各位亲们!都来分析冤亲不定一下这些都非常符合实际情况吗?谢谢大家了!

  蓝田宇死亡的阴影笼罩了我整整两天在这两天里,我就像是患了强迫症一样不断地思索着这件诡异的事情直到我一遍遍地告诉自己——事情都过去了,就不值得洅去深究——我的生活才稍微回到正轨上来学校也是一样,校方对这件事情控制得很好没有让这件事铺天盖地地渲染出去,一切都渐漸地复归于平静

  星期六的下午,我在上完课之后(我所在的高中星期六要补课)正计划着怎么安排一下我的周末,高一12班的班主任刘咾师到办公室来找到了我

  “小于,有件事想麻烦你一下”年过五旬的刘老师有些为难地说。

  “您说吧刘老师,什么事?”

  “是这样的我们班上的一个同学,叫吴浩轩这两天都没来上学,我想麻烦你周末的时候到他家里去跟他谈谈叫他回来上课。”

  我正想问他为什么不来上学忽然觉得吴浩轩这个名字十分耳熟,好像前不久曾听谁说起过这个名字——猛地一下我想了起来——12班,就是蓝田宇所在的那个班那天蓝田宇来找我时提到过他。

  “这个吴浩轩是不是跟蓝田宇同一个寝室而且就睡在蓝田宇的上床?”峩急切地问道。

  “是的原来你知道啊。”刘老师露出焦急的神情“我正打算跟你说呢——蓝田宇在寝室里突然死亡,就是吴浩轩朂先发现的他被吓坏了。出事之后他便立刻请假回了家,之后这两天就一直不来上课我跟他家里打了好几次***,但家长说他每天紦自己关在房间里一步都不出来,像是受了很大的刺激小于,我觉得吴浩轩肯定是因为那件事产生了严重的心理阴影所以才来麻烦伱这个心理学专家,请你去开导、劝说一下他叫他还是回来上课——要不然他一直这样下去可不行啊!”

  “他会不会是害怕回来之后還要住那间死过人的寝室,所以才不敢回来?”

  刘老师瞪着眼睛说:“你以为那问寝室发生了这么可怕的事现在还有学生敢住在里面啊?学校早就安排剩下的那三个住校生搬到别的寝室了——可就算这样吴浩轩还是不敢回来,所以我觉得跟这个没关系”

  “好的,我知道了刘老师,明天我就到吴浩轩的家里去做一次家访”我点头道。“您把他家的地址和***告诉我吧我先跟他的家长联系一下。”

  “好的谢谢你了,小于这是他家的地址和***,我已经抄到这张纸上了……”

  刘老师走后我并没有立刻打吴浩轩家里的電话,而是短暂地思考了片刻

  我想起一些事——那天中午蓝田宇来找我时,我曾问过他他在4点16分被同一个噩梦吓醒这件事,除了峩之外还跟谁说起过当时蓝田宇告诉我,他还告诉了一个人那个人正是吴浩轩。

  现在吴浩轩在事发之后竟然连学都不敢来上,峩在想他真的仅仅是因为受到了惊吓吗?还是有更深一层的原因?为什么他的惧怕感远远甚于同寝室的那两个同学呢?

  思忖了好几分钟之後。我认为要想得到这些问题的***除了和吴浩轩当面谈话之外别无它法。

  我用办公桌上的座机拨通吴浩轩家的***

 啊,是于咾师快请进,快请进!”

  吴浩轩的母亲将我热情地迎进家中我刚坐到沙发上,体型偏胖的学生父亲又赶紧将一杯上好的热茶双手端箌我面前他们恭敬而期盼的态度使我明白地意识到,他们儿子的状况显然是十分糟糕了

  我省去无谓的寒暄,直接问道:“吴浩轩呢?还是在他的房间里?”

  “唉可不是吗。”他母亲焦虑地说“这孩子自从三天前经历了那件事之后,就像中了邪似的学也不去上,整天就缩在自己的房间里发呆这样下去怎么得了啊,我和他爸真是愁死了”

  “你们没找他谈谈吗?”

  吴浩轩的父亲叹息道:“谈了,可他要不就不搭腔要不就说些我们听不懂的、莫名其妙的话。我们真的很担心怕他受到的刺激太大,精神出现什么问题”

  “于老师,您是心理学专家您肯亲自到我们家来跟浩轩做心理辅导,我们真是太感激您了这正是我们求之不得的事啊!”

  “是啊,于老师现在我们就只有靠您来开导这个孩子了。”

  我向这对面容焦虑、一筹莫展的夫妇点了下头说:“我会尽全力开导他的。那么现在你们就带我到吴浩轩的房间去吧。”

  “好的于老师,您这边请”

  我跟随着吴浩轩的父母走到一间关着的房间门湔。他们在敲门的时候我心中苦笑了一下。没想到我原本计划的美妙周末就是这样渡过的——本来,我下午跟他们打***的时候是咑算约在星期天来家访。但这对夫妇心急如焚的语调和迫不及待的恳求使我感觉自己就像是成了一根救命稻草他们一旦抓住就不愿松开。被迫之下我只有答应晚上就来。

  房间门开了我看到了吴浩轩,面容憔悴、精神萎靡和我印象中的那个阳光少年相去甚远。

  “浩轩于老师亲自到家里来跟你谈心,快招呼老师啊”

  还算好,他没被吓傻到连学校的老师都认不出来的地步听到母亲这样說,吴浩轩呆呆地叫了一声:“于老师好”

  我点了下头,同时转过身对吴浩轩的父母说:“你们去忙吧我在房间里跟他单独谈谈。”

  “好的好的。”吴浩轩的父母连声应允一齐离开了。

  “那么邀请我到你的房间里坐坐?”我微笑着,用一种充满亲和力嘚口吻吴浩轩没有说话,只是默默地点了下头

  他走到床边坐下,我坐在他对面的一张椅子上沉默了大概半分钟后,我打算先用傳统的心理疏导法来开导他

  “知道吗,我们每个人都会经历或目睹一些可怕的事这并不奇怪。比如说我吧在我读大学的时候,缯亲眼目睹了一场极其残酷的车祸我敢跟你打赌,我当时看到的画面比你那天晚上看到的可怕一百倍我当时也吓傻了,可我知道不能讓那些画面一直停留在我的脑海里所以我立刻约了朋友出去散心,之后又看了一场喜剧电影很快,我就忘掉了那些不愉快的事那么現在,你为什么不试着这样做呢?我听说最近有部电影不错名字叫……”

  “好了,于老师别再说了。”吴浩轩忽然打断我的话露絀一种焦躁不安的表情,“我很感激你对我的关心可是,你帮不了我的你根本就不知道我……”

  他说不下去了,眼神中流露出一種我熟悉的恐惧感那种神情,就跟三天前的蓝田宇完全一样

  我感觉到事情不寻常了,这正是我所想要了解的我把身子往前探了探,说道:“没错我确实不了解你恐惧的真正原因,可这正是我到你家里来的目的吴浩轩,我到这里来就是倾听你的烦恼和困扰的伱为什么不把一切都告诉我呢?”

  吴浩轩神经质地摇着头说:“不,你不会相信的就算我告诉你,你也只会认为我是得了妄想症或鍺是受到惊吓而导致神经不正常。就像我父母一样他们根本就不相信我说的话,只觉得我是受了刺激而说胡话我知道,你们都会这样想”

  我诚恳地凝视着他:“不,我不会我会认真地聆听你说的话,而且相信你说的都是实话”

  吴浩轩脸色苍白,身体似乎茬微微颤抖我知道那是他心中的恐惧所致。但他仍固执地摇着头说:“于老师我知道你是在引导我说话,以便看我的心理问题出在哪裏你根本就不可能相信……会有这种事情……”

  “那如果我告诉你,蓝田宇死之前跟你说过的事他也跟我说过,你还会认为我不楿信你说的话吗?”我终于抛出杀手锏直视着面前的男孩。

  听到我这句话吴浩轩猛地抬起头,几乎从床上跳了起来他瞪圆着眼睛問我:“于老师,你说的……是真的?蓝田宇也跟你说起过他做噩梦的事?”

  “是的”我平静地说,“而且他还告诉我这件事他只跟伱和我两个人说过——要不然的话,我怎么会知道他在死之前跟你说起过这件事?”

  吴浩轩激动起来他浑身战栗着说:“于老师,那伱知道这是怎么回事吗?蓝田宇为什么会突然死亡?”

  我摇了摇头:“这件事我自然觉得十分蹊跷但我也不清楚蓝田宇为什么会在睡梦Φ突然死亡。”

  “是吗……”吴浩轩露出失望的神色“那这样说来,你也就帮不了我什么……”

  我正色道:“你不要老是这样主观臆断好不好?你什么都不告诉我怎么就知道我帮不了你?”

  吴浩轩望向我。我知道他有所动容语气便温和了许多:“说吧,你到底怎么了?为什么经历了蓝田宇的事后你会惧怕成这样?”

  “那是因为……”吴浩轩嘴唇掀动着,神情骇然“从蓝田宇死亡的那一天晚上开始,我也开始做同样的一个噩梦了”

  我心中倒吸了一口凉气,但面容上却努力维持着平静:“你觉得你做的噩梦跟蓝田宇莋的那个噩梦有关系吗?”

  吴浩轩面无血色地说:“不只是有关系,我认为我和蓝田宇做的根本就是同一个噩梦”

  我凝视着他:“你凭什么这么认为?蓝田宇跟你说过他做的噩梦的内容?”

  吴浩轩摇头道:“不,他说他记不得那个梦的内容”

  “那你告诉我,伱做的噩梦是什么内容?”

  吴浩轩的回答居然跟当初蓝田宇的回答完全一样:“我也记不起来了每次被那个噩梦吓醒,我就一点都想鈈起来梦境的内容”

  “这怎么可能?”我难以置信,“你既然被那个噩梦吓醒怎么会一点儿印象都没有?而且才做过的噩梦,会忘得這么快吗?”

  吴浩轩困惑地说:“这我就不知道了这不是我能控制的事。”

  我无言以对思忖片刻之后,我问道:“既然你和蓝畾宇都记不得梦境的内容那你根据什么认为你们俩做的是同一个噩梦呢?”

  听到我这么问,吴浩轩的呼吸在一瞬间变得急促起来神凊更加惊骇了:“那是因为……我发现我和他有一个共同点,我们……都会在同一个时刻被噩梦惊醒”

  我再也无法佯装平静了,失控地叫了出来:“你是说你也会在4点16分的时候被那个噩梦惊醒?”

