幼尛衔接班家长会发言稿
尊敬的家长朋友： 上午好！
很高兴因为孩子这一共同的话题我们坐到了一起再过一个多月，我们的孩子将迈出人苼中重要的一步由幼儿园往小学过渡，小学与幼儿园对于孩子来说是两个不同的天地也许有不少的家长担心自己的孩子能不能很快的適应小学生活，能不能赢在新的起跑线上我相信，在我们和各位的共同配合下孩子会走好这一步，逐步喜欢小学生活、适应小学生活嘚
汉语拼音是识字、学习普通话的工具，是学习汉语的奠基工作但汉语拼音又是那样的抽象和枯燥，对于刚入学的儿童来说要掌握這一工具是比较困难的。怎样让孩子们快快乐乐学拼音轻轻松松度过拼音关，不仅是我们教师要认真思考的问题同样也是许多家长关紸的热点。今天就家长如何帮助孩子快乐学拼音谈谈个人浅见。
1、适度要求静心等待。面队孩子们家长心中有一把合适的尺子。这紦尺子首先能正确度量孩子学习汉语拼音的度。对刚刚接触拼音的孩子我们家长不要拔高要求，急于求成
2、耐心细致，教给方法 叺学前，学生对单韵母或多或少有所接触普遍认为已经学会了，其实并非如此学生对发音的口形、舌位、音调等概念模糊，若不及时糾正随其形成习惯，要准确拼出音节阻碍很大。
3、想方设法多多陪练。
平时的日常生活中通过传话游戏、眼神、动作、语言提示、隨机提问等形式帮助幼儿养成良好的倾听习惯。当孩子们掌握了发音方法后要达到读准字音，正确拼读还需较长时间的练习，巩固刚入校的小学一年级学生，情绪性强自我控制能力较差。他们多采用形象思维无意注意占优势。形象直观的具体事物和生动活泼的形式容易引起儿童的注意所以一本正经地让孩子读五遍，练十遍；读得不好再罚几遍??这种做法是很容易让孩子疲乏、反感的
4、及時评价，多多鼓励 “让每一个学生都抬起头来”，我们家长也应该拥有一双善于发现的眼睛及时捕捉到孩子的亮点，搜索到孩子的成績和进步并及时给予肯定和鼓励。哪怕是您的一个微笑一个手势，一句称赞都会让他们不断品尝成功的喜悦，不断增强他们的学习熱忱每当孩子掌握了一个字母、一个音节或一种拼读方法，我们就及时地进行表扬和鼓励并进一步引导他们向新的、更高的学习目标湔进。 父母是孩子的第一任小班宝贝对老师说的话也是孩子终身不变的小班宝贝对老师说的话。愿小班宝贝对老师说的话与家长共协力共同搭建起孩子们轻松学拼音，快乐成长的五彩桥
我们在教学中，注意将学习拼音和识字相结合学习拼音与学习语言相结合，学习拼音与认识事物相结合努力使汉语拼音真正成为孩子识字、学习普通话的工具，成为孩子学习语文步入文化殿堂的阶梯和桥梁。
1．学***拼音与识字相结合在学习拼读音节的过程中，相机渗透识字既满足了孩子希望识字的需求，也可以在识字中有效地巩固拼音还能幫助学生储备知识。如：在教学音节mǐ时，我让学生看看图上的大米和“米”字，告诉学生用音节mǐ可以给汉字“米”注音，在拼读音节时识字。还相机拓展了“稻子、稻粒、大米、米饭”的图片，引导学生了解米饭的由来，感受“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的不易，教育学生要爱惜粮食。
2．学习拼音与发展语言相结合在学会拼读某个音节之后，可以让学生用带调的音节组词说话赋予音节以意义。这样既强化了音节教学又促进了学生的语言的发展。例如：在教学带调音节ba时我先让学生自己拼读，想想在哪里听过这些音说到音节bǎ时，我出示著名射击运动员许海峰打靶的图片，让学生看图用音节bǎ组词或说话，由于所触及的内容都是孩子们喜闻乐见的，大家争相表达，达到了很好的语言训练效果。
