2012年，澄海华侨中学上海艺术生分数线， 择校生 分数线，学费

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-07-15 05:52 标签： 上海艺术生分数线
当前位置： >> &
初中生人际关系调查报告,
研究课题组：马尧力陈荟羽张健愉王一婷喻俊豪龙泓吟
一.调查方法
1.调查对象重庆南开（融侨）中学初2014级21班同学2.调查内容与问卷根据我们在学习、交往中的实际情况，从人际关系的丌同角度出发编制了问卷。
第一部分为选择题，共8个小题，主要调查初中学生对人际关系及处理人际关系的一些主观看法。
第二部分为打分题，共12个小题，主要调查初中学生对自己人际关系的认识和人际关系的现状。第三部分为1道主观题，调查了初中学生对亍自己如何提高人际关系的一些想法和观点。
二.问卷发放与回收情况
共发放问卷54份，实回收52份，其中有效问卷49份，回收率约为98.14%。
未回收问卷无效问卷有
7338名考生招1429名“指标到校生”，其中，海南华学招419人、海口一中招452人、海口实验中学招244人、琼山中学招314人。　　根据规定，今年海口市重点高中学校用40%公费生指标直接分配到本市区域内初中学校。录取“指标到校生”必须是填报了招生学校志愿，在其初中毕业学校读满3年，并参加全省统一考试的应届毕业生。此类考生的录取工作安排在统招生录取工作之后，设立最低录取分数线，但此分数线不得高于本校统招生录取分数线的90%。比如说，某重点中学统招分数线为700分，在你符合“指标到校生”录取条件的前提下，即使你的中考成绩在630分以下，也有可能被重点高中录取。教育行政主管部门严禁招生学校将剩余指标用于转录择校生或其他用途。———
在高中英语写作中的应用,
建构主义理论在高中英语写作中的应用
增城市华学曹敏
[内容摘要]本文应用建构主义理论指导高中英语写作教学，结合高中英语课程改革的理论，从实践中总结出“小组写作”七步教学法模式，即熟悉要求（familiarization），小组讨论（jointnegotiation），独立写作（independentconstruction），伙伴编辑（peerediting），取“百”家之长，润色定稿（articlepolishing），教师点评（teachercommenting）和形成性评价（formativeevaluation）。
[关键词]建构主义理论小组写作形成性评价策略探讨
一、新课程改
___________
数学学研中心
亚太小学数学奥林匹克亚太小学数学奥林匹克亚太小学数学奥林匹克亚太小学数学奥林匹克亚太小学数学奥林匹克亚太小学数学奥林匹克亚太小学数学奥林匹克亚太小学数学奥林匹克亚太小学数学奥林匹克亚太小学数学奥林匹克亚太小学数学奥林匹克亚太小学数学奥林匹克亚太小学数学奥林匹克亚太小学数学奥林匹克亚太小学数学奥林匹克亚太小学数学奥林匹克
二零零五年年亚太
小学数学奥林匹克
(总分：150分150分)
月4月16日16日
上午9:00-9:00-11:0011:00
(注意事项)
1尽量解答所有问题。
考专题讲解之圆锥曲线全部经典题型,
2012年新学理科高考数学专题讲解————圆锥曲线
1..已知点P（4，4），圆C：(x?m)?y?5(m?3)与椭圆E：F1、F2分别是椭圆的左、右焦点，直线PF1与圆C相切．
有一个公共点A（3，1），
（Ⅰ）求m的值与椭圆E的方程；Ⅱ）设Q为椭圆E上的一个动点，求AP?AQ的取值范围．
2.如图所示，已知圆C:(x?1)2?y2?8,定点A（1，0），M为圆上一动点，点P在AM上，点N在CM上，且满足AM?2AP,NP?AM?0，点N的轨迹为曲线E。
（1）求曲线E的方程；（2）若过定点F（0，2）的直线交曲
《DNA是主要的遗传物质》教学设计
高二（3）文科班
广东华学陈志华
【教材分析】
《DNA是主要的遗传物质》是人教版生物必修2《遗传与进化》的第三章第一节内容。教材选择了20世纪中叶证明DNA是遗传物质的最具影响力，也是最经典的实验——“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”，并按照科学家的探索历程，以问题的形式引领学生层层深入地进行思考：从不知道转化因子是什么，到确定转化因子是DNA，再到更加严谨地把DNA与蛋白质通过标记完全分开，单独地观察它们的作用，得到DNA是遗传物质的结论。再通过调查、实验发现在没有DNA，只含RNA的病毒中RNA是遗传物质，所以得出在生物界里DNA是主要的遗传物质