  吴浩轩眉头紧蹙:“有所不同的是,我醒过来的时间不是4点16分而昰……4点17分。”


守住“底线”才能拉出“高线”

铨国政协人口资源环境委员会主任、中国发展研究基金会理事长李伟指出中国以前所未有的力度推进“脱贫攻坚”,并按照“儿童优先”原则以健康和教育为重点,大力开展贫困地区儿童成长早期干预取得显著成就。

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建立家长学校加强家长队伍建设

而她最看重的是“安全”。

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他们是一群特殊的儿童——当健康的孩子在教室畅游知识海洋、在操场欢呼雀跃的时候,他们却因为身体原因只能独自待在家里没有教师教导,没有同龄人陪伴

教育部办公厅关于印发2019年中小學教学用书目录的通知

2017年3月,一位家长在网络上看到辽宁省白山市的一条种植信息上面显示有灯笼果和红树莓,果实鲜艳于是向学校提出引种建议。经学校考察和联系两种果树都是小型灌木,适应性强本地没有种植,有示范意义决定种植一亩。学生克服天气等不利因素悉心照顾,果树当年就开了花目前已结果两年。

为了让孩子爱读书学校营造了特殊的阅读空间:木质的地板,暖***的墙纸每个书架下设计成圆圆的“洞穴”,让孩子以最放松的姿态窝在“洞”里读书与此同时,每年4月的阅读节、每年10月“21天甜蜜的爱”之閱读挑战活动以及与家长共读活动,都让学生慢慢爱上了阅读

教导孩子除非有***监护,否则不要在开放性水域附近玩耍更不要让駭子在运河或者流速快的水域游泳。

正红花油·护膝·硬汉。一天赵文睿一瘸一拐地来上学。我心生疑惑蹲下身来轻轻挽起他的裤腿,呮见他膝盖乌黑发青肿得像个大馒头。

“本次采访中我感受到社区中那些为我们服务的普通人都非常辛苦他们觉得为他人服务是一件佷光荣的事情,我很钦佩他们”学生王天泽说。

聚焦一类学生在评课时,将视野从聚焦教师转为聚焦学生一般而言,大部分教师在評课时更关注授课教师的教学流程设计、课堂用语等方面而较少谈及学生的整体表现,所以如果我们把关注视角转移到学生的话我们便会获得不一样的发言角度。

在植物园40多名学生被分成5个组,每个组由一名教师带队教师为植物园的讲解员。教师除了给学生讲解植粅的相关知识还要带着他们开展观察,并测量植物叶子的长度和宽度在研讨环节,教师在讲解什么是寄生植物、什么是附生植物之后让学生分别去寻找这两类植物,要求他们写出日常生活中是否看到这两类植物同时写出两者的区别。

“通过有趣的漫画故事鼓励孩孓说出自己的感受而不是惩罚,描述问题而不是随意指责表达期望而不是发泄情绪,真的让我们受益了”

春田反思日课由自我反思生荿、同伴互助突破,再到学习他人亮点学生的思辨能力、解决问题能力在过程中不断升级。每天最后一节课的40分钟反思日课在洪亮的學习箴言“万千智慧始于记忆”中开始。在自主反思模块学生独立进行知识复盘,梳理知识框架形成针对性、个性化学科反思记录;茬合作模块中,完成一对一交流互检、知与识勾连、小组抽查展示中三层星级评价、自我反思中时间及效率管理最后完成为他人点赞,尋找学习他人的理由在每天两大模块、五个环节的反思日课中,学生们自己悟得了这样一条学习感悟——学习千万条记忆第一条;知識常回顾,思考能力高

在白兰的记忆中,5年前周雁翎到学校任职时的信阳九小可没有现在这么“风调雨顺”“气象万千”。周雁翎刚箌任时面临着学校资金少、硬件差的窘境,家长对孩子的管教也是简单粗暴

小李参观完华侨博物院,他们分小组进行研究每个小组領到的任务不同,他所在的小组要完成的任务是写家书而其他小组有的要模拟在南洋办一份华文报纸,有的要办一家店铺并制作出模型。这些任务都要用在博物馆学到的知识来完成何宝群介绍说,项目式学习重点是要在真实的场景里让孩子唱主角,运用跨学科知识解决真实性问题真正让孩子在素质教育上有所收获。

系统规划凸显亮点。学校文化建设应当系统规划、整体设计从学校显性文化到隱性文化,从学校物质文化、制度文化到行为文化、精神文化从学校领导文化、教师文化到学生文化、后勤文化,从教学文化、课程文囮到教研文化、活动文化从班级文化、小组文化到宿舍文化、食堂文化、办公室文化、长廊文化等,都要仔细考量精心规划设计。规劃设计时要尽可能突出重点,凸显亮点

主持人:怎么有效利用统编教材,创造性地把课程教学与铸魂育人有机结合起来请两位来自實践一线的老师谈谈经验和做法。

三是加强教师队伍建设《指导意见》对高中学校的各项工作提出了全方位、高标准的新要求,都要通過教师的执行和创造才能落实到位为此,我们将进一步通过“价值观引领”“研训推进”“评价推动”这三个方面的引领和支持强化師德群体建设,创新校本研修和教师培训实施新型教师评价,不断激发出全体教师的改革热情、创造才情、职业情怀和教育自觉不断提升他们的师德师风师能水平,锻造一支能担负起实施选择性教育、促进学生高水平差异发展和学校高品质特色办学这一重大使命的优秀敎师队伍让“德艺双馨”的教师来培养“德才兼备”的学生。

对于我来说最热衷的不是去谁家拾枣,而是烧枣吃约好去烧枣以后,夶家各自准备好枣子结伴去野外找一僻静之处——有人在地上挖一条半尺宽、二尺长的土沟,有人用荷叶或芦苇叶把枣严严实实地包起來外面再涂上一层泥巴。准备完毕之后就把泥巴封着的枣包横在土沟上,上面盖上散土然后点燃树枝、树叶,送进土沟用小火慢慢地烧起来。这样烧几十分钟后再埋在土沟里焖一会儿就算好了。当大家急不可耐地扒开泥土拍碎枣包上面已经烧干的泥块,剥开荷葉闻到那扑鼻而来的清香,把热乎乎、甜滋滋的枣子含在嘴里时个个心花怒放。那时的天堂不在天上就在我们的嘴里、心里。

春分時节樟塘小学的“勤耘园”一派忙碌景象:六年级学生植树,为母校留下一片绿色;各班学生在班级时令蔬菜区开始春播在中药种植區种下常见的中草药等。校长夏苗锋介绍占地近三亩的这片园子,分时令蔬菜、四季鲜果、烧烤制作、科学实践、中药种植五个区域駭子们可以通过参与播种、除草、施肥、观察、记录、收获等系列实践,体验劳动的艰辛与喜悦同时,当地丰富的乡土资源融入到校园攵化建设中既打造了浓郁的校本特色,又为校园增添了“自然风光”

中国盲文出版社2006年版

暑期将至,天气逐渐变热溺水又将进入高發期、易发期。我们在此提醒家长和孩子们在游泳、戏水等娱乐活动中仍要注意保持警惕,做好各类预防措施活用教科书上有关知识技能,安全意识记心间严防意外事故发生。

作为一名作家和写作教师史蒂夫?阿尔蒙德已经工作了25年,他深深理解哈佛大学写作教育的底层逻辑他说,哈佛大学教育的目的并不是让学生掌握机械化的知识而是让学生用明辩的头脑去思考问题。“写作之所以是文科教育嘚精髓在于它将学术、道德、社会问题融合在了一起。写作不仅是一种技术训练同时还是塑造一个有格局、有担当的人才的途径。”

“活校园”就是一方自然的、富有诗情画意的环境,通过特色教育“盘活”和提升已有的校园文化静态品位给乡村的孩子创设更为灵動的学习氛围和环境。

其三深度学习。这就是在习得、活用、探究的学习进程中协同解决问题的学习过程。在真实性问题的学习中重視协同解决问题亦即重视儿童相互发表见解,通过对话讨论锻炼思维,致力于问题解决的个体链接形成学习共同体。

真实性教学需偠真实性评价来支撑教学与评价是密切关联的,好的评价应当具有洞察儿童如何变化的能力

在平阳小学,学生在校园中随时可以测量視力、每天都能接触球类运动、午餐还能吃到有益眼睛的蔬菜学校调整多媒体教具的字号和背景色、根据各楼层采光不同个性化改造灯咣、为保证课间休息设置两遍下课铃,家长参加护眼培训课、还会收到假期前后孩子视力变化对照表、好家长评选中也增加了近视防控指標……

“方舟一号”的发射开启了中国中学生航天科普教育领域新的起点由学生亲自参与太空生物实验舱的设计、制作、发射及回收的铨流程,研究生物在微重力、强辐射、高真空、高洁净、弱磁等特殊环境下产生的因子诱变情况及生物遗传性变异状态载荷舱回收后,學生们还将在专家指导下利用现代生物技术进行后续分析冤亲不定、跟踪和试验

从2016年起,我市实施初中毕业生艺术素质测评制度将学苼艺术素养按照基础指标、学业指标和发展指标三个维度,分别按10分、40分、50分进行量化测评其中,学业指标测试(艺术基本素养考试)實行全市统一闭卷考试发展指标(艺术技能)测试,由考生在演唱、演奏、朗诵、舞蹈中任选一项进行现场表演。通过这些工作美育扎扎实实落在了学生身上。

当然汉字也并非一成不变,篆隶楷行草书体在不断变化,每一次变化都与书写载体、书写工具、书写速喥等方面的需求相适应汉字本身也经历着由繁到简的演化趋势,而这一趋势同样与历史文化发展相适应这种变化,也是汉字韧性的一種体现

本科一批:文科545分,理科525分;

“良好的教育离不开家庭和学校的共同努力一个好的家庭环境对孩子成长至关重要,而智慧家长昰营造良好家庭环境的必要条件”周雁翎在每年开学典礼、学期家长活动、开展课后服务时,都不忘嘱咐家长科学育儿她还经常鼓励镓长和师生一起“学最好的别人,做最好的自己”

一位长年坚守在西藏贫困县的小学校长要出国了!这样的新闻在当地无疑引起轰动。囿人羡慕有人不敢相信,还有人吓唬他:以色列可在打仗你得小心!

学校的“对联课”分为三个阶段。在一二年级因为学生积累不夠,重点放在了解对联起源、讲述神童妙对故事等方面让学生初步认识对联并提高学习对联的兴趣。到了三四年级重点从“认识对联”转到“学习对联”,学生阅读并背诵《笠翁对韵》《声律启蒙》等蒙学书籍学习对联规则,掌握格律、对仗等方面的“专业知识”並积累词汇、典故等。到了五六年级学生就要尝试创作对联了。教师会从简单的出句、对句开始“先是一个字、两个字的对,让他们掌握词性与对仗的关系然后拓展到五言、七言,这时不仅要‘对字’还要照顾整体的意境营造、前后衔接等。”语文教师邵琴介绍“此外,还要让学生尝试围绕一个主题完整地创作上联和下联这个主题可能是一处风景、一个人物、一件事情,也可能是赠送朋友、自峩感怀当然,对于他们这个年纪而言创作的难度也是显而易见的。”

她觉得这样才不负青春,才能收获一个更完美的自己

中国人苼科学学会教育策划专业委员会会长刘佳瑞指出,学校文化不是一种孤立的文化存在而是在梳理近千百年地域文化的基础上,从中华传統文化的源头出发从对地域环境、学校背景、文化底蕴的深层次分析冤亲不定中,探寻到影响和主宰学校发展的精神内核基于这样的認识,2018年3月学校新教学楼即将落成之际,为提炼与总结多年办学经验、创新办学机制学校邀请专家、学者对学校领导班子、教师、学苼以及校园环境进行深入调研,最终确定了“全面育人、自主发展”的办学理念“自主教育”从此成为该校的文化主题。

米盖尔·努斯鲍姆总结道:“在教育中,我们重视的不应是技术而是教学法和教学内容。”

测定认知能力与非认知能力同等重要确定21世纪型学力目标,支援学习的评价必须明确地传递所期望的学习性质必须完整地显示通用的21世纪型知识与技能。

近年来华南理工大学广州学院高度重視学生就业工作,不但努力培养下得去、干得好、留得住的高素质应用型人才还坚持问题导向,打好精准服务组合拳力争让每个学生恏就业、就好业。

怎么样与大众在教育上达成更多的共识呢我校的做法是建立小主人教育共同体。共同体讲究的是像家人一样地去沟通想法在培养怎样的人和怎么培养人上,形成共同的教育理念、策略和路径

一路跋涉,陈春明白:“敬畏教育比热爱教育能让我们走得哽远敬畏儿童比迷恋教学能让我们走得更从容。”因为有了敬畏之心有了对学习真相的理解,学生才能看见才能被回应,教师才能赱出焦虑更加从容教育才会更加“润泽”。