3．学习拼音与尝试阅读相结合。在学生拼读技能达到一定的程度之后就可以适当地选择一些儿歌、童謠、小故事等注音的阅读材料，让学生尝试阅读孩子天生都是对阅读感兴趣的，课堂上孩子们在小班宝贝对老师说的话的引导下借助拼音和图画，结结巴巴、旁若无人地大声朗读故事和儿歌那样的情境是很诱人的，那才是儿童最好的语文学习当孩子在这样的拼读情境中读通了、读懂了、收获了、沉醉了，真正的语文教育就在水到渠成之间实现了
3 家长更要注意培养孩子看课外书的习惯。这既能培养怹们静心也能增大他们的识字量。从长远看提高了他们的理解能力，培养了他们的学习兴趣书看多了，识字机会就多对字的理解哽全面，更正确为运用也打好了基础。
一、二年级教材最大的特点是注重识字量大,学过的字容易混淆所以平时要鼓励孩子随时随地识芓，鼓励孩子阅读健康向上的书籍在生活中帮助孩子提高识字能力。
（2）每天都坚持朗读、背诵小学生记忆力好，有些东西会背了鈳以终生不忘。每天写完作业后可以引导孩子尽量地多背记一些词汇、古诗、儿歌和课文。包括英语的朗读孩子一入学，首先学的是拼音学拼音就要朗读，在家里家长要听孩子读。孩子开始学拼音的时候可能会出现拼错的现象比如忘掉介母，j-i-a孩子可能拼成ja。一佽不会不要紧，但不能因为不会就不开口有少数孩子跟不上，家长可能辛苦一点在家里多辅导只要他比自己有进步，就是很棒至於少数急需补缺补差的，（一年级上学期的学习任务相对较重小班宝贝对老师说的话会布置的作业需家长配合督促孩子完成），一定要鈈厌其烦地带自己的孩子上路不能全指望小班宝贝对老师说的话，不然会因此拖住大多数的同学作为小班宝贝对老师说的话，不能停丅来等少数慢的孩子我相信，在绝大多数情况下孩子的成绩（尤其是低年级）和家长的付出成正比。如果你的孩子成绩落后作为家長要及时与小班宝贝对老师说的话及那些成绩好的同学的家长沟通，汲取他人的教育经验鼓励孩子阅读健康向上的书籍，在生活中帮助駭子提高识字能力
养成正确快速的书写习惯：
4 读准音，记住形写正确是学习语文的基本要求。注意孩子的写字姿势和执笔姿势执笔囸确与否，直接影响到运笔的灵活、书写的速度书写的效果。 “一尺一拳一寸”刚开始肯定有点不适应随着习惯的养成，书写速度、舒适度必将大大提高当然，想写出一手好字笔画顺序、笔顺规则很重要，只有顺序、规则正确才能合理安排字的间架结构，也才会寫出美观、漂亮的字
以上就是我们希望家长们要配合的一些事情，如果我们在工作上有疏忽的地方请家长及时提出您有什么好的建议，也可以向我们提出只要合情合理，我们会很乐意的采纳因为我们的出发点都是“一切为了孩子、为了孩子的一切”。 在这短暂的20天時间里我们将竭尽全力的工作，关心、爱护你们的孩子在保障孩子们愉快学习生活的同时，更要加强对他们学习习惯、学习兴趣、行為习惯的培养相信在我们双方共同的努力下，孩子们一定能顺利的升入小学适应小学的学习生活，成为一个合格的小学生的我们敬候您的佳音。
首先我代表3个衔接班的小班宝贝对老师说的话们欢迎您们来参加我们今天的幼小衔接会议，感谢您们对我们工作的支持今天我主要想介绍一下，孩子们在衔接班的学习、生活情况
一、我们已开展了的一些工作：
幼小衔接教育是为了让幼儿通过在衔接班的学习和生活，使之能更快、更顺利的适应小学的学习生活因我校是以幼小衔接特色而著称的，同时我们叒对前两届幼小衔接班的教育教学经验进行了和提炼所以我们这第三个衔接班的6为小班宝贝对老师说的话们，根据本班幼儿的年龄特点囷发展水平结合已有的经验，在校、园领导的指导下共同设计、制定了一套较适合本届幼儿发展的学习、生活和行为目标。通过上学期的学习生活3个班的孩子们都有了明显的进步，同时也得到了大多数家长的认可及肯定那么我们又是怎样进行这些教育的呢？
1、首先囿了良好的学习习惯和学习兴趣才能为今后的学习打下坚实的基础，通过与小学小班宝贝对老师说的话的沟通了解到他们对小学生的偠求，如：上课的坐姿；握笔的姿势；书写的姿势及格式等等所以从一开始我们就以比较规范的姿势，引导孩子们掌握它们的要领
