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如何撰写职业生涯规划书
附件3如何撰写职业生涯规划书1．职业生涯规划书应包含的部分职业生涯规划简而言之就是：知己、知彼，择优选择目标和路径，并用高效行动去达成目标。您可以有多种方式阐述自己的生涯规划,但主线结构应从以下几方面考虑:(1)自我评估对自我的评估包括兴趣、价值观、综合素质、能力特点优势与劣势。这一部分是进行职业生涯规划的关键一步，良好有效的规划都是建立在对自身特点的深刻理解上，自我探索的不够主动和深入将直接影响规划的质量。例如：什么能引起您的强烈兴趣？什么能激发您的活力？您的优势是什么?您喜欢与人还是物打交道？等等(2)环境评估包括家庭影响（如经济状况、家人期望、家族文化等）、社会形势。（如市场供需状况、就业政策、需求分析、地理环境等，并与自己的实际相结合）例如：有些地方您过去不喜欢或者至今不喜欢的原因?父母及亲友对您的希望以及对您的重要性?您的家庭经济情况是否允许您做这样的选择?（3）自我定位根据自我评估和对环境的评估，选择适合自己的发展路径。例如选择考研深造,报考公务员等等均可.但切忌过于理想化,适合自己的才是最好的.例如：您的选择是否符合您的现实状况?根据对自我及环境的评估得出您做此决定的依据是什么?(4)计划执行计划执行也是考核职业生涯规划书优劣的重要部分。总体计划――总体目标,您大学毕业后以及工作后您想要达到的目标是什么?有什么计划?阶段性计划――阶段性目标,您在大学以及以后的工作中的每一个阶段您的目标是什么？这些目标是达到总目标的支撑。为
达到这些目标您的个阶段有什么计划?也就是对总目标的细化。针对性计划――单项提高,根据短板效应，必然会有一些自身的劣势影响您的发展，根据对自我的评估制订出提高计划，做最好的自己。倘若您是低年级同学组委会将重点考核您对大学生活的规划,倘若您是高年级同学组委会将重点考核您对工作后一段时期内的规划。可行性及针对性是考核的重点,请尽量避免一般性计划，而要针对自身的特点制订适合于自身的计划。(5)反馈修正根据自我发展变化与社会需求的变化，与时俱进，灵活调整，不断修正、优化职业生涯规划，主动适应各种变化，积极发展职业生涯规划。在执行的过程中您可能会遇到的问题,您又将如何应对这些问题。2．撰写职业生涯规划书的方法(1) 目前全球成熟的职业生涯规划理论有三种：? 职业兴趣理论? MBTI人格理论? 职业锚(Career Anchor) 理论您可以上网查阅相关资料，帮助您做好规划。(2) 进行职业生涯规划的一些方法SWOT自我分析法将与您密切相关的各种主要内部优势因素（Strengthes）弱点因素（Weaknesses）机会因素（Opportunities）威胁因素（Threats）通过调查罗列出来，并依照一定的次序按矩阵形式排列起来，然后运用系统分析的方法，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论（如对策等）。职业测评法选手可到工商管理学院人力资源管理系进入北森人力资源测评系统进行职业测评,根据职业测评结果更好的进行自我分析和定位。成本收益分析法（出国、读研、就业与创业）根据机会成本的概念分析做出选择的利弊.(3)规划中可能出现的一些误区从众心理/羊群效应:即随大流现象,是否有针对自身特点做出规划是本次大赛考核的重点经验至上论和信心过度:迷信经验而忽视对自身潜力的发现和挖掘以及信心过分膨胀导致规划过于理想化将不利于规划的执行.总想证明过去的决策是正确的:职业规划必须冷静思考,认真分析,而不要总想从过去找答案.寻求支持:即心理学上的依赖心理,要相信每一个个体都是独一无二的,适合自己的才是最好的。
前言?????????????????????????????????????????????????????????????????????????1一、 职业生涯规划概述????????????????????????????????????????????????2（一）大学生职业生涯规划现状调查????????????????????????????????????2（二）目前大学生职业生涯规划存在的问题???????????????????????????????3（三）职业生涯规划对大学生的意义????????????????????????????????????4☆知己篇☆二、自我职业倾向探索????????????????????????????????????????????????6（一）个人基本情况??????????????????????????????????????????????????6 （二）360度评估?????????????????????????????????????????????????????7（三）职业生涯规划测评报告??????????????????????????????????????????8（四）自我认知总结??????????????????????????????????????????????????16☆知彼篇☆三、职业环境认知????????????????????????????????????????????????????17(一)个人成长环境??????????????????????????????????????????????????17（二）社会客观环境??????????????????????????????????????????????????19（三）社会心理环境????????????????????????????????????????????????????????20（四）社会发展环境??????????????????????????????????????????????????21四、我国当前人力资源管理专业的就业前景??????????????????????????????22（一）人力资源毕业生毕业就业去向???????????????????????????????????22（二）外资企业的优势与给毕业生带来的机遇????????????????????????????22五、最初职业岗位分析????????????