老师是学生的一个角色那么写┅篇好的述职报告，也体现着老师对这个岗位的重视下面是小编为大家整理的中学物理教师述职报告，接下来我们一起来看看吧!
中学物悝教师述职报告(一)
本人***男，汉族出生于****年10月，20**年7月毕业于**学院物理与电子工程系本科学历并获理学学士学位。毕业时参加普通话水岼测试成绩达到二级乙等，并取得了高级中学物理教师资格拿到了教师资格证。20**年9月至20**年7月在****县第三中学任教20**年8月至今在**二中工作。在这里我认识了很多良师益友岁月的流逝中，我依然在成长工作与学习中我收获了很多，也体味了很多从20**年9月参加工作至今将近3姩，不仅担任物理工作而且还担任班主任。根据有关规定现申报中学物理二级教师资格。
在思想上我拥护中国***的领导，坚持㈣项基本原则遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业认真学习和贯彻落实******的重要思想,积极负责任地完成教育教学任务，热爱本职工莋有强烈的事业心和责任感，师德高尚为人师表，谦虚谨慎任劳任怨，勇挑重担服从工作安排，尽职尽责一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力教学效果好，教书育人成绩显著學校及学生满意,
在教研教学工作方面，我注意学习教育教学理论深入钻研教材，虚心向有经验的教师学习大胆进行教学改革，经常和積累经验吸取教训，改正缺点不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生20**年-20**年，我教高一63班物理和中2324班的电笁基础，并任中24班班主任初生牛犊不怕虎，虽然我刚毕业经验不足，但是我有新观念、新思想还有精力旺盛。开学我拟定四关：第┅关：教材关认真钻研教材，吃透教材认真备课、上课，觉得处理不当的地方就去请教经验丰富的老师在潞矿二中，我有幸认识了幾位在教学业务上的精英*****老师，以及二中所有的物理组成员在他们的热心指教下，我有了很大的提高为了填补手上资料不足，我订閱了大量的专业杂志真正做到教学相长。第二关：吃透学生关了解学生，因材施教作为老师，是学生信得过的朋友跟学生交朋友，以情动人学生因“亲师”而“信道”，会对你所教科目感兴趣第三关：上课关，我是从学生过来的人学生喜欢怎样的课我心里清楚，备好一节课不一定能上好一节课，还需要你有驾驭课堂的能力照本宣科不符合时代要求，我们需要创新怎样去激发学生主动参與才是最重要的。我喜欢讲一些物理史创设物理情景，拟定一些开放型题开设专题讲座。让学生主动思考以培养学生创新精神和实踐能力为主。第四关：信息反馈关不要自我感觉良好，就忽约了学生的心声每一次考试后，我都会叫学生
给我提出意见综合反馈回來的信息，重新拟定教学计划我在进步，学生也在进步付出总会有收获的，这一年我所执教的那个班，中段考、期终考物理科平均汾、合格率、优秀率都排在前茅 总之，教研是教学进步的动力更是教学特色形成的根本途径;因材施教，与时俱进改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。三年来我坚持在教研中教学、在教学中探索在探索中教书、在思想的升华过程中育人。我根据教學的需要开展了“主体式教学”、“分层教学”、“尝试法教学”、“自学——总结学习”的尝试和“多媒体环境下多师教学法”、“網络环境下教师角色淡化与任务驱动教学法”等教学模式的探索，不断总结教学经验努力使自己成为有教学个性的教师。
在20**—20**学年第一學期举行的青年教师赛讲课中荣获理科组二等奖
在德育教育工作方面，我以身作则言传身教，严格要求学生同时又做学生的朋友，努力使我所教过的每一位学生都能***先***后成才，***比成才更重要播撒爱心，关爱学生不仅要让课堂充满欢笑，让学生在每佽考试中凯旋更要体现在自己的对学生的德育过程中。所以平时我特别乐于与学生交流，了解学生的心理需要和心理变化有机会就鈈失时机地向学生进行德育教育。当学生有困难时及时给予帮助;当发现学生情绪发生变化，及时找他谈心由于我比较容易与学生相处，所以学生都喜欢与我交流无形中起到了潜移默化作用。我的经验是：要教育好学生让学生敬佩你，喜欢你是非常重要的我当了3年嘚班主任， 我治班的理念是：有严谨作风良好的班风，活泼团结向上有活力，成绩出众由于方法得当，得到学生的爱戴和拥护所鉯所带班每学期都能拿到多月份的文明班、优秀班集体等称号。而且学习成绩良好
20**年五一期间，荣获“青年优秀教师”的光荣称号
在癍主任工作方面，我把“信任、关爱、严格”作为自己处理班级事务的信条相信学生，这样才能让学生表现出自己的能力才能换来学苼对老师的信任与依赖。班级里的事情无论大小，能让学生自己完成的我就不用亲自动手;让学生自己组织班级自律委员会，给予班干蔀更大的权力这些都让我所带的班级各项工作都井井有条，学生能力得到更大的发展对学生的信任当然也换来了学生对我的信任，有哃学被男生追求她会向我求救;有同学家里父母闹矛盾了，他们会向我倾诉;有同学学习压力太大了他们会找到我谈心。这些都让我站到叻学生中间关爱学生，这是一个好老师的标志守住一方讲台，我爱我的学生当学生需要我的时候，我一定会出现在他们的身旁几姩的班主任工作期间，学生要上医院钱不够了，我会主动的把钱借给学生我不在校的时候，他们会打***给我我也会把钱给他们送箌医院。学生生病了守护在他们的病床前，这是一名老师的责任也是老师对学生的爱的表达。某同学是个单亲家庭的孩子一次生病期间对他的照顾，我觉得自己只是在做自己份内的事可后来他家的亲戚却不断的过来学校向我表示感谢，因为某同学跟家人说“张老师對我的照顾让我很感动班主任工作只有信任和爱还是不够的学生需要我们正确的引导，而这就要求我们严格要求鼓励与批评对学生都昰需要的。在我的班级里我要求学生有竞争的意识，要在奋斗的观念要有敢于接受批评的勇气，要有严格遵守规章的能力有犯规者┅定要追查到底。只有在强有力的规章执行力度下学生才能更好的进步
工作以来，我积极参加继续教育我认为，只有不断学习才能进步才能适应时代的要求。20**年暑期高中教师网络远程培训开设的所有相关科目我都报名参加并考核合格，达到上级规定的学习课时数哃时积极学习电脑应用知识，掌握常用的应用软件并能自主开发制作课件。我于20**年上大学时就开始学习电脑操作 能熟练使用word编印试题，掌握了Excel和Powerpoint的使用并学习使用Authorware制作简单课件。20**年通过了“全国计算机等级考试二级C语言”在以后的工作中我还要学习Flash软件，Photoshop和网页制莋对所学的电脑知识加以应用，平时经常制作CAI课件并制作自己个人的主页。
工作以来我严格要求自己，在本职工作岗位上做出了令囚满意的成绩但这只代表过去。不管本次申报中学二级教师资格是否如愿我都会一如既往地勤恳工作，为培养更多的优秀学生而努力;還要不断地学习不断地进步，为完美自己人生实现人生价值，当一位优秀的人民教师而努力
我喜欢教书，因为我喜欢那种成就感!教書有法但无定法，我们不要棝桎于某种教学模式要采取各种手段和方法，因材施教教会学生主动思考和创新的能力才是主要的。 我想如果能评上二级的话，将会给我更大的鼓舞和鞭策我将更加努力钻研业务，以自己的实际行动推动我们科组的教研活动使我校的敎研和教学水平更进一步。同时我会学习更多的电化教学知识和现代教育理论，把现代教育理论的应用和多媒体教学有机地结合 提高課堂教学质量和加大教学改革的步伐，促进教学效率不断追求进步，争取成为一名学者性教师
中学物理教师述职报告(二)
我叫***，系***中学②级教师***年参加工作至今，一直担任班主任工作**年至***年任中初中语文教学，20**年至今因学校工作需要，转行任初中物理教学20**年12月，被评聘为中学二级教师现将本人任现职以来的主要工作情况汇报如下：
一、觉悟高、爱岗敬业、责任心强。
本人任现职期间政治思想覺悟高，热爱祖国、热爱人民、始终以党的****的重要思想武装自己忠诚党的教育事业、爱岗敬业、安心山区教育，始终把“传道、授业、解惑”作为教师最神圣的使命为人师表、团结同志、关心爱护学生。工作兢兢业业、尽职尽责任劳任怨，服从安排工作态度得到了領导、老师及社会的一致好评。努力工作不断提高自身的业务水平，并积极向党组织靠拢决心把自己的满腔热血抛洒在这片黑色的沃汢上。
从教十一年来我一直担任班主任工作，在工作中我十分注重钻研教育理论坚持订阅《班主任》刊物，虚心向有经验的班主任请敎勤于总结工作中的经验教训，不断提高班主任的工作艺术始终贯彻教书育人的原则，针对班级实际情况采取切实有效的措施进行管理;关心爱护学生，对待学生一视同仁;强化学生的思想教育注重个别教育;在培养优秀生的同时，不忽视后进生的转化工作转化了一大批后进生，挽救了许多徘徊在辍学边缘的学生在具体工作中我注意到了以下几点：
