习近平勉励青年要练就过硬本领放飞青春梦想_百度文库
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习近平勉励青年要练就过硬本领放飞青春梦想|
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＞＞＞青少年时期是人生最为宝贵的阶段，因此，我们应该[]①珍惜生命②认..
青少年时期是人生最为宝贵的阶段，因此，我们应该
①珍惜生命②认真学习③多向社会索取④拥有梦想A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
题型：单选题难度：偏易来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“青少年时期是人生最为宝贵的阶段，因此，我们应该[]①珍惜生命②认..”主要考查你对&&延伸生命的价值。&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
延伸生命的价值。
什么样的生命最有价值？怎样才能使生命的价值得以提升？为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，这样的生命才会有价值。脚踏实地，从现在做直，从一点一滴的小事做起实现人生的意义，追求生命的价值；珍爱生命，为他人为社会作出贡献，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 生命的意义不在于长短，而在于内涵：为社会所做的贡献。&一个人的人生价值体现：（粤教版） ①一个人的价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。 ②举例：农民通过辛勤劳作生产出粮食，满足人民生活需要；教师为培养现代化建设的人才呕心沥血；画家用自己的作品美化着人们的生活。 评价人生价值的重要标准：（粤教版）?劳动创造是人生价值的源泉，劳动创造的成果是评价人生价值的重要标准。 劳动创造的重要性：（粤教版）?生命是父母给予的，但赋予生命的实际内容并发展生命，只有靠自己的劳动创造。劳动创造不但能使我们对社会发展和进步作出自己的贡献，同时也是改进人生、丰富人生、提升人生追求自我完善的过程。劳动是创造一切社会财富的源泉。 中学生应怎样充分利用有限的今天：（粤教版）?对我们中学生来说，充分利用好有限的今天，就是要认真学习，认真对待今天的每一堂、每一次作业、每一次活动，在家里多帮助父母做一些力所能及的家务活动，孝敬父母、关心父母，在社会上，遵守交通规则，遵守公共秩序，爱护环境，做一个遵纪守法的好公民。怎样探索人生的意义实现人生价值：（粤教版）? ①追求积极向上的人生目标。 ②保持积极乐观的人生态度。 ③充分利用有限的今天。 ④努力学习，不断提高自身素质，在劳动创造中实现人生价值。 实现人生的意义：（陕教版）从日常点滴做起，处处是创造生命价值之地，天天儿创造生命价值之时，人人是创造生命价值之人。热心为他人、为社，会服务，实现人生的价值。首先在乎凡的岗位上创造生命的价值。岗位只是分工的不同，只要你在平凡的岗位上勤恳工作，做出业绩，就会得到社会的认可，也就实现了自己人生的价值。其次，热心为他人、为社会服务，从而推动社会的进步，实现人生的价值。应树立强烈的社会责任感，积极为他人、为社会做贡献，推动社会的发展，从而实现自己的人生价值。 人的生命不在长短，而在其质量。怎样才能使自己生活得更有意义：（苏教版） ①有意义的生活都有明确的进取目标。有了目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣。②有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献。③有意义的生活需要敢于创造。 中学生人生价值的实现：（陕人版）生命的意义是通过自己脚踏实地的实际行动来实现的，人生的价值要靠今天的努力学习和将来的积极工作来创造。首先，实现人生价值要从现在做起，从小事做起。中学生年龄虽小，但也能在日常的学习、生活中，通过点滴小事，为他人、为集体、为社会做贡献，创造自己的人生价值。其次，青少年时期是人生学习和发展的宝贵阶段，我们一定要认真度过生命中的每一天，掌握科学文化知识，树立正确的人生价值取向，为将来更好地实现人生价值打下坚实的基础。为更好地实现人生价值，我们必须努力学习，掌握现代科学技术知识，努力使自己成为社会所需要的复合型人才。同时还必须全面提高自身素质，其中很重要的是坚持正确的人生价值取向。心中应装着祖国和人民，为祖国、为人民服务，奉献自己的一生，才能真正实现自己的人生价值。 正确理解贡献：（苏教版）贡献不在大小，有意义的人生也可以在平凡的生活中实现。