚说完，我抬头一望，只见活鲜鲜的青色一刷刷地刷到人眼里来，山头跟山头正手拉着手，围成一个美丽的圈子。
⑤车虽是我一人包的,但一路上他老是停下载人，一会是从小路上冲来的小孩——那是他家老五，一会又搭乘一位做活的女工，有时他又热心地大叫：“喂,我来帮你带菜！”看他连问都不问我一声就理直气壮地载人载货，我觉得很高兴。车子在凹凹凸凸的路上往前蹦着。“到这里为止，车子开不过去了，”司机说，“下午我来接你。”
⑥我终于独自一人了。独自来面领山水的圣谕。一片大地能昂起几座山?一座山能涌出多少树？一棵树里能秘藏多少鸟？鸟声真是种奇怪的音乐——鸟越叫，山越深幽，越寂静。
⑦转过一个弯，神木便在那里，跟我对望着。心情又激动又平静，激动，因为它超乎想象的巨大庄严，平静，是因为觉得它理该如此，它理该如此妥帖地拔地擎天。往前走，仍有神木，再走，还有。这里是神木家族的聚居之处。11点了，秋山在此刻竟也是阳光炙人的。我躺在树下，卧看大树在风中梳着那满头青丝。
⑧再走到那胸腔最宽大的一棵，直立在空无凭依的小山坡上，它被火烧过，有些地方劈剖开来，老枝枯干苍古，分叉部分却活着。怎么会有一棵树同时包括死之深沉和生之愉悦？坐在树根上，惊看枕月衾云的众枝柯，忽然，一滴水，棒喝似地打到头上。那枝柯间也有汉武帝所喜欢的承露盘吗？真的，我问我自己，为什么要来看神木呢？对生计而言，神木当然不及番石榴，又不及稻子麦子。我们要稻子，要麦子，要番石榴，可是，令我们惊讶的是我们的确也想要一棵或很多棵神木。
⑨在山中，每一种生物都尊严地活着，巨大悠久如神木，神奇尊贵如灵芝，微小如阴暗岩石上恰似芝麻点大的菌子，美如凤尾蝶，丑如小蜥蜴。甚至连没有生命的，也和谐地存在着，石有石的尊严，倒地而死无人凭吊的树尸也纵容菌子、蕨草、藓苔和木耳爬得它一身，你不由觉得那树尸竟也是另一种大地，它因容纳异己而在那些小东西身上又青青翠翠地再活了起来。忽然，我听到人声。司机来接我了。
⑩第二天清晨我走向渡头，我要等一条船到石门。一个农妇在浇豌豆，打谷机的声音不知从何处传来，我坐在石头上等船。
?山从四面叠过来，一重一重地，简直是绿色的花瓣——不是单瓣的那一种，而是重瓣的那一种——人行水中，忽然就有了花蕊的感觉，那种柔和的、生长着的花蕊，你感到自己的尊严和芬芳，你竟觉得自己就是张横渠所说的可以“为天地立心”的那个人。不是天地需要我们去为之立心，而是由于天地的仁慈，他俯身将我们抱起，而且刚刚好放在心坎的那个位置上。山水是花，天地是更大的花，我们俨然成为花蕊。
?回首群山，好一块沉实的镇纸。我们会珍惜的，我们会在这张纸上写下属于我们的历史。
（有删改）
7.第③段加点词“巨帙”在文中的意思是_________。（2分）
8.第⑤段中，“我”所包的车总被司机“理直气壮地载人载物”，我却感到“高兴”。你怎么理解？（3分）
9.对本文分析不正确的一项是（&&&&）（3分）
A．第②段用词文白相间，既典雅，又生动，由衷地赞美了夕阳的壮美，极具表现力。
B．第④段画线句群山化静为动，巧妙地抒发了作者为满眼的绿色而欣喜的情感。
C．第⑦段加点词“梳”运用比拟的手法，生动形象地写出枝条繁茂、秋风柔和。
D．第?段中对山与人的关系作全景式的描绘，升华，突出人是天地万物的中心。
10．第⑦—⑨段，作者用大量篇幅写“神木”，用意何在？（4分）
11.&联系全文，分析第?段画线句的作用。（3分）
12.&本文标题看似平实，却耐人咀嚼。试从内容和形式两个方面加以鉴赏。（6分）
7.（2分）连绵壮丽的山水（景色）。8.（3分）司机的热情好客、乐于助人，山间世俗的热闹生活（1点）；…答案页第七页…11.（3分）&&
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高考语文阅读短文《那山，那桥，那横溪》