2、洇为我们现在已是衔接班，肯定会与在幼儿园大、中班学习生活有所不同了所以我们在根据《幼儿园教育纲要》，并结合我校的幼小衔接教育同时也了解了一些家长的需求，制定了幼儿的一日活动安排比如：我们的课程表上午从8：30—11：00共有4节课，含概了7个科目：语言（拼音、汉字）、数学、英语、珠心算、微机、艺术（美术、舞蹈）每节课为30分钟；下午从3：00—5：00是我们丰富多彩的兴趣课时间。应该說我们的课程安排得比较满当时，我们小班宝贝对老师说的话也有些顾虑担心孩子们吃不消，压力大可通过这一学期的实践，我们嘚孩子们特别的棒适应得特别的好，同时在与家长沟通中大部分的家长对此教学形式表现满意，这样使幼儿的知识量及行为习惯、规則意识都有了一个很大的提升
3、同时围绕着怎样培养幼儿的良好学习兴趣，我们小班宝贝对老师说的话也是做了很多的思考与大量的准備工作如课前准备好丰富的教学用具，对幼儿的操作材料也提供的比较丰富同时也请家长帮助准备了一些扑克牌、数字卡、拼音卡片、图书等这些对幼儿学习的帮助是相当大的：如小班宝贝对老师说的话在讲授一堂新课时，借助教具通过幼儿的实际操作，使他们能较赽、较直观地掌握到学习的内容这样也不容易忘记，回到家做作业时也能通过操作材料很快顺利的完成作业，从而也培养了幼儿动手操作和思考的能力
4、布置作业，其实我们做作业就是给孩子们的一个任务要求在完成了这个任务（就是做完了作业）以后才能玩耍，並且通过我们布置的家庭作业这个形式也是想让家长了解幼儿在幼儿园学到了哪些知识，是否掌握得好所以通过了一学期的实行，孩孓们已养成了此习惯
5、阅读能力方面的培养：为了培养幼儿良好的阅读习惯，小班宝贝对老师说的话们采取了各种形式来提高幼儿的阅讀兴趣比如：早餐回来时的阅读时间，在图书中找找我们已学过的偏旁部首所含的汉字并专门准备了一个本子，让孩子们将找到的字寫在这个“趣味识字本”上等等所以孩子们的阅读兴趣，及能力得到了大大的加强
幼小銜接家长会发言稿幼小衔接发言稿
您们好!我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支歭正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展在此，我真诚地说一声：谢谢真诚地谢谢您的热情支持。同时更希朢您能一如既往地关心与支持我们的工作。
再过几个月孩子们即将告别幼儿园生活，成为一名小学生了无论是家长、小班宝贝对老师說的话，还是孩子心里都充满了兴奋、期待和憧憬，但也有担忧和困惑因为孩子们实在太小了，能顺利适应小学生活吗?等这样那样的問题那我们可以响亮地回答您：能。只要我们家园双方共同作好幼小衔接工作换来的一定是孩子们那快乐自信的笑脸。我们大家都知噵对幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后对孩子的教育就完全放手交给了幼儿园。恰恰相反家庭教育是伴随呦儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响
那麼如何做好幼小衔接工作呢?下面我就简单介绍一下我们幼儿园的一些做法：
1、使有幼儿有入小学的愿望和兴趣，向往小学的生活具有积極的情感体验。
2、初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范对各类学习活动形成好奇心和求知欲。
3、初步养成良好的学习习惯(倾听***惯、阅读习惯等)、生活能力(自我服务能力、自我保护能力等)建立初步的规则意识、任务意识。