????????????????????????????????????23（一）心目中的职业取向??????????????????????????????????????????????23（二）最初岗位分析????????????????????????????????????????????????????????23六、SWOT分析???????????????????????????????????????????????????????????????24☆实施篇☆七、职业目标的确定及实施??????????????????????????????????????????????????26☆调整篇☆八、生涯规划评估与调整????????????????????????????????????????????????????27（一）职业生涯规划的不确定性?????????????????????????????????????????????27（二）我的评估与调整??????????????????????????????????????????????????????27（三）我的职业规划备选方案????????????????????????????????????????????????28九、结束语??????????????????????????????????????????????????????????????????29
前言职业生涯规划在我国还是一个新兴的名词，但随着职业市场竞争的不断升温，人们越来越意识到，科学的职业生涯规划在自己一生中至关重要的地位。特别是在高等教育额大众化的时期，职业市场的竞争非常激烈，成功的机会也会相对较多。但现阶段的大学毕业生，其就业形势受到整个社会就业形势大气候的影响，与此同时，近年来的高校扩招促使大学毕业生人数急剧增长，高等教育正由“精英化”向“大众化”过渡，大学生的就业形势不容乐观，毕业生的就业问题就显得更加引人注目。所以给自己制定一个好的职业生涯规划，充分发挥自己的优势，在众多竞争者中脱颖而出，是所有求职者的梦想。因此，职业生涯规划逐渐受到人们前所未有的关注。目前许多大城市，如：上海、北京、深圳等设置了专门机构开展职业生涯规划的系统服务。可以预见，职业生涯规划这个名词对今日的大学生而言，不仅不再陌生，而且将会让更多人从中受益。
一、 职业生涯规划概述（一）大学生职业生涯规划现状调查在做职业生涯规划前，为从整体上了解大学生职业生涯规划情况，小组成员曾随机抽取大学城500名大学生进行调查。本次调查包括大学生对自我的认知程度、对所学专业的满意度、就业前景的关注程度、职业的规划状况四个方面，对在校大学生的职业生涯规划现状进行了调查（附录1）。调查结果如下：1.对自我的认知程度：自我认知包括个人的性格、个人的兴趣与特长、个人
图1.1正如图1.1所示，大学生的自我认知程度还比较欠缺，存在38.58%的学生对自己一点也不了解，只有11.43%的大学生对自己的各方面的兴趣、特长、非常了解。这说明较多的大学生对自己的认识不到位，没有充分的了解自我、认识自我，没有很好地关注自身的特点，促进自身的发展。2.对所学专业的满意度：学生对自己学习的专业的满意度主要取决于热爱本专业的程度和本专业的就业率。调查结果如图1.2所示：3.对就业前景的关注程度：对就业前景的关注程度，直接影响了对为所选择
图1.3大学生对就业前景的关注程度，影响其就业的方向和以后所从事的工作，从图1-3得知，大学生对自己的就业前景的关注率比较低，对自己的就业方向还比较模糊。4.对职业的规划状况：对职业的生涯规划主要体现在对社会环境的认知和对自己职业生涯的规划。调查结果如图1.4所示：
在调查中发现，大多数的大学生缺乏对职业生涯的规划，并有不少数的学生不清楚职业生涯的概念及意义，与自己就读的专业和职业的相关性没有更好的联系。（二）大学生职业生涯规划存在的问题从上述四个方面的分析表明大学生职业生涯规划呈现以下问题：1.多数大学生对所学专业的满意度较低。 图1.42.大学生对职业生涯的规划还比较模糊，自我认识不够，绝大多数人没有明确目标。3.大学生对社会人才的需求了解甚少，学校的就业指导功能不足，学生了解就业相关信息的渠道较少。4.大学生对自身的发展和社会脱节，对就业前景的关注不够。因此，我们认为，根据上述特点，学校应该加强对学生的职业生涯规划的指导，大学生应该及早的进行职业生涯规划，为未来做好充分准备。（三）职业生涯规划对大学生的意义科学的职业生涯规划，是大学生迈向成功的第一步。大学时代虽然短暂，但因汇聚了人们最宝贵的青春年华而非同一般，大学生进行职业生涯规划意义重要，影响深远。1.可以培养大学生自我生涯规划的责任意识职业生涯规划的目的绝不仅是帮助分人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，实现个人目标，更重要的是帮助个人真正的了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，规划一生的发展方向。由于受应试教育的影响，有相当一部分大学生主体意识欠缺。职业生涯规划可以让大学生全面清醒地认识自己的个性、长处与不足，认识社会对人才的需求，从而负责的制定自己的职业生涯目标，并自觉地将目标转化为行动，增强学习的目的性，增强主体意识。2.有利于大学生进行自我定位职业生涯规划的重要前提是认识自我。只有认识自己我、了解自我，才能有针对性地明确职业方向，而不盲目化。认识自我是对自我深层次的剖析了解自己能力的大小，明确自己的优势和劣势，根据过去的经验、经历，选择未来可能的工作方向，从而彻底解决“我想干什么”和“我能干什么”的问题。在此基础上，通过了解行业的特征，所需能力、工作发展前景等外部环境，理性的确定自己所具备的资本。这是人生所有规划和行动得以成功的基本依据，正如“知己知彼，百战百胜”。3.可以实现个人价值的最大化⑴职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。一份行之有效的职业生涯规划将会引导自己正确认识自身的个性特质、现有与潜在飞资源优势；引导自己对综合优势和劣势进行对比分析；是自己树立明确的职业发展目标和职业理想；引导自己评估个人目标与现实之间的差距；引导自己运用各种方法采取有效的步骤，不断增强自己的职业竞争力。⑵职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升大学生就业成功的机会。职业发展要有计划、有目的，不可盲目的“撞大运”，好的计划是成功的开始。⑶职业生涯规划可以提升大学生应对竞争的能力。我们进入WTO后，社会处在不断变革和发展中，物竞天择，适者生存。要想在这场竞争中处于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。⑷有利于人生策划的最佳定位。大学生职业生涯包括知己、知彼、抉择、目