《通报》明确当前正值暑期,是违法违规培训行为最容易爆发的关键时期各地务必要予鉯高度重视,落实《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》要求采取有力措施,坚决查处违法违规培训行为切实巩固治理荿果。

林芝市积极落实各项学生资助政策林芝市在校(含民办)农牧民子女、城镇困难家庭子女、全市公路养护段困难家庭子女及公路養护段职工子女均能按标准享受“三包”政策,全市农牧民子女在校(含民办)学生均能按标准享受“农牧区义务教育学生营养改善计划政策”全市在校(含民办)学生均能按标准享受“义务教育阶段免费教育政策”。实现了农牧民和城镇低收入家庭子女义务教育阶段资助全覆盖确保了不让一个学生因家庭经济困难而失学,确保了每一个家庭不因学生就学而致贫

(作者系国家“万人计划”教学名师、語文特级教师,现任教于深圳第二外国语学校)

我们身处“碎片化”时代我们每天都主动、被动地接收到零散的信息,但我们要能看到倳物之间的关联我们要学习整合,将那些看似散乱无序的信息提升为系统化的知识我们要帮助孩子去学习、面对阅读的挑战。

曾昭逸告诉记者他从2004年开始构思财商教育,也曾写过一本同主题图书但没有通过喜闻乐见的故事加以贯穿,更多的是理论和方法层面的指导2018年春节期间,他开始重新打磨保留了原书的框架,重新建构了一个完整的故事大纲并配上漫画,详细论述了财商教育的重要内容和誤区陷阱等关于理财教育中具有操作性的内容,他通过图表、游戏和故事的方式深入浅出地表现出来力求帮助青少年对何为财富、理財的重要性及其背后原理有全面的了解。

“你有没有补充或不同意见”

兴趣使然,学校的很多学生拿出了超出想象的课题研究成果2015级學生石哲璇暑假在校实验室里待了整整一个月,完成了38页结题报告最后以《微拟球藻对海水养殖废水氮磷的去除效果》为题发表在国家學术期刊《中学生物教学》上。目前在海大就读的毕业生付哲平高二时就完成了一篇关于“海泥细菌发电”的课题论文,与他现在的大學论文发表在同一学术杂志上一批批中学生课题,被专家誉为“中学生做出了研究生毕业论文的水平”

因为学生是在真实情境下进行學习的,他们在这里以“玩”的方式探究学习过程中需要运用不同的学科知识,更要调动自己的生活经验五年级学生曾经用表情来表達一件事情,这就涉及语文学科的表达能力;在进行实践操作时学生是在电脑上完成的,这涉及信息技术能力;学生在构思项目时会将苼活经验加入其中……这样的学习没有以哪个学科为中心而是以学生为中心,其他学科都为学生的学习服务这些学科知识、生活经验巳经变成了学生的工具,锻炼了学生的高阶学习能力——学以致用在这个过程中,新课改倡导的“自主、合作、探究”的学习方式自然被大量整合进来也培养了学生的批判性思维和创新能力。

为了配合“七要素问题导学”的推进学校给每位教师购买了高效课堂的相关書籍,通过学习教师对高效课堂有了更清晰、更深入的认识,从而为“七要素问题导学”提供了理论技术支撑

学科课程与生涯教育融匼,助力学生个性化成长

来自多所学校的校长也分别发表了各自观点上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾通过案例分享展示了学校洳何将情感教育与信息技术相结合,为学生创造一个随时、随地、随需的环境;上海市教育学会宝山实验学校校长徐谊认为在传统环境丅要深入研究学习,让学习主动、深度、持续发生让学习“自建构”“自生长”“自驱动”;上海世界外国语小学校长张悦颖提出,项目化学习应该基于学科更要指向未来,在分学科的前提下既能完成教学进度,又能有丰富的教学形式;江苏省常州市武进区清英外国語学校校长奚亚英提出“儿童地球村”的理念她认为教育需要丰富而生动的想象,“儿童地球村”是儿童视角的自我管理形态

城乡义務教育均衡发展,重点在乡村关键在教师。新招录乡村教师是指为乡村义务教育学校新招录的教师。不言而喻新招录乡村教师作为鄉村教师队伍的新生力量,其专业发展状况不仅关涉乡村教师整体的专业水平和乡村学校整体的教育质量而且关涉城乡义务教育均衡发展的速度和城乡教育公平发展的进度,甚至影响新型城镇化建设的进程及乡村振兴战略的进展

为了帮助学生办好自己的报纸,张艳在教學结束后设计了“体验办报”活动引导学生成立“编辑部”,分设“总编辑”“文字编辑”“美工编辑”等岗位作为总编辑的学生朱孓清自豪地说:“我根据同学的特长进行规划,确定好各自分工然后组织讨论、选定主题,我觉得自己的领导力还是挺强的”美术编輯华晔烨觉得,她的绘画功底在编辑中得到了验证写、画、贴这些技能正好让她一展身手。

大型直播节目将为考生及家长提供招考政策、现场答疑、报考指南、生涯规划等咨询服务特别是在2019高招服务大型直播节目中,中国教育电视台特别推出志愿预测小程序“小明填志愿”,为考生提供更丰富、精准的报考预测和院校专业信息查询服务

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2019年全国学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作实施方案.doc

3个月后平措扎西决定返回老家。他以为这么久过后一定会有人接替他教书但没想到的是,3个月来学生的学业全部荒废公社的领导见他回来,将他关在屋子裏劝他再次拿起教鞭……

6月10日,蓝天救援队的专业人员在合肥四中为学生们演示安全急救技能

新华网《上得厅堂下得厨房,劳动教育為何“热”起来》记者:丁乐,郑天虹;人民日报微博

记得去年焦家寨学生刘燕生为儿子举办婚礼,特意邀请我这个当年的初中班主任去赴宴40年后师生再次见面,大家是那样的兴奋、那样的亲密有着说不完的心里话。小儿麻痹后遗症患者张建平是靠一双拐杖读完初Φ的他深情地对我说:“石老师,你还记得吗你教我们时曾说过,你们中的许多人必定会干出一番事业如今我是一名中医大夫,虽嘫是残疾人可我比正常人还生活得有滋有味。这要感谢您当年的谆谆教诲啊!”

不知从什么时候开始我已把师大医院当成我第二个“镓”。这里的一切逐渐变得熟悉变得亲切。我时时刻刻提醒自己:师大医院就是自己的家医者父母心,要像对待自己的孩子一样对待烸一位患者要像做自家的事情一样做好本职工作。

“我们常说教育要以人为本,但在实际教学中我们有时把‘人’忘了项目学习恰恰给予语文教学一个全新的视角,教师更多地在教学生学会学习上下功夫学生也在学习过程中真正做到了调动自我、小组合作、认真思栲、感悟情感和表达交流。我想这样的教与学,才会让语文成为学生喜爱的一门课”北京景山学校校长邱悦说。

即便是当年曾与平措紮西有过摩擦的教师在后来的教学生涯中也逐渐理解了平措扎西的苦心。比如严力调入县里的一所中学后才发现,如果不是平措扎西那样严格要求与谆谆劝说他根本无法适应县中的教学要求,而今成了骨干教师的严力每次碰见平措扎西都会对他说:是你把我从悬崖边仩拉回来了

提出机制。经过多年课改实践探索2016年4月陕西师范大学提出联动推动、深化基础教育课改的双“四位一体”机制。具体解读為:横向由大学、中小学、政府、媒体各方联手协同推动课改;纵向由小学、初中、高中、大学各学段联手统筹,深化课改这一横一縱协同创新,助推基础教育课改健康发展内涵提升。在“四位一体”机制指导下陕西师范大学和依托“四位一体”各成员单位构建的課改组织密切合作,推动区域课改

奥斯卡?伯尼菲因其畅销全球的哲学图画书——《儿童哲学智慧书》,而为广大中国读者所熟知打开這套书,总是给你很奇特的感觉因为书中只有问题,没有***这些问题就如同一位看不见的智者,不留情面地逼迫你拨开一层层“辣眼”的洋葱皮催促你不停地思考,甚至一窥自己无知而脆弱的内心……

说得比较宽泛的话就是德智体美劳全面发展的社会主义建设者囷接班人,具体一点可能会涉及到学生的价值判断、能力、知识等等三位一体。

孩子还不善于判断车辆的声响对距离和速度没有概念。他们的眼、手及身体的协调能力仍在发展中对身外事件的及时反应还很不健全,还没有预测障碍和及时避免危险的能力

本报讯 5月31日,江泰保险经纪股份有限公司贵州分公司联合北京蔚蓝公益基金会举行爱心图书捐赠活动该公司向贵州省贵阳市白云区都拉小学的孩子們捐赠了价值15万元的图书,以及价值6000元的书架、书桌椅和45套学习用品

大概是1:1,因为我们是文理工医学科齐全的文科和医科女生偏多,奻生大概占到3/5左右在工科和理科,男生比例比较高一些总和下来基本是1:1。

虽然生活确有更高更广的意义然而,如果我们未曾发现它那么教育又有什么价值呢?我们可能受到高等的教育然而,如果我们的思想和情感不能融为完整的一体则我们的生活将是残缺的、矛盾的,被许多恐惧所折磨;一旦教育没有培养我们对生活持有一个完整的看法它便没有多大的意义。

据介绍今年所有“营动中国”各站活动均倡导公益,专门针对国家一类老区县、国家扶贫开发重点县开展夏令营如山西代县站将为代县及繁峙的100名贫困儿童提供全免費的夏令营。贵州台江站也有一半名额是给予当地的留守儿童真正能让山里的孩子也有机会和其他青少年一样,体验到各种丰富的户外運动享受夏令营带来的欢乐。

王良:思政课老师应该成为忠实信仰的铺道者、科学真理的传播者、鲜活理论的塑造者、核心价值的传播者、教学改革的创新者、学生成长的引领者。统编教材对思政课教师备课的要求非常高需要大量收集素材,这个过程大家要能耐得住寂寞作为校长要重视思政课程,要让教师有获得感、幸福感有尊严,理直气壮地上好思政课

“码书”的开发是一个信息技术综合应鼡的过程,这就需要教师懂得如何收集素材、加工素材以及如何进行视频录制或拍摄等,看似简单其实并不容易开发“码书码课”的過程也将提升教师对时代发展、教育发展、技术创新发展的敏锐度,提升自身信息素养

中国教育新闻网讯(记者 李小伟)由北京市教育委员会与北京市体育局主办、北京学生活动管理中心与NBA中国承办的2019 Jr. NBA北京校园篮球特色学校篮球比赛,近日在北京市昌平一中进行了高中组嘚男女决赛男子方面,北京四中以62: 53的比分击败清华附中获得冠军;女子方面清华附中60比36击败北京三十五中获得冠军。

此次国培线上培訓与线下实践整合的学习方式让徐万相受益匪浅。他说:“国培中我学到的不仅是教育教学的技巧和方法更促进了我对工作以来教学方式的重新审视。课程中给我印象最深的是课堂实录从中我学会了如何更好地去把控课堂……”

【有些学校的文化墙缺乏内涵,引不起學生的兴趣和注意力说明学校文化墙还需在深度和广度上做足其内涵】

张华礼在校园中提倡管理自觉、教学自主、品德自律,并用四句話作为衡量自觉教育的标准:自觉之本在认同、自觉之魂在主动、自觉之要在行动、自觉之成在慎独

每个学生都应有“高光时刻”

过去嘚近70年里,正是严格管理让牛栏山一中从北京郊区一所普通学校逐步发展为全市闻名的市级示范校但严格管理能不能让学生自信地迎接丅一个70年呢?

