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&&“领导信箱”密切联系师生的重要桥梁，是师生向校领导反映情况，提出意见、建议的一个重要渠道,
&&是学校与师生、社会互动的一个重要途径，是公众为学校发展建言献策的一个快捷信息平台。
&&请您详细填写真实姓名联系电话或联系地址，以便我们调查核实处理相关问题，否则将不予受理。
&希望校长能够为我们学生提供更好的平台
张玲&[ 20:51:41]&&校长您好，我是12级的学生，我对我们学校必须考英语三级才能拿到毕业证这个制度很不理解，三级对我们来说根本没有多大的用途，我建议我们学校可以实行考其他的证来代替三级英语等级证，因为这样英语好的同学可以去考四级，英语不好的也可以向其他的方向发展，不用整天为考英语三级担心，不然对英语不好的同学来说这很不公
管理员回复1&[校办& 15:26:30]
张玲同学：你好！
&&&&& 我校对学生所考的各类证书是可以多项选择的，并无强制要求。
罗康兵&[ 21:16:59]&&校长你好！我是个孤儿没有大人，现在都没到学校报道，不知道学校可以帮助我不，电话
管理员回复1&[校办& 14:50:55]
罗康兵同学：你好！
&&& 现在已经过了新生的报到时间，具体情况请咨询
曾思琪&[ 10:11:26&湖南衡阳]&&状态一直是录取待审，但学校的录取已经结束，还要多久才是录取。
管理员回复1&[校办& 9:09:10]
录取工作已经结束，如需咨询请拨打招生办电话：
&我录取通知书落了
骆臣周&[ 13:43:14]&&帮我忙
管理员回复1&[校办& 9:14:39]
骆臣周：你好！你的情况可进一步咨询招就中心，电话:
&请求校长考虑
潘宇沙&[ 0:29:24&贵州省黔西县甘棠乡田坎村长坡玲组]&&校长，您好.我是你们学校2013年所录取的学生，我叫潘宇沙，请问可以帮我调换专业吗，我对电子技术专业不感兴趣，我填报你们学校那么多专业，为什么选一个我没有填的，是我的分数不符合吗？请求你帮帮我！谢谢了！
管理员回复1&[校办& 9:10:58]
潘宇沙同学：你好！因为每个专业的录取分数不同，如需进一步咨询请拨打招生办电话：
9首页 3上页& &&&&页次：1/16页&&共76条&&5条/页&&第1页第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第14页第15页第16页
学校地址:贵州省贵阳市盐务街55号
邮编:550004
贵州商专宣传部与网络中心制作您所在的位置：
>> 部门简介
党委宣传部是学院党委的职能部门，统领全院宣传思想和统一战线工作，发挥教育引导、舆论宣传和参谋决策作用，下属部门有院报编辑部、宣传科。部门职能涵盖宣传、新闻、统战、政工职评、思想政治工作等。
一、宣传部职责范围
宣传统战部是在院党委领导下，负责全院政治理论学习、宣传、思想政治工作和统战工作的职能部门。其职责范围是：
1.制定全院宣传教育工作计划，部署、指导、检查全院的宣传教育和思想政治工作，并在此方面当好党委的参谋。
2.负责党委学习中心组、总支二级学习中心组和全院教职工政治理论学习的组织、检查、督促、考试、考核工作。
3.围绕学院教学、科研工作和培养社会主义建设者与接班人这个根本任务，切实有效的抓好宣传教育工作。
4.加强对师生员工的形势任务和党委的路线、方针、政策的教育。
5.搞好校园精神文明建设。认真指导有关部门抓好广播站、宣传窗、闭路电视等宣传舆论工具，加强对外宣传报道。
6.积极抓好全民普法和依法治校的宣传教育工作。
7.制定政治学习计划，提供政治学习资料。
8.加强党的统一战线方针、政策理论的宣传教育，提高党员对新时期统一战线的重要性、必要性和长期性的认识。
9.熟悉和掌握统一战线对象的情况，及时向党委反映党外人士的意见、要求、批评与建议。深入实际，调查研究，提出开展统一战线工作的意见、计划、总结、报告，切实做好统战工作。
10.加强民主党派工作。支持民主党派在宪法赋予的权利和义务范围内，独立开展工作，支持、帮助民主党派搞好自身建设，帮助解决他们工作中的实际问题，充分发挥他们在学院建设和发展中的主动性、积极性。