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文章来自：中小学作文阅读答案网&那山，那桥，那横溪& & & & & & & & & & & & & & & & & & &张全民如果很多经历过的事会慢慢忘却，那么你看到过的山永远不会忘却。& & 那座山依然静静地站立在那儿，作为你记忆中永恒的背景，帮一个离乡已久的人慢慢恢复记忆。& & 如果没有那座山的背影，我想我会在老照片中的那座古老的石拱桥上匆匆而过，尽管一座古桥能够演绎出来的风花雪月常常让我流连忘返，但最后它也只是我打江南走过的其中一个驿站，而不会成为我最后灵魂栖息的家园。& & 我离开得太久了，以至于我差一点与我的故乡擦肩而过。而当我终于越过那水，那桥，那老房子，一眼看到照片远处的那两座熟悉的山头时，我的泪水比我还激动，早已盈满了眼眶。& & 那是我故乡的大梅山啊，那是我凝望了将近二十年的大梅山。& & 从青春年少到中年渐老，在大梅山脚下的一座古典的校园里，在每一个黄昏，当古老的钟声当当敲响，当夕阳的斜晖把小镇教堂的尖顶染亮，我会坐在校园旁边的一座小山坡上，与美丽的大梅山倾心相望。& & 日出日落，云起云飞，大梅山秀丽的风光把一个人生命中曾经会有的寂寞和单调的时光改写成了一种日后在他乡行途中不断回眸的难忘。& & 现在我可以抬脚迈进老照片，走过那座古老的石拱桥回去了。& & 那座桥就叫做“择阳桥”，是横溪古镇河口上的一座古桥，我无数次地走过这座桥，她的优美身段我心里最为知晓，直到它被贸然拆掉，最终被改建成一座平板的水泥桥。这座桥的后事，我想那时站在择阳桥上的两位大伯一定不知道。& & 从城里来的航船就是穿过最后的这座桥，然后在镇上的航船码头靠岸。那时的古镇也曾人山人海，每逢大市，老街上沿街摆满了摊，山里人挑着竹子、竹椅和竹筐，挑着番薯、竹笋和鸡鸭来赶集。航船码头泊满了船，城里的人，外乡的人，都到这里来贸易。而我也曾挤在喧闹的人群里，买过一把竹色青青的椅子带回家，送给我的母亲。如今，这把椅子还在，青色早已褪尽，母亲把它搬到门外的屋檐下，坐在黄昏从弄堂里穿过来的金色余晖当中慢慢地给我女儿织着毛线衫的时候，它偶尔还吱呀吱呀地响。& & 我的往事都搁在这张老照片里了。& & 你还是沿着老街往前走吧，或者说沿着街边的那条河往前走。再往前走，那条河就变成了溪，我永远不会忘记那条清澈的溪流在我的青春岁月里一直在一座拦水的石坝上没日没夜地喧响，无论是我们在溪边校园里上课、出操，还是吃饭和睡觉。这些水声听得久了，就刻录在了我年轻时代的记忆带子里，以至于我以后无论在哪里，一听到流水声就恍惚，就昨日重现，就想着以前上课和出操时候的情形，还会冷不丁地想起成绩退步时坐在岸边惆怅的样子。& & 那古典的校园还在，那校园里最古老的办公楼还在，歇山式的大屋顶永远是我梦境里最鲜明的标志。我在那里读过书，也教过书，我想去那里看看我的老师和我的老同事。我想起校园里一位最德高望重的老教师说过的一句话：活着就是胜利。他现在已近百岁，就住在老街的一座老房子里，每天还在淡定地写书法。在他笔下黑白分明而又遒劲洒脱地挥舞中，所有的纷争，所有的沧桑，所有的荣辱，所有的名利，都如烟云，挥之即去。& & 我还想走过那条老街，去看看老理发店里的阿宝师傅。我不知道他的真名，我只是像所有前来理发的人一样，亲切地叫他“阿宝师傅”。阿宝师傅曾经是国营理发店的掌门师傅，剃起头来是一招一式，他会依据你的头样自然剃出最合适你的发型。我从工作起就在他那儿理发，一直理到我离开横溪。他总会为我单独准备一条新毛巾，在我理发的时候给我留着擦洗。在横溪的那么多日子，我从来不到别人那里理发，无论阿宝师傅店里的队伍排得多长，我都愿意静静地等待，看门口的阳光从西家照到东家，看门口的自行车叮铃铃地骑过，看巷口的煤球炉子冒着烟把一壶淡如水的时光慢慢煮沸。& & 我还想走过另一座桥，去看我的一个长辈文友，我叫他徐师傅。他以前是国营饭店的厨师，后来双腿瘫痪躺在了家。他的家在镇边一座小山的脚下，过了中午，阳光就被山晾在了一边，只有山边死死缠住了几棵树的藤蔓垂挂下来的枝叶在他窗边偶尔荡漾。他就在无数个这样黯淡的日子里躺着，而后读书，写作。他把他做厨师时候用心琢磨过的菜写成了一本菜谱，他也把他年轻时候的一些记忆写成了一部小说。他曾经无比信任地把他厚厚的小说原稿托付给我让我帮他提提意见。事实上，我哪里提了一些意见，我只是在他小说真挚的描述中泪流满面。& & 这只是一张老照片，是一百多年前一个海关税务司的洋雇员在宁波乡下转悠时拍下的。洋雇员的名字叫包腊(E.C.Bowra)，英国人。但我一样地想念他，感谢他用镜头记录了我的故乡，让我们可以在记忆里从从容容地回家。