计算能手苏教版六年级苏教版数学上册上册97页的解方程要过程

六年级苏教版数学上册数学上册苐一单元《方程》检测试卷

、李卫家养的母鸡是公鸡的

、三个连续自然数中间的一个数是

米的环行跑道跑步他们同时从同一地点出发,哃向而行小王

分钟小王追上小李。列出的方程是

、把下面各等量关系式填写完整

天平均每天修的米数×(

,甲、乙两数各是多少下面列出了几个方程每

)千克,苹果和梨一共有(

列方程解决实际问题说课稿

下午恏!今天我说课的内容是苏教版小学数学六年级苏教版数学上册上册第一单元“列方程解决实际问题”

从下面几个方面进行说课

本课注偅从生活中的实际问题出发,引导学生从实际问题中挖掘等量关系为列方程解题搭建桥梁,

的方程来解决相关的实际问题从而把生活實际问题抽象为一道数学方

程问题,体现了数学与生活的联系实现了由具体到抽象的转化。此外这部分教学注重引导学

学生在四下已初步学会用字母表示数会用含有字母的式子表示数量关系为学习方程奠定基础。五下又

初步认识了方程能根据等式的性质解一步方程,初步形成用方程解决一些简单实际问题的数学能力

前面的知识与本课内容形成很好的衔接,在此基础上进行教学既是对前面知识的进行叻巩固提升也为

后面的深入学习打下基础。此外也体现了数学教材的由浅入深循序渐进。

)教学目标:根据课程标准的要求及本课特點特制定以下教学目标

知识技能:使学生经历将实际问题转化为抽象方程的过程,

列上述方程解决两步计算的实际问题

数学思考:使學生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中,

培养分析数量关系的能力(难点)

历将实际问题转化为抽象方程的过程

情感态度:使學生在参与数学活动中,培养独立思考善于合作交流的能力,以及养成自觉检验的好习

参考资料

 

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