11.做好党外知识分子工作。重点做好高级职称和有代表性人物的工作，密切与他们的联系。协调党同党外知识积极分子的关系，鼓励他们认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、&三个代表&重要思想和党的方针、政策。
12.做好&三胞&的接待工作，贯彻执行&三胞&政策，开展&三胞&亲友的联谊活动。
13完成院党委及上级宣传、统战部门交办的其他工作。
二、宣传部工作人员岗位职责
（一）部长岗位职责
1.及时传达贯彻上级党委宣传、统战部门和学院党委的文件精神，主持制订全院宣传、思想政治教育工作和统战工作计划，并组织实施。
2.切实抓好全院师生员工的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和&三个代表&重要思想的宣传和党的基本路线教育。
3.协同组织部抓好党校工作，加强对党员及党的积极分子的培训和教育。
4.坚持宣传教育和新闻工作的党性原则，掌握好校园宣传媒体的宣传方向，抓好对外宣传工作。
5.深入基层，调查研究，及时了解全院师生员工的思想情况，总结经验，宣传典型。
6.抓好校园精神文明建设和全院普法工作。
7.做好党委中心组学习的组织工作和二级中心学习组的指导、督促工作。
8.组织学习、宣传和贯彻党的统一战线方针、政策，提高党员和干部对统战工作重要性的认识。
9.做好&三胞&工作，加强对涉外人员的思想教育，落实党的侨务政策，接待和处理群众来信来访。
10.做好民主党派工作，特别要做好有代表性人物的工作，帮助民主党派组织加强自身建设。
11.督促、检查本部人员履行工作职责，执行学院各项规章制度，严格考核，全面完成各项工作任务。
12.关心本部人员的思想、工作和生活，充分调动他们的积极性。
13.完成院党委和上级宣传、统战部门交办的其他工作。
（二）宣传统战岗位职责
1.深入基层，调查研究，及时了解全院师生员工的思想动态，为部领导提供真实可靠的情况。2.负责全院师生员工政治理论学习的计划、检查、考核、考试工作。
3.负责全院新闻报道。重点抓好全局性的和各类典型的报道，提高新闻稿件的质量。协助部领导抓好对外宣传报道工作，扩大学院的影响。
4.协助部领导及时布置重大节日、纪念日和重大活动的宣传工作。
5.指导有关部门抓好宣传媒体，确保其正确的宣传方向。
6.总结宣传先进典型和先进经验，推动教学、科研与改革的发展。
7.负责学院新闻宣传的年度计划和总结上报工作。
8.抓好校园新闻网工作。
9.协助部领导抓好宣传队伍建设。
10.负责统战工作的具体事务。
11.完成部领导交办的其他工作。
（三)院报编辑岗位职责
院报总编辑岗位职责
1.贯彻执行党的路线、方针、政策，落实科学发展观，在分管院领导的直接领导下，努力推动院报的改革和发展。
2.全面管理院报编辑部的工作，审核每期院报稿件并签发付印。主持制定工作计划和工作总结，认真指导、检查编辑和记者团工作。
3.加强对外宣传工作，加强与社会媒体的联系与合作，并注重与兄弟院校之间的交往。
4.带头搞好科研工作，在提高院报水平，发挥其作用方面不断开拓和创新。
5.负责对院院报经费使用、核算等情况的管理。
院报副总编岗位职责
1.院报副总编辑协助总编辑工作，总编辑不在时，代行总编辑职责。
2.贯彻执行党的路线、方针、政策，落实科学发展观，坚持正确的舆论导向，努力提高办报质量。
3.根据党委学院工作中心和当党委、行政阶段工作重点，负责制定工作计划，调整每期院报报道内容，对编辑送审的稿件及时审查修改，然后送总编辑审定签发。
4.积极探索提高办报水平的新途径、新方法，负责工作总结，加强对编辑的业务指导，热情辅导和培养教职工特约记者、学生编辑、记者，认真安排编辑和记者团工作。
5.完成总编辑交办的其它工作。
编辑岗位职责
1.认真完成好总编和副总编分给的编辑任务，确定院报各版内容，按时组好稿件送副总编辑审查修改，各版注重信息的收集和整理。
2.热情辅导和培养教职工特约记者、学生编辑、记者。
3.认真搞好科研工作，不断提高办报水平。