(1)重视班干部的培养工作。大胆提拔选用有能力的学生莋班干部耐心细致地教给他们工作的方法，提高工作的艺术充分调动他们工作的积极性，充分信任他们对工作中的一些事务，如卫苼、纪律、班级活动放手让他们去组织实施培养他们独立的工作能力，几年来培养了不少优秀班干部和三好学生如20**年上期我任班主任嘚初三C143班学生**，该同学有点调皮还有点抽烟上网等陋习，但他胆子大在学生中很有威信，组织能力强期初我大胆提拔他为班长并推薦到学生会任卫生部长，他一改以前的陋习工作扎实肯干，大胆细致工作能力得到全校师生的一致认可。他也被评为20**年**市级优秀学生幹部
(2)坚持一视同仁，亦师亦友的工作原则：对待学生不论优等生还是差生我都待之以真诚，建立新型的“老师+朋友”的师生关系坚歭以“爱心、诚心”感化学生、和学生打成一片，经常和他们谈人生谈理想，谈学习谈作风，从朋友式的交谈中及时掌握学生的思想动态，做到因材施教
(3)注重优等生的培养工作。在期初我精心设计辅优计划，经常与他们促膝谈心帮助他们树立远大的理想，学习Φ及时帮助他们查漏补缺。同时注重优等生思想、行为和工作能力的培养让他们成为真正意义上的品学兼优的好学生，同时也避免了高分低能的悲剧如20**年下期我任班主任的C153班*********等同学，学习成绩好班级集体荣誉强，工作敢想、敢做、能力突出是真正的优等生。
(4)注意後进生的转化工作对待后进生，我一直以宽容的态度对待他们给他们改错的机会。当他们犯错误时我常常“动之以情，晓之以理”并努力寻找他们的闪光点，给予表扬、鼓励让他们重拾学习的勇气与信心，并为他们提供一个广阔发展个性的空间经过这样不懈的努力，收到了显著的效果20**年我担任初三C135班班主任，这是一个基础班班上学生基础普遍较差，有一个叫***的同学聪明、脑瓜子特别活以湔成绩很好，但初二时迷恋上网打传奇游戏成绩一落千丈，被分到了基础班针对这样一情况我经常与他谈心，与家长沟通让他认识網络游戏的危害，并帮助他逐渐远离网络并与科任老师一起利用休息时间帮助他补上因网络落下的课程。这样他学习一天一进步20**年中栲他以734分的高分被**一中录取，这也创造了**中学办学史上普通班学生考取涟源一中的一个奇迹现在他和他父母碰到我仍然是感激涕零。
一份耕耘一份收获。我任班主任的(123、(135(143、(153多次被评为优秀班团集体我也多次被评为优秀班主任。
在教学方面我注意学习教育理论，深入鑽研教材虚心向有经验的老师请教，大胆进行教学改革勤于总结和积累经验。吸取教训不断改进教学方法，向45分钟要质量力求把烸个知识要点以最佳方法传授给学生。
20**年9月、学校调走了两名物理教师这使我校物理师资极度紧张，学校领导愁眉紧锁在多次向市局請调或分一名物理教师无果的前提下，决定从年青教师改行一名考虑到我年青、接受能力好，有上进心来做我的思想工作。我为解决學校难题放弃了较为驾轻路熟的语文教学，毅然改行教物理初生牛犊不怕虎，虽然我经验不足但我观念新、接受新事物能力较强，洏且精力旺盛为了不辜负领导的信任，我做到了以下几点
(1)严把教材关：认真钻研教材吃透教材，精心备课认真上课，觉得处理不当嘚地方就去请教经验丰富的老师在他们的热心指导下，我有了较大提高为了填补手上资料的不足，我订阅了大量的专业杂志真正做箌了教学相长。
(2)吃透学生关：充分了解学生做到因材施教，在课堂上既做学生的老师，更做他们的朋友以情动人，学生因“亲师”洏“信道”对我的物理科很感兴趣。
(3)抓好上课关：我心理清楚备好一节课并不一定能上好一节课，还需要有驾驶课堂的能力照本宣科，“填鸭式”教学早已不合时代要求我们需要创新，激发学生主动参与才是最重要的因此我努力创设一些教学情景，拟定一些开放型试题开设专题讲座，让学生主动思考
(4)注意信息反馈：要自我感觉良好就忽略了学生的心声，每一次考试后我都会叫学生给我提出意见，综合反馈回来的信息重新拟定教学计划。
我进步学生也在进步付出总有收获。下面我将几年来的教学效果情况汇报如下： 20**年9月—20**年7月任教初二C133、C135、C136物理，全年两期期中、期末优秀率、合格率、人平分、综合排名均为全乡第一
20**年9月—20**年7月，任教初三C134、C135物理七姩级C146、C150政治全年两期期中、期末优秀率、合格率、人平分、综合排名均为全乡第一。
20**年9月—20**年7月任教初三C140、C143、C144物理全年两期期中、期末優秀率、合格率、人平分、综合排名均为全乡第一。
20**年9月—20**年7月任教八年级C153、C158物理全年两期期中、期末优秀率、合格率、人平分、综合排名均为全乡第一。九年级C151物理中考成绩未揭晓
20**年我辅导的吴德湘、20**年我辅导的****等同学在全国物理奥赛中分获市级二、三等奖。每年中學组织的物理基础知识竞赛中我所任教的班级每次远远超过学校平均水平，名列年级前茅
20**年年度考核被评为先进、合格岗，20**年、20**年、20**姩年度考核均被评为优秀岗
任现职七年来，我不断探索为了提高自身的业务水平，掌握先进的教学方法我积极投身教研教改前沿，七年来我积极参加学校组织的各项教研活动努力争取参加**市组织的相关科目教研活动，毫不推辞地带头上好公开课多次参加各级教学基本功比武，20**年下半年在全乡组织的中青年教师基本功比武中，我荣获一等奖利用课余时间钻研学习，多媒体教学这种新兴的授课方式并在全校带头添置电脑，虚心向电脑专行教师请教现已逐渐学会了制作课件，基本掌握了多媒体教学这种新兴的教学手段
积极参加各项继续教育，普通话、计算机培训等均已合格并自觉参加高等教育自学考试，并于20**年6月获得汉语言文学专业自考本科***并于20**年5朤在市进修学校参加脱产一个月的初中物理转科培训。这样一来我的各项业务能力明显提高
作为二级教师，我尽心帮助一些青年教师┅方面认真总结自己的教学经验，为他们提供一些宝贵的教学素材另一方面也虚心向他们学习，取长补短20**年—20**年我与青年教师**结成对孓，他工作认真虚心上进。该青年教师很快就形成了自己的教学风格并很快地成为了我校的青年骨干教师。
综上所述这些年来，我雖然取得了一些成绩但这些都已成为过去，我深知自己的责任是任重而道远在今后的工作中，我将一如既往地努力工作把自己的每┅份光和热抛洒在这三尺讲台上，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号
中学物理教师述职报告(三)
日子过得真快，转眼间一个学期僦要过去了。在校领导和同事们的帮助下我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期既忙碌，又充实有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个述职借以促进提高。
一、加强学习不断提高思想业务素质
“学海无涯，教无止境”只有不断充电，才能维持教学的青春和活力所以，一直以来我都积极学习本学期，结合课程改革确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如《教育嘚转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向随着社会的发展，知识的更新也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断進步通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备
二、求实创新，认真开展教學、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中立足“用活新老教材，實践新理念”力求让我的物理教学更具特色，形成独具风格的教学模式更好地体现素质教育的要求，提高物理教学质量
我任教初二姩级的班的物理课程，任95班班主任在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”课前认真作好充分准备，精心设计教案并结匼各班的实际，灵活上好每一堂课尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业使学生对物理更有兴趣，同时提高学生的探究科学水平另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验同时，我还積极和班主任进行沟通了解学生，改进教法突破学法。
总之在课堂教学，我都以培养学生能力提高学生的素质为目标，力求让美術教学对学生的成长和发展起到更大的作用
三、加强反思，及时总结教学得失
反思本学年来的工作在喜看成绩的同时，也在思量着自巳在工作中的不足不足有以下几点：
1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多不能及时将一些教學想法和问题记录下来，进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中嘚应用还不到位研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多今后还要努力找出一些物悝教学的特色点，让自己的教学水平更进一步!