一个人能力有大小，境遇有好坏，但只要能以积极的人生态度去生活，正确对待社会，对待人生，脚踏实地，从日常点滴做起，这也是对社会的贡献。 人生的价值在于创造和奉献：（鲁人版） ①创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求（人类要吃穿住行，社会要进步发展，就需要人们有所贡献，否则，人类将难以生存，社会将难以发展。一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时，更会积极地为他人，社会做出自己的贡献，一个人的能力有大小，但是只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。）②创造和奉献不仅是一种付出，它也会充实人们的生活，让人感受到生活的美好，生命的价值、帮助他人和造福他人的欢乐。奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。人生价值的格言：?“一个生命比地球还重”。 ——上田耕一朗 自己活着，就是为了使别人过得更美好。 ——雷 锋人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦一个人的生命是可宝贵的，但是一代的真理更可宝贵，生命牺牲了而真理昭然于天下，这死是值得的。 ——鲁迅人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 ——爱因斯坦生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。——裴多菲我生来是为斗争的。 ——罗曼·罗兰寻能使自己值得献出生命的某个东西。 ——武者小路实笃要探索人生的意义，体会生命的价值，就必须去追生与死，安与危，乐与苦，常常是检验人生价值观的尺度。 ——佚名人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基生命的价值在于使用生命。 ——泰国谚语生命力同人性一样普通；但是，生命力也和人性一样有时是相当于天才的……——肖伯纳人的价值并不取决于是否掌握真理，或者自认为真理在握；决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。 ——莱辛人的价值就像果子一样有它的季节。 ——拉罗什富科人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人民服务。——奥斯特洛夫斯基没有奋争，人生便寂寞难忍。 ——莱蒙托夫我认为人生的全部意义，在于精神、美和善的胜利…… ——库普林当争斗在一个内心中发生，他的生存就有价值了。 ——白朗宁人生的意义就在这个过程上。你要细细体味这过程中的每节，无论它是一节黄金或一节铁；你要认识每节的充分价值。 ——傅东华如果你要知道一个人的价值，就得计算他里面有什么，而不在于他身上有什么。——比才人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ——司马迁不论人生多不幸，聪明的人总会从中获得一点利益；不论人生多幸福，愚蠢的人总觉得无限悲哀。 ——拉·罗休弗克我之所谓生存，并不是苟活，所谓温饱，不是奢侈，所谓发展，也不是放纵。——鲁迅所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运峻峰的人。 ——雨果
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建设创新型国家 相关说明性文字来自网络收集，欢..
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创新中国――实施科教兴国战略
建设创新型国家
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3秒自动关闭窗口5月4日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平到北京大学考察，出席师生座谈会并发表重要讲话。习近平总书记的讲话，充分肯定了广大青年在党的领导下为革命、建设、改革事业作出的巨大贡献，深刻揭示了党与青年、国家民族与青年的关系，指明了当代青年肩负的历史责任、成长道路和共青团的基本职能、目标任务，为当代青年健康成长、投身实现“中国梦”伟大实践指明了方向，是推动新时期共青团事业实现新的更大发展的行动指南。
学习习总书记重要讲话精神
——解读习总书记五四在北京大学师生座谈会上的讲话
　　七台河职业技师学院团委书记& 教冬颖
各位领导大家好：