图1.5大学生职业生涯规划的因素组合图知己是了解自我本身的特点，知彼是了解工作舞台的特征，两者具有密切联系，前人说“知己知彼，百战不殆”。职业生涯规划的主要任务就是是自我分析与职业分析达到平衡。通过以上分析，我们要明确自己该选择什么样的职业，既解决“我选择干什么”的问题，这是职业生涯规划的核心。职业方向直接决定着一个人的职业发展，职业方向的选择应按照职业生涯规划的原则，结合自己实际确定。职业生涯目标的确定，是个人理想的具体化和可操作化。按照马斯洛的需要层次理论，人一般具有生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要、自我实现的需要，这五种层次从低到高逐步满足。职业目标的选择并无定式可言，关键是要依据自身的实际，适合于自身发展，
但尽量是自己的职业选择与社会的需求相适应。确定自己的职业生涯目标后，就要根据目标制定自己的职业生涯规划并付诸行动。
☆知己篇☆知己是对自己的了解，包括个人的兴趣、能力、价值观、个性等。在进行职业生涯规划时，要先分析自身因素，我们选择的职业不仅是要自己有兴趣的，而且是要自己力所能及的，要与自己性格和价值观相符的。因此，只有先认识自我、了解自我，才有明确的职业方向，而不盲目化，这是职业生涯规划的重要前提。二、自我职业倾向探索（一）个人基本情况1.性格特征★活泼又不失安静，“动如脱兔静若处子”；★积极上进，不甘落后，骨子里比较好强；★踏实稳重，处事谨慎，凡事“三思而后行”；★情绪起伏性大，易受周围环境影响，所以情绪稳定性不够；★情随和，待人热情，乐帮人排忧解难，相信“赠人玫瑰，手留余香”。2.兴趣爱好★曾经学过电子琴，爱好音乐，偶尔练练钢琴；★喜欢看书和写作，最爱看当下畅销的文艺类书籍和人物传记；
★喜欢打羽毛球和游泳，通过坚持锻炼能够帮我打牢“革命的基础”；
★喜欢存钱，特别是一毛一毛的小钱，最后清算时感受“丰收的喜悦”；
★喜爱看人物访谈类的节目，通过成功者的成长经历不断激励自己前行。3.个人价值观★对生活：不因虚度人生而悔恨，不因碌碌无为而耻辱。★对学习：不做思想的巨人，行动的矮子。★对工作：能力不是最重要的，态度才是最关键的。4.个人能力★优势：为人随和，善于沟通，人际交往能力较强；悟性较高，善于学习，学习能力较强；思维敏捷，善于洞察细节，观察能力较强；形象力丰富，富有创造力；注重团队合作，愿意倾听团队中不同的声音，能够说服别人一起行动，团队协调能力较好。★劣势：在关键时刻容易犹豫不决，处事不够果断，缺乏果断的决策能力；
太过于在乎别人的感受，做事瞻前顾后，领导能力有待提高；
不善于全面系统的分析问题，特别是对数据的分析能力。
（二）360度评估 优点：
（三）职业生涯规划测评报告通过使用心理测评工具进行自我评估，对自己性格、兴趣、能力、气质、价值观等方面自我探索，并客观、清晰地进行自我评价，对自己的职业发展方向进行合理的定位。1．兴趣与职业尼采曾说：“想知道你自己是怎样的人，只要看一看你自己喜欢什么。”兴趣对认识自我，了解自我的职业倾向，具有重要的意义。霍兰德的职业兴趣理论，将职业兴趣归纳为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、常规型，每种类型对应不同的特点和职业。我根据测试，得出自己兴趣类型为艺术型和社会型，详见图2.1和图2.2。
图2.1 三维图
图2.2 霍兰德六边形图表显示，艺术型得分77分，社会型和企业型分别以45分和41分位居二三位。职业兴趣测评报告
2.人格与职业人格又包括气质和性格，它体现出每个人所特有的独特性。⑴所谓气质，正如美国心理学家卡特尔所说：“气质是描绘一个人在获取他的目标时如何行动的特质，它决定了一个人的一般‘风格与节奏’，决定一个人的行动是温和的还是暴躁的”。从事与气质类型相适应的职业，可以更好地适应职业情境。根据卡特尔的16PF人格测验，可以得出我的气质测验报告：
⑵所谓性格，是人的态度和行为方面的较稳定的心理特征，是一个人在生活中形成的对现实的稳定态度以及与之相应的行为方式。MBIT人格类型理论基于荣格关于人格中直觉、判断和态度的观点，共分为四个维度，每个维度有两个方向，共计八个方面，即共有八种人格特点。
3.价值观与职业每个人都有一套独一无二的价值系统，明确自己的价值观，是认识自我不可缺少的一部分，也是进行职业生涯规划和职业决策前必须首先澄清的问题。职业锚是个体对自己在成长过程中慢慢形成的态度、价值观与天赋的自我认知，它体现了个体“真实的自我”，施恩将职业锚拓展为八种，通过测试我的职业价值观测评结果如下：职业价值观测评报告
4.能力与职业在职业领域中，能力是影响人们职业活动效果的基本因素，与兴趣、气质、性格不同，人的能力是可以主观改进的，因此一个人在了解了自己的能力情况后，就可以取长补短，在职业选择时，必须了解自己的优势所在，并在此基础上，做出最佳选择。瑞文标准推理测验是用来测量信息处理、推理思维、问题解决过程中表现出的能力，以及发展关系和利用自己所需信息，有效的适应社会生活等能力。职业能力测评报告