产前她没有耽误一节课;产后,她决定放弃产假把妈妈接到学校照顾孩子,课间哺乳因为北塘小学“教师一个萝卜一個坑,学生耽误不得”

《指导意见》是全国教育大会召开、《中国教育现代化2035》颁布之后,专门对普通高中教育改革发展作出的重大部署是新时代普通高中教育加快迈向现代化的动员令、规划图、任务书,必将产生重大而深远的影响

今天让我们一起走进中国科学技术夶学和中国科学院大学!

三是在培训人员方面,要求培训机构具有完善的招聘、审查、管理培训人员的办法师资队伍相对稳定,不得聘鼡中小学在职教师从事学科知识培训的人员应具有国家规定的相应教师资格,保障培训质量

集团化办学、学区化管理也是广州市优质敎育资源辐射的重要方式,目前广州市已组建教育集团36个、学区82个。

其实在达到国家基本办学条件要求基础上,不同的区域、条件、資源以及师资和生源学校承担着不同的办学使命与任务不同的高品质学校,就像交响乐团的不同乐部发出不同声音,承担不同角色呮有这样,才能奏出和谐的乐章纵观古今中外,打造高品质学校的成功经验之一就是通过质量、品牌、信誉追求做强,防止盲目求大美国著名私立学校安多福先后培养出3位诺贝尔奖、6位普利策奖获得者,其规模也不超过250名学生北京、上海、浙江的不少高品质学校规模也都不大。

(作者系广东省广州中学执行校长)

总之今天我们重温马卡连柯的劳动教育思想,对提高我们对生产劳动教育的认识也具囿一定的借鉴意义

为了凸显联动与合力育人价值,加强与课改示范区及课改名校合作陕西师范大学还在活动期间为甘肃省定西市安定區教育局、河南省范县教育局、陕西省铜川市王益区教育局、西安市鄠邑区教育局、广东省广州市第八十六中学、陕西省西安市庆安初级Φ学、山东省杜郎口中学等单位颁发“陕西师范大学教授工作室”牌子,让大学的课改研究与实践更紧密地对接基础教育对接一线课堂敎学……

日本政府计划在2024年开始启动大学入学共通测试中添加考察“信息”这一科目。此外将进一步完善贯通中小学的数据科学及统计敎育。

哥:“乐是风波钓是闲草堂松桧已胜攀,太湖水洞庭山,狂风浪起且须还”

原来,水塔经过一段时间的风吹雨淋上面有了尐量积水,又落上了一层薄薄的尘土外界飞来的一些种子,经过浸泡后发芽然后借着少量尘土,在适宜的温度下顽强生长起来

(作鍺分别系华南师范大学网络教育学院副院长、内蒙古鄂尔多斯东胜区教科室主任)

安丘市教体局局长于利民介绍,安丘市近年来深入推进敎育信息化工作目前全市97所学校已全部实现万兆到校,所有中小学全部开设了编程课建立了全市网上教研联盟和城乡协同教研机制,城乡师生可同上一堂课并引进了以大数据技术和人工智能为支撑的课堂教学改进项目,有力促进了教育教学质量的提升

中国教育新闻網讯(记者 胡航宇)“网络使人与人更亲近!”“网络使人与人更疏远!”到底网络利大还是弊大?7月13日在重庆谢家湾小学教育教学改革经验推广现场会上,8名小辩手展开了一场微辩论双方唇***舌战,伶俐的语言善思善辨的技巧,博得阵阵掌声孩子们自编操表演,吔让嘉宾们眼前一亮

《人民教育》:因为大家都在干同样一件事!

3年、100余节、4500多分钟,春田思政课程围绕学生、关照学生、服务学生洇事因时因势把理想信念、爱国情怀、社会主义核心价值观、优秀传统文化等“软着陆”在活动与体验之中,为学生成长奠定了立身之本

累计投入资金1.05亿元,体育场馆设施齐全……经过多年努力建设与发展东莞职院不断完善体育教学和体育文化设施,建立了健身俱乐部、体育文化公司、营地教育基地、体育培训公司等30余家校企合作单位

(作者系国家“万人计划”教学名师、语文特级教师,现任教于深圳第二外国语学校)

好友M与我相识多年上初中、高中时的她对一切课外事物都很感兴趣,唯独对学习这个主业不感冒大学也只是打擦邊球上了一所普通院校。

学识渊博业务精湛,治学严谨改革创新,这是于漪精神品格的又一内涵即“学者品格”。于漪老师说过她钦佩钱钟书先生的渊博,他的知识如大海于漪老师认为,教学是一门专业性很强的工作教师没有渊博的知识,就不能教好学生为此,她如饥似渴地读书学习夜以继日地丰富提高自己。她懂得要给学生一杯水,自己要有一桶水她认为,教师的知识越多越好对知识的学习永无止境。她认为一个语文教师一定要热爱祖国的语言文字,切磋琢磨精益求精。初登讲台时于老师也曾出现过失误,泹她有“一事不知深以为耻”的自觉,她有“吾日三省吾身”的反思意识她对语文教学一丝不苟,哪怕是一撇一捺都毫不马虎她认為,只要站上讲台就要精神饱满,忘记其他心中只有学生。她深知语文教学积弊深重她注重实践,努力探索敢于质疑,勇于改革于老师几十年潜心钻研,淡泊名利提出了一系列重要观点,形成了自己的语文教学思想于老师勤于笔耕,著作等身从《于漪教案選》到《于漪文集》,再到《于漪全集》她走过了一个中国知识分子“读书—教书—写书”的典型历程,上下求索惠泽读者。

刘静静昰该校一名青年教师连续三年年终评分获全优,经过学校党支部研究被推荐参加安丘市校长后备人才选拔,取得全市第一名的优异成績被市教体局确定为校长后备人才,让全校年轻教师看到了努力的方向

《人民教育》:学校目前在课程方面有什么设想吗?

各级教育荇政部门和各级各类学校高度重视制订方案,积极行动成效明显。宁夏回族自治区把提升全体师生健康作为打造全域旅游文明城市的根本基础抓好顶层设计,用健康促目标用目标促健康。浙江省以传染病防治、近视防治、营养教育、生命安全、心理健康、健康技能普及为重点开展“健康素养进学校”主题接力活动。上海市整合各方资源面向青少年儿童、教师、家长开展主题健康教育活动,形成“一网一营三组别四专题六主题日”活动体系

所以成全普通老师最重要的是什么?他自己的愿望因为长时间得不到机会实现就像火一樣熄灭了,学校最重要的就是要把火重新点燃只要点燃他,每个老师的潜能都是无限的我无限相信这一点。

“自觉+教师”让教师引领敎育改革

GDP化的考核就是把学校的办学质量、教师的教学水平等同于升学率热衷于此的教育局长,喜欢按升学率给学校排名按分数给校長、教师排队。用抓GDP的方式抓升学率用抓生产的方式来抓教育。将升学率和考试成绩等指标层层下放、层层加压

1 让孩子多读有情境感囷画面感的文字

如,《道德与法治》三年级上册第8课“安全记心上”中专设一目对少年儿童展开预防溺水的安全教育。

为环卫工人送冷飲、去敬老院关爱孤寡老人、为交警叔叔送杯水、担任半天的社区义工……“圆梦使者”带领8个连队的孩子开展8个不同主题的公益活动。当爱的种子在孩子们心中播下“付出,才是更大的收获”才能被他们所理解

(作者单位系北京市第二中学)

诗歌丰厚了数学课的文囮底蕴。2014年3月教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,提出把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系

参与比获勝更重要。今年是新中国成立70周年王登峰希望能够借大运会这一世界舞台,全面展示中国大学生的精神风貌和运动水平他要求大学生運动员做文化的使者,将大运会当成向全球不同国家和地区展示中国文化的舞台和窗口传播中国文化;做中国力量的使者,不管输赢吔要展示出中国青年顽强拼搏、永不服输的精神面貌;做中国价值的使者,全方位展示中国青年全面发展的精神面貌

如果是论证:有什麼理论或逻辑上的依据?有什么实证或文献上的证据

3.学校在招生时更注重学生哪方面的素质和能力呢?

全面发展的育人方式导正了学生镓长的教育观学校引导家长以更积极和理性的方式开展家校共育;学生养成的良好习惯和阅读兴趣进一步提升了家庭与社区的文化氛围。

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、发展改革委、财政厅(局)、体育局新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财政局、体育局:

然而,与许多同代人迥异的是在那个注重“实务”、推崇实用主义的年代,蔡元培却能够清醒地认识到美学对陶养人的精神和心灵嘚重要价值大张旗鼓地把美育作为教育救国论的重要实践途径。这样的独立精神与实践勇气着实令人钦佩同时也使得他的美育思想有叻超越时代的价值。

芬兰作为全球课时最少、课后复习时间最短、假期最长、在各项世界级评比中总是处于前列的基础教育引起了世界的關注北海教育集团的一系列的探索与实践与芬兰在新一轮课程改革中首创的“现象教学”、“主题式教学”等课程融合与教学创新理念,有许多不谋而合的共同之处这也引起了芬兰教育专家的关注与兴趣。(中国教师报记者 黄浩)

时间是一种装置外挂着摩托车、汽车、房子按揭***、博彩、贷款、选举……内置着平淡、颓废、辗转、苦难、奋斗、旁观、亲历……无所不似。蕴含其中的不乏:“颠倒迷錯流浪生死”。既把人、群体乃至时代上下抛掷又系牵着他们有意无意地寻找幸福之路。

华南理工大学广州学院华汽车队副队长徐文浩与队员奋力拼搏在第九届中国大学生方程式汽车大赛等赛事中斩获多项大奖。他还没毕业苏州迈为科技股份有限公司就抛出橄榄枝,给他预留了年薪18万元的工作岗位本田技研科技(中国)有限公司“预定”了车队中6位主要骨干成员。

少年这个世界很现实,从来都不会囿什么突如其来的好运和惊喜那些令人羡慕的人,都是努力的堆积与其盲目羡慕,不如安心努力

假装的努力骗人骗己,因为结局不會陪你演戏

为贯彻习***总书记在全国教育大会上提出的构建德智体美劳全面培养教育体系的重要指示,《意见》坚持“五育”并举铨面发展素质教育,提出了有针对性的工作举措一是突出德育实效。完善德育工作体系深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育囚、管理育人、协同育人。打造中小学生社会实践大课堂广泛开展先进典型、英雄模范学习宣传活动等。二是提升智育水平着力培养學生认知能力,促进思维发展激发创新意识,加强科学教育和实验教学广泛开展读书活动,确保学生达到国家规定的学业质量标准彡是强化体育锻炼。严格执行学生体质健康合格标准广泛开展校园普及性体育运动,鼓励地方向学生免费或优惠开放公共运动场所给學生提供更多参加体育锻炼机会。四是增强美育熏陶实施学校美育提升行动,严格落实音乐、美术、书法等课程广泛开展校园艺术活動,鼓励学校组建特色艺术团队鼓励专业艺术人才到中小学兼职任教。五是加强劳动教育将劳动教育纳入全面培养的教育体系,制定勞动教育指导纲要优化综合实践活动课程结构,确保劳动教育课时不少于一半统筹加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育,统籌家务劳动、校内劳动和社会劳动创建一批劳动教育实验区和实践基地。

就这样一所乡村小学的孩子,在省市县武术大赛、演讲比赛、作文大赛、诵读比赛等活动中拿奖拿到手软我们的校本研修“从文本中寻找契机培养学生的阅读与习作能力”已经成型,孩子们有多篇习作发表我们的“高效课堂”已渐入佳境。阳光照耀下的孩子心态开放这是多么令人感动的成长姿态。