文章来自：中小学作文阅读答案网&12．文中第六段写到“我会坐在校园旁边的一座小山坡上，与美丽的大梅山倾心相望”，而李白有两句诗“相看两不厌，只有敬亭山”，这两者是否有异曲同工之妙？试作分析。（4分）& & & & & & & & & & & & & & & & & &▲ & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&13．请分析文中划线句的含义。（6分）①巷口的煤球炉子冒着烟把一壶淡如水的时光慢慢煮沸。& & & & & & & & & & & & & & & & & &▲ & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &②让我们可以在记忆里从从容容地回家。& & & & & & & & & & & & & & & & & &▲ & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&14．一百多年前拍摄的老照片，在文中出现多次，作者为什么要多次提到它？（4分）& & & & & & & & & & & & & & & & & &▲ & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &15．哲人说过，故乡之美不尽在山水，而尤在于人情，本文中写到了几处人情之美，请一一列举，并选择其中之一展开具体分析。（6分）& & & & & & & & & & & & & & & & & &▲ & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&&参考答案：中小学作文阅读答案网整理12．同：都将山拟人化，人与山相互遥望，仿佛心灵相通（2分），异：本文中写作者少年时常凝望故乡大山的经历，表现了作者对故乡山水的神往与热爱。李白的诗则传递出诗人因怀才不遇而产生的孤独与寂寞的感情。（2分）13．①以新奇的暗喻（比喻），将时光比作淡水，（1分）表现小镇生活节奏很慢，平淡无奇却又有条不紊，传达出一种现实从容的人生态度（2分）。②人不应该忘记过去的生活，表达作者对故乡的热爱之情（2分），故乡不仅是人成长的地方，也是人的精神家园与最终的归宿（1分）。14．①老照片是本文的线索（物），由照片中的山、水、桥、老街写到记忆中的大梅山、择阳桥及老街的人、事，内容庞杂而井然有序（2分）。②老照片引发了作者的回忆，凝聚着作者对故乡的热爱，怀念之情，是作者抒怀的情感寄托（2分）。15．列举：母亲、德高望重的老师、阿宝师傅、徐师傅（2分）①母亲：作者为母亲买了一把青竹椅，看出了作者对母亲的孝顺；而母亲多年后坐在这把变老的椅子上，为孙女织毛衣，老人的慈祥，浓浓的亲情跃然纸上。②德高望重的老师：是一位智慧长者，忘记一切世间的纷争名利，淡定从容，仿佛这座古镇的灵魂人物，透出厚实的文化底蕴。③阿宝师傅：剃头技艺高超，每次都为“我”备着专用的新毛巾，对“我”特别的厚待，在他身上，流露的是淳厚的古道热肠及浓浓乡情。④徐师傅：命运不济，却不屈厄运，在病床上将高超的厨艺写成心得，还将人生经历书写成小说，他身上表现的是坚韧顽强，对生活执着的热爱，对美的不懈的追求，使“我”在同情之余更多的是受到激励，得到启发。（具体分析：简单的事件概括2分，情感或人物特点2分）详细参考：中小学作文阅读答案网 详细参考：中小学作文阅读答案网
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张全民《那山，那桥，那横溪》高一散文阅读题及答案(2)
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及浓浓乡情。
④徐师傅：命运不济，却不屈厄运，在病床上将高超的厨艺写成心得，还将人生经历书写成小说，他身上表现的是坚韧顽强，对生活执着的热爱，对美的不懈的追求，使“我”在同情之余更多的是受到激励，得到启发。
（具体分析：简单的事件概括2分，情感或人物特点2分）</P&&&[2]&&
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