5.适合从事的职业根据以上测评，我适合在人际友好、轻松的环境中与不同特点的人一起工作，工作环境应与我的理念、个人价值观一致，允许我自由发挥灵感和创造力，参与冒险，随时可以创造新的想法、产品、服务或帮助别人，然后看到计划变为现实，工作的规则和限制少，能够自己安排工作的进程和节奏。因此我适合的职业有：人力资源开发/培训/招聘人员、销售经理、企业／团队培训师、广告客户经理、战略规划人员、社会工作者、职业顾问、社会学者、心理学工作者、职业治疗、事业发展顾问、心理辅导和咨询人员、市场营销和宣传策划、节目策划和主持人等。（四）自我认知总结1.我性格开朗外向，注重人际交往，为人和善，很注重个人道德和品性的修养，乐于帮助他人，并希望在自己的帮助下他人能够有所进步，在工作中注重团队合作，有很强的团队精神。2.我大学所学专业为人力资源管理，对这方面兴趣十分浓厚，并且学习成绩优良，对专业知识有一点程度的系统的认识，希望能够从事企业人力资源管理方面的工作。3.我对心理学也很感兴趣，特别是应用心理学人力资源管理方向，因为人力资源管理的工作与人打交道，需要涉及很多心理学方面的知识，因此自己有考研的意向，希望通过进一步的学习提高自己的核心竞争力。综上：我认为自己较适合人力资源管理方面的工作，希望自己能够通过进一步学习心理学方面的知识，提高自己管理人的技能，以适应这个竞争激烈的社会。☆知彼篇☆知彼即是了解外部环境对自身职业规划的影响，计划赶不上变化，这些变化不仅是自身的变化，更是外部环境的变化，如家庭环境、社会环境等，它们时刻在影响着我们的职业发展过程。因此，我们必须要清楚的认识外部环境的变化，才能够正确的规划并实施我们的职业规划。三、职业环境认知(一)个人成长环境1.家庭环境分析
2.学校环境分析
（二）社会客观环境1.政策环境 我国对大学生的就业政策☆创新“创业带动就业”政策环境，充分实现就业。☆引导大学生面向新农村就业政策。☆“岗位拓展计划”、“创业引领计划”、“就业服务于援助计划”。☆为了促进就业，发展和谐劳动关系，推动经济发展同扩大就业良性互动，实现社会和谐稳定，制定本法。☆国家鼓励各类企业在法律、法规规定的范围内，通过兴办产业或者拓展经营，增加就业；鼓励发展劳动密集型产业、服务业、非公有制经济、中小企业，多渠道、多方式增加就业岗位。
☆新建60个见习基地。☆开发一批就业岗位。☆重庆市还组织专为大学生就业的专场招聘会，即组织举办800场公益性大学生就业招聘会，组织20场大学生网络招聘会，以帮助5万名高校毕业生就业。☆放宽再就业重点企业申报条件并提高贴息标准，将市级再就业重点企业申报条件的人数由100人降低至80人，贴息贷款额提高到人均2.5万元－3万元，贴息额最高为60万元。☆新增5000万元小额贷款担保基金，提高小额担保贷款贴息比例，将进城创业农民工、城镇其他登记失业人员等群体的小额担保贷款贴息比例由50%提高到80%。加大对自主创业的金融支持力度，在小额担保贷款基金中，设立1亿元的大中专毕业生创业基金，鼓励大中专毕业生自主创业。
2.经济环境 我国的经济环境国际环境：△金融危机影响下全球经济出现恶化。由于金融危机已经明显从投资银行危及商业银行，经济衰退也已经明显从发达经济体蔓延至发展中经济体，而各发达经济体更是出现陷入深度衰退的迹象。△人民升值预期加大。金融危机爆发之后，许多国家的货币对美元大幅贬值，而我国人民币对美元却持续升值。国内环境：△国际经济环境的恶化严重影响我国就业。我国外贸最大的出口国家，
因此，受冲击最大的也必然是外向型经济△人民币升值加剧了就业形势。影响一是其他国家企业争抢我国市场份额，二是降低我国对外商直接投资的吸引力△国内经济的下滑进一步加剧了就业形势。①经济周期性调整的趋势无法改变。②国内经济形势恶化使得居民对未来预期的不确定性增强。③在国内需求不足的影响下，国内许多厂商出现产品积压的现象，厂商面临利润下降和停产的风险。
（三）社会心理环境
社会时尚就是在社会中流行一时的风气或风尚，它是一种非常规的集体行为模式。如大学生择业中出现过的大城市热、合资企业热、“孔雀东南飞”以及现在盛行的公务员热、考研热等。由于外企的薪酬福利待遇比较好，工作环境等舒适，激励措施实行的比较完善和有效，因此，许多人倾向于到外企工作。老师的意见对学生的择业意向和择业行为产生着重要的影响。比如，专业教师对本专业的情感和对某一类或某种职业的认同。思想教育和就业指导老师的意见也直接或间接地影响着学生的择业行为。当然，老师的意见仍然不能完全摆脱个人主观的色彩，由于不同的老师职业价值观的不同，对学生择业的影响结果也存在一定的差别。
男女性别的差异，导致劳动能力和工作时间的差别，这是客观事实。正因为如此，才要求人职合理匹配。对于女大学生来说，除了某些特殊的职业岗位外，应当说具有广泛的职业适应领域。但是，有两种情况左右着女大学生的择业心理和择业行为：有的女大学生择业范围狭窄，对某些职业岗位有畏难情绪和自认为不如男同学的心理定势；有的用人单位从本部门利益出发，不愿意接收女毕业生，这就造成了女毕业生一定的心理压力。（四）社会发展环境
四、我国当前人力资源管理专业的就业前景（一）人力资源毕业生毕业就业去向从近几年就业情况来看，人力资源专业毕业通常有这样几种趋向：1.企业人力资源部包括国营企业、民营企业、外资企业、跨国企业、合资企业等。随着经济全球化的进一步推进，企业内人力资源的地位越来越重要。虽然人力资源人才需求主要还是集中在外企，但是国内企业的需求量也不断攀升。2.专业咨询公司咨询服务业对人才需求反映了加入WTO后的需要，企业对管理咨询、技术咨询等服务需求的上升。咨询服务行业需求最多的人才当然是专业咨询人才，需求百分比为26.26%。3.猎头公司新兴的一种公司，专门从事人力资源工作，为其他公司开发、收集、挖掘、培训人才，然后直接提供可以用的人才。4.政府部门：人事管理部门、社会保障部门等。5.教育及研究学校、研究院等6.事业单位（二）外资企业的优势与给毕业生带来的机遇优势：1.物质激励维度外资企业强调以业绩和能力为基础的工资和福利水平，采用高待遇策略，使得外企得以实现人才本土化和人才垄断战略。同时，企业的工资和福利水平采取和市场挂钩的原则，使得该水平始终保持在市场水平或以上，从而达到吸引和留住人才的目的。2.长期激励方面外资企业普遍采用股权激励方式，将企业人才的利益同企业的长期发展结合起来，有些企业甚至采取以股权激励为主的激励模式。3.精神激励维度外资企业对于人才有着完整的职业生涯规划，对员工实施有计划、针对性强的系列培训项目，着眼于提高雇员岗位技能，但更强调开发人的能力、培育有潜在能力的高级人才，其晋升完全基于业绩和经过开发所具备的能力。4.奖励制度有相当多的外资企业实行按业绩领取奖金制度。另有外资企业各自不同的奖励计划。例如法国欧莱雅公司实行“全球利润共享计划”，公司根据前年主要指标的完成情况及盈利状况拿出一定比例的利润来提供员工收入。机遇：外资企业拥有广泛的招聘渠道，校园招聘、报纸招聘、人才招聘会、猎头公司招聘等。给毕业生提供了各种各样的渠道来了解公司的招聘信息，为毕业生创造了更多的就业机会。就人力资源这一块来说，人力资源人才需求主要还是集中在外企，因此，外资企业的到来意味着更多的机会和等大的就业比例。因为外资企业重视人力资源，因此，他们会更希望招聘到更专业的人才，而力资源管理专业的同学就会是他们招聘对象的首选。五、最初职业岗位分析（一）心目中的职业取向：进入外企从事人力资源管理工作。在经过以上的分析后，我认为人力资源管理在企业中特别是外企中的发展道路比较广阔，再结合自身兴趣和专长，所以我选择进入外资企业从事人力资源管理方面的工作。（二）最初岗位分析