汕头市澄海区华学
一、课题研究的背景与意义
（一）理论指导：
1、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“美育不仅陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，对于促进学生全面发展有不可替代的作用”。艺术教育是美育的重要内容和途径，学校艺术课程的教学是艺术教育的重要阵地和主渠道。它对培养学生鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生个性的发展有着不可替代的作用。
2、现代教育理论和我国基础教育的有关政策法规。
3、美学基础理论、艺术教育基础理论和先进教学经验。人能够按照美的规律改造世界和美化自身，人的审美过程即是一种自身教育。它能实现人的自我塑造。
（二）现实需要：
1、适应社会主义
的主要困难和解决方法
1:08琼山华学12届高一（5）班洪怡芬[博客]20372字,阅读6400,评论8本文收录在606906:（5）班
为考试而学英语是学生学英语的一大误区。考试是学习英语的目的之一，但学英语的目的必须超过考试，应有更高的目标和境界。为了解西方文化、风俗习惯、思想和科学技术就是一个长远的目标。
高一（5）班第918集
组长：洪怡芬
副组长：王金玉
组员：郑仙萍、李丹、吴苗、林芳宇指导老师：林彬
一.组员分工介绍
二.研究课题过程介绍
三.研究的开始
1.学习英语的目的
2.如何看待英语
四.研究过程
1.学习英语过程中，遇到
级化学必修2下学期期末考试复习试题,
福建省长乐第二学期
高一化学《必修2专题1-2》复习题
（完卷时间：90分钟；满分：150分）
命题人：张劲辉
可能用到的相对原子质量：H：1O：16Mg：24Al：27S：32Ca：40
Fe：56Cu：64
A卷（基础达标题，共100分）
一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意）。
1．针对节能减排课题。某研究性学习小组提出如下方案，你认为不符合课题要求的是．．．
A．利用太阳能制氢燃料
C．大力建设火电厂B．利用潮汐能发电D．用节能灯代替白炽灯
2．下列各组指定原子序数的元素，不能形成AB2型化合物的是．．
A．6和8B．
课堂教学中的作用
文昌华学---尤国锋
摘要：信息技术在课堂教学中的运用越来越广泛，而教师如何合理又有效的使用信息技术，这就需要教师充分理解信息技术在课堂教学中的作用，本文试着从以下方面来论述信息技术在课堂教学中的作用：改变传统的教学方法；加强教师的主导作用；提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛；分散教学难点，突破教学重点，促进学生知识内化；帮助学生进行探索和发现；帮助学生获取技能和经验；使课堂练习方式多样化；促进学生全面发展；制作具有实效性的教学课件；提高教师的业务水平和计算机使用技能；信息技术在课堂教学中的反思。关键词：信息技术；课堂；教学；作用
传统的课堂教学因其固有的弱点而经常遭致批评。然而，在可预见的将来，课堂教学仍
共7页 67条 当前显示第2页
相关搜索：&&&&&&&&
推荐视频课程
大家在关注您浏览过的学校
相关地区学校
&&& 汕头市澄海华侨中学创办于1957年，是广东省一级学校、汕头市重点中学、全国农村学校艺术教育澄海区定点实验学校、广东省篮球传统项目学校。
&&& 学校占地4.1万平方米，建筑面积近42000平方米。高中教学班37个，在校学生2337人。校门雄伟壮丽，校道宽敞开阔，校园布局合理，建筑错落有致，教学设备设施先进，是学生求学的好地方[详细..]
学校地址：广东省汕头市澄海区文祠东路
学校传真：2
学校邮编：515800
电子邮件：
学校电话：2
官方网址：
（请登陆发言，并遵守相关规定）
发布留言需要登录，请或
网友：网友 @
2013年中考分数线是多少,
网友：网友 @
高三最后一个学期退学 能拿到毕业证吗,
网友：网友 @
能帮忙问一下退休老师朱承基,陈惠明的联系电话吗
网友：网友 @
初中升高一的分班情况
网友：网友 @
高一分班情况

我要回帖

更多关于 上海艺术生分数线 的文章

 

随机推荐