&&& 今天很荣幸受学院党委信任来解读习总书记五四在北京大学师生座谈会上的讲话，有不妥之处，恳请各位领导多多指教。
&&& 2014年5月4日，习近平总书记来到北京大学，发表了青年要自觉践行社会主义核心价值观的重要讲话。讲话中明确提出作为青年要努力做到“勤学、修德、明辨、笃实”。从这次讲话中不难看出习近平总书记，充分肯定了广大青年在党的领导下为革命、建设、改革事业所作出的巨大贡献，深刻揭示了党与青年、国家和民族与青年的关系，指明了当代青年肩负的历史责任、成长道路和共青团的基本职能、目标任务，为当代青年健康成长、投身实现“中国梦”伟大实践指明了方向，是推动新时期共青团事业实现新的更大发展的行动指南。
&&& 下面我就习总书记今年五四在北大师生座谈会上的讲话精神结合我院团委今后怎样在青年中践行社会主义核心价值观的一些想法和体会与各位领导共勉。
&&& 学习好习近平总书记重要讲话精神，我的理解应当把握好以下五个方面的内容：&
&&& 一是要把握好践行社会主义核心价值观的精神实质。总书记的重要讲话，深刻回答了“我们的民族、国家当前应坚守什么样的核心价值观”以及“青年为什么要自觉践行以及如何践行社会主义核心价值观”两个问题，是对社会主义核心价值观最全面、最深刻、最完整、最系统的阐述。培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，使大学生时刻保持昂扬向上的精神状态。弘扬民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。以爱国主义为核心的民族精神，是我们中华民族获得独立、赢得尊严的精神支柱；以改革创新为核心的时代精神是社会主义中国走向富强、民主、文明、和谐的力量源泉。大力开展爱国主义教育，从优秀传统文化中汲取营养，激发大学生的爱国热情。使他们一方面以开放的心态，虚心学习世界其他民族的长处，另一方面树立坚定的民族自尊心、自信心和自豪感，自觉维护国家利益和民族尊严。培育和弘扬以改革创新为核心的时代精神，就是要发掘大学生的创新精神和创新潜力。同时，大学生还应该积极主动的去了解社会动态，国际新闻，了解社会的发展方向，积极思考创新，对社会现象提出自己的观点，提出自己有价值的意见和建议。作为团干部就要帮助他们插上追梦的翅膀，帮助他们树立为国家建功立业的雄心壮志。坚定理想信念，引导青年学子将自己的人生梦想与国家的强国之梦结合起来。实现中国梦，青年可以增强国家的青春能量，要帮助青年大学生树立正确的人生观、价值观和世界观，坚定跟着党走有中国特色的社会主义道路。
&&& 二是深刻认识践行社会主义核心价值观的重大意义。对国家民族来说，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准;对教育工作来说，培育和践行社会主义核心价值观就是要深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人这一根本任务。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。理想信念是价值观的精髓，它包含了人们对未来的向往与追求，具有强大的感召力和凝聚力，是一个民族、一个社会的灵魂所系。我们只有树立中国特色社会主义共同理想，才能切实建设社会主义核心价值体系，发挥社会主义核心价值体系作为社会主义制度的灵魂、社会主义意识大厦基石的作用。作为当代青年，要把握好社会理想和个人理想的关系，树立正确的个人理想，为社会大理想做贡献，用个人理想来促进社会大理想。同时，我们既要严格要求好自身，也要带动周围的同学朋友一起坚定这一伟大的理想。
&&& 联系到我院实际，就学生的现实状况而言，大多数学生年龄比较小，心智还不够成熟，在他们人生成长的重要阶段，教师和辅导员都担负着指导者和引路人的重要角色，应当用正确的思想、丰富的知识、真挚的感情引领学生、教育学生、感染学生，帮助学生将自己的人生梦、事业梦自觉融入到中国梦的伟大实践中，将个人的前途和祖国的命运紧密联系起来，到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。
&&& 三是理解践行社会主义核心价值观的丰富内涵。总书记重要讲话从国家、社会、公民的价值要求，从当代、历史、国际等多个角度，从传统文化和个人理想信念等不同层面，全面深刻阐释了社会主义核心价值观的丰富内涵。党的十八大报告关于社会主义核心价值观的表述，对社会主义核心价值体系基本内容进行了凝练，是重要理论创新成果。
&&& “富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。
&&& “自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。