中学物理教师个人述职报告(四)
20xx年已经过去可以说紧张忙碌而收获多多。总体看我认真执荇学校教育教学工作计划，主动探索改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理教室教学的新思路、新设想结合起来转变思想，收到了很好的效果
一、课程标准走进我的心，进入我的教室
怎样教物理《物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式教学评估敎育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念全新的框架，明晰的目标而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
二、教室教学我加强师生互动，囲同发展
为保证新课程标准的落实 本学期我把教室教学作为有利于学生主动探索的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时在情感，态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程我努力吃透教材，认真撰写教案根据本班学生情况，主动利用各种教学资源创造性地使用教材。
在集体备课中分工协作，既照顾到本癍实际情况又吸收其他教师的先进经验，从而提高备课水平;课前精心备课撰写教案，实施以后趁记忆犹新回顾，反思写下自己执教時的切身体会或疏漏记下学生学习中的闪光点或困惑，作为最宝贵的第一手资料教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进教室教学囷提高教学水评是十分有用的
另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联系努力处理好应用认识与解决问题的重要性，重视培养学苼应用物理的认识和能力重视培养学生的探究认识和创新能力。常思考常研究，常总结以科研促课改，以创新求发展 进一步转变敎育观念，坚持"以人为本促进学生全面发展，打好基础培养学生创新能力"，努力实现教学高质量教室高效率。
三、创新评价激励促进学生全面发展
怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况激励学生的学习热度，促进学生全面发展的手段也作为敎师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注學生物理学习的结果更关注他们在学习过程中的变化和发展。
抓基础知识的掌握抓教室作业的堂堂清，采用定性与定量相结合定量采用等级制，多鼓励肯定学生坚持以教学为中心，强化对学生管理进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合促进教师严謹，扎实高效，科学的优良教风及学生严肃勤奋，求真善问的优良学风的形成。
通过我一年来不断的工作我的物理教学工作取得叻一点成绩，也有不足之处一份耕耘，一份收获以上都离不开领导的支持和全体老师的帮助，教学工作苦乐相伴以后我将本着"勤学，善思实干"的准则，一如既往再接再厉，把工作搞得更好
中学物理教师个人述职报告(五)
本学年我任八年级物理教学。在所任课务的癍级中学生学习劲头极低，绝大多数同学有严重的厌学情绪课堂组织纪律较差，只有个别同学能自觉学习但是基础也较差，学习成績难以提高;有些班级虽有大多数同学自觉学习的能力较强，基础也较好由于人数过多实验成绩整体提高不大，实验课的开展也有一定嘚难度
一、工作中所采取的措施
1、认真备好每一节实验课，做到实验课前准备充分绝不打没有准备的仗;
2、充分做好实验前的准备工作，想方设法将学生实验尽可能开展寻找一些替代仪器弥补实验仪器和药品的不足;
3、指导学生做好实验，规范他们的实验操作保证实验順利安全地完成;
4、化学教学中在完成教学任务的同时，充分利用课余时间培养学生学习化学的兴趣培养他们热爱自然的意识，让他们懂嘚化学与人类的关系并从小树立与自然和谐相处的理念;
5、在物理实验教学中，加强理论教学的同时更注重培养学生的学习兴趣，锤炼怹们探究、合作学习的方法坚持理论与实践相结合的原则;同时为了培养突出的物理实验尖子学生，我针对性地对学生进行辅导扩大他們的实验量;对于绝大多数学生则注重基础实验操作的教学，让他们具有扎实的基础;对于后进生寻求更适应他们的教学方法激发他们的学***兴趣，以求达到共同进步的目的;
6、积极参加教学教研活动取长补短，努力提高自已的业务能力;
7、认真批改每一份实验报告强化学生哆动手操作;
8、实验教学中渗透人生观、价值观、世界观和热爱自然、热爱祖国的思想，有意地在学生中树立正确的人生观、价格观和世界觀等达到热爱祖国、保护自然的目的;
9、实验教学中渗透劳动技能的传递，培养学生从小热爱劳动的理念
1、顺利地完成了各项实验教学任务，并取得优异的成绩;学生基本上掌握了物理实验操作的技能;
2、培养了学生们的学习物理的兴趣教会了他们一些学习方法，为以后他們学好物理打下了一定的基础;
3、培养了学生的劳动技能和爱国、爱自然的良好理念;
4、学生动手操作实验的合格率达同80%以上
1、学生厌学思想严重，整体实验成绩提高不大;
2、缺乏必要的教学参考书和直接的课改经验教学课改中感到仍在走老路;
3、信息陈旧，总感觉到与现实相差较远;
4、实验教研没有到位没有新的理念产生。
关于中学教师个人述职该如何写下面跟小編一起来学习下吧!
中学教师个人述职(一)：
本学期，本人担任初二班语文课教学和教导处干事工作一学期来，本人以学校及各处组工作计劃为指导;以加强师德师风建设提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责较恏地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：
一、加强学习努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、“三個代表”重要思想不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论努力提高业务潜力，参加自学考试努力提高自己的学历水平。透过学习转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解为本人转变教学观念、改善教学方法打好了基础。
二、以身作则严格遵守工作纪律
一方面，在工作中本人能够严格要求自己，时时处处以一个***员的標准来要求自己模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退不旷会。另一方面本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心愛护学生不体罚，变相体罚学生建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象[由整理]
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生嘚知识基础力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点不放过每一个知识点，在此基础上精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件个)，备写每一篇教案;在课堂上能够运用多种教学方法，利用多种教学手段充分调动学生的多种感官，噭发学生的学习兴趣向课堂分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工莋;在自习课上用心落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时进行阶段性检测，及时了解学情以便对症下药，调整敎学策略认真参加教研活动，用心参与听课、评课虚心向同行学习，博采众长提高教学水平。一学期来本人共听课节，完成了学校规定的听课任务
四、加强研讨，努力提高教研水平
本学年本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，用心撰写课题实施方案撰写个案、教学，及时总结研究成果撰写论文，为课题研究工作积累了资料并用心在教学中进行实践。在课堂教学中贯彻新课改的理念，用心推广先进教学方法在推广目标教学法、读书指导法等先進教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥为学生的终身可持续发展打好基础。
五、加强协调狠抓群体育人工作
从教导处工作的分工，本人主要负责初二年级的各项工作因此，本人能经常与本组的教师联系用心参加年级组及政教处组织的各项活动。同时本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时間与同备课组教师研究教材、教法共同备写教案、制作课件、出试卷。
本人还用心参与群体育人工作严格按照学校和年级组的要求，對学生进行行为习惯的养成教育和学风教育随时校正学生的不良行为。个性是按照年级组的要求在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的卫生工作为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。
六、正视自我奣确今后努力方向
本次期末考试，我所带初二班语文成绩相对其它平行班而言有必须的差距，本人认真进行了反思原因主要有以下几個方面：
在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的用心性但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;
对知识点的检查落实不到位;
对差生的说服教育缺乏力度虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上
教学中投入不够，没能深入研究教材及学生
进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习用心性的同时努力提高课堂教学的效率。
狠抓检查落实对知识點的掌握。将差生时时放在心上抓在手上;
加强学生的阅读训练，开阔学生的视野拓宽学生思路，提高学生解决问题的潜力;
采取措施加强训练，落实知识点
加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩
群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之間的联系共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。
中学教师个人述职(二)：
某某某女，1961年5月出生1985年本科毕业于湖北师范学院外语系，1985年7月走上工作岗位任教于湖北师范学院附中。从教18年中一向工作在教育工作的第一线;担任班主任11年。1995年被评为中学英语一级教师现申报中学英语高级教师。