六、SWOT分析
☆实施篇☆七、职业目标的确定及实施经过上述种种的分析与推敲，我根据自身特点设定了职业目标：我要从事目前就业前景很好的管理行业。进入外企工作是我首要目标。在外企从人力资源助理做起。努力工作通过努力实现自己的最高目标，成为一名人力资源总监。
Ps:具体计划表详见附录4。☆调整篇☆人生的道路不可能总是一帆风顺，就像行驶在大海中的一艘船，风云难测，我们需要未雨绸缪，在计划赶不上变化时，迅速调整自己的计划安排，让自己的计划能适应变化的要求，如此以来，我们才能朝着目标一步一步向成功迈进。
八、生涯规划评估与调整（一）职业生涯规划的不确定性1.社会环境职业规划是对未来的计划。俗话说“计划赶不上变化”。事物总是发展变化的。职业规划具有不确定性。现代中国的发展不可避免地影响我们的职业规划与职业发展。职业生涯规划必须考虑到职业世界的变化，对各种可能影响到职业世界的外部力量加以衡量、评估，才能保证其科学性和正确性。这些影响中国就业变化因素主要有：城市化趋势，人口流动加速；老龄化趋势；加入世界贸易组织及国际化程度的加强；新技术，新工作模式出现。2．个人因素（个人成长）个人因素在职业生涯中起着基础作用，决定着人的发展方向和前景。它包含健康、性别、年龄、教育、自我价值观等要素。他们其中的某些因素的变化也会影响着我们职业生涯的发展，比如说健康，我们常说“身体是革命的本钱”，只有我们的身体健康有了保证我们才能够进行我们的职业发展。3．家庭环境任何人的性格和品质的形成及个人的成长都离不开家庭环境的影响，大学生在进行职业生涯规划时，考虑更多的是家庭的经济状况、家人期望、家族文化等因素对本人的影响。个人职业发展规划的确立，总是同自身的成长经历和家庭环境相关联的。在个人成长过程中，在不同时期也会根据自己的成长经历和所受教育的情况，不断修正、调整，并最终确立职业理想和职业计划。正确而全面地评估家庭情况才能有针对性地设计适合自己的职业规划。所以，要使职业规划行之有效，就必须在实践中对规划不断地进行评估和调整。
（三）我的职业规划备选方案
九、结束语（一）规划心得古人云：“预则立，不预则废”。我们大半生的时间会在职场中度过，因此，规划我们的职业生涯就显的尤为重要。对我的职业生涯做一个整体规划，有助于深入的了解自己，认识当今就业环境，确立一个清晰的目标，并为之而努力奋斗。在规划开始时，我就在思考“我是谁？”“我要干什么?”“我适合干什么？”等问题，这也是我第一次深入的思考这类问题。在规划过程中，我逐渐揭开了谜团，我开始重新审视我自己，开始从不同的角度去看待问题。我相信，机会是给有准备的人的。我的未来我规划！在今后，我将按照自己的职业生涯规划一步步实施。（二）致谢真诚感谢重庆科技学院举办的这次“职业生涯规划大赛”。它让我意识到了规划的重要性和必要性。也给了我一次全面了解自己，发现自己的机会，让我对未来做了一次全面的规划。再次还要感谢我们的指导老师---康老师和张老师。感谢她们的悉心指导与培训，使我们顺利完成了职业生涯规划的设计。老师你们辛苦了！最后，衷心的祝愿本次职业生涯规划大赛圆满成功！
大学生职业生涯规划设计书团队名称：C易轩辕团队口号：浓缩的人生，每一秒都是沸腾团队指导老师：康晓卿老师团队队长：董璇团队成员：盖媛媛
规划塑造对象：董璇个人资料姓名：董璇
性别：女年龄：18岁出生日期：日籍贯：山西 太原院系专业：工商管理学院10级人力资源管理2班
学号：电子邮箱：初闻“大学生职业生涯规划”这一话题，我们都感到茫然。尽管刚刚踏入大学校门不久，心中都有一份四年奋斗路途的规划，但真正要针对具体的职业定位来描绘我们专业素质的培养蓝图，这份规划书是我队的第一次倾尽心力的尝试。辗转着大学的第一个学期即将走过， 时间的珍贵与竞争的激烈已然让我们初识“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”之必要。职业生涯的设计与规划，不仅牵系着我们最初的理想能否不再如幻，更重要的是，它将建起一架稳固坚实、方向明确的驶向成功巅峰的桥梁。“90后”们贯有的于时代中弄潮、登峰造极的个人梦想将在桥的这头与时代要求、与爱国的民族复兴理想相结合。通过这次合理科学的人生定位，我们将更明确社会对大学生的一系列严峻考验与要求，不断完善自身的职业素养与人格品行。我们坚信：目标源于现实，却不是现实，而是未来！要成就未来，从这份规划开始！------------C易*轩辕队全体
引言目录 、职业生涯规划测评〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃、成长经历〃一、自我认知〃〃Page
3〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃 〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃Page
5 、我的价值观〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃Page
6 、360度评估〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃Page
7 、橱窗分析法〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃Page
7 、自我认知小结〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃Page