&&& “爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。&
对于我院的学生来说，更要注重他们的感恩教育，帮助他们树立人生目标。现在的大学生面对空前的自由常常容易迷失自我，这时候就需要教师、辅导员以及优秀学生干部给予引导，让更多学生成为社会的栋梁，让每一个选择这里的学生成长、成才，是大学承办者的义务。这就需要用社会主义核心价值观来为他们立信念、找方向，而学校里的优秀青年学生与共青团干部，都应该弘扬主旋律、传播正能量，进而影响身边的同学，让他们共同成长。
&&& 四是把握好践行社会主义核心价值观的基本要求。总书记讲话中提出的“勤学、修德、明辨、笃实”，既是培育和践行社会主义核心价值观的基本要求，也是重要途径和有效方法;既是对广大青年的明确要求，也是全社会所有公民的努力方向。共青团的工作就要围绕这一目标而不懈努力。大学生应该将个人前途与国家命运紧密联系起来，实现更高的社会价值。正如孙中山先生当年在怀士堂演讲所说，“学生要立志做大事，不可要做大官”，青年人在追求人生价值和社会价值时必须要持之以恒，并在这个过程中彰显社会主义核心价值观。所谓勤学，我的理解就是学而不思则罔，思而不学则殆！大学是成大学问的地方，因此要潜心学习。要让学生懂得用科学的精神和实事求是的思想去学习，只有思想提高了，才能去其糟粕，取其精华，才能有正确的辨别是非的能力。学习是持久并且艰苦的事，大学生要有坚韧不拔的毅力，有坚定不移的恒心。周恩来是为中华之崛起而读书学习，而现在的学习是为了中华民族的伟大复兴而学习，只有储够了能量，才能厚积薄发，积极勇敢的去面对这日新月异的社会变化。要让学生懂得当今社会正在发生着深刻的变革，怎样适应，怎样创新，只有有坚实的知识基础才能静观其变，以静制动，让知识作为青年奋斗的武器，从而立于不败之地，大学生必须把努力学习、锻炼一身将来报效祖国的过硬本领作为他们的本职工作，切实地抓好，争当优秀大学生，要教育他们热爱科学、勇于实践，尽最大努力取得优良成绩,圆满完成学业。要让他们懂得作为高职院校的学生，除了自己学好专业知识之外，还要注意操练各项基本技能。完成学习任务外，还应该互相关爱，互相帮助，帮助同学共同进步，将来报效国家。
&&& 所谓“修德”我认为青年就是要修炼自己的品德，青年是时代的晴雨表，更是领风气之先的生力军。广大青年自觉践行社会主义核心价值观，以德为行、以学为上、知行合一、久久为功，就能不断提高自身道德修养，带动和提升社会整体道德水准，从而给人生发展夯实根基，积聚推动社会进步的强大动力。在中华传统文化中，武德文化与价值观有异曲同工之妙。要想走好自己的人生生涯，就要坚定正确的政治方向，弘扬中华民族传统美德，自觉学习当代核心价值观并予以践行，用榜样的力量激励自己，从点滴做起，积累人生的品格，弘扬乐于奉献、友爱互助的中华民族优秀传统美德，自觉塑造正确的世界观、人生观和价值观。用青年人独特的人格魅力和崇高品格，树立正确的世界观、人生观和价值观，用无私奉献来引领自己立身做人、立志成才和立业为民。忠诚党的创新理论教员方永刚说过：“对真理的最大尊重是运用它，对真理的最大尊重是一生践行它。”这就要求大学生要从自身开始学习、信仰、践行社会主义核心价值观。在经济全球化的今天，在我们被周围的金钱诱惑、功利追求、物质崇拜的包围下，抓好价值观教育就必须教育、引导大学生正确处理好物质追求与精神提升的关系。一方面，要承认和肯定人的物质追求的合理性，因为这是人生存与发展的基础。另一方面，要注意提升人们的精神，使大学生具有高尚的道德品质，具有远大的理想，具有使用、把握、操纵物质的能力，成为金钱、物质的主人，而不是奴隶。习总书记谈到，道不可坐论，德不可空谈。“一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想对了，就要坚定不移朝着目标前进。”用社会主义核心价值观凝聚亿万人民实现家国梦想、人生价值的伟大力量，就一定能创造中华民族更加美好的未来。
所谓“明辨”我的理解就是要知荣明耻，明辨善恶美丑，一个人才能形成正确的价值判断，一个社会才能形成良好的道德风尚。要自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范。把社会主义道德实践融入大学生日常生活、衣食住行。从我做起，从小事做起，践行社会主义核心价值观，陶冶情操。并且时刻注意自己的言行举止，勇于指证他人的错误、不规范行为，要教育学生知道如何去爱国，爱国不是要我们在发生中日矛盾时举着旗帜到处游行，到处砸人家的丰田汽车；爱国也不是一大帮大学生在互联网上说爱国，却发现自己的英语四级还没有过；爱国更不是老师站在讲台上辛勤讲课的时候，下面一片叽叽喳喳的声音。要让学生认识到爱国要从尊重他人，尊重自己做起，来体现爱国之情；可以像发扬雷锋精神那样，时刻用自己的奉献精神来表达爱国之情。
