幼儿亲子游戏：变一变，想一想
《幼儿亲子游戏：变一变，想一想》摘要：成两排。当孩子确认两排扣子一样多后，妈妈再把其中一排扣子分成2个一组，其余3个另一组，问孩子： 两排扣子现在还一样多吗？妈妈再将两支一样长的铅笔平行排列，两端对齐后，让孩子看看两支铅笔是否一样长，当孩子...： ◇ 亲子游戏 大脚小脚　 ◇ 亲子游戏家长爱“插手”　 ◇ 玩亲子游戏高手　 ◇ 亲子游戏:运豆　
　　目的：
　　发展孩子的思维能力，让孩子初步掌握长度守恒和数量守恒的概念。
　　玩法：
　　妈妈和孩子分别把10粒钮扣一个对一个地排成两排。当孩子确认两排扣子一样多后，妈妈再把其中一排扣子分成2个一组，其余3个另一组，问孩子： &两排扣子现在还一样多吗？&妈妈再将两支一样长的铅笔平行排列，两端对齐后，让孩子看看两支铅笔是否一样长，当孩子确认一样长时，再把铅笔分开不对齐，问孩子：&现在还一样长吗？&
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是一个键盘操作的横板射击游戏，背景是红色的，主角好像是特种部队，戴着夜视仪，围着围巾，手里一把MP5，敌人小兵都是戴墨镜穿西装的光头，手持P90，什么名字不记得了，不过好像是制作暴力D吧的人做的，谢谢，请务必帮我找到。
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史瓦特大进击
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19871游戏里，射击类
选择中文版的,再到射击类里去找暴力迪吧一类的小游戏,自己慢慢找吧,总在里面的.ok?
有的网上叫红围巾战士,去K上打出这个名字试试.
是战地2？？还是CS？？
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出门在外也不愁学校要组织女生节活动，我要担任现场活跃气氛的主持，需要些现场的小节目，小游戏，来活跃气氛，求各位帮忙想想，谢谢。
学校要组织女生节活动，我要担任现场活跃气氛的主持，需要些现场的小节目，小游戏，来活跃气氛，求各位帮忙想想，谢谢。
&首先呢，我是从网上找的，很多，也许由重复，但是望请见谅。谢谢。　　一，猜五官　　1、两人面对面　　2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”　　3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换；　　二，扮时钟　　游戏规则：　　1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；　　2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；　　3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚　　4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。　　点评：　　1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛。　　2、亦可在《时间管理》《团队建设》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力。　　三，官兵捉贼　　用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸　　人数：4个人　　方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。　　兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制　　缺点：人数不易过多。　　四，拍七令　　用具：无　　人数：无限制　　方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。　　兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。　　缺点：无　　五，心脏病　　用具：无　　人数：越多越好　　方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。　　兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。　　缺点，对桌子不利　　六，开火车　　用具：无　　人数：两人以上，多多益善　　方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。　　兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。　　七，衔纸杯传水　　目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。　　要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。　　