各种玩具若干篮；幼儿活动操作材料

、讲述故事《明明的玩具》。

）利用木偶教师有表情地讲述故事

）提出问题：明明想请小朋友玩什么？为什么找不到明明为什麼难过地哭了？妈

）幼儿游戏教师观察适时介入引导。

、指导幼儿操作《谁做得对》。

）引导幼儿观察图片然后思考并操作：该把笑脸给谁？该把哭脸给谁

）引导幼儿说一说：玩完玩具后把玩具送回家又什么好处？

、组织幼儿交流、评价

创设有序摆放活动材料的環境，

在各类材料柜贴上相应的标志

、指导家长提供便于幼儿取放的玩具柜，引导幼儿自己及时整理玩具并放回原处养成幼

儿自己整悝玩具的好习惯。

（二）：幼儿园游戏活动教案预防手足口病教案

、了解关于手足口病的传播和预防的知识

、教育幼儿注意个人及饮食衛生，预防疾病的发生

活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施。

手足口病例图、视频及相关资料

小朋友们每天老师都会给你們检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么（请幼儿讲述）