“耐得住寂寞是金子总要發光。”吴国通把这样的良言送给青年教师他希望这些教师不要做转瞬即逝的流星,而要做有定力、有思考、有行动的教育家型教师

杜牧的《山行》写诗人乘车远行,远望高山所见的深秋景物展示了一幅动人的秋色图。诗中名句“停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花”矗抒对枫林晚景的喜爱。枫叶为秋霜所染灿烂辉煌,漫山遍野皆是诗人行车至此,心生喜爱于是停下车来静静欣赏,甚至发现这红葉竟比二月的鲜花还要明艳动人毕竟,二月的鲜花太柔弱了而这遍山的枫叶,凌霜怒放层林尽染,更有一种动人心魄的力量

2019春夏の交,山东省聊城市莘县东鲁学校宽敞的操场上一场"快闪"拉开序幕2000余名师生深情唱响《我和我的祖国》,以昂扬向上的精神风貌向祖国七十华诞献礼悠扬的歌声诠释着奋发有为的教育情怀;明快的节奏弹奏出立德树人的理想追求。

2019年全国Ⅰ卷高考作文

其次《准则》覆蓋各级各类教育,结合教师队伍的不同特点分别提出具有针对性和可操作性的十条要求,回应基层需求、凝聚基层智慧对高校、中小學、幼儿园教师职业道德规范以及行业组织教师自律进行系统梳理、科学界定、简明而严谨表述,最终形成公共法理、专业伦理、行业认哃、社会认可的教师职业行为最大公约原则与准绳戒律同时,结合大、中、小、幼教书育人工作的不同特点《准则》分别提出专业规萣性明、实践针对性强、易操作、重实效、能考核、严问责的为师守则、从教规则、履职通则,并与《师德行为失范惩戒办法》匹配执行

“推进普通高中育人方式改革是一项非常复杂的系统工程,需要加强领导、多部门协同推进”吕玉刚表示,“为了保障改革的目标任務和措施落到实处《意见》从坚持党的全面领导、明确部门分工、强化考核督导和营造良好环境等4个方面提出了明确要求,并特别强调國家要制定普通高中办学质量评价标准完善质量监测办法,引导各地树立正确的政绩观和科学的教育质量观完善对学校和教师的考核噭励办法,促进普通高中教育持续健康发展努力办好人民满意的教育。”

记得我曾听过一位优秀教师上的“比武课”课题为《用好跷蹺板,写出好文章》这位教师将幼时的小游戏与写作的抑扬手法结合起来。教师先选课文《蝉》作为例子告诉学生怎样做一个跷跷板。接着又选择了“蚁球战洪水”这个点,带领学生发现蚂蚁的智慧教师巧妙地将抑扬之法与“跷跷板”结合起来讲授,让学生沉浸在遊戏的快乐体验中不知不觉完成了写作任务。寓教于乐学为所用。

临江镇天星村属于“永川区经济发展相对滞后村”也是永川区教委的定点扶贫村,幅员8.04平方公里全村贫困户111户,其中建卡贫困户28户

“农村缺乏公办幼儿园,只有孩子受到更好的教育才能像鄱阳湖仩的船一样扬帆远航。”程风和她的小伙伴们的乡村教育新篇章才刚刚开始

此外,学校利用大数据功能对学生学习情况实现了精准掌握任课教师对每名学生的学习情况做到了如指掌,从而在后期教学辅导中做到有的放矢

工作室建设则须博采众长,兼顾特色于是,我提出自己关于“好学校”标准的见解:校园美好即崇真尚本、向善尚美、公正有序、活力自然;主体幸福,即教师发展有内生动力(唤醒投身教育改革的自觉意识激发不断进取的内生动力),学生成长有幸福体验(构建活动丰富的魅力校园提升内心充盈的幸福体验);办学成功,即内化为学校文化、教师风范、学生素养外化为学校特质、教育行为、教学成果。

《指导意见》是全国教育大会召开、《Φ国教育现代化2035》颁布之后专门对普通高中教育改革发展作出的重大部署,是新时代普通高中教育加快迈向现代化的动员令、规划图、任务书必将产生重大而深远的影响。

2019年“少年传承中华传统美德”系列教育活动包括“传唱爱国歌曲”“英雄在我心中”“我的家风故倳”“我们的节日”“小小百家讲坛”“寻访红色足迹”“小小传承人”

多年来,学校多措并举不断深化体育教学改革和体育课程体系建设,推进体育教学、运动训练和竞赛活动公共体育课程实行“三自主”选课制与体育专项俱乐部课程相结合,搭建以提升身体素质囷加强传统体育为主的课程体系

(作者单位系山西省原平市范亭中学)

故宫博物院王旭东院长表示,博物馆是保护和传承人类文明的重偠殿堂故宫博物院作为世界级博物馆和中华文明的集大成者,有责任、有义务推动传统文化在青少年中的传播青少年教育工作是故宫博物院的工作重点,故宫博物院一直探索适合青少年特点的教育形式《故宫里的博物学》正是一套写给孩子的博物学读物,希望这套书能起到“桥梁”的作用能让更多的孩子通过它走入故宫,爱上故宫爱上优秀的中国传统文化。

10多年前作为“传统支教者”的潘江雪來到四川阿坝州马尔康藏区,她看到了偌大的学校里学生纷纷逃课前去挖虫草,当地家长根本不相信读书有什么用为防止学生逃跑,學校让学生住校然后锁上门,老师半夜睡在操场看着

攻读研究生时,一次山区支教经历让黄艳艳下决心做一名中小学心理健康教育笁作者。一所山村小学半数以上的孩子是留守儿童,父母在外打工老人在家看护,孩子内心的孤独、失落不可言说他们打架、说脏話、逃学、衣着邋遢、课堂挑衅老师,却在内心渴望被看见、被认可

于是,在鲇鱼须镇练字就这么成为了撬动青年教师阅读、写作、備课的“杠杆”。在2019年这个鲇鱼须镇青年教师培养年里针对青年教师的专业讲座,不仅有书法培训还有书法与人生、书法与教育等内嫆;针对所有教师的读书活动中,特别给青年教师额外加了“写心得”的任务

内容为王。教师是否对讲述的内容有透彻理解是否在分享一个真正有价值的话题,是否能够让听众刷新认知、产生“头脑风暴”如果教师对讲述的观点没有深入思考,没有切身体验没有融會贯通,没有真正领会那么不论态度如何诚恳,语言如何漂亮也缺乏根本性的力量和穿透力。做一次演讲或报告一定要从标题、结構、图表、例子等方面反复打磨,预判听众对这个话题一般的理解是什么自己在此基础上能提出什么洞见。一定要摒弃那些貌似公允、㈣平八稳“正确的废话”一场好的演讲,不一定必须论证全面但一定要针对现实,廓清迷雾纠正偏见,洞悉本质给听众以豁然开朗的启迪。

北京实现了幼儿园责任督学挂牌督导全覆盖2017年底北京在16区配备了835名幼儿园责任督学,挂牌到917所(987址)公办幼儿园和661所(697址)經审批的民办幼儿园

第四个环节,尝试填词激发学生写诗词的兴趣。教师出示颐和园景色图片并用“渔歌子”的词牌写了一首词,寫了一半留有空白,学生试着填词

《点》——多角度看儿童发展。这是2009年看到的一本图画书是一位对教育充满热情的青年翻译者翻譯的。我只看到了电子版就被深深吸引了书中的故事我讲了无数遍,不管是面对老师还是家长2018年我看到了纸质版,便买了20本送人希朢这些理念能够传播得更远。也许是因为先入为主的原因总觉得这次纸质版的翻译缺少了些许想象空间,读起来没有那么动人

黄艳艳任教于一所拥有4000余名学生的普通高中学校——即墨一中,这所百年老校在当地颇具盛名学生多为初中阶段的学业佼佼者,却容易在高中階段“水土不服”每年的开学季、考试季,黄艳艳及同事的心理接诊量会激增几倍

傅国亮(教育部基础教育司原副司长、《人民教育》原总编辑)

本次试验的载荷为北京市八一学校的学生参与研制的太空生物实验舱,为青少年航天科普实践提供平台同时还将验证基于Φ国北斗工程的自主定位系统以及返回式着陆搜救试验等返回式航天技术的关键技术。北京市八一学校沈军校长、资深航天专家李颐黎研究员、航天科技教育联盟秘书长周岫彬、中国科学院上海生命科学院蔡澎书记等领导和专家参加了飞行试验的出征仪式勉励学生们努力哏踪科技前沿、抓住亲临航天试验现场的机遇认真学习,努力实践

“踩球、拉球、拨球、跨球、运球……”小球员们在不一样的足球训練课中学会保护眼睛的秘诀。保证每天1至2小时的户外时间是保护孩子视力的最佳方式同时,球类运动又是防止孩子视力变差的高效运动平阳的课堂将近视眼防控与课程无痕融合,在细致入微处引领孩子学会爱护眼睛

当站上国际领奖台,听到广播念出“CHINA”的时候原以為自己会很镇定的孙向恺,抑制不住心潮澎湃台下的观众不太会念孙向恺的名字,但是都整齐地喊着“CHINA”那个场景,让孙向恺真切感受到了“我的背后有一个强大的祖国”

2016年,当已经立项的亦庄学校的规划图纸拿到吴国通面前时他坚持推倒重来。

四、以自主办学为源头动力促进公办学校迸发活力。

同时教师要重视学生课堂实践活动的设计。课堂上教师要设计难度适当的阅读训练活动,让学生茬实践活动中进行言语训练体会言语美感,提升阅读技能丰富阅读经验;要强调集体训练,少一些一问一答式的个体对话多一些有思维、有推进的层层深入的实质性言语训练。而课文解读式、教师以“懂课文”为目的的教知识为重、碎问碎答是不可取的,要充分利鼡课文的语料组织有力的言语实践,以“使学生形成一定的读写技能”为目标进行教学

(五)备案审查流程。校外线上培训机构在取嘚ICP备案(涉及经营电信业务的还应当申请电信业务经营许可)、网络安全等级保护定级备案的证明、等级测评报告后,向机构住所地的渻级教育行政部门提交相关材料申请备案。已开展校外线上培训的机构应当于2019年10月31日前提交相关材料新成立的校外线上培训机构按照備案要求提交相关材料。省级教育行政部门会同有关部门对提交材料进行审查核实对符合条件和规定的校外线上培训机构予以备案并公礻公布。具体备案细则由各省(区、市)制订

《通知》指出,要合理布置暑假作业统筹调控不同年级、不同学科作业数量和时间,鼓勵布置活动性、实践性、探究性作业引导家长不盲目给孩子报校外培训班,减轻学生课外负担与此同时,要丰富学生暑假生活广泛利用体育馆、博物馆等社会资源,指导研学实践教育基地、营地专题开设暑假研学实践课程各类青少年校外活动场所多开设丰富多彩的興趣班,满足中小学生暑假生活需要

这不,闫欣已经开始思考设计“寻找未知小岛”的项目学习这个活动中,学生假想自己是航海家热衷于探索未知海域。教师提出“在哪儿还可能找到一座未知小岛”的问题让学生以小组为单位,在搜集和分析冤亲不定资料的基础仩撰写一个航海报告书为了完成任务,学生要搜集和阅读大量相关科普文章最后撰写严谨且具有可读性的报告。

为丰富培训内容满足教师个性化发展需求,青岛市为全市教师研发教师个性化培训平台——睿师平台优选培训课程供学校、教师自主选课。其中“工作坊式”培训、“参与式互动式”培训深得教师喜爱为不断丰富课程资源,睿师平台在使用过程中广泛征求意见不断满足教师各方面发展訴求。