八，瞎子背瘸子　　目的：沟通配合能力，活跃气氛　　游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。　　九，踩汽球　　目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。　　要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。　　步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。　　十，谁来比划谁来猜——后面举牌，一个人解释，一个人猜，虽然简单，但是效果不错，关键是看你在后面牌子上写的是什么，往往一个好题会达到意想不到的效果哦。　　十一，合力吹汽球　　目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务　　人数：每组限六人　　场地：不限　　道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）　　汽球（每组一个）　　适合：全部的人　　游戏方法：　　1. 分两组，但每组必须要有六人。　　2. 主持人请每组每人抽签。　　3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。　　十二，“二人手”可以由三对人同时参加，男女双方各拿一个筷子，同时夹取乒乓球，在规定时间内，夹球数量最多者为获胜者。　　十三，超级模特大比拼——各队抽出两名队员，必须有一名男队员，比赛开始后，男队员戴上女式假发在场上一边等候，另一队员在道具处拿6根头绳员戴假发的男队员扎完6个小辫后，再跑回道具处，依次将围裙、头花、胭脂、口红饰物为戴假发队员穿戴化妆整齐，穿戴化妆结束后戴假发队员要以模特步方式走回拿头绳队员的起点，那队完成的最好、最快为获胜。（道具：假发3、头绳18、围裙3、头花3、胭脂3、口红3、长条桌1）此游戏最精彩之处是男队员带上假发、化妆走模特步，现场效果十分热烈、搞笑。　　十四，椅子总是少一把——6人一组，椅子每组5把，音乐响起，6人绕5把椅子转圈，音乐停止，抢椅子坐，总有一个人没抢到，被淘汰，剩余5人，撤出一把椅子，剩余4椅，继续……最后胜出者赢得奖品！　　十五，夹气球跑——这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之谈。：）　　16.猜数字：先在一张纸上写一个数字，让裁判看见，之后大家依次说一个数字，由裁判告知猜得数字比预先写的数字是高了还是低了，逐步逼进目标，比如写的数字是50，最后猜到这个数字是49到51之间，那么接来的人只好说是50，那就算这个中奖了，要让他表演一个节目什么的。游戏的精髓就是尽量不让自己猜中而增大别人猜中的机会。呵呵，尤其是到最后，有点害人的味道。　　17.猜成语：在纸上写一个成语，之后找一个人，让他看见这个成语，之后不能出声，只能用表情和肢体语言把这个成语表达出来，让其他的人猜。猜中的人可以给以适当奖励，如果大家都猜不出来，那就可以说是表达这个人的问题了，给以适当的惩罚。这个游戏做起来非常热烈，颇能考验大家的肢体表达能力。一个哥们竟然可以把“和颜悦色”这个成语让大家猜中，颇有功力。　　底下几个游戏是我在参加拓展训练中，教练交我们做的，在游戏的过程中还能培养大家的团队合作精神。　　18.短线跳绳：给团队一个不太长的绳子，找尽量多的人在这段绳子上跳绳，要一口气跳够8下才算数。根据规则，团队总会尽力找更多的人加入进来，但人越多，配合越难，我们最后8个人，经过10几分钟的配合才完成了这个项目。　　19.钱币搭配：一个团队的人围成一个圈子，按照顺时针方向行走，规定每个男队员相当于5毛，每个女队员相当于1元，之后教练会突然说出一个钱数，比如2快5，之后大家要迅速组合起来，和几个队员组成2.5元单位，如果到最后你找不到人和你组合了，就给你一定的惩罚。游戏有点类似抢椅子，但抢椅子强调的保证自己，排除别人，而这个游戏你要时刻记住，要和合适的人进行合适的组合。而且男队员因为相当于最基本单位，所以会比较受女队员欢迎，^_^。　　1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.　　2、来个BINGO游戏吧．一张纸．100个问题10×10．首先回答完一行或一列的有奖．问题为对班级成员特点的描述．请描述对象签名方为答对一道．　　3、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了　　4、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）　　5、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。　　6、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.　　7、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥.　　8、小九九游戏，挺好玩的！　　