4.认真及时地搞好报纸的发行工作。
5.严格按会计法做好账目，负责报账和发放稿酬。
6.购买、领取办公用品等。
7.及时完成副总编、总编交办的其它工作
2008 湖南化工职业技术学院党委宣传部
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大家还记得，以前监利的聊天室吗？收藏
开始是《真情在线》《红莲聊天室》最后出的好象是《红莲江湖》 还记得以前刚开始接触网络的时候……
网页上的聊天室？没去过。
新浪UC里有一个监利房间。
以前最有名的大概就是红莲茶坊了。后来就是玩了一阵子网页江湖。再后来就没有了。
吴克刚....那时候的名人
那时候 玩的人真不少。。还挺新鲜的
还真不知道！
这都不知道啊？
看来你对监利还需多加了解啊
快试试吧，可以对自己使用挽尊卡咯~◆◆
我才是监利最红的人红莲和真情在线 本人叫陪你飞~红莲江湖
本人叫杀手风雷~相信蛮多人都认识我唉
现在想起这些网名
都将近十年了时间过的真快有认识我的朋友请加7029960
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那个时候玩红莲江湖，晓得打了好多场架。在游戏里面搞不赢，把IP一查，就克搞真人。
那时候我叫无聊的人~~还搞个龙井~~
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十几年啦 ， 到现在还用的是 老的名字
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或温岭市松门镇中心小学：手工科技艺术教育经验特色
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最新公告：
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温岭市松门镇中心小学：手工科技艺术教育经验特色
&&&热&&&&&★★★
温岭市松门镇中心小学：手工科技艺术教育经验特色
作者：佚名
文章来源：本站原创
更新时间： 11:46:08
创意手工大赛
温岭市松门镇中心小学创办于清同治八年（1869年），民国二年（1913年）改为松门高等小学，建国后改名为温岭县松门区中心小学，设市撤区后为温岭市松门镇中心小学。几经校网调整，现下辖象山小学1个完小，实行区域一体化管理。学校现有36个教学班，在校教师140人，1700多位学生，是一所极具渔区特色的乡镇小学。百年松小，在近一个半世纪的时光砥砺中，积淀了深厚的文化底蕴，也历练出了厚重的思想品性。学校先后获得市“依法办学，自主发展”示范学校、市素质教育示范学校、台州市普通农村示范性学校、全国青少年文明礼仪教育示范基地、全国特色语文示范校等六十多项市级以上荣誉称号。近年来，学校充分挖掘地域资源，弘扬非物质文化，举“发展、创新、和谐”之旗，开展以“手工科技艺术教育”为办学特色，开发“巧手万象” 校本教材，开辟出了一条手工科技艺术特色教育的发展之路。开展手工科技艺术特色教学，让传统手工的动手能力，乘着素质教育的东风渗透每个孩子的心里；让创意手工的创新思维，如雨后的花瓣，芬芳撒满校园；让传统文化教育在校园的每个角落开花，让非物质文化遗产代代相传。
一、课程全面，彰显特色
为了全面贯彻《全国学校科技教育工作规程》和《松门小学三年发展规划》，学校提出了“以人为本――创新发展――凸显特色”这种以科学精神和人文精神塑造学生的办学理念，以加强管理，统筹规划、凸现特色、分步实施为策略，以重在参与、脚踏实地、发展提高、真抓实干、齐心协力为工作精神和作风，让每一位学生都有自己的发展空间，坚信每一个学生都有一定的潜能，都能通过科技艺术教育取得优异的成绩，从而促进学校的可持续发展。学校通过校本课程的开发与指导纲要的制定，使手工科技艺术在学校全面开展，逐步形成办学特色。
1．挖掘地方资源，开发校本课程