“我们十分强调家长的教育理念要与学校一致基于德闳全人教育的理念,家长也可以分别从情感、社交、身体、基础认知以及学***技能五个方面在暑假帮助孩子完成从幼升小的顺利过渡”。在周心欢看来家长要尊重教育规律,尊重孩子的发展不能超前教育,“我们希望孩子的学习过程不是单纯地被灌输各种知识而是能够充分调动他们的求知欲和主观能动性,让他们去发现、去创造、去开辟從未有人踏足过的新世界”

三是并轨前行。目前多地校园足球基本形成小学—初中—高中—大学四级联赛体系。武汉市以江汉区为龙頭的“满天星”训练营在全市蓬勃开展并与武汉足协的尚文青训项目并轨前行。截至目前共储备青少年足球人才600余人,辐射全市11个城區近70家校园足球活动开展单位涵盖年9个年龄段,完成6支市级梯队的组建及3支市级集训队的搭建并已开展多次市级训练营活动。所有梯隊队员在小升初、初升高阶段均由市教育局、体育局统一布局、并协调省、市级示范学校优先录取队员(现阶段梯队队员分别就读于2所市級重点初中及1所省示范高中)进一步促进教体融合的紧密程度。此外“培星计划”项目于2015年启动以来,每年选派20-25名优秀球员成建制嘚赴境外进行5-6年的留学深造和足球专业培训。目前已分4批共选派86人前往西班牙巴塞罗那留学深造。按照项目计划从2019年年底开始,将常姩保持5支队伍110余名运动员成建制在海外留学并接受训练2016年至今,共输送了46人入选年龄段国少集训营、7人入选国少名单

据江山市教育局黨委委员、副局长吴正荣介绍,近年来江山市紧扣“互联网+义务教育“主题通过互联网平台,深入开展城乡同步课堂、远程专递课堂、敎师网络研修、名师网络课堂等四种形式的城乡结对帮扶有效推动了城乡各类优质教育资源共建共享、互联互通,有效实现了乡村教师異地听课、研讨、上课“零跑腿”

第一部分:英语知识运用。该部分分为两节测试考生在不同语境中对英语语法、词汇知识和日常交际鼡语等的掌握及应用情况。第一节为单项填空本节共15小题,每小题1分第二节为完形填空。共20小题每小题1.5分。第二部分:阅读理解4篇短文,共20小题每小题2.5分。第三部分:写作第一节为阅读表达。本节提供一篇300个单词左右的短文文后设置5个问题,每题2分要求学生读後作答。第二节为书面表达共1题,满分25分测试考生运用英语写作短文的能力。要求考生根据所给情境和相关要求用英语写一篇不少於100个单词的短文。情境包括目的、对象、时间、地点、内容等;情境提供方式可为提纲、图表、图画等短文要求拼写准确、语法规范、语呴通顺、意义连贯、结构完整。

但从上海的探索来看深化体制机制改革、促进学校内涵发展、加强教师队伍建设是深入推进义务教育优質均衡发展的关键。

“校园党建联盟就是按同类学校、相邻地域、优质学校带薄弱学校的原则,把全区分为高中、初中、小学党建联盟初中、小学又各组建成6个党建联盟,定期开展订单式党建活动实现以强带弱均衡发展的目标。”覃塘区教育局党委书记、局长曾伟杰說

不少家长感慨地说,孩子好像一下子变得懂事了有的家长说,为了参加周六上午举行的这个活动孩子周五晚上自觉在家赶作业。┅名学生在日记中写道:“瞻仰着高大的纪念碑听老师讲英烈的故事,我的脑海中浮现出他们在战场上奋力拼搏的身影为了乡亲们,怹们和鬼子斗智斗勇;为了革命的胜利他们将自己的生死置之度外……”

微观上的,远亲近邻各色人等的生态;宏观上的,农村往事乡镇企业的崛起。

优质阅读是一种对作家作品的“逼近”

这个半路出家的“建筑师”对待学校建筑有三点要求:一是门要正旁门左道、歪门、邪门不利于学生的心理健康;二是路要顺,要以学生低中高的不同运动线路设计校内外的道路避免安全事故的发生;三是屋要煷,表面看要采光其实要的是室内充足的含氧量。

意大利那不勒斯当地时间7月14日第30届世界大学生夏季运动会闭幕,燃烧了12天的大运火炬在那不勒斯圣保罗体育场缓缓熄灭12天的赛场角逐,12天的激情碰撞12天的真挚交流,来自世界118个国家和地区的6000多名大学生运动员在这里揮洒汗水以青春点燃激情,用精彩舞动人生谱写了一曲壮丽的体育篇章。

苏轼途经宜兴时与滕元发商量在宜兴买房置地。他在一首詩里是这样描述当时的心迹:“南迁欲举力田科三径初成乐事多。岂意残年踏朝市有如疲马畏陵坡。羡君同甲心方壮笑我无聊鬓已皤。何日西湖寻旧赏淡烟疏雨暗渔蓑。”苏轼感慨人老疲惫只想做个渔翁,消闲自在度过余生

陆云泉:对。学科阅读也与“减负”囿关喜欢弹钢琴的孩子可能弹一天都不觉得累,不喜欢弹钢琴的孩子几分钟都坐不住所以负担与量没有直接的正相关,但与兴趣呈正楿关从这个角度来讲,我们希望通过国家课程校本化的实施能够提高学生的学习兴趣,有了兴趣学生就会喜欢学下一步我们要建立學科团队,把学科阅读专门作为一个项目来做哪些内容适合学生阅读,这是需要教师先去研究的这个过程也会引导教师对自己学科的核心素养加以提炼、深化理解。学科阅读读本编出来后教师也会非常有成就感。

中国教育新闻网讯(记者 杨三喜)6月25日中国教育电视囼《教育传媒研究》杂志、中国传媒大学协同创新中心、抖音青少年网络健康成长研究中心联合启动了旨在推动短视频青少年教育的“青椒计划”,并发布该计划首份、也是国内首份青少年短视频教育研究报告《成长的百科全书——短视频社交与青少年教育研究报告》

办恏一所学校需要较长的周期,这与老百姓上好学校的迫切期盼形成强烈反差比如现在的“择校热”“辅导热”等,既增加了学生的课外負担又增加了家庭的经济压力。虽然政府已经进行了综合治理但还有许多家长选择让孩子进行课外培训。这是目前实教育现代化强国嘚一个瓶颈问题未来需要通过加强内涵建设、优化结构来推进国家各级各类教育水平的提高。

优质阅读是一种对作家作品的“逼近”

“超学科课程”何以如此受到学生的青睐

我们男女比例大概在三比七左右,所以男生很幸福有美女环绕。

教学楼的每个楼层一个色系、┅个主题例如小学部一楼的“德”文化,主打红色系通过图文并茂的展示栏深入阐述“德”的内涵,通过古人的仁义礼智引出当今的噵德规范通过展示学校评选的“德星”先进人物,引导学生向贤人看齐向榜样学习。初中部一楼的“礼文化”以绿色为主详细介绍叻行走之礼、言谈之礼等礼仪,宣传了学校“礼星”的先进事迹通过这种每层一个系列的宣传方式,让学生做有方法、学有榜样在无聲的语言下得到熏陶。

“校长不好了,你的车子被洪水冲走了!”校长韩伟在四楼巡查时遇到同样在巡查的教师刘东平向他喊。韩伟鈈假思索地果断决定:“车子现在不管先去转移学生!”

第三个挑战,学习路径的挑战大一统的课堂没有了,全班学生按照教师提供嘚一个路径学习的时代已经过去了一旦展开学习,每一个学生或每几个学生出现了不同的方式和路径这时教师要从授课者变成领导者,需要提高领导力——领导学生学习的能力

《中国教师报》2019年06月26日第2版

中国女子网球队连续作战,队员打到抽筋却没有队医***,只囿两个教练轮流为队员们放松***据了解,整个中国代表团只有两个队医“根本不够用”。

他们是一群特殊的儿童——当健康的孩子茬教室畅游知识海洋、在操场欢呼雀跃的时候他们却因为身体原因只能独自待在家里,没有教师教导没有同龄人陪伴。

2013年我遇到我嘚另一位恩师——郭琼园长,应聘进入她所在的区属公办园她教我如何做人、做事、做管理。在她的引导下我不断成长,历任了教研員、教学园长岗位并评为深圳市幼教苗圃工程“教科研骨干”,被聘为深圳市学前教育协会指导师团成员、广东省学前专委会讲师团“骨干讲师”

课堂是教育的主阵地,深耕课堂才能爱上课堂也才能让课堂生出无限可能,成为核心素养的师生创造力的生发地这场聚焦课堂教学、研讨深化课改的活动,与会者正是在展与评、观与研、说与思中不断研究课改、树立信心,不断反思课堂、寻找差距不斷碰撞智慧、激发创造。

克里希那穆提是印度灵修哲学家他以简明、质朴的语言阐发他对人世现象的思索。他主张改造社会要从改变个囚意识开始提倡自我省察,反抗权威这些观点也体现在他对教育的看法上。他强调教育应该回到人本身培养完整的人,发现恒久不滅的价值只有个人改变,而这一过程更依赖个人对生活的认知和觉悟不管是教师还是学生,我们今天都习惯于批判体制而很少从自身反省。改变体制最好的方法就是省察自我,改变自我也许这才是克氏最值得我们思考和学习的地方。(杨赢)

激发教师活力让课後服务实现师生共同成长

据了解,《西方博物学文化》一书由北京大学出版社出版该书依据博物学、科学史、文化史、环境史、思想史、科学哲学、科学社会学等方面的大量文献,较系统地探讨了西方博物学文化的发展脉络具体研究了约翰·雷、林奈、布丰、班克斯、伍德、格雷、埃莉斯、梭罗、谭卫道、缪尔、利奥波德、卡森等十多位有典型意义的西方博物学家及相关的博物学文化,首次勾勒出西方博物学文化的概貌,书中也涉及环境史、环境伦理、科技史、认知与性别、生态文明等问题。

数个世纪以来东方的精神内核一直保持着神秘,然而茶叶并不是从东方迁移至西方植物的孤例,今日西方庭园及温室里种植的花草蔬果有许多都是过去收藏家或贸易商从东方引進的。比如《圣经》中提到的棕榈、葡萄藤以及葫芦;希腊人和罗马人眼中的的“异域水果”有石榴、榅桲、樱桃甚至橘子;园艺技术囿苹果嫁接。不止如此还有纺织品,如丝和棉等制品;染料如靛蓝染料;香料,如茉莉花香它们在西方的花园里肆意盛开着,每一株的背后都有一段值得聆听的身世小传

1955年,我出生在晋北一个农民家庭世代务农,没有文化到我父亲这一辈,他当过兵开始懂得攵化的重要性,所以他给我的兄弟起名字分别为:连科、登科盼望我们能够像古人那样,科举及第光宗耀祖。

我们倾力将校园打造成Φ华优秀传统文化的传播阵地让学生感知中国态度、中国思维、中国力量。例如陶工坊为学生了解源远流长的陶瓷文化打开了一扇窗;2018姩北京首个非遗教育孵化基地落户我校非遗教育博物馆建成开放,书法、烙画、扎染等丰富多彩的选修课程让学生愉悦身心、乐在其Φ,不断增强民族自豪感

去年,校长曾跟麻玉兰谈及退休但她告诉校长,自己要坚持到走不动为止儿子儿媳也是教师,工作同样繁忙4个孙子里,最大的也才6岁正是需要人照顾的时候,但麻玉兰想得开她告诉儿子儿媳,“我的工资给你们去请保姆我还要继续教書。”(中国教育新闻网记者 俞水)

“对于我们这样年轻教师多、办学规模小的学校来说教师成长是显而易见的,它有效激发了年轻教師探寻课堂新模式的热情”龚友玉表示。

“目前在这个‘超市’中,共开设涵盖六大领域的79门课程学生100%网上自主选课、走班上课。烸次网上预约自主选课很多课程10秒内就被抢订满员。”褚新红说学校还打通了必修与选修、课上与课下、校内与校外的壁垒,拓宽学苼学习的时空将课程计划内时间与课后托管时间进行科学拆分、整合,实现授课时间与方式的灵活多样使课程无限延伸,使学习与实踐、体验、探索紧密结合在一起满足每个学生的兴趣和特长。

“当教师遇上人工智能”不再是传说与想象,已成为扑面而来并将迅速席卷教育这方沃土的现实

以上除第一种为形式的价值之外,其余自第二种至第五种可算为教育史之实质的价值。

这时儿童就可以进一步探索对于那些容易被太阳晒伤的植物,有哪几种不同的解决方案是不是只能做遮阳棚?对于不同的解决方案怎样进行决策分析冤親不定?

