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背景材料----社实践与社区服务篇2011.doc54页
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社会实践与社区服务篇
一、高考要求
1、使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境、关心可持续发展的社会责任感。使学生获得直接感受和积累问题解决的经验，形成综合思考问题的能力。．培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，人际交往能力、协作能力、独立思考和操作能力以及适应环境的能力。4．培养学生学以致用、服务社会的意识，主动参与社区的公益活动并在社区服务过程中学习新知识，体验奉献的愉悦和人间亲情。
各行各业的体验活动 学工（商）、学军、学农林牧副渔、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学 增长社会生活经验，增强社会适应能力。
学校传统活动、值周活动或社团、俱乐部活动 科技节、体育节、艺术节、***仪式教育、学校社团俱乐部的主题活动 促进学生迈向健康的生活和丰富的人生。
外出参观、考察、访问或生存锻炼 参观考察某地区的自然景观、历史文化遗产、现实的社会生活和生产方式；访问政府官员、特殊人物、特殊群体；在陌生的环境中寻求维持生活的方式 开阔学生的视野思路、丰富学生的社会阅历，发展学生的生存能力
社区民俗活动 参加社区依照民间风俗习惯所开展的纪念活动等 形成对社区的归属感
课程内容 具体活动安排 活动目的
公益活动 环保卫生、大型活动的义务工作、志愿者活动 增强学生的公民意识和社会责任感
宣传教育 通过制作黑板报、知识讲座、现场讲座等多种方式开展法制、环保、卫生、科技等方面的宣传活动 增强学生对社区发展的使命感，激励学生身体力行
帮贫扶困 社区特殊人群（如经济困难人口和残疾人等）的生活服务
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