松门小学地处东海之滨，千百年来，大海孕育了我们内容丰富、形式多样、艺术种类颇多的海洋文化，滋生了海派手工艺术如鲎壳画、石子画、贝壳制作、船模等，可以说是资源丰富，取之不尽。在学校领导和教职员工的努力下，积极探索，充分挖掘地方资源，努力实现着地域文化与学校文化的互融贯通，用地域文化来提升校园文化，并向教育局申报，将自行编写的《巧手万象》作为学校课程使用。《巧手万象》由孙伦青校长主编，由上中下三册改编为每年级一册，共6册，内容十分丰富，每册30课时的内容安排学生进行科技小制作，每课都有材料工具准备、看看做做、举一反三等栏目。该校本教材由中国科学教育出版社出版公开发行，并作为新华书店的销售图书，在书店的书架上零售。
2．创设优雅环境，营造特色氛围
为了凸显办学特色，学校精心布置了墙体文化、教学楼走廊文化、办公室文化，让每一处景、每一堵墙都成为陶冶学生情操的阵地，让每一个人自踏进校门开始，就感受到浓厚的手工科技特色氛围。另外，学校开辟了作品展示厅、作品陈列室和创作教室等，保障特色教学场地。
3．优化教学环节，实施校本课程
我们着手打造充满活力的手工科技课堂，课题教学是深化课程改革的主阵地，也是提高学生科技艺术素养的重要途径。为此，学校按照教学指导纲要，上足课时。配备了1名校外辅导师和几名专职教师，在实现课堂教学正规化的基础上，努力优化教学环节。抓好科技艺术教师的集体备课，提高备课、上课、评课的质量，真正做到细化教学过程；重视课前、课中、课后管理，并要求每位教师依照素质教育的要求，顺应新课程标准的特点；精心设计教案，努力做到使每一个学生都能体验到创作和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。
4．创新评价制度，激励学生创新
如何运用合理的激励方式，调动学生更高的积极性，正确认识评价结果，学校根据手工科技艺术教育的特点，制定了手工科技艺术五星级评价方案。通过星级活动进行总结性的评价，激发学生审美趣味，不断提高学生的创新能力。学生的评价由学习、制作、作品、个性成长和个性凸现五个方面组成，每一方面都由1颗大红星表示。而每颗大红星又由3颗基础小星来换取，一颗基础小星都表示一个评价要素。学生在手工作品制作过程的学习态度、个性发展、创新能力、素质提高等都将在各个基础星中得到充分体现。因此，五星评价就是对学生接受手工科技艺术教育的全过程评价。
二、师资建设，形成保障
“没有好的教师队伍，再好的想法都是枉然。要形成学校特色，必须有一支素质优良的教师队伍。”领导是这样想的，也是这样做的。在实施科技艺术特色教育活动中，建设一支高素质的师资队伍，是提高办学效能的关键所在。
1.打造特长的教师队伍。 为了促进师资队伍整体素质的提升，近三年来，我们通过“引进来，走出去”、自培相结合、师徒结对和在职培训等办法来提高教师的素养。学校建立了青年教师的带教制度，努力抓好教研组建设，学校领导定期检查、考核和评价。学校还成立手工科技艺术教育组，这是一支具有各自艺术特长和充满活力的教师队伍，全组老师齐心协力，分工不分家；两位组长互相配合、互相交流，和其他组员一起不计报酬，不计时间和个人得失，为学校的手工科技艺术教育默默地奉献着。
2.外聘名声卓越的辅导师。2006年上半年，力邀浙江省民族民间艺术家、工艺美术家郭献忠老先生担当起了全校老师全员培训的总指导师。每个星期五下午作为手工艺术教育全员培训，不管老师原先任教何学科，都参加培训。2010年9月，著名的船模制作者、民间艺术家陈祥来老师的加入，更是让松门小学的手工科技艺术教育之路渐行渐宽，并推向了新的高潮，开辟了全新的手工科技创作领域。这位温岭小有名气的渔家巧匠以他海边儿女的勤劳、创造、开放、思变的精神特质带给了松小孩子独具创意的快乐遐想：废旧牙刷做的螳螂、铜丝做的蟹脚，卵石粘成的小老虎……一件件充满生命的“艺术品”让孩子们的学习热情更高涨了，劲头更足了。因为兴趣，所以快乐，这样的快乐学习氛围兴起在校园的每一个角落。
3.培养专业的骨干力量。学校还积极为骨干教师搭建起成长的舞台，安排科学、美术老师按自身特长跟两位指导师专门学习，使她们迅速成为手工科技艺术教育方面的专家。像应燕萍、张颖、周丽娟等老师已成长为手工科技教学方面的骨干教师，她们除培训校级手工尖子生组成的校组外，还辅导其他老师以便形成氛围。就是这些勤勤恳恳、踏踏实实的松小人为推动学校手工科技艺术教育的发展默默地做出了重要贡献。在指导互动的过程中，手工科技制作不但带给了指导老师新的体验，新的世界。活动的开展，更是让学生在自然中感受了自然，在创作中增长了智慧，在活动中学会了创新。就在不断地潜移默化中，更多的孩子投入了。