9二、职业认知、外部环境分析〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃Page
、目标职业分析〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃Page 、职业素质分析〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃Page 、SWOT分析〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃Page 、职业认知小结〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃Page三、职业规划设计、确定目标和路径〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃Page 、制定行动计划〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃Page
一、自我认知
1、 职业生涯规划测评北森性格测验结果报告：姓名： 董璇性别： 女年龄： 18学历： 本科日期： 日
性格报告－－董璇 赛课
通过在问卷的选择，您的类型：主人型，得出了四个分数，分别指向外倾内倾、感觉直觉、思考情感、判断知觉详细如下表： 百分位外倾内倾 66感觉直觉 57思考情感 23判断知觉 53
下图中的数字是你的人格人群指数，人群指数的数值范围为1%-100%。是一个统计术语，用于表明你在人群中的站位，即与他人相比你的相对位Z。人群指数越接近100，你越符合相应维度“上方”的人格特点：越接近0，越符合“下方”的人格特点。以“内向外向”维度为例：越接近100越外向，越接近0越内向。人群分析结果显示各维度中两种特点的人数并非各占一半，具体如下：
外向型人的比例占44% 内向型人的比例占56%感觉型人的比例占46% 直觉型人的比例占54%思考型人的比例占54% 情感型人的比例占46%判断型人的比例占49% 知觉型人的比例占51%
您的类型：主人型
主人型――热情主动地帮别人把事情做好
基本描述:1）、 你非常重视与别人的关系，易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好、善解人意并有很强的责任心。看到周围的人舒适和快乐，也会感到快乐和满足，很健谈，因此非常受欢迎。2）、 你热情，有活力，乐于合作，有同情心，机敏圆滑，希望得到别人的赞同和鼓励，冷淡和不友善会伤害你。你需要和睦的人际关系，对于批评和漠视非常敏感，竞争和冲突会让你感觉到不愉快，因此尽力避免发生这样的事情。3）、你很实际、有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有出色的记忆力，并且希望别人也如此。着眼于目前，在经验和事实之上做出决策，将事情安排妥当，喜欢自己成为活跃而有用的人物。能很好地适应日常的常规工作和活动，不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。喜爱自己的全部，对自己很爱护。喜欢组织众人和控制形势，与他人合力圆满又按时地完成任务。喜欢安全和稳定的环境，支持现存制度，注重并很好地遵守社会约定规范。忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任范围而做一些对别人有帮助或有益处的事情，在遇到困难和取得成功时，都很积极活跃，希望付出能得到回报或赞扬。
可能的盲点:1）、你过分在意别人的情感和想法，以至于总是给予别人额外的关心和帮助，有时态度强硬，容易侵占别人的空间，你需要考虑一下自己提供的帮助是不是他人的需要。当遇到冲突时，为了保护和睦的人际关系，通常采取回避或是妥协的方式，而非积极的、正面的处理。2）、你的敏感，做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏，担心被忽视，不愿接受批评，很可能变得沮丧和郁闷。3）、你总是容易陷入情感和细节中，很难从问题中跳出来更宏观、更客观的对待；取悦或帮助他人的内心很忽视自己的需求，难以说出“不”，怕让别人失望。4）、你通常很难变通，拒绝尝试新方法，习惯根据经验做出决定，以至于信息不足造成决策的草率。建议尽量开放的接受外部变化，放慢决定的速度。
1、【优势】：与他人良好地协同工作，尤其是在团队方面；密切关注人的需要和要求；尊重规范和权威；能够按时准确地完成任务，有效地处理日常工作。
2、【劣势】：回避冲突，只管无关痛痒的事；由于渴望取悦于他人，将自己组织的优势地位看得很轻； 可能以为组织成员都能够认识到什么才是人和组织所需要的； 可能忽视工作发展的可能性和远景。
3、【工作风格】：通过自己个人对他人的关注进行领导；通过各种良好的关系获得良好意愿；让组织成员对工作状况都能够清晰明了；在组织中设立努力工作和持之以恒的榜样；拥护组织的传统。
4、【工作情景】：认真、合作和乐于帮助他人的同事；目标导向的人和系统；组织化的；友好的；有所尊重的同事；有敏感的，善解人意的人；根据事实办事。
5、【发展建议】：需要学会如何看待和管理冲突；需要努力倾听其它人的愿望和要求；需要考虑其决策的逻辑与全局影响。
2、 成长经历
我是一个从小在城市中“锦衣玉食”无忧无虑长大的孩子，以天真的瞳孔审度世界，在成年之前一直认为要想永远留住幸福的生活并在城市中有稳固的侧身之地，就必须不断提高自身的综合能力，力争完美，把握机会，在思想上和品行上都做到堂堂正正的无懈可击。父母对我从小就以严格的标准进行教育。父亲注重我为人处事的态度和方式，总在时刻提醒我细心观察周遭事物，保证学习和谦卑的思维方式，待人接物礼貌客气，行为举止规范大方等等；母亲则更为看重我自身兴趣爱好的培养，在我很小的时候便督促我广泛阅读，练习语言表演等等。尽管儿时的我很不理解为什么一个人的成长历程要被连绵不绝的规范与要求控制，但以现在的视角来看，自儿时以来接受到的各种教育与培训，为我以后的校园生活以及将来的从业目标都打下了深厚的基础。成年懂事以后，我开始在潜移默化中思考自己的未来理想，并且逐渐明白了身为社会中的一员，尽管仍是学生，却理应“以天下为己任”， 要在用工作为社会做出贡献的前提下方可实现个人梦想。结合自己的特长与兴趣所在，我最终决定以我从事报刊主编工作的叔叔为榜样，以成为一名媒体工作者（记者或编辑）为从业理想。与信息、文字打交道因此也成为我学习课程之外的业余爱好之一。我喜欢语言表演，喜欢阅读写作，博采众长，喜欢播音主持等种种文艺活动。在学校成绩保证前列的前提下，从小到大参与的这些文艺活动也更坚定了我的梦想。虽然高考失利，我选择了自己比较陌生的专业----人力资源管理。但我不会因此而放弃我的梦想，依旧会在大学四年中不断奋斗拼搏，积累专业知识，打下坚实基础，在毕业后继续攻读新闻学的研究生学位，以实现夙愿。