所谓笃实，我认为就是要做到求真务实，扎扎实实干事、踏踏实实做人，积极投身社会实践。只有深入到基层和群众中去，才能真正了解中国的国情、民意，才能真正增长才干、为国奉献。习近平总书记引用《礼记》中的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，充分的论述了“笃实”的重要性。那么作为当代青年就要踏实做人、努力学习科学文化知识，将来报效祖国。&
&&& 五是履行践行社会主义核心价值观的主要任务。习总书记指出，要在研究和探索、认定和养成、坚守和践行三个方面下功夫，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念，真正做到内化于心、外化于行。那作为青年要以积极的心态和科学的方法，不断陶冶人性，健全人格，提高素质和能力，发扬解放思想、实事求是、紧跟时代、勇于创新的精神。艰苦奋斗、务求实效，坚持学习科学文化和加强思想修养的统一，学习书本知识和投身社会实践的统一，实现自身价值和服务祖国人民的统一，树立远大理想和进行艰苦奋斗的统一，把自己培养成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新、全面发展的人。这是对当代大学生提出的希望，也是对每一位教育工作者提出的工作任务，要让每一名青年大学生都应将党和国家的希望内化成行动指南，将自己的前途和国家的需要结合，践行青年使命，在实践中创新、在学习中修德、在发展中彰显个性。作为教育工作者要和学生一起将社会主义核心价值观的要求变为日常行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。同时加强道德修养，注重道德实践，由易到难，由近及远，扎扎实实干事，踏踏实实做人，扣好人生的扣子。”
&&& 习总书记指出，要把个人梦融入中国梦之中，开拓创新、扎实工作，为国家建设和民族复兴奉献青春、建功立业。那么作为一名团干部我的体会是，要学习好、践行好总书记五四重要讲话精神，要始终继承和发扬五四伟大精神，从现在做起、从自己做起、从小事做起，自觉树立和践行社会主义核心价值观，做到勤学、修德、明辨、笃实，真正把核心价值观的要求内化于心、外化于行。作为学院团委首先要紧紧围绕坚定理想信念，引领青年牢牢把握习近平总书记系列重要讲话精神之“魂”。我们将紧扣理想信念这个根本，以红色文化教育为抓手，深入开展“我的中国梦”主题教育活动，不断增强青年大学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。其次要紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，夯实青年学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神之“基”。我们将坚持学以致用、学用结合，针对青年大学生特点，通过青年志愿服务、学雷锋等活动，倡导从我做起，从小事做起，引导青年将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，进而自觉领会和理解讲话精神的深刻内涵。
&&& 习总书记重要讲话是当代青年健康成长的行动指南，是推动新时期共青团事业实现新发展的基础，是我们学院团委深入学习宣传贯彻习近平总书记五四重要讲话精神，作为当前和今后一个时期的重要政治任务，同时还要与党的十八大、十八届三中全会精神、与总书记一系列重要讲话精神紧密结合起来，在广大青年大学生中培育和践行社会主义核心价值观。主要通过以下几个方面进行落实：一是通过报告会、座谈会、主题团活、大学生艺术节、一二.九系列活动等多种形式组织青年学生学习讲话精神;二是通过社会实践、志愿服务等活动把总书记的讲话精神贯彻落实到具体实践中;三是要充分发动基层团组织、学生会、学生社团等组织的作用，广泛运用校园广播、微信、微博等新媒体，在广大青年学生中兴起学习讲话精神热潮，把思想认识统一到讲话精神上来。
总之，社会主义核心价值观念继承了中国传统的优秀价值观。借鉴了近现代社会文明与文化发展的最新成果，蕴含着几千年人类文明曲折发展历史的精华积淀和深刻的当代马克思主义科学哲理，引领着中华民族伟大复兴的航船，是承载着中国特色社会主义的共同理想核心价值体系的基石。我作为一名共青团干部始终要以高度负责的精神，与广大教师一道，共同担负起教育引导广大青年牢固树立社会主义核心价值观的重任。坚持以正面教育引导为主，在营造浓厚舆论氛围上下下功夫，在深入和普及上下功夫，使社会主义核心价值观念润入学生的心田。
我相信，在学院党委的正确领导下，在全院教师和辅导员的共同努力下，一定能实现我院青年学子的美好理想和人生目标！&&&
&&& 谢谢大家！