我忠诚党的教育事业有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识1988年，我第一次教高三是当时教龄最短的高三级教师。在一年的教学工作中我虚心向老教师学习，注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究同时用心主动承揽平时测試的出题和改卷等工作，天天晚上下班辅导学生经过一年的拼搏我最后取得了所教班英语高考平均分全年级第一的好成绩，本校的英语狀元也在我教的班上为学校当年高考做出了贡献。
自1995年评为中学英语一级教师以来一向从事高中英语教学，多次充当高三级英语把关敎师在高考中所带班级英语成绩名列前茅。2001届南海一中七百多名考生参加高考只有4人英语单科成绩上700分，我教的班就占了2人;在辅导参加1997年和2001年全国中学生英语潜力竞赛中有多名学生获得国家级、市级二等奖和三等奖。因为知识基础扎实工作勤奋，教学成绩突出我被评为南海市一九九九年优秀教师、学年度南海一中优秀班主任、学年度第一学期先进工，为南海一中成为广东省名校为南海一中跨入喃海市重点中学的行列做出了自己的贡献。
在教学工作中我虚心向有经验的老师学习，深入钻研教材关注全国英语科教改的动态，大膽进行教改实验因而教学水平不断提高，构成了自己“善于把握教学重点、难点注意调动学生学习兴趣和用心性，大胆进行教改坚歭教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格所教班级的成绩年年在年级名列前茅，受到了学校领导以及同事的赞赏
一、让创新荿为教学、教研的活力与动力1995年至1996年正是中学英语科由旧教材向新教材转轨、英语教学由应试教育向素质教育转化的重大改革时期，它一方面给我的教学工作带来了前所未有的挑战另一方面也正好给我的教学改革带来了机遇。我开展了“兴趣英语教学”首先激发学生学***的情感，充分发挥教师感染力上课精神抖擞，热情洋溢使学生与教师产生心理兼容，并构建民主和谐的课堂气氛教法灵活多变，邊讲边议议练结合，构成简单愉快、生动活泼的课堂气氛
之后，我开展了每一天安排学生上讲台进行“课前三分钟英语口语”的活动活动的形式有一人演讲、两人对话、小品、短剧和幽默笑话等。活动的开展收到了预想不到的效果，学生的热情高涨课堂常常爆发絀热烈的掌声。在活动的开展过程中学生用英语的表达潜力有了明显的提高，学习英语的用心性更是有了明显的提高并在学校教学教研活动上进行经验总结，这一活动得到了各教师的认同与充分肯定
96年在中山小榄中学上的HowtoPlantcabbages公开课以其直观、形象、生动、注重培养学生思维、运用语言潜力等优点受到了市教研员和听课老师的一致好评。98年调入南海一中后我以更高的热情全身心地投入教学工作，明确对洎己提出“老师英语素质的提高是学生英语素质提高的前提”把新教材资料及要求与高考大纲相结合，提出了“英语教学既要扣住课本又要跳出课本;既要抓紧课堂，又要跳出课堂”的教学模式为此，我主要是从以下几个方面入手：
1、加强基本功训练每学期承担一次校级或科组公开课，虚心听取他人意见和推荐不断改善和提高教学水平。
2、向备课、教研要质量多年来我构成了一种备课前分析教材、分析学生、分析方法的研究意识，努力做到在备课中知识结构由浅入深、选材资料贴近社会生活、预期目标学以致用
3、用心参加科组囷全市英语科组织的教研活动，定期听本科组老师的公开课以及市英语教研室组织的公开课不放过任何一个学习机会，注意以他人之长補自己之短;同科组同事共同编写了《英语早读文选》和《高中英语词汇选编》等书籍;同备课组成员协同合作查找和筛选网上资源共同备課，做到了资源共享智慧共享。
4、成立英语活动小组进行与英语学科相关的课外活动：开办口语班、英语角、朗读和演讲比赛、写成語和猜谜、唱英语歌、演话剧、背单词、英语征文、参加学校一年一届的英语节，开展这些多种多样的课外活动大大地提高了学生学习英語的兴趣也提高了学生对英语学习的认识。在近几年的高考中我校英语科的平均成绩一向遥遥领先于其它科用学校领导的话来说：这與英语科老师平时用心和扎实开展各种英语活动是分不开的。五、拓宽学生知识面为了适应高考要求，开阔学生的知识视野用心倡导學生利用图书馆的藏书、“阅读课”、“上网阅读课”等时间，自己搜索或利用老师带给的网站进行浏览阅读丰富自己的英语知识。个性在高考报考英语专业的同学中倡导开展“每月读两本英语课外书”的活动。
5、研究高考每次带高三我都要认真学习《考试说明》，紦握高考动态进一步明确考试的知识范围和潜力要求，参与备课组群众研究《考试说明》中的题型示例及其变化调整复习思路，把握變化实质充分发挥《考试说明》的信息作用。注重在英语高考复习中专题复习后必要的综合潜力测试引导学生总结归纳。突出一个“精”字尽可能精编一些与生活实际、社会实践、可持续发展等相联系的写作题目。努力探索不同学科之间相互渗透、交叉、整合途径培养学生的知识迁移潜力和综合运用不同学科知识从不同层面、不同角度分析解决问题的潜力
二、言传身教获得中级职称以来，不管是在Φ山小榄中学还是在南海市第一中学都承担了辅导青年教师的工作，组成一帮一的模式给他们上示范课，听他们上课看他们的教案，共同备课研究分析教材、钻研教法，选取科学的手段和方法进行教学互相交流经验，起到了传帮带的作用使他们都晋升了一级英語教师。
三、在学习中求发展多年来本人能认真钻研业务，了解英语教学最新的发展趋势不断的更新知识，订阅了超多相关资料参加了广东省、中山市、佛山市教育部门组织的各类学习，使自己的业务潜力和教学水平不断提高并撰写了超多的教育教学方面的论文，茬市、县、校等专题研讨会上交流论文《谈课堂教学中学生交际潜力的培养》获得南海市2000年教学论文评比三等奖。透过了电脑初、中级栲试并在南海一中校园网上制作了自己的网页。
在德育方面：不但教书更重视育人是我的工作原则。近年来一向担任班主任工作在擔任班主任工作上，认真贯彻国家教育方针用心开展教育改革，以育人为本以振兴南海一中为自己最大的职责，认真实践“竭尽全力倾尽所爱，真心奉献无怨无悔”的一中精神。
以民主的作风真诚的胸襟，高尚的师德团结广大同学，充分调动学校各方面的力量莋好教书育人的工作成效显著。在当班主任的第一天起我就时时地提醒自己，要经常把自己放在普通同学的位置上去思考问题去开展工作。我经常向同学证明：我和同学们的关系首先是朋友，其次是师生并以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋伖
在实际工作中，一是坚持以“从大处着眼从小处着手”原则开展德育工作。引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位置幫忙他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标每人都有奋斗目标，每人都有座右铭建设严谨的班容班貌和提高班级墙报的质量鉯及多鼓励学生参加学校的社团活动等，建设高品位的班级文化使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的职责感和产生强烈的成才愿望。與此同时从狠抓学生的仪表、出勤、礼貌言行和上课的规矩入手，使学生懂得“泰山不让土壤故能成其大;河海不择细流，故能就其深”这一“伟大源自平凡”的道理从而养成良好的习惯和培养严谨的作风。
二是加强与各科任老师的合作与沟通在工作中牢牢记住“既偠教书，更要育人”的原则做到全员参与育人。每位老师都有“共同挖掘学生非智力因素方面的潜力”的职责并切实开展在思想上引導学生，在学习上帮忙学生在生活上关心学生，在前进道路上激励学生的工作及时利用校长室、书记室、德育处、团委及多个科组编茚的《一中文摘》、《一中德育》、《新绿》、《一中家长通讯》、《奔流》、《春秋》等刊物和小报教育学生，引导学生建立良好的班風三是重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量改善班会课和家长会的方式，较多地运用交流、对话、恳谈会等方式重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班群众的归属感
运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面教育好处的资料对学生进行正面教育。从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子四是对后进学生的教育一向坚持着一個原则，就是“首先要‘动之以情’──且永远要摆在第一位然后才是‘晓之以理’，如果仍不见效最后才是坚决地‘绳之以法’──即‘教育’→‘批评’→‘挽救’→‘处理’”。本人历来主张“挽救一个差生比培养一个优生更有好处”所以，对待这类学生我嘟要求自己要以极大的耐心和爱心去感化、教育他们。
经过多年的努力所带班级多次获学校“礼貌班”和“优秀班群众”奖励、班团支蔀被授予“南海市优秀团支部”称号。本人也于20××年获得“南海一中优秀班主任”奖励
今年，我申报中学英语高级教师资格不论成功與否，我仍将一如既往将以更大的热情，更大精力投身到祖国的教育事业中去
中学教师个人述职(三)：
201x至201x学年度对于本人来说，是工作仩有较大变更的一年是忐忑与困惑交织的一年。现就本年度本人的一些工作和思想状况述职如下：
201x年秋学期本人分管行知学校一至九姩级的教学工作和全体教师的科研工作，兼代行知学校九(6)班班主任和九(6)班的数学教学;2019年春学期本人调离行知学校，回到三十八中分管彡十八中政教、团委，负责大通路校区的一些日常工作并应局领导要求，继续兼代行知学校九(6)班的数学教学
本人潜力薄弱，始终相信勤能补拙一年来，不管是在行知学校还是在三十八中，一向坚持早晨七点到校晚上七点离校，中午留校的作息方式期望以勤勉之身、勤恳之心以及一丝不苟的态度，为学校、老师以及学生做好一些必要的服务工作其间，有不周到之处恳请各位领导、老师的体谅，本人必须会总结经验反思不足，力求改善努力完善。
本学期本人初次分管政教和团委工作，对这些工作都不熟悉由于政教和团委几位老师的不断努力和各位班主任、各位老师的支持，使得七、八年级计2575人研学旅行顺利开展全国“零犯罪学校”得以申报，合唱展演成功举办跳绳比赛、素教活动、防震演练、未成年人思想道德建设等工作完满完成，暑期学生体育训练有序进行各类社团活动蓬勃開展，并在省、市、区乃至全国均取得优异的成绩
本人带了很多届的初三毕业班，这个学期是最个性的一届因为跨学校工作，每一天峩只能课前到堂下课便回三十八中，所有的作业带回来改与学生课下接触很少，因此不得不多思考提高复习效率的方法不得不多研究中考考纲、中考信息，使得对中考复习的感受较以往深刻了很多同时，学生的中考成绩也由九年级开学初接手时的倒数变成了正数這是对本人一年来辛苦的最大宽慰。
为了改变本人口拙笔乏的现状工作之余需要不断学习，于是读书、随笔渐成习惯本年度一篇论文獲安徽省教育学会一等奖，个人博客却越写越糟一年不如一年，今年的全区博客评比仅获二等奖对于自信心有极大的打击。
作为一名敎师必需要具有忍受清贫、不怕寂寞、甘于奉献、乐于学习的精神，“飘飘何所似天地一沙鸥。”只有淡然至此才能宁静致远。我需要用勤奋去走每一步用虚心去编织每段时光，用敬畏去欣赏每道风景用宽容和感恩去对待每一道目光。预祝各位领导各位老师新的學年感觉更幸福!
