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[天下谁人不掉坑]谁能告诉我杀戮盛宴雕文是什么意思…… - 艾泽拉斯国家地理论坛 - [2341][f7]
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[天下谁人不掉坑]谁能告诉我杀戮盛宴雕文是什么意思……
完全是副作用啊………………
比如你在悬崖上一个杀戮,对面跳崖了……[url=/store/apps/details?id=gov.pianzong.androidnga]----sent from my ZTE ZTE V970,Android 4.0.4[/url]
有的BOSS有用啊 比如融吼那种 当初无数次杀戮下去的悲剧导致我打融吼把杀戮拖出技能条。
当年黑翼的熔喉还记得吧?DS的暮光龙还记得吧?DS黑角那两条小龙还记得吧?
[quote][pid=]Reply[/pid] [b]Post by halfelf ( 19:26):[/b]有的BOSS有用啊 比如融吼那种 当初无数次杀戮下去的悲剧导致我打融吼把杀戮拖出技能条。[/quote]这个……他头砸下来了用杀戮也不行吗?
[b]Reply to [pid=]Reply[/pid] Post by deepseer ( 19:30)[/b]DS的暮光龙和DS黑角那两条小龙都可以放杀戮盛宴,不过不能暗步
[quote][pid=]Reply[/pid] [b]Post by deepseer ( 19:31):[/b]这个……他头砸下来了用杀戮也不行吗?[/quote]H的因为场上都有小怪 如果只有BOSS没事不会下去 杀戮小怪恰巧小怪在边上就肯定下去了主要当时开荒DPS还不足以迅速清掉小怪靠着盗贼打头剑舞小怪传奇中的人生(挖坑失败_百度百科
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东方玄幻一个21世纪的青年沉迷在网络游戏中,异变突生,卷入一个似游戏非游戏的世界中……
新手上路我有疑问投诉建议参考资料 查看“爸爸,坑爹是啥意思?”
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摘要: 近日,市民刘先生晚上在家上网浏览武汉晚报的网页时,没注意到他七岁的儿子就在身后,正当其兴致勃勃看着该报的一篇时评时,孩子突然问道:爸爸,什么叫“坑爹”啊?刘先生吓了一跳,有点手忙脚乱的关掉了网页,他在想该如何给 ...
近日,市民刘先生晚上在家上网浏览武汉晚报的网页时,没注意到他七岁的儿子就在身后,正当其兴致勃勃看着该报的一篇时评时,孩子突然问道:爸爸,什么叫“坑爹”啊?刘先生吓了一跳,有点手忙脚乱的关掉了网页,他在想该如何给孩子解释这个词呢?想了半天不得其法,最终不得不哄着孩子去看动画片将话题岔开了。  无独有偶,张女士上幼儿园的女儿回来故作神秘的告诉她:“你知道不,我们幼儿园里有个小盆友是腐女。”这可把刘女士弄得莫名其妙,啥叫腐女啊?张女士上网查了之后这才明白,明白之后霎时被雷得“外焦里嫩”,她发愁的对记者说,你说现在这孩子都想什么呢?  其实对于小学生中流传的这些千奇百怪的网络流行语,该堵还是该疏?如何对待网络普及期的小学生教育,不单是家长的困惑,也是社会的困惑。家长:很多选择回避网络语言  “坑爹”,是网络流行词语,坑爹,多见于某些投稿下的评论,用于善意地讽刺、嘲笑或吐槽其常年“挖坑”不填或填得极其缓慢的行为。  “如果孩子问你,‘坑爹’是什么意思,你会如何回答?”25日中午,记者在威海几所小学门口,就孩子与网络语言等问题,随机采访了近20位家长。在记者将“坑爹”的含义演变解释一番后,只有2位比较年轻的家长称会耐心给孩子解释,以免孩子从别的途径知道后有歧义。有7、8位家长则称,不会对孩子解释,网络语言来得快去得也快,孩子还太小,没必要解释。而剩下的家长们则显得比较茫然,得知“坑爹”含义后说,自己都不知道“坑爹”为何意,更别提给孩子解释了。  市民刘女士告诉记者,她的孩子已经上4年级了,平时周末也会上网。在和其他小朋友聊天时,一些网络流行语也知道了不少,像“鸭梨山大”、“杯具”、“内牛满面”之类的。刘女士和她爱人刚开始经常看不懂,总觉得和孩子之间有了“网络代沟”。为此,她曾多次要求孩子不要用网络语言,但效果甚微。  采访中,不少家长表示,小学生年龄还很小,不适宜接触网络太多,家长们大多会控制孩子在家的上网时间。市民李先生说,平时儿子只有周五、周六才允许他上一两个小时网,而且大多也是校园网。学校:不鼓励学生使用网络语言  “同学”说成“童鞋”、“悲剧”写成“杯具”、“小朋友”说成“小盆友”,记者对威海市部分小学生采访时发现,一些网络用语风靡一时。“神马”、“浮云”、“腹黑”、“腐女”等字眼时常挂在孩子们的嘴上,让老师们哭笑不得。  对于学生中风靡一时的网络流行语,校方会有何动作呢?记者采访了解到,目前,威海市各大学校对网络语言大多处于放任状态,主要是提倡绿色上网,尤其是小学生,要求其合理安排上网时间,老师们在教学中,也会强调语言文字的规范。鲸园小学教师江玉欣告诉记者,为了维护学生的身心健康,一直以来,鲸园小学都是利用信息技术课和班会课在全校倡导绿色健康上网,指导学生安全、文明、科学地利用网络正当地学习。江老师说,对于一些例如“给力”之类的比较正面的网络语言,教师在教学中也会说给学生听,但比较晦涩甚至错误语法的网络语言,提了反而会引起孩子们的求知欲,所以基本只字不提。  采访中,一位四年级的小学生说,平时写作文都不太敢用网络语,害怕老师会不给分数。如果自己写日记或者和朋友聊天的话,就用得比较多一些,显得更时髦一些。专家:应帮助学生提高分辨能力  对于该如何回答孩子们提出的各种各样网络新兴语,第二届齐鲁名师、大光华国际学校的钟静老师称,小学生们接触网络的机会相对来说还比较少,对于新兴的网络语言,家长和老师更多的应该是正确引导。网络语言也有优劣之分,适度使用会使语言更丰富,更有时代感,使用不当则会影响孩子们相互之间的友好交流。  钟静老师说,如今,孩子们处于网络时代,或多或少会接触一些网络用语,家长和老师应当帮助学生提高分辨能力。如果是一些健康向上的网络语言,给予准确的解释既可以让孩子学习一些新事物,也可以起到正确引导的作用。但一些比较晦涩不良的网络语言,往往红极一时又快速冷却,不解释也就罢了。  不过一位教育专家则指出,我们不能改变的是,如今的孩子已经处于一个网络时代,他们成年后的童年记忆,很重要的一部分将是这些红极一时又迅速冷却的网络流行文化。在网络中自我生长的能力,也将是这一代孩子的成长必备。
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