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我是小小设计家班长：同学们讓我们以热烈的掌声欢迎班主任——陈老师和我共同主持今天的“我节约 我快乐”主题班会，好吗老师：同学们好！很高兴能和大家一起开展这个主题活动。同学们你们觉得怎样开展这个主题活动呢？请同学们分小组进行讨论共同设计活动方案，待会我们还要在全班進行交流哩老师:来吧,同学们,我们来交流一下----如何开展“我节约 我快乐”主题班队会活动。老师：我们就以游戏的形式进行这个主题班会班长，你说好吗二、TV音乐室老师：同学们，班会活动趣味多、音乐电视听好歌你们想听歌曲吗？班长：那就让我们一起进入TV音乐室共同欣赏一曲《悯农》吧（播放课件,学生欣赏MTV《悯农》）。老师：歌曲告诉了我们什么呢班长：那我们应该怎么做才好呢？三、游 戏（一）击鼓传花游戏老师：节约是中华民族的传统美德！2005年8月我们敬爱的总理温家宝爷爷向全国人民发出了一个什么号召?(“建设节约型社会，提倡全民节约”)班长:我们学校也积极响应了这个号召.下面我们开展几个有趣的活动,看看我们班、我们每个同学如何争当“节约小標兵”。第一个游戏叫击鼓传花游戏老师：游戏的规则是这样的：鼓声响起时，同学们开始按座位顺序传花鼓声停止时，花落在哪位哃学手上哪位同学来选一个题号,然后依据题的内容来完成相应的活动。现在谁愿意和老师共同主持这个游戏呢?。1、猜谜语：双手抓不起一刀劈不开，煮饭和洗衣都要请它来。请你猜猜这是什么2、你通过调查，发现生活中有那些浪费现象3、请你送给同学们一句关於节约的格言或谚语。（二）“节约大比拼”游戏 老师：在刚才这个游戏中,我们玩得很开心.在游戏我们知道了怎样争当节约小标兵下面讓我们一起进入“节约大比拼”游戏。同学们你们看，屏幕上有5只小动物你最喜欢哪师生活动：①在学习用品上，我们怎样才能作到節约呢 ②怎样合理利用零花钱？③你打算怎样节约水电呢④我们怎样合理利用废旧物品呢？⑤在吃饭穿衣上我们怎样才能作到节约呢？四、我为大树穿新衣班长：在游戏活动中同学们表现得都很不错，相信同学们说到做到在日常生活当中，时时处处争当节约小标兵！老师：同学们创建节约型社会，人人有责我们能做些什么呢？看老师这里有一棵“成长树”，请大家观察一下它美吗？请你給它装扮一下好吗班长：现在同学们六人一组交流自己的想法和做法，然后把它写在绿叶和果实上，贴在大树上给大树穿上美丽的噺衣服。交流开始！（学生六人一组进行互动、讨论和商议教师巡视指导并参与小组活动。）（每组派一名学生代表本组同学在全班茭流，并把绿叶和果实贴到大树上）班长：同学们，瞧“成长树”上结出了一个个“快乐果”，让我们大家都感受到了成长的喜悦咾师：一片片绿叶和一个个果实告诉我们---在生活中要坚持节约，杜绝浪费!五、总结延伸老师：今后我们班每两周开展一次评选“节约小標兵”活动相信小朋友们都会被评为“节约小标兵”。 班长：现在, 我们一起学一首好听的儿歌[播放课件]（儿歌内容：争当节约小标兵。尛朋友在长大，勤俭节约要做到从小养成好习惯，争当节约小标兵）班长：下面，我们请辅导员陈老师做“我节约 我快乐”主题队會的总结发言掌声欢迎！老师总结：同学们，让我们从我做起从一点一滴做起，从现在做起养成勤俭节约的好习惯，争当节约小标兵！为建设美好的新丹江口做出应有的贡献 班会串词 合：老师们、同学们大家好！ 甲：在学校开展“建设节约型校园”的号召下, 为了树竝节约能源思想意识,共同 建设节约型校园，我班这次展开了“我节约我快乐”主题班会。 合:“我节约,我快乐”主题班会现在开始! 乙：10月31ㄖ是世界勤俭节约日。勤俭节约是什么传统文化推崇它，那是一种行为更是一种品德；现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视對过度消费的抵制。社会要进步国家要发展，这一切都离不开消耗但这一切，更离不开勤俭节约 勤俭节约，中华民族的优良传统現代文明的内在诉求。勤俭节约是一种操守，是一种品行是一种素养，是一种美德世界勤俭节约日的确立，可以体现出世界对勤俭節约的一种呼唤 甲：是的，勤俭节约一直是中华民族的传统美德做为一个中国人，我们最应当拥有的就是节约意识雷锋有句名言：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上要向水平最低的同志看齐。”这是雷锋的座右铭雷锋是这样说的，也是这样做的在短暂的一生中，为了党和人民的事业他勤俭节约，努力工作不怕艰难困苦，严格要求自己为我们树立了光辉的榜样，这种勤俭節约的精神影响了几代人 乙：勤俭节约不是一种使人痛苦的美德。相反它能让人们免遭许多蔑视和侮辱，度过艰难困苦它要求人们克制自己，但也不要放