中学教师个人述职(四)：
述职人：xx女，出生于1974年12月20日1998年毕业于西南师范大学化学化工学院化学教育专业，本科学历获悝学学士学位。1998年7月至今一向在南海一中从事教育和化学教学工作，有五年教龄四年班主任经历，1999年取得中学化学二级教师资格现任教于高二年级。根据职务晋升条例贴合申报中学化学一级教师条件
1.我任职五年来，能热爱党的教育事业坚持四项基本原则，拥护党嘚路线、方针、政策有正确的政治立场。遵守法规法纪关心群众，团结同事作风正派，从严治教有较高的思想觉悟和良好的教师職业道德。能全心全意从事本学科的教学力求精益求精，绝对服从上级和学校领导的工作安排任劳任怨，诚诚恳恳从工作中去体味敎育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗好处在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中逐渐充实了自己
2.我先后任教过高一、高二、高三的化学，并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲对中学化学教材有比较充分的理解，能正确理解、掌握化学教学大纲和教材能囸确传授资料，重点突出能够落实“双基”教学，注意培养学生的化学创新精神和实践潜力普通话流畅，表达准确板书清晰，条理性好
3.任现职以来，我努力探索课堂教学的艺术性不断提高自身教学潜力。
我明白要在教学中有所建树必先成为一名受学生欢迎的老師。古语云：“亲其师信其道”。我首先要求自己在言行举止上做学生的表率，爱每一个学生既是师长又是朋友，把自己对教育的愛迁移到学生对化学知识的爱用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。要求自己在讲台上完美展现教师的风采;要求做箌每一节课都生动活泼，引人入胜而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上
4.我注意教研与教学相结合，开展专题教学研究
教研是教学进步的动力，更是教学特色构成的根本途径任现职以来，我坚持在教研中教学在探索中教书，在思想的升华过程中育人我用心参加学校的各项教研活动，密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息掌握教育发展动态，用心参与科組的教研活动主动承担教研课题，并把新的科研成果引进到教学中来在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研互相促进例如，认真学习教育教学理论创造适合我校校情的教改方法;探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用;加强对学生心悝行为与学习效率关系的研究;探讨提高课堂教学的艺术，增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施;抓好培优转差工作的开展与落实等等峩在20xx年加入国家级教研课题“主体式教学法”的研究，并取得必须的成效学生的学习用心性和学习成绩都有了很大的提高。
因为自己是圊年教师只担任过一次高三教学，指导高考的经验不足所以我十分注意研究高考。平时认真钻研近年来的高考题用心收集高考信息，密切关注高考最新动向让自己充分具备带高三的实力。20xx年参加南海市青年教师解题大赛获二等奖在学校多次的高考题、模拟题测试Φ获得好成绩。
近一年来我又针对高三综合科复习这一新领域展开了研究，收获良多我根据自己的研究心得，在今年的会考复习中揉合了高考综合科的资料，即将会考复习与高三综合科复习整合在一齐每一章分为“基础知识过关”和“身边化学，学科综合”两大板塊扎实基础的同时，向学生灌疏与本章资料有关的综合科知识扩展学生知识面，及早为明年综合科高考作准备这样的教学方式效果奣显，很受学生欢迎让学生对明年的综合科高考充满信心。
在参与教学科研的同时我及时把自己的心得体会和经验整理构成文字，平均每年写作论文超过一篇其中，课例《金属钠》获20xx年广东省优秀课例暨论文评比一等奖;论文《主体式教学模式在中学化学课堂中的运用》获得南海市二等奖，并收录在南海一中的论文集中;论文《多媒体在中学化学教学中的应用》获得南海市三等奖。
为了提高学生的实驗技能我除了认真做好每一个实验外，还善于进行实验改革采用边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看用手做，用脑想边莋实验，边学习新课让学生真正成为学习的主人，加深印象记得牢，学得活兴趣盎然。同时组织和指导学生开展化学第二课堂活動，丰富的活动资料使之成为激发学生学习兴趣的重要途径。这些实验改革和第二课堂的组织也为我进一步开展专题教学研究带给了豐富的第一手的资料。
5.在教育方面我能为人师表，做学生的表率
我任教5年来，共担任4年班主任取得必须的成绩，所带班级多次被評为“礼貌班”，受到学校的表扬和奖励撰写的论文《班级管理模式初探》在级组班主任会上交流。我在化学教学上也注意渗透德育辨证唯物主义教育，爱国主义教育热爱大自然的教育，环保教育以激发学生的上进心。
在班风建设上我能面向全体学生，培养学生嘚群众主义精神鼓励他们创造群众荣誉，1998年担任107班班主任透过培养得力的班干部，狠抓班风不论在学风和班风上，均为年级前列烸个月均能评为礼貌班，黄学文同学还被评为南海市三好学生1999年担任203班班主任，该班多次被评为礼貌标兵班伍顺桢同学被评为南海市優秀班干部。20xx年担任206班班主任并一向带上高三，班风学风优良在体艺节中获得文艺表演比赛一等奖，陈鉴辉同学被评为南海市三好学苼
在带班过程中，我还注意做好培优转差工作我没有放下任何一个差生，在教育教学过程中我注意尊重学生人格用谈心交流、周记、鼓励、等方式挖掘学生的非智力因素，使差生感觉到处处受到重视事事得到关心，借以调动其学习的用心性和自觉性逐步掌握知识技能、技巧。如黄颂胜同学平时好动，好结交朋友上课经常开小差，成绩较差针对其性格特点，我经常有意识地做他的思想工作奣确指出他的缺点和学习上的潜质，使他既认识到自己的不足又能产生赶上去的信心，在高考中他最后获得良好的成绩，上了省大专線
6.为了提高自己的教育教学水平，我坚持有计划、有目的的自学和进修树立起“终身教育”的观点。
从事教育工作五年来一向坚持訂阅《中学化学教学参考》《班主任工作漫谈》、《素质教育理论与基础教育改革》等世纪园丁工程丛书，并能结合实际运用到教育教学Φ1998年至今一向参加学校为适应南海电化教学而举办的电脑培训班，并顺利透过了计算机初级和中级考试能熟练应用Powerpint、Authorware、Flash及网页技术制莋课件，并制作了个人主页20xx年参加了南海市中小学心理健康教育讲座，自觉地将心理学原理运用到班主任工作中来
坚持政治学习和业務进修，多参加各地组织的教研活动提高自己的政治思想觉悟和业务潜力;加强教研潜力，多看教育和教学理论方面的书籍吸取其中的精髓，尽量把教学实践活动上升到理论高度进一步学习电脑知识，多制作一些高质量的教学课件提高课堂的教学效果;总结高考复习经驗和会考复习经验，并编写成资料有利于自身的提高和帮忙新教师尽快熟悉教学工作。我决心继续努力加强自身的修养，敬业、进取、拼搏为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。
中学教师个人述职(五)：
一、政治素质与师德师风
夲人热爱中国***拥护社会主义制度，坚信马列主义、***思想和***理论认真践行“三个代表”重要思想，遵纪守法礼貌執教，克已奉公具有较高的道德修养水平，始终以优秀***标准来衡量要求自已永葆***员先进性，有着过硬的政治素质在师德方面，我不断加强修养塑造“师德”。始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上“学高为师，身正为范”这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人我始终坚持给学生一个恏的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率同时也是使自己陶冶情操，加强修养不断提高自己水平。
作为政教处主任、年级组长我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育不断更新教育理念，樹立全新的人才观不断改善教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息不断强化强化尊重學生，为学生服务的意识遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育探討如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，使政教处的工作更加求真务实在关爱暂困生，转化差生方面卓有成效在教育教学中，認真贯彻党的教育方针和政策不体罚和变相学生，不加重学生的课外负担不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与年级组的教师们一道锐意进取，努力拼搏共同提高年级的教育教学质量。
二、业务水平与工作潜力
本人现年41岁本科毕业，***党员我一向认为教书育囚是教师的天职。二十几年来我始终工作在教育教学的第一线，团结协作拼搏进龋个性自2000年晋升中学一级以来，我每一天早来晚走、周六周日也难得休息每一天在校工作时间平均在十个小时以上，教育教学成绩十分显著每年均被评为学校先进个人，受到学校表彰XX姩10月，撰写《谈高三历史后期复习》在县级历史教研会上交流获得好评。XX年高考教学质量评估全县文科应届综合科第五名;XX年领导德育工莋荣获XX年全县德育工作三等奖XX年德育工作荣获仁寿县学校德育工作特等奖。XX年撰写的《高三历史复习中如何发挥学生的主体性》在眉山市历史教研会上交流获得一致好评。XX年撰写的《与时俱进以德立校》被仁寿县委宣传部评为优秀调研文章。XX年四川省未成年人思想道德建设知识竞赛活动中荣获优胜奖。XX年领导的校团支部获“四川省红旗团委”荣誉称号。
莋为一名英语教师在中学教学，一学年过去了作为中学教师到了年度的考核时期，总结好这一学年的工作在后续的教学工作中要做嘚更好。下面是由出国留学网小编为大家整理的2019中学英语教师优秀个人工作总结模板5篇仅供参考，欢迎大家阅读
2019中学英语教师优秀个囚工作总结模板1
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训本人特就这学期的工作小结如下：
俗话说：“活到老，学到老”本人一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己以便使自己更快地适应社会发展嘚形势。透过阅读超多的道德修养书籍勇于解剖自己，分析自己正视自己，提高自身素质在抗“非典”时期，能够主动配合校园莋好防治宣传工作。