3、 我的价值观我是一个无神论者，坚信没有所谓的“真主”与“神助”，一切的甜果都来源于自己的耕种。当然，在现实中需要社会的福利馈赠与他人的帮助，我们也理应对社会、对他人有所回报，培养较强的集体责任感与社会责任感，在奉献与助人的过程中收获个人价值。于斯如此，于关心我、照顾我的亲朋好友，我也会尽我所能让他们开心快乐。我坚信人生没有真正意义上的失败，即使不幸跌落低谷，也不该一蹶不振，应时刻保持乐观攀爬的态度与姿势，以不断的饱满激情去完成每件事情，劳逸结合，方能青春无憾。
4、 360度评估
5、 橱窗分析法
橱窗1：“公开我”1）、 在众多亲戚朋友面前我是一个阳光外向的女孩子，不怕吃苦。虽然我是从城市来的，从小都是自立自强，懂得生活的艰辛，不怕生活中的辛苦，无论是就业还是创业都有一种不怕吃苦的精神；2）、 有自己的追求和喜好，幽默积极有涵养，超越自己，喜欢尝试各种不同的工作；3）、 做人真诚开朗，坚持原则，严格的家教使我从小就懂得要踏踏实实做人的道理，对待人要用诚心，对待事是要讲原则；4）、 欠缺成熟，在遇到突发问题和重大事情时表现依然不够稳重。
橱窗2：“隐藏我”1）、一旦自己认为对的事、应该做的事，都会毫不犹豫地去做，是一个自信心很强的人；2）、面对挑战，体现的抗压能力不够，特别是面对竞争时，心态不稳定；常常因为一些小事影响自己的心情，太苛求完美，当某件小事没有按预想的结果或者结果在自己的控制之外，就会有焦虑的心情；3）、我是一个“极度悲观的乐观主义者”，凡事总是先看到坏处，然后又满怀信心的去做；4）、我是AB型金牛座，有着矛盾而又复杂的性格。经常需要朋友来帮助我认识自己，了解自己的优点与缺点。
橱窗3：“潜在我”1）、敢于突破，追求创新，勇于迎接挑战是我最大的特点。我总给人一种精力旺盛的感觉，活泼开朗的性格让我拥有很多朋友，乐观向上的态度让我对生活充满信心；2）、捕捉信息的能力较强，喜欢摄影拍照，健谈，喜好演讲与口才的培训与挑战；3）、爱好关注时政民生，并予以自己的看法评价，经常读书写心得体会，对生活有着丰富的感触和体会
橱窗4：“背脊我”自尊心、责任心强，有时会很固执地坚持己见，有点儿叛逆，思考问题常常喜欢标新立异，从独特的角度考虑，因此常能提出新的观点。但又不会轻易妥协于他人的观点，不会盲从，自我分析能力强，是非分明，有自己成系统化的世界观、价值观与人生观。
6、 自我认知小结在工作中我是个富有责任心并讲求效率的人，不管是否愿意，分配到我手中的任务我都会竭尽全力的把它做好，追求完美优质的努力成果。做好自己分内的事、成为一个可以让人放心交付任务的人是我的原则，因此有时会对自己过分苛刻，要求严格，因而常感到忙碌、压力大等负面情绪的干扰。在主动寻求合理发泄方式的同时，会于无形之中为自己增添动力，正视困难与挫折，并很好地完成工作任务。在未来的发展中，自己应该更重视一下性格的转化，更注重处理好人际交往关系等问题。努力做到合群，与同学之间更默契地合作，做到经常性的交流与沟通，博采众长，放低自己，抬高他人，尊重每个人的劳动成果，做好换位思考与理解他人。更要以积极良好的心态面对竞争与误解，保持自我真心，堂堂正正、踏踏实实做事。全面发展自己的兴趣爱好，择一着重培养深层技巧；同时要更加注重体育锻炼与身体健康，摈弃恶劣的生活习惯，增强体质；除此之外也会广泛涉猎社会经济社会科学的各方面知识，武装自己的过于理想主义的头脑，从实际出发，实事求是，争取成为一个全方位发展的脚踏实地的创新型需求人才。
二、职业认知
1、 外部环境分析1、 家庭环境分析：1）、家庭经济状况： 父母基本提供大学的生活、学费开支，在大学四年中自己将尝试于经济上部分独立，试着赚取生活费；2）、家人希望：在校期间打好学业基础，不要浪费青春，毕业后争取深造，考取广播电视新闻学研究生继续学习；3）、家庭文化：父母皆为大学本科文化程度，父亲偏于理工科学习，母亲主修文学；都注重知识学习习惯的培养，坚信“腹有诗书气自华”，并强调知识的累积和实际运用；同时教育我形成“拼搏奋斗，自强不息”的精神，懂得自重自爱，在人格修养上符合社会的严格要求。
2、学校环境分析：学校内没有传媒性专业，但大学生记者团、广播剧社团等一些学生组织提供了相当可观的锻炼能力的机会。学校周围虽没有正式的大型传媒公司，却可以从图书馆中获取相关就业的知识信息。
3、就业总体情况环境分析：从相关统计结果看，在年间，广播电视从业人员队伍规模以年均6.7%的幅度增长。考虑到社会经济发展、技术发展、人才供给以及广播电视体制改革、产业结构调整等多种因素，综合测算出广播电视从业人员增长幅度约为4%。今年我国广播电视从业人员队伍总量已达到72万人左右，比2006年增长10万人左右；到2015年将达到88万人的总量目标。着信息革命席卷全球，传媒业成为一个新兴产业，正面临着前所未有的机遇和挑战，为新闻传播专业研究生敞开了就业大门。媒体出版|文化传播行业已成为我国热门行业新秀，作为我国传媒市场的新生一代，新闻传播学专业研究生极受用人单位欢迎，就业形势普遍看好。但是从长远考虑，相对于其他专业，传媒专业的就业范围小、门槛高，需要求职大学生有更高的专业素养和工作能力。
4、社会环境分析：为适应新形势发展的需要，一些广电单位开始着手挖掘、培养一批广播影视改革发展急需的战略计划、资本运作、版权管理、科技管理、项目管理等知识符合性经营管理人才。这一类人才在未来的5到10年将会成为广电人才市场需求的重点，并且在人才数量上会有较大的增加，从而在根本上改变广电现有的人才结构。虽然眼下广电类岗位基本饱和，但很多企业单位更加注重文化宣传、网络制作等，带动了对广电艺术类专业人才的需求增加，因此广电艺术类各专业毕业生就业渠道更广。