三、丰富活动，全面普及
学校多形式开展学生乐于参加的手工科技艺术培训、比赛活动。让学生能人人参与、全面普及。
1．点、线、面全面实施，务实基础
在手工科技艺术课程实施中，学校多形式开展学生乐于参加的手工科技艺术培训活动，做到班班有兴趣小组，人人参加，实践的参与率达100%。每周的手工科技艺术课，真正体现了手工艺术教育的普及性。为了夯实学生手工科技艺术的基础，发展他们的特长，我们还在全校性的每周一节手工科技艺术课的基础上，鼓励孩子根据自己兴趣爱好选择自己所学的手工科技艺术，突出手工科技艺术学习的个性特点，发展学生个性特长，做到稳定性与选择性相结合。学校充分利用学生的课余时间和校外教育阵地，广泛开展科技艺术教育活动，定期举办大型的创意手工大赛，每年评选出100名创意之星，给予学生展示的舞台。
2.艺术节年年开展，凸显特色
除了校内课堂外，我们还充分利用学生的课余时间和校外教育阵地，广泛开展艺术教育活动，努力打造手工艺术教育的“第二课堂”。特别是教育部提出“减轻学生过重的课业负担”以后，学校开展了一系列的活动来丰富学生的课余生活，其中涉及艺术教育的内容有：学校每年举办的艺术节，做到年年有主题，次次创新意。艺术节按照三个层面――班级组织、学校组织、教育局组织的活动。这项活动，全校学生人人参与，真正使科技艺术教育起到了开发学生的潜能，陶冶学生的情操，培养学生创造能力的作用，从而促使学生素质和个性的全面发展。在松小人的共同打造下，每年一届的松门小学手工科技艺术节正以不断跃进地蓬勃生机向人们诉说着一届复一届地蜕变故事,现已连续成功举办了6届。
四、童心跃动，梦想起航
浓郁的乡土特色，娴熟的技艺，创意无限的工艺，让科技艺术教育这朵奇葩，在松小的校园里熠熠生辉。在教师们的共同努力之下，学生的创新思维得到了培养，自主学习、钻研求知、表述思想和交流成果的能力逐渐增强。目前，作品能在市级以上展示的学生有200多人次，占全校学生的10%。学校也获得了全国青少年科普创新示范学校，第二十三届浙江省青少年科技创新大赛科技创新项目三等奖，第二十二届台州市青少年科技创新大赛二等奖，近几年有50多人次在温岭市级青少年科技创新大赛中分获一、二、三等奖。2007年元旦，我校在温岭青少年宫专场举办了松门小学科技艺术教育特色成果展；2008年“弘扬民族文化，喜迎北京奥运”科技艺术特色展示活动在松门翠屏广场成功举办，台州市剪纸协会领导、市教育局、妇联领导、松门镇政府有关领导等莅临现场，并对这些独具特色的作品给予了高度的评价。2008年5月12日，学校组织师生赴宁波参加浙江省中小学生“迎奥运，放飞梦想”剪纸比赛优秀作品展开幕式暨浙江省中小学剪纸教学研讨会，参赛师生获奖作品居全市首位。浙江电视台、温岭电视台、国家级刊物《教育现代化》杂志、语言文字报、学习报、台州晚报、温岭日报等相继报道了我校的科技艺术教育特色，反响极好。2011年温岭市工艺美术教研活动在我校胜利召开，来自全市的美术教师以及温岭著名的民间工艺大师、美术界前辈亲临指导，更让我们获益匪浅。我们的特色教学也吸引了全国各省市兄弟学校领导教师多次来校参观、指导。
《巧手万象》校本教材的出版，《教学指导纲要》和《评价方案》的出台，艺术节的举办，使手工科技艺术教育逐步走向课程化、序列化、特色化。6年来，以自己的智慧和勤奋，积极创建着“规范+特色”的示范学校，努力培养着“合格+特长”的快乐学子，精心打造着学校的特色品牌，为新农村教育的发展探索出了一条可行之径。也许6年的松小手工科技艺术教育，只能让“小荷才露尖尖角”，但痴情的松小人愿为孩子们一生幸福的奠基继续奔波忙碌。我们有理由相信在松门小学这个跃动的舞台上，只要把梦想系在迎风的地方，希望一定会在这里启航……
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