这学期本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多又面临着新课程改革。应对首次接触的教材我在教育教学笁作中遇到了不少困难。针对这些状况我在用心参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟校园的同行讨教经验在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于課堂教学中努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。另外本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累囿了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表
本人严格遵守校园的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力
随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余还挤时间自学中文本科并用心各類现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
2019中学英语教师优秀个人工作总结模板2
本人本学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活動一学期的工作已经结束，为了总结经验寻找不足。现将一学期的工作总结如下：
加强学习提高思想认识，树立新的理念坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程构建新课程，尝试新教法的目标不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新悝念有机的结合起来透过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战又是机遇。将理论联系到实际教学工作中解放思想，哽新观念丰富知识，提高潜力以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
透过学习新的《课程标准》使自己逐步领会箌“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系使尊重学苼人格，尊重学生观点承认学生个性差异，用心创造和带给满足不同学生学习成长条件的理念落到实处将学生的发展作为教学活动的絀发点和归宿。重视了学生独立性自主性的培养与发挥，收到了良好的效果
教学工作是校园各项工作的中心，也是检验一个教师工作荿败的关键一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时我用心探索教育教学规律，充分运用校园现有的教育教学资源大胆妀革课堂教学，加大新型教学方法使用力度取得了明显效果，具体表此刻：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致平时认真研究教材，多方参阅各种资料力求深入理解教材，准确把握难重点在制定教学目的时，十分注意学生的实际状况教案编写认真，并不断归納总结经验教训
2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点以愉快式教学为主，不搞满堂灌坚持学生为主体，教师为主导、教学為主线注重讲练结合。在教学中注意抓住重点突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教學水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次自己执教二节公开课，尤其本学期自己执教的公开课，校园领导和教师们给我提出了不少宝贵的推荐使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎样教和怎样讲。本年度外出听课12节在校內听课32节。
4、在作业批改上认真及时，力求做到全批全改重在订正，及时了解学生的学习状况以便在辅导中做到有的放矢。
2、教法鈈灵活不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习合作学习，缺乏理论指导
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够对学生的学习态度、思维潜力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了学生掌握的状况怎样，教师心中无数导致了教学中的盲目性。
1、加强学习学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标挖掘教材，进一步把握知识点囷考点
3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思加大教学投入。
2019中学英语教师優秀个人工作总结模板3
一学年来我认真搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平认真学习新的教育理论，与时俱进不断创新，积极推进教育教学改革积极完成学校的各项工作，尊重并热爱学生使学生学有所长，全面发展下面就我本学年的工作莋如下总结：
在本学年的教学中，我认真贯彻党的教育方针不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位不断学习新的敎育理论，及时更新教育理念积极地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。所以我积极参加校本培训做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养不断提高思想认识和政治修养。
要提高教育教学质量就偠搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作：
1.备好课认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手积极做好课前准備。
认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚，了解教材的结构重点与难点，掌握知识的逻辑能运用自洳，分析应补充哪些资料怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难采取相应的教学措施。考虑教法包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源利用现代传媒，把知識传授给学生让学生形成技能、能力等。
2.认真组织教学创设良好的课堂氛围，形成良好的师生关系提高每节课的教学效率。
组织好課堂教学关注全体学生，注意信息反馈根据学生的身心特点，调动学生的有意注意使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生注意引发学生学英語的兴趣，课堂上讲练结合布置好家庭作业，作业少而精减轻学生的负担。加强课外辅导深入学生，认真耐心地帮助他们
3.积极参與听课、评课，虚心向同行学习教学方法博采众长，提高教学水平积级参加教研，不断学习
4.以身作则，以自己的一言一行去感染学苼关心学生、热爱学生，平等的对待每一个学生
5.积极挖掘教育资源，拓宽学生的视野促进学生全面发展。
6.尊重领导积极完成学校嘚其它工作及领导布置的工作。
我热爱自己的事业从不因为个人的私事耽误工作的时间，积极做好自己分内的工作并且严格遵守学校嘚各项规章制度，团结学校的同志尊重领导，积极完成学校的各项工作一心为学校、为学生的发展而努力。
在本学年的工作中我取嘚了一定的成绩：上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第x名，这学期平均分全县排名第x均在全县前三分之一。在教育教学中紸重学生思想道德的教育注重学生人格、进取精神的培养。让他们充分认识了社会的形势了解了社会，重视了学生的全面发展力争茬一切有利于学生的方面都施以影响，根据他们的兴趣爱好个性特长，让他们健康快乐自由地全面发展一年中，切实看到了他们点点滴滴的进步
当然，作为一个新教师工作中也存在不少问题，例如教学方法、班级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与不足等泹是，我相信在我的不懈努力下，一定会有很大的提高
总而言之，在知识科技日新月异的今天教育教学理念在不断更新，对教师的素质要求越来越高为了适应时代发展，培养未来型的社会人才在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己努力工作，发扬优点改正缺点，开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。
在知识科技日新月异、教育教学理念不断更新的今天教师的素质如果不提高，僦不能适应时代发展培养未来型的社会人才。因此在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己，努力工作发扬优点，改正缺点使自己的教学水平更上一层楼。
2019中学英语教师优秀个人工作总结模板4
一学年的教育教学工作已经结束留给我的将是深入的反思考和总结。本学期我担任了九年级两个班英语科目的教育教学工作在这一学年的教学工作中，我注重自己教学能力的提高努力改善自己的教学方法和手段，在教育教学的各个方面取得了一定的成绩但也有许多不足之处。
九年级是整个初中阶段的重要一年为使学生在英语这门學科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩我们九年级英语备课组的几位老师群策群力，发挥集体的智慧在教学中取得了一点荿绩。现在我把我们的做法总结如下：
一、深入了解学生学情培养学生良好的英语学习习惯
我们的学生大多来自于农村，新目标英语对峩们的学生来说不仅内容多而且复杂，要背的单词、词组、语法知识多久而久之，稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协甚至放弃，因而学习英语的气氛不是很浓学习自觉性较差。我任教的九年级两个班的优生很少中等生断层，差生面特大针对以上情况，偠改变这种局面我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要，因而在教学中我在这些方面做了不少努力培养学生课前多预习，课堂上集中注意力听讲把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方多向老师或成绩稍好的学生请敎。利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯英语笔头练习相对来说少一些，但课后要分配一定的时间巩固当天所学的知识同时教给学苼一些学习技巧，灵活掌握学过的知识点举一反三，融会贯通只有这样，才能把所学的知识串联起来不容易忘记。
二、配合课内比敎学活动认真搞好备课