5、目标地域分析：天津市，我国四大直辖市之一，位于京津塘工业区的中心部位，是著名的国际港口城市和生态城市。它位于环渤海经济圈的中心，是中国北方最大的沿海开放城市、近代工业的发源地、近代北方最早对外开放的沿海城市之一、我国北方的海运与工业中心。作为拥有中国第四大工业基地和第三大外贸港口的大都市，自从2006年滨海新区发展上升为国家政策后，重新走上了高速发展的道路。目前国内各发展规划区均缺少高素质的广播电视新闻学优秀大学毕业生，天津市临近首都，一定程度上吸引了个求职者的眼光，也同样成为新闻类专业就业去向的理想选择之一。在未来的几年发展规划中，天津将一步步以其面朝渤海的地理位Z优势不断参与国际各行业人才资源交流，由此提升城市的国际形象与经济实力，可关注的时事发展与信息传递的频率也将与日俱增。因此对新闻广播行业求职生的冲击影响是在所难免的，客观上也对他们提出了更高的就业规范与要求。
2、 目标职业分析1、 目标职业名称：文艺媒体工作者（记者、编辑、编导等）2、 职业目标岗位说明：文艺工作者，是我根据自己的兴趣、性格、从小的教育以及个人你能力分析，经过长期的思考后选定的人生第一职业目标。由于自己从小兴趣爱好广泛，所以将职业目标锁定于文艺媒体工作者这一抽象职业概念中。在平时的课下生活与社会实践活动中，自己很关心此类能力的培养与锻炼，写稿件与朗诵主持都是我很感兴趣并很用心完成的学生工作。虽然现在所学专业与理想相去甚远 ，但以后仍将会坚持成为一名媒体工作者。
3、 工作内容：1）、编辑：对出版内容进行审批、排版、摘录重点要点、发布文章； 2）、记者的工作模式是：选题-采访-写稿；记者要承担的社会责任有三项：传播责任、政治责任和文化责任；3）、记者禁忌：一是不能漏报新闻，不能不作为，该报的一定要报出去；二是不能报假新闻，不能搞职务犯罪；三是尽量报大新闻，把工作做到最好；4）、根据分工负责有关学科的稿件审读，对文稿质量作出客观公正地评价，写出审读和处理意见；5）、对经审读决定拟采用的稿件写出推荐意见，向编辑部定稿会议推荐；6）、对定用稿件进行加工修改，确保文稿编辑质量符合编辑规范要求，使发排稿件达到“齐、清、定”；7）、做好校对工作，努力消灭差错；8）、积极参加有关专业学术活动，自觉阅读专业论著、期刊，及时了解科研、教学动态，掌握本专业国内外研究现状及发展趋势，提出本专业学科的选题组稿计划，有重点的组稿，努力开发优质稿源；9）、努力钻研专业知识和编辑业务，积极开展科学研 究，撰写专业论文和著作，总结编辑工作经验，不断提高学识水平和编辑能力；
4、任职资格：记者：参与全国一年一次的记者资格考试（包括综合知识、新闻业务、采访写作）编辑：参加全国出版专业职业资格考试（包括出版基础知识、广播的文学知识、综合文化素养、较强的文学鉴赏力、一定的文化交流能力）时刻保持与外界交流的渠道。
5、工作地点：天津
6、工作环境：电视台或者报社
3、职业素质分析1、从性格和职业价值观测量分析：
我是一个精力充沛、热情洋溢、心思缜密、自信的人，比较适合那些需要逻辑性强、胆略、冒风险、责任心强的活动。从事文艺传媒的工作符合我的性格特征。
2、从个人兴趣分析：对文艺传媒有浓厚的兴趣，关心社会经济发展的最新动态。3、从个人能力分析：通过大学四年的课余学习将会使我具备写作、新闻采访、播音、编辑、管理、策划等方面的知识和能力。能够在电视台、广播电台、剧院、报刊杂志社、编辑部 、广告传媒公司、网络媒体等相关单位从事广播、电视节目编导、撰稿、制作、编辑、记者、策划等工作，或在国家机关、文教事业单位、公共事业单位、企业等从事管理、宣传或教学研究工作。
4、SWOT分析
5、 职业认知小结我发现我比较适合一些与信息文字打交道、有实际意义、有提升空间的工作。因此 ，我将我的目标锁定为时尚杂志编辑社。因为我是个喜欢观察生活，用笔墨和照片记录美好事物的人，喜欢通过自己的添加让他人对社会、对周围的事物更加热爱。尽管大学生在走入社会后需要面对的机遇与挑战有太多太多，随着社会各部门制度的完善与我国经济飞速的发展，人才市场也更趋于饱和，每个职业都有着激烈的竞争压力，但我始终会坚持一己之愿，不受社会中随波逐流的盲目从众的影响，努力为媒体工作者这个有趣而又年轻的职业不断积累专业知识，在课下积极寻求锻炼机遇，为以后的研究生学习和就业过程铺垫优势基础，早日成为符合社会职业要求的复合型优质人才。
三、职业生涯规划设计1、确定职业目标和路径1）、初期职业目标：时尚杂志编辑社职员、电视台栏目记者2）、中期职业目标：首席采访、访谈类记者3）、长期职业目标：各类文摘报社主编、负责人
2、制定行动计划1）、短期计划----大学四年的行动计划
2）、中期计划毕业前两年，在天津找一家广播传媒性公司先积累经验，利用所学知识付诸实践。先从实习记者或编辑助理做起，原因在于刚毕业的我们还缺乏经验，以及面对知识储备不足、经验不足、业务不熟悉、缺乏社会洞察力和人脉关系狭窄等问题。因此，求学中多积累实践经验。正当青春有活力的青年人富有激情，从小职员每天忙碌的工作做起，事实上也是在努力学习，多了解社会生活，结识一些各行各业的人才，从而扩展自己的人脉关系，提升自己的社会洞察力。与此同时，多浏览研究一些典籍，提升自己的文学功底以及思维逻辑能力，形成凸显个人良好的价值观，为以后实现人生的职业计划奠定基础。
3）、长期计划从业两年后，报考资深的记者资格证和出版专业资格证。充分运用自己已经建立起来的人脉关系发展多项社会职业要求的素质，与上级协调好关系，向资深工作同事学习工作经验，并着手开始准备自己的出版专栏或文章。随时随地关注民生与国家大事，做到与时俱进，提高思想内涵深度，完善缜密的逻辑思维，实事求是，以独有的视角切实为百姓为社会传递信息。
做职业生涯规划更像是一个认识自我、改变自我的过程。只有更好的认识自我，认识这个社会，并把自己和社会结合起来思考这样才能不枉此生。路漫漫其修远兮，走向职场的一天将会离我越来远近，正是在这种危机感和残酷现实的昭示下，我沉静下来和我的团队做出以上分析。道路已经规划好，我需要的是强大的执行力来保障职业目标的实现。这次分析之后，我们也对自己的职业出路实现了从模糊到清晰的分辨过程，这是最大的收获。能冷静客观的重新认识自己，就是一次珍贵的经历！！----------C易*轩辕全体
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