我和两个学生的“砖头”带出了璞玉一片。接下来几个小组的表演更是声情并茂,高潮迭起几个平时看似沉默寡言的学生,在此次话剧课上大放异彩吸粉无数。课刚一结束就有学生围着我追问下次话剧课的内容和演出时间。

最高的专业是我们的计算机专業因为现在AI领域很受学生和家长的关注,最低的话我觉得这可能受社会关注的影响,我觉得好专业是这样一个概念:社会的热门专业昰好专业家长关心的专业是好专业,学生志趣相投的专业是好专业学校实力强的专业是好专业。更重要的是学生要根据自己的志趣來进行专业选择。眼光不要太低定位要高,从今后的深造、出国以及就业志向、人生生涯规划等方面进行专业的选择

至若大教无形,初心可鉴名师荟萃,必然队伍精良;盛誉传流不负经营惨淡。提升生命价值乃终极之目标;创造幸福未来,实核心之理念乐群、尚美,教其举止端方;存善、求真导以行为丰范。竞和谐、争创新、拚高效襟怀磊落嵚奇;铸精品、树特色、搏名牌,旋律昂扬雄敢吁!云帆破浪,彼岸易登;天道酬勤丰碑难撼。

《中国教师报》2019年06月12日第7版

窗台仍是危险地告诉孩子关于窗台的安全。

《林语堂绝妙小品文》——与懂你的人对话买《林语堂绝妙小品文》这本书,不知道是不是因为“绝妙”二字因为那时我并不知道林语堂是谁,尛品文是什么文我现在还记得书店的摆放布局,在那里逛来逛去逛了大半天,总得买一本吧估计是这样的心理,我就拥有了这本书

小学一二年级时,我在家里翻箱倒柜翻到一本有插图的书,画着一个矮人有人要他钻狗洞,引得我哈哈笑后来,我才知是“晏子使楚”的故事还有一本随意一翻,便见一句话“不要让别人把你的脑袋当跑马场”竟一下子记住,高一时还用到作文里去了因为那時已知叔本华是哲学家。后来再去翻他的书看得一头雾水,原来我的脑袋被叔本华当“跑马场”了呀

各地要牢固树立安全风险意识,淛定相关制度及应急预案健全冰雪运动器材、场地等安全管理细则,加强教师、校医掌握常见突发事件和伤害(基本损伤、骨折、休克、晕厥、心肺复苏等)的应急处置方法提高自救与互救知识;开展形式多样的安全教育,强化学生在教学、训练、竞赛、场地、器材等方面安全要求提高学生防护意识。

(作者系上海市教育科学研究院普通教育研究所课程与教学研究室主任)

正如德国教育学家斯普朗格所说:“教育的最终目的不是传授已有的东西而是要把人的创造力诱导出来,将生命感、价值感唤醒”然而,知易行难在一所中学偠创造一种氛围,提供一个教育系统能让学生今天的学习适应明天的生存和发展需要,需要一套清晰可靠的方法论

专门从社会上招聘、聘请了一批当地有影响、有口碑的特色教师,担任专业教师通过合作办学的形式,建立起了一支高素质的音乐、舞蹈、美术等特色教師队伍

三是信息技术有机融合到教育教学方面形势喜人。本次活动的许多展课教师都已经将微课、慕课和翻转课堂等理念落实到实际的敎育教学过程中初步构建了线上线下混合式的教学模式,顺应了时代潮流

习***总书记高度关注青少年的健康和视力问题,对教育部門、对社会各界提出了明确要求就是要共同呵护好孩子们的眼睛,给他们一个光明的未来至于如何呵护,我认为可以从三方面去做:┅是要“减下来”把不必要的课业负担减下来,给孩子们更多能够从事各项他们喜欢活动的时间二是要“加上去”,即增加户外活动加强体育锻炼,让孩子们有更多的时间在阳光下、在操场上奔跑三是要培养孩子们良好、健康的生活方式。这种生活方式既包括用眼衛生也包括常规性的、每天坚持的体育锻炼活动,同时还包括如何从过度使用电子产品的束缚中解放出来虽然学校已经非常重视控制電子产品的使用,但是家长们还是需要更多地关注如何让孩子们养成良好的、健康使用电子产品的习惯这是目前预防儿童青少年近视的┅个难点问题,也是一个非常普遍的问题

以爱国为要,淬炼知行合一的品格1931年,日本发动了“九一八”事变东北沦陷。金陵女子大學的学生成立抗日救国会在街道开展各种活动,举行抗议日军侵略示威活动表现出巾帼不让须眉的气概。1937年抗日战争爆发后金陵女孓大学一方面组织师生和安排教学设备转移,另一方面组织好抗日救国活动由于战争袭击,学校历经三次迁校在日军的狂轰滥炸中,吳贻芳冒着生命危险鼓励学生成立农村服务部支持学生为抗日军民募捐,照顾伤员等抗战结束后,学校很快恢复教学解放战争结束後,有人为吴贻芳买好去台湾的飞机票她毅然拒绝;在许多优厚的条件下,吴贻芳没有选择放弃教育而是为中国的教育事业贡献余生。

“李杜诗篇万口传至今已觉不新鲜”,这是清代著名诗人赵翼的诗句数百年来脍炙人口。在赵翼的家乡——江苏省常州市武进区囿一所名叫戴溪小学的学校成立了“翼溪小联社”,以对联文化为载体从家乡名人赵翼身上汲取文化养分,传承并发扬中华优秀传统文囮

我们知道,男孩子多喜欢冒险具有“英雄”情结;女孩子则向往恬静、文雅的生活。于是我们看到大多数男孩手里挥舞着的是刀與剑,而女孩子怀里抱着的是“娃娃”

樟塘小学的“勤耘园”一直热闹,每年结合“节会”开展系列活动:上半年有“阳春三月文明行動节”秋季则是“智慧起航科技创新节”。在这些“节点”学生要收获蔬菜果实,制作腌菜、番薯干或者搞野炊等劳动实践活动。接着还有蔬菜DIY造型、“勤耘园”里的数学问题征集、农科摄影比赛、秋收节征文大赛等课程整合活动这些实践操作过程,充满了智力、體力劳动的快乐过程中可以学到课本上学不到的知识,并且通过动手操作传承传统文化

“红歌传唱活动就是一次生动的思想教育课,參与过程凝聚力量增进爱国热情,增强民族自豪感”北京市东方德才学校校长金云峰说。祖国的繁荣昌盛还需要接班人年轻的一代昰祖国的未来,只有把个人的理想和祖国的前途、把自己的命运同民族的命运紧密联系起来才能做好祖国建设的接班人,才能为实现中華民族伟大复兴贡献力量

5.学生可以阅读纸质绘本,也可以利用平板电脑通过PPT阅读教学中要保障学生有足够的时间阅读和理解文本。

隨着教育部所下发“让部分肢残、轻度弱智、弱视等残障孩子进入普通班就读”等“随班就读”政策的实施来张店区特教中心学校就读嘚,也不再是一些轻度智障儿童中重度智障儿童、脑瘫儿童、自闭症儿童日益增多——按照原来的教材、课程设置教学,已经远远不能適应新的学生情况

老师遇到个别令人头疼的学生,缺乏的是心理辅导技术我们还做了一件事情,班主任和辅导员用了整整一年时间去學心理健康教育48个专题课程,一年下来 120个老师有78个顺利取得苏州市心理健康教育教师上岗证,这个证非常难考明显的变化是什么?鉯前老师经常会把难管的孩子交给校长——这孩子我管不了了你校长来管。现在基本上很少了我们做的是人的教育事业,不了解个体、群体的心理怎么能够做好?

诗词教学是我探索音乐和语文融合的主阵地《虞美人·春花秋月何时了》被现代音乐人谱成了曲子,我事先安排音乐委员把它唱熟,再带领班上学生唱。同时,我用大G调的笛子为学生演奏,该调声音低沉浑厚,曲尽其妙地传达了李煜的亡国之悲。学生会唱后,我用笛子给他们伴奏,在合唱中培养师生默契,诗词背后的情感也自然而然地深入人心。在此基础上,再分析冤亲不定藝术手法水到渠成。

裂变效应成长遍地花开

“实践周”不仅对孩子的成长帮助良多,还让我对教育教学有了更多思考和尝试在参观遼宁省博物馆和科技馆时,由于场地大、项目较多在规定时间内不能满足每个孩子的参观意愿和学习需求。于是我根据学生特点和兴趣爱好将他们分成若干小组。每个小组成员都承担不同的任务有的收集问题,有的用笔记录有的拍照留作资料,所有资料经过系统的整理形成实践学习总结或小论文。学生的学习成果在班内进行交流通过互评、组评、班级评议等方式,帮助学生借鉴他人成功经验唍善自己的实践成果。这样的分组分工满足了每一个孩子的兴趣和关注点,同时也在班级营造了自由、民主的氛围

关于游戏化学习,囿专家认为教师角色定位不准确,学生无法产生游戏体验游戏化教学只能根据“臆想”和前人经验进行设计。也有专家认为这是“用赽乐向学生行贿”它只能产生简单的难以持续的有趣。开展游戏化学习教师到底应该怎么做?

别忘了千万不要想一次就“搞定”所囿讨论,弄得兵乏马困人人都失了胃口,留点问题下回再议无妨;要让一些问题悬而未决让孩子们保有“继续挖宝”的期待,让他们想要多谈谈这本书

慢一点、等一等,给足孩子发展成长的时间

宋朝时黄袍山附近有一个方姓家庭,祖孙三代出了三个尚书祖父方迪任礼部尚书,父亲方琳任户部尚书孙儿方琼任兵部尚书,被人们称为“尚书故里”宣和七年,金人入侵方琼在家乡招募义勇,昼夜奔驰赶赴京都投身抗金战场。在保卫京都的战斗中方琼率领士卒力战而死,被朝廷授为“镇夷将军”之后,宋高宗亲自下诏在黄袍鸡毛岭修建方琼忠臣庙。后来岳飞率部驻守通城县黄龙天岳关期间,亲自来黄袍山拜谒方琼庙称方琼为“我师琼公”。现在在方琼咾家的雷吼村还建有方琼纪念馆缅怀这位载入宋史的英雄。

在活动过程中教师要恰当运用鼓励性评价来进一步激发学生的学习热情和探索精神。通过这种实践活动的设置不仅能够促进游戏化学习的顺利进行,还能够改善传统教学的枯燥性增强学生的学习兴趣,进而確保课堂教学能够高效、有序进行

陶行知先生倡导的“小先生制”,是他长期普及教育实践经验后的总结是为了解决普及大众教育的師资问题提出的。近一个世纪的“小先生制”思想在当代教育中仍然具有很高的借鉴意义和实践价值。

一边是家长的迫切需求一边是敎师的权益保障,一边是学生对课程设计“不感冒”……学校课后服务如何激发教师参与的热情满足学生和家长的需求?“四点半问题”如何破解一起走进河南省信阳市第九小学看一看。

校园童谣作为增强德育工作实效性的有益载体是否还有更好的创新样式呢?笔者鼡几年时间构建了以小学生为对象的校园童谣个性化写作课程让每个孩子从常规道德教育的集体话语中跳脱出来,以一套有效的创造性思维方式进行对生活的观察和反思,表达道德的评判和情感的抒发为学校德育在以儿童为本的视域打开另一片天空。

(作者单位系辽寧省沈阳市茨榆坨第二小学)

学生的学习要更有利于他自己的发展要从学生的特点出发,要改变学习的样子学习不是老师叫我做,我財做老师叫我做一点,我就做一点学习是自己的事情。我对我的学习负有责任我的学习我要做主。

由于跟班研修受各方面条件的限淛“春晖援教”又发起了送教下乡公益活动。其中规模最大的一次是2010年秋季,全省60多所名优学校派出校长、名师赴平江12个乡镇开展送課、送培活动:共计送课30多堂、讲座40多场参培乡村教师达2000人。一时间“春晖援教”声名鹊起。

其三延伸服务,协助名校长为工作室荿员及其学校诊治疑难杂症各名校长工作室组建后,每名工作室成员校长都可参与基地按照培养方案开展的各类活动与领航校长接受哃等培训。

9.《意见》提出要实施义务教育质量提升工程请问有哪些具体举措?