比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推...　　谁说错了，就输了就受罚：）　　9、踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。　　10、逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。　　例如：x＝3　　那么几个人排好队，一个一个说：　　1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……　　11、猜成语：在纸上写一个成语，之后找一个人，让他看见这个成语，之后不能出声，只能用表情和肢体语言把这个成语表达出来，让其他的人猜。猜中的人可以给以适当奖励，如果大家都猜不出来，那就可以说是表达这个人的问题了，给以适当的惩罚。这个游戏做起来非常热烈，颇能考验大家的肢体表达能力。一个哥们竟然可以把“和颜悦色”这个成语让大家猜中，颇有功力。　　12，猜数字：先在一张纸上写一个数字，让裁判看见，之后大家依次说一个数字，由裁判告知猜得数字比预先写的数字是高了还是低了，逐步逼进目标，比如写的数字是50，最后猜到这个数字是49到51之间，那么接来的人只好说是50，那就算这个中奖了，要让他表演一个节目什么的。游戏的精髓就是尽量不让自己猜中而增大别人猜中的机会。呵呵，尤其是到最后，有点害人的味道。　　13.短线跳绳：给团队一个不太长的绳子，找尽量多的人在这段绳子上跳绳，要一口气跳够8下才算数。根据规则，团队总会尽力找更多的人加入进来，但人越多，配合越难，我们最后8个人，经过10几分钟的配合才完成了这个项目。　　14.钱币搭配：一个团队的人围成一个圈子，按照顺时针方向行走，规定每个男队员相当于5毛，每个女队员相当于1元，之后教练会突然说出一个钱数，比如2快5，之后大家要迅速组合起来，和几个队员组成2.5元单位，如果到最后你找不到人和你组合了，就给你一定的惩罚。游戏有点类似抢椅子，但抢椅子强调的保证自己，排除别人，而这个游戏你要时刻记住，要和合适的人进行合适的组合。而且男队员因为相当于最基本单位，所以会比较受女队员欢迎，^_^。
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小游戏领域专家日期：、棉布里有&小细管&吗？小结：这些放进水里以后，能吸上水的东西里都有&小细管&有的&小细管&很小很细，不容易看见。有了这些&小细管&，毛巾、海绵才能吸水。三．想一想、玩一玩。1．教师设疑：怎样把纸树变成彩色的树？教师应肯定幼儿的想法，引导幼儿想一想：&能不能让纸里的小细管来帮忙吸颜色水呢？&2．幼儿自己操作，将纸树变成彩树。四．看一看。请幼儿随意观察环境中的图片，以及吸了红墨水的萝卜、生菜、花菜、莴笋等蔬菜上的，弯弯曲曲的像...三．想一想的相关内容日期：大班社会： 替他（她）想一想 活动目标： 1、 培养幼儿关心他人的良好品质。 2、教育幼儿尊重他人。 活动准备： 3段情景表演。玩具、食品、小床。 活动过程： 1、师：小朋友们！最近我发现了几件小事，请小朋友排练了下来，下面请这几位小朋友演一演他们怎么了。 一、...日期：“读一读”、“想一想”、“做一做” 新教材增设了“读一读”、“想一想”、“做一做”等内容，结合教学内容辅以一些与现实生活紧密联系的知识。这些内容和知识具有可读性、趣...日期：小班活动：想一想,我再做 活动目标 1、通过制作冷饮、开冷饮店、大家一起品尝冷饮等活动，引导幼儿初步体验合作，分享的乐趣。 2、发展幼儿动手操作能力。 3、帮助幼儿了解吃冷饮可以降温、解渴、但是不要贪吃冷饮，不吃变质冷饮。 活动准备 1、带领幼儿参观冷饮店。 2、各日期：2.4.4 摆一摆 想一想|人教课标版 教学目标 1．通过活动让学生把某一数量的圆片分别摆在座位表的十位和个位上，得到不同的数，巩固对100以内数的认识。 2．通过活动引导学生观察每一组...日期：音乐：小朋友想一想 准备 大象、小兔、长颈鹿、松鼠、小鸟图片或玩具。学习歌曲《小朋友想一想》。 过程 1、出现大象、小兔的图片或玩具，请幼儿说一说谁的鼻子长？谁的耳朵长？ 教师和幼...日期：小班语言教案：小朋友，想一想 活动目标： 1、学习儿歌《小朋友，想一想》，了解各种动物的主要特征。 2、通过问答的形式学习儿歌，并根据这种问答的形式，尝试仿编儿歌。 3、体验学...日期：《摆一摆、想一想》 教案 摆一摆，想一想 教学目标： 1、教学目标： 1、通过活动让学生把某一数量的圆片分别摆在数位表的十位和个位上，得到不同的数，巩固对100以内数的的认识。让学生在主动探索的过程中，学会归纳整理。 2、2、通过活动引导学生观察每一组数的特点，探索
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答得好的我给5分。
设此数为a
根据题意
(3a+3)÷3-3=3(a+1)÷3-3=a+1-3=a-2
所以要得数加2就是他想的数a了
小朋友别给分了,你理解了就行,要是还不太明白,Q我,
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