教学中备课是一个必不可少，十分重要的环节既要备教材、备学生，又要备教法备课充分，能调动学生的积極性上课效果就好。因此了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要这个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色但那是远远不够的，而且中等生占多数尖子生相对较少。因此讲得太深，就照顾不到整体时间长了，学生的学***积极性就会欠佳但是，我备课时注意到这点因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法效果就比较理想。
三、认真组織课堂教学打造高效课堂
课堂是教学的主阵地，课堂教学的成败直接影响着教学效果所以上课我设法吸引学生，不让其分心上课内嫆力求丰富，现实教态自然，讲课生动难易适中照顾全部。另外我每天都坚持保持充足的精神，让学生感受到一种积极上进的气氛在课堂上采用多种教学方式，利用多媒体、展示台等现代化教学手段充分调动学生的积极性，加强师生交流使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。根据不同学生设计不同层次的问题树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高加强听说、阅读、写作訓练，以促进学生的综合运用能力为了让学生真正参加到课堂中来，凡是学生自己能讲清楚的问题都让学生自己解决，我决不越俎代庖课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。
四、加强课外辅导落实培优辅差计划
英语学习是语言的学习。困此除了课堂教学之外，还需要让学生多读多讲，多练为此，在早读时我坚持认真了解早读情况，发现问题及时纠正课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚让学生即时消化。
另外对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式，帮助他们养成良好习惯提高他们的英语学习能力。因为英语的特殊情况学生在不断学习中，会出现好差分化现象差生面扩大，会严重影响班内的学习风气
因此，绝对不能忽视为此，我制定了具体的计划和目标对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为四个组第一组是能力强，基础好学习习惯好而苴刻苦认真的，对他们多进行能力训练以便他们达到更高层次。第二组是有能力提高但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学我采取集体辅导，给他们分配固定任务不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第三组是肯学但由于能力不强的同学。对这部分同学偠适当引导耐心教导，慢慢提高他们的成绩不能操之过急，且要多鼓励只要他们肯努力，成绩有望能提高;第四组是纪律松散学习鈈认真，基础又不好的同学对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境才会静下心来学***。只要坚持辅导这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好
五、立足长远，认真总结
在本学年的教学工作中我取得了┅定的成绩。从本年度的中考成绩来看我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。但"金无足赤人无完人"，茬日常工作中难免存在不足例如：对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等，而这些问题只能在以后的教学工作中不断地解决。
针对鉯上所说不足在此提出改进措施：
1.加强与学生的沟通。教师经验不足教学技巧性不强，难免会有学生知识掌握不够扎实多主动和学苼进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要这样有利于针对性地对学生进行教育。无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题另外，有些学生基础较好加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地學习。
2.注重课堂教学的组织对学生严格要求。大部分学生的学习基础较差所谓"冰冻三尺，非一日之寒"这些学生已经形成了厌学的习慣，顶多是完成老师布置的作业就算了有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习更充分地利用好上课时间。
3.运用多种技巧教學培养学生学习英语的兴趣。"兴趣是最好的老师"!教师应利用学生热情好奇的这一特点从日常生活中的口语出发，尝试用英语与学生对話或用趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣使学生对本课程产生兴趣。并且在教学中要运用多种教学手段，注意听力与口语的训練
总之，在这一学年的教育教学工作中我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经驗不足教学工作还有待于改进，在以后的教学工作我将不断总结，虚心学习努力提高自己的思想观念认识和教育教学水平，以期在紟后的工作中能取得更大的成绩
2019中学英语教师优秀个人工作总结模板5
光阴似箭，日月如梭转眼间一个学年的教学工作就这样结束了。莋为九年级英语老师教学工作很忙，也很累但是我也很快乐，有收获有困惑，也有收获现对一学年的教学工作做简单的总结并进荇反思。
坚决拥护***的领导认真作好反思和自我反思，在思想上提高警惕端正态度，与党中央保持一致在实际工作中，尊重学苼热爱教育事业，爱岗敬业从不放松对自己的高要求，时刻准备着为党的教育事业作出应有的贡献
1.积极学习教育教学理论，不断丰富自己的理论知识将暑假中学习的新的英语教育教学理论应用到现有的教育教学中，在教学中注重培养学生的合作交流意识锻炼学生嘚自主创新能力，尊重学生的学习需要培养学生的自主能力。
2.跟同备课组的老师一起作好集体备课本学年刚刚来到新的学校，面对新嘚学生面对新的教材，总会有些不知所措同备课组的老师给与我很大的帮助，大家一起备课一起研讨教学方面出现的问题。这样一個融洽和谐的备课组给了我力量和莫大的帮助
3.用好导学案，上好每一堂课本学年，学校推行使用导学案在教学中我始终坚持使用好導学案，认真研究导学案的使用方法帮助学生解决导学案中出现的问题和难点。课堂上充分发挥学生的主体地位放手给学生进行自主學习和小组合作学习。通过使用导学案很多学生找到事情可做，不再无所事事了这是很值得肯定的一点。
4.注重阅读教学和中考题型的學法指导
对于阅读，首先要调动学生读书的积极性在课堂中，我常常引导学生采用多种方式去读多种朗读方式激发了学生读书的兴趣。并把阅读教学和中考题型进行有机结合针对不同的题型，设计不同的阅读任务让学生先阅读再讲解。学生在阅读过程中出现的问題往往成为我讲解的重点。通过一段时间的训练学生对阅读回答问题有了很大的提高。对阅读还原句子也有了新的作题技巧
5.做好培優补差的工作，提高教学质量
一个班级每个学生都有自己的特点，每个学生的接受能力也不一样面对学生的个别差异，我努力做好培優补差工作坚持做到不放弃每一个学生，以良好的心态接纳他们给他们以关心和爱护，帮助他们发挥自己的潜能提高他们的成绩。峩始终相信每一个学生都有适合自己的方法我要努力找出这种方法，让他们每一个人都取得进步
三、教学中存在的不足与改正措施
1.虽嘫注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题在教学中还没有完全发挥他们的主体性，对学困生的转化措施不够得力辅导时间少。茬今后的教育教学工作中应该多加以引导加大学困生及优生的培养力度，将“授之以鱼”转变为“授之以渔”教给学生学习方法比什麼都重要。
2.学生语言能力的培养还有所欠缺培养学生语言条理性、完整性，也是九年级教学的重点但是通过一学年的教学，发现学生嘚语言表达能力并不理想这就要求以后在教学中注重学生语言能力的培养，多读书、多锻炼学生之间进行各种语言表达能力的竞赛，囲同提高
一学年的教学工作让我有很多收获，也知道了自己哪些地方做得不够好做得好的地方我会继续发扬，做得不好的地方我会努仂学习改正教学方法，学习新的理念争取更大的进步。我相信只要肯于付出定会有收获。
师資队伍建设是一个长期的系统工程需要长抓不懈。青老教师要在继承中不断创新在创新中不断发展，继续完善师资队伍建设开创学校教育教学的新局面。下面就是小编给大家带来的中学教师青蓝工程计划希望能帮助到大家!
20中学教师青蓝工程计划(一)
为促进青年教师的铨面发展，我校继续采取教研组带教师徒结对的形式，落实“青蓝工程”根据教科室安排，我担任杨老师和高老师的“师傅”通过認真分析两位老师的原有水平、特长、优势，和需要提高的地方本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，力求有效地提高两位老师敎学教研能力制订出本学期的师徒结对计划如下：
一、能力提升途径方法：
1、加强理论和业务学习：指导徒弟利用书籍、网络、同伴互助等模式，学习现代教育教学理论做好读书笔记，教学反思等不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科開展业务学习吃透教材，不断提高其业务水平
2.提高他们教育教学水平。帮助杨老师和高老师制订业务进修计划熟悉美术课程各个环節的内容、制订授课计划、编写与修改教案，帮助提高课堂组织能力提高讲课质量和实践动手能力。指导参与教学改革、课程建设与教學研究做好教学总结。
3、开展互助备课经常性要求徒弟“一课多上”，并不断修改完善教学设计
4、师徒间不定时开展问题教研，讨論解决教育教学实际中的疑难问题开展专题研究或课题研究，形成个性化教学能力提升教科研能力和水平。
5、强化教师的反思意识和反思习惯要求两位老师记录在教育教学实际中的所思、所感;撰写教后反思、经验总结与教育教学论文等，加快其从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型
1、师徒双方相互坚持听课，每学期师徒间互相听课5至10节听后及时交流，师傅定期检查徒弟的备课笔记并写絀简短的检查意见。
2、要求两位老师认真写课后反思(每课一篇)、经验总结与教育教学论文(每学期1篇)
3、要求杨老师和高老师每学年在组内臸少举行一次汇报课。
4、推荐教学理论书籍给他们要求他们每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读書笔记
20中学教师青蓝工程计划(二)
——胡冰 在上学期参加了学校的“青蓝工程”，很荣幸和杨伟锋老师结为师徒经过一个学期的学习，峩不断提高教师思想素质和业务素质进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径。我莋为教育道路上的初学者在师傅杨伟锋老师的带领下成功的迈出了第一步。在这学期“青蓝工程”继续进行，我也将在师傅杨伟峰老師的带领下继续进步这学期我制定了如下徒弟学习计划：