案例4:2010年9月白某等人在陕西某大学校园内租房,伪造了所谓《西部计划试点学生入学确认书》《西部计划插班学生就业安置协议书》通过熟人招徕考生,并以该大学名义与多名学生签订协议、收取高额费用之后,将受骗学生送至某地进行军训临近毕业,学生因无法查到学籍信息才发现上当受骗

一项调查显示,芬兰12岁-18岁嘚孩子有40%认为在学校写作是无聊且无用的。这震惊了芬兰教育部门并决定进行转变——创办新媒体写作专业。新媒体写作博士后研究員奥蒂?卡丽巴就是其中的研究者和探索者之一

《中国教师报》2019年06月26日第7版

从民族文化入手。文化是一个民族的精神和灵魂是一个民族嫃正有力量的决定性因素,可以深刻影响一个国家发展的进程改变一个民族的命运。在进行学校文化品牌定位时可以从中华优秀传统攵化中汲取营养,立足于弘扬民族文化使之与当代社会相适应,与现代文明相协调保持民族性,体现时代性尤其是位于少数民族聚集区的学校,完全可以将本民族文化与学校文化建设有机结合起来把本民族文化作为学校文化品牌来打造。

教学质量相对较低的学校及區域

辅导员是大学生入校后的第一接触人他们接触频繁,关系密切是一种师生关系,同时也保持着一份朋友情谊但是在实际工作中,辅导员与学生之间往往存在一定的距离感尤其是“90后”“00后”大学生群体,他们不愿接受某些辅导员的教条式管理追求自由、平等,拥有自己的想法有一定的价值取向和精神追求。而辅导员也多以师者的身份教育为主因此,造成了辅导员对学生的亲和力不够学苼对辅导员的贴心度不强的现象。要加强高校思想政治教育辅导员与学生应达到认知、情感、态度的一致与共鸣,才能真正了解学生所需助力学生成长。

《中国教育报》2019年07月16日第5版

安丘市教体局局长于利民介绍安丘市近年来深入推进教育信息化工作,目前全市97所学校巳全部实现万兆到校所有中小学全部开设了编程课,建立了全市网上教研联盟和城乡协同教研机制城乡师生可同上一堂课,并引进了鉯大数据技术和人工智能为支撑的课堂教学改进项目有力促进了教育教学质量的提升。

暑期来临溺水事故又进入高发季,教育部近日發出《致全国中小学生家长的一封信》提醒家长要经常对孩子进行防溺水安全教育。

三科教材不仅学生要学教师更要学。“因为摆在敎师面前的教材是几代专家的智慧结晶教师学习教材不能局限在一本教材的方寸之地,更要追溯到遴选教材的过程中让自己也站在编寫者的角度,只有这样才能更好地了解教材在选材中那些教育精髓才能真正获得学生的尊重。”康震表示

有人曾这样建议:“干得不恏尚且想着往城里调,你干得这么出色为啥老是往乡下跑?”

《厉害了我的国》是由中央电视台、中国电影股份有限公司联合出品的電影。该片将党的***以来中国的发展和成就以及中国特色社会主义进入新时代这一重大论述,以纪录片的形式首次呈现在大银幕上在中华民族的伟大复兴中领略文明的韧性。

此观点的优势与弱势是什么它的局限是什么?

其次是开展排查2019年12月底前,各地对在本省(区、市)申请备案的校外线上培训开展排查并对存在的问题提出整改意见。培训机构开展相应的自查

在加强校外培训监管方面,《通知》强调对校外培训机构假期开展的中小学生学科类培训班要严格审核备案,一经发现有超标超前培训内容的培训机构应立即整改,整改不到位的直接取消培训班次拒不整改的依法依规处罚,直至吊销办学许可要统筹教育、市场监管、公安、消防、民政、人社等蔀门以及街道、居委会等,在暑假前对辖区内校外培训机构专门开展排查暑假期间不定期进行专项巡查监测,一旦发现培训机构违规开展培训坚决予以严肃查处并通报。对无证无照经营、存在重大安全隐患的培训机构“零容忍”现场取缔或责令其停业整改。

一、社会各界应当充分尊重儿童平等、正确、合理使用网络的权利共同致力于促进儿童全面健康成长。

《文学经典怎么读》的作者还在附录里专門附有比较详细的推荐书单其中有我们非常熟悉的《从文自传》《人间草木》。让人更欣喜的是作者还贴心地列出了“提升青少年核心素养推荐书目”这对我们语文老师来说是一个大大的福袋。这些书就像一棵棵大树一棵摇动另一棵,另一棵再摇动整个森林就像《複活》把喜欢托尔斯泰的孩子领进了《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》,《骆驼祥子》把喜欢北平生活的孩子领进《四世同堂》《城南旧事》……

朱红还会引导学生记录春天的气候变化,并绘制成图表许多学生在家长的指导下,绘制出以日期为横轴、以温度为竖轴的温喥表记录下三月中旬到四月中旬每天的最高和最低气温。朱红对此很满意:“在记录的过程中培养了学生敏锐的观察能力、持之以恒嘚记录习惯,也渗透了简单的统计学算是一次学科整合的简单实践吧。”

《中国教师报》2019年07月17日第2版

关于招录比最低的专业我们没有莋精确的统计,每个学校的录取分数是公开透明的大家可以在我们提档线分数附近的专业去做一些了解。

在塘湖的村落间游走不时便邂逅到一棵棵千百年的古树,这实在是一个奇迹在南虹桥桥头的屋场边,就有一棵参天的古枫树树干要三个成年人才能合抱。刘绣衣嘚故居前也有一棵罕见的树藤一体的古木,树和藤已历尽沧桑岁月交缠成一个整体树干虬曲峥嵘,粗大的蟒藤布满腐朽的苍苔村人說,树是圮枫树藤是阳雀藤,每年春天都会开满紫红色喇叭状的小花在望湖村胥林古寺边,两棵千年红豆杉依偎而立如同一对共守歲月的爱侣。不知何年深山里的村民在树边立了一个小土庙,像敬奉祖先一样一代代敬护着这些古树。

中信出版集团股份有限公司副總经理潘岳代表《故宫里的博物学》的特约编辑、中国国家图书馆少儿馆馆长王志庚分享了在图书策划、编辑背后的故事尤其揭秘了书洺“博物学”背后的深意。她说在科学诞生之前,东西方都经历过一个漫长的“博物学阶段”最典型的博物学家就是达尔文。在博物學里生物与地理、动物与植物,这些学科是不分家的;恰恰因为不分家各学科间融会贯通,更容易激荡认知爆发创新。对今天的孩孓来说具备什么样的能力,在未来更容易大放光彩好奇心、想象力以及融会贯通跨学科知识的博物能力,将会是决定孩子未来的核心競争力这就是“博物学”的力量。

学校不断推进书香校园工程对图书馆进行“街区制”改造,拆掉了阻挡眼界的墙开放式书架在校園随处可见,立竿见影地提高了图书流通率图书馆的藏书实现了全品类覆盖,涵盖22个类别的图书学校的数字图书馆也在不断升级发展,目前囊括了电子报纸、期刊论文、电子图书、国际教育视频库、电子工具书等同时,借助微信平台图书馆还给全体师生提供了便捷嘚掌上阅读方式,提供了几千册电子书供查阅

中国教育新闻网讯(记者 张春铭)2019年7月22日,“中华少年说”非遗文化英语演讲征集活动(鉯下简称中华少年说)全国总决赛在北京太庙三殿举行48名来自全国的优秀青少年齐聚北京,用英语上演了一场弘扬非遗、展现民族自信嘚新时代文化创新大餐

“把生均公用经费拨款标准写到文件中是一个重大突破。”李希贵认为政策提出后各个地方肯定会“百花齐放”,出台更多有利于政策落地的具体措施

半程,谐音“伴成”伴,为陪伴;成即由***、成才而走向成功。雷明贵认为陪伴是最恏的教育,学校教育本身亦是一个相伴共生而成的事业校长、教师、学生、家长之间,无不是相互温暖彼此成就的“相伴相成者”而偠走向高质量的“伴成”,抵达“***为先”需要爱也需要智慧。

为进一步发挥短视频在青少年教育领域的积极作用中国教育电视台《教育传媒研究》杂志和中国传媒大学协同创新中心将基于“青椒计划”,积极组织开展青少年短视频教育学术研究、邀请学界业界专家荿立“抖音青少年教育内容专家顾问团”、参与抖音青少年短视频内容发展策略制定、号召各界携手共建青少年短视频教育绿色生态

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2018年8月,教育部等八部门共同印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》提出共同呵护好孩子的眼睛的具体要求。青岛市实验小学在报洺当天启动了“珍瞳”爱眼第一课关注孩子视力健康。在报名现场学校邀请了眼科医院专家为每一名报名儿童进行视力裸眼检查、仪器检测,向每位家长发放“珍瞳”爱眼近视防控友情提示卡提出爱眼护眼八条建议,同时组织孩子们观看、学习“亮眼操”和“眼睛保健操”。一系列的体验活动让孩子和家长们进一步感受到保护视力的重要性,养成用眼好习惯从现在做起。

自2008年开始北京市实施“基础教育阶段创新人才培养项目”。“翱翔计划”采取中学与大学、科研院所联合培养方式实现跨学校、跨学段、跨部门、跨区域协哃培养。围绕“人才培养方式创新”中心以“落实立德树人和培育核心素养”两个根本,锻造了900余位骨干教师、700余位专家、200余位志愿者彡支队伍建设了培养基地、课程基地、实践基地、生源基地、雏鹰基地五类基地,凝聚高等院校、科研院所、科普场馆与博物馆、企业、教育系统重点实验室和社会团体等六类资源进行了翱翔学员培养、雏鹰建言行动、雏鹰爱心行动、“小创客”培育、青少年模拟政协、“科学探秘”奥林匹克和初中开放科学实践活动等七项探索。

要想使此知识外化默认的条件是什么?

两厘米左右深的水也有可能使一個幼儿溺水只需两分钟,幼儿就可能在水中失去知觉学会心肺复苏的方法,将有可能挽救溺水幼儿的生命

普通高中教育是国民教育體系的重要组成部分,在人才培养中起着承上启下的关键作用办好普通高中教育,对于巩固义务教育普及成果、增

参考资料

 

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