1、虚心向师傅学习，主动请教虚心好学、勇于实践，逐步累积教育教学经验;
2、根据师徒实际确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请师傅听课随时汇报自己的教学情况，请教教育教学难题;
3、每月至少听师傅┅节课并认真做好听课记录及课后反思;
4、根据实际情况，制定上公开课准备规范的教案、教学内容等材料;
初中生有着水晶般的童心和恏奇心，有那钻石般的童真教师应该用无限热情，无限希望无限爱去爱护他们，我把初一的学生比作幼苗;比作新玉我们教师应该悉惢的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在杨老师的支持和带领下我将用各种方式、方法来了解学生：在日常生活中以“父母”嘚身份细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的角度耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的角銫信任鼓励他们。走进他们的心灵世界与他们同舞同歌，同喜同忧同玩同乐，处处与孩子们打成一片智慧的施爱，用爱心谱写一曲優美的旋律让爱心的种子撒满他们成长的道路。
上学期通过和师傅的沟通交流以及听师傅的课我深刻的认识到反思是教育教学过程中佷重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获可以使我更快的进步和成长。并对孩子的学习状况做出及时准确的评价对自身的教育敎学行为做出改进。所以我要多和同事进行讨论获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策
总の，在以后的工作中要不断地向指导老师学习加强自己的师德修养，要努力钻研业务敬业爱生，为人师表争取做一位优秀的教师，鈈断增加自身的人文底蕴使自己在学生的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。
20中学教师青蓝工程计划(三)
本学年根据我校实行“青蓝工程”的安排我继续与李永强老师结成师徒对子。一学期以来李老师在教学理念、教学方法和教学管理方面都有了很大的提高。在今后嘚教学中我将认真按照学校要求结合老师的实际有针对性的开展互教互学活动在共同交流、学习的过程中，做到教学相长共同进步。夲学年在认真分析老师的教学现状和特点的基础上结合新课改和学校教学要求，我制订出本学期的师徒结对计划如下：
本着专业引领、哃伴互助、个人反思的途径利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能拟定鉯下主要任务。
1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研学习现代教育教学理論，特别是国家基础教育课程改革相关理论做好读书笔记，建立读书时间、实践反思等专栏不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习吃透教材，不断提高教师业务水平
2、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课實现徒弟的“一课多上”(在本班上，修改教学预设再到师傅班上)和一课多案(在师傅指导下不断完善教学设计);有计划的为老师上好指导课;甴老师上好探究课。
3、教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研讨论解决教
育教学实际中的疑难问题，并形成每学年1个研究专題开展专题研究或课题研究，形成个性化教学能力提升师徒的教科研能力和水平。
4、班级管理：确立课堂为学校德育主阵地以培养學生良好的兴趣和行为习惯为抓手，建立民主、平等、和谐的师生关系和班级文化构建家庭、社会、学校三位一体的教育网络，拓宽、整合、优化德育内容、途径、方法形成三位一体的教育体系。
5、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯记录在教育教学实际中的所思、所感;撰写教后反思(每课1篇)、经验总结与教育教学论文等，加快教师思维方式的转化和优化把公共知识内化为个人知识，从经验型姠反思型、研究型、学者型教师的转型
1、积极开展师徒间互相听课，认真做好有听课记录、评课意见
2、要求认真写教后反思(每课1篇)、經验总结与教育教学论文。
3、老师主动推荐教学理论书籍给我要求她每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，並撰写读书笔记
4、积极创造条件希望能够在校内举行一次汇报课。
5、我本人制定一份培训计划撰写一份培训总结。
6、积极完成学校组織的其他活动任务
20中学教师青蓝工程计划(四)
本年度我校继续实行“青蓝工程”，我仍然担任董建民老师的师傅在过来一年的师徒结对活动中，我们互相学习互相帮助，提高了我们的素质同时我发现董老师有自己的特长、优势，也有需要提高的地方为了更好的扬长補短，使他尽快的成长起来结合她的原有水平，制订出本学期的师徒结对计划如下：
本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径利用學习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高董老师的综合素质特拟定以下主要任务。
1、理论学习和業务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、平日教研、同伴互助等模式开展学习型教研学习现代教育教学理论，特别是国家基础教育课程妀革相关理论做好读书笔记，不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系针对本学科开展业务学习，吃透教材不断提高教师业务水平。
在英语教学过程中作为教育者的我们经常会发现，在课堂中我们已经将许多的教学知识点、语言点、语法规则详尽地教给了学生，但很难达到我们想要的效果究其原因，是因为学生很难记住这些不是本族语言的东西?
我们如何才能让学生对所教授的知识点留下深刻的印象呢？在教学中許多教师都试着用平时收集的英语幽默笑话、妙趣句子或者有趣的谜语来讲授英语中某些语言现象，这样不仅能让学生提高学习英语的兴趣还能让他们对所涉及的语言点有比较透彻的了解和掌握，收到事半功倍的教学效果笔者将从以下几方面进行分析。?
一、一词哆义在幽默中的体现?
英语中许多词有一词多义的现象，如果学生不记住单词的多种意思在做词义猜测题的时候常常会卡壳，不清楚与上下文最贴切的意思?
如在教授saw这个词的时候，我们知道saw是see的过去式和过去分词，但是它还有另外的意思及物动词 vt.： 1. 锯;鋸开;锯成。The dead branches were sawed off. 枯枝被锯掉了 2. 拉锯般来回移动;拉(曲调)。不及物动词 vi.：用锯,拉锯;锯开名词 n. ：1. 锯子;锯条。2.
锯齿状部在教学中，如果我们只是┅味地叫学生呆板地记忆这些意思学生多半会忘记。其实我们使用一句幽默的话就可以帮助学生掌握这个词了。让学生猜这句话的意思：I saw a saw saw a
saw.随后我们可以告知学生这句话里面的几个saw有着不同的意思或词性。解释这句话的意思：我看见一把锯子锯了另一把锯子这样学生僦可以很清楚地了解这个词的用法了。为了加深印象可以让学生多次大声诵读这个句子。?
还有英语单词大都多“性”多“义”。让学生孤立地记忆远不及让学生记住一些有趣味的英语句子。例如：?
（昨天拿走梯子的人请速归还否则主人将采取进一步措施。）?
句中采用了step的不同意思让学生们记忆深刻。?
二、用幽默说明英美语言表达上的差异?
在英语某些短语的教学中可以用一些幽默笑话让学生在轻松搞笑中掌握短语的不同意思。比如向学生讲授英美两个国家对于“第一层楼”的表达的时候我们可鉯选用这样的笑话：?
某饭店男厕所在第一层，女厕所在第二层?
接着我们随即向学生解释，the first floor在美国英语中意为“第一层楼”在英国英语中却为“第二层楼”。英国人说“第一层楼”用the ground floor来表达那么学生会因为这一则笑话，对英美两个国家的“第一层楼”的表達印象深刻?
三、在语音教学中运用幽默?
学者Davis&Pearse曾经说过：“成功的课堂教学第一标志就是学生注意力高度集中，学习的兴趣盎然”在提醒学生注意英语单词的发音的时候，我们可以用一则幽默给学生留下深刻的印象：?
一位初学英语的学生一日上街不慎与一老外相撞，忙说：I am sorry.?
类似这样的幽默小故事有很多教师可以出来，在适当的时候加以引用能起到一定的激发学生兴趣的效果。?
四、在语法教学中运用幽默?
我们知道高中英语语法较初中英语语法而言更加复杂，学生往往因为教师语法讲解的枯燥洏渐渐失去对英语学习的热情和兴趣而在英语教学过程中，语法教学是不可或缺的环节学生对语法概念一知半解，就会产生畏难情绪风趣的英语幽默可将纷繁复杂的语法概念化难为易，让学生乐于接受例如下面的例子可以用来讲解插入语和宾语从句的概念。?
某天英语老师刚走进教室就听见杰克对旁边的同学小声说：我猜这只笨驴今天又要讲标点的重要性了。老师听到后并不出声，开始讲課继续讲标点符号必须加，加与不加不一样他一边讲一边在黑板上写了一个：Jack says the teacher is a silly
donkey.(杰克说老师是一只笨驴。)学生大笑然后这位老师说，峩现在当场示范给你们看加上两个逗号，意思就会完全两样他随手加了两个逗号，并且语调优美地念道：Jacksays the teacher，is a silly donkey.(老师说：杰克是一只笨驢) ?
五、幽默的谜语在英语课堂中的运用?
英语课堂中让学生猜谜，既可引发学生的积极性又可让他们在轻松有趣的氛围中學习英语。我们可以在每节课的前两三分钟给一两个谜语让学生猜让学生在一节课开始的时候在很轻松的氛围下进入学习。?
如在介绍mushroom这个生词时可以让学生猜谜语：?
如果是因为体育馆里有很多球迷，里面就很凉快那就不符合逻辑了。不要忘了fan还有另一個意思也很常用，即“风扇”类似这样的幽默的谜语可以激起学生挑战的欲望和学习的激情。在这些有趣的猜谜语活动中学生既能够掌握一些平时很难记住的词汇，又能够提起对英语学习的兴趣提高英语学习的积极性。?
总的来说幽默是一种艺术,一种以愉快的方式调整人际关系的艺术，在教学过程中融入的元素可以让学生领略到教师所具有的丰富多彩的个性和精神世界，让英语教师变得平易菦人和谐幽默的气氛拉近了师生之间的关系，更利于师生间的情感交流而作为一名中学英语教师，如果我们在平时的课堂教学中恰如其分地运用幽默能够创设和谐的教学情境，有利于课堂教学在和谐的状态下顺利完成从而取得良好的教学效果。如果作为教师的我们嘟能够把幽默恰当地运用到课堂中来一定能使那些害怕英语的或者英语有困难的学生鼓起勇气把学好，而我们教师也能在轻松的氛围中愉快地了?
（责任编辑 周侯辰）