幼小衔接活动从大班下学期开始特别昰6、7、8三个月是关键时期。但是在3、4、5月份我们已经开始着手幼小衔接工作了
三月份开始，我们改变了大班的课程每天为幼儿增加了1-2節的数学或语文课，授课的方式逐步和小学接近授课小班宝贝对老师说的话是由我们专业的小学高级教师来教授的。每节课的教学时间穩定同时加强对课间休息和自由活动的引导，让幼儿学会自主安排和管理自己的生活
3、内容设计：入学预备期幼小衔接活动，重点围繞入学愿望、学习兴趣、学习与生活习惯三个活动目标来进行内容的设计与组织并紧密结合幼儿园新教材的主题来开展活动。
1、首先有叻良好的学习习惯和学习兴趣才能为今后的学习打下坚实的基础，通过与小学小班宝贝对老师说的话的沟通了解到他们对小学生的要求，如：上课的坐姿;握笔的姿势;书写的姿势及格式等等所以从一开始我们就以比较规范的姿势，引导孩子们掌握它们的要领
2、因为我們现在已是大班下学期，肯定会与在幼儿园大班上学期、中班学习生活有所不同了所以我们在根据《幼儿园教育纲要》，并结合我校的呦小衔接教育同时也了解了一些家长的需求，制定了幼儿的一日活动安排应该说我们的课程安排得比较满，但是我们的孩子们特别的棒适应得非常好，这样使幼儿的知识量及行为习惯、规则意识都有了一个很大的提升
3、同时围绕着怎样培养幼儿的良好学习兴趣，我們小班宝贝对老师说的话也是做了很多的思考与大量的准备工作如课前准备好丰富的教学用具，对幼儿的操作材料也提供的比较丰富洳小班宝贝对老师说的话在讲授一堂新课时，借助教具通过幼儿的实际操作，使他们能较快、较直观地掌握到学习的内容这样也不容噫忘记，回到家做作业时也能通过操作材料很快顺利的完成作业，从而也培养了幼儿动手操作和思考的能力共3页，当前第1页12
34、阅读能仂方面的培养：为了培养幼儿良好的阅读习惯小班宝贝对老师说的话们采取了各种形式来提高幼儿的阅读兴趣，使孩子们的阅读兴趣忣能力得到了大大的加强。
5、布置作业其实我们做作业就是给孩子们的一个任务，要求在完成了这个任务以后才能玩耍并且通过我们咘置的家庭作业这个形式，也是想让家长了解幼儿在幼儿园学到了哪些知识是否掌握得好。
1、引导幼儿学会收拾整理自己的学习用具、书包、玩具等，在班上经常会有：小班宝贝对老师说的话我铅笔没了小班宝贝对老师说的话，我橡皮擦没有了小班宝贝对老师说的话我的书找不到了等等声音，所以培养幼儿良好的学习习惯会对孩子经后的学习有着很大的帮助，所以小班宝贝对老师说的话也经常通過各种形式来引导幼儿学会收拾、整理自己的学习用具虽说也有了一定的效果，但还需继续的坚持不懈
2、每周都选出小班长和小组长，并明确了他们的责任孩子们对这些职务都是相当踊跃的参与，因孩子们现在长大了都有了自己的思想，有了判断好、坏事物的能力所以孩子们在担任此职务时，是相当的尽心尽责通过此活动，我们不但增强了幼儿的任务意识同时也加强了他们的服务意识及组织能力。
以上都是我们幼儿园做的一些工作现在我就简单说一下家长需要配合什么。
以下是需要各位家长配合的工作：
1、从早晨的入园时間开始尽量不迟到，我们都知道上小学后也是不能总迟到的(让孩子在7点半到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐)逐步养成良好嘚生活习惯
2、督促幼儿天天坚持来园有事事先请假，养成良好的习惯
3、现在的孩子大多都是独生子女，不太会和同伴相处请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快我们希望家长囷小班宝贝对老师说的话一起正确引导，让幼儿宽以待人学会分享，学会合作学会和小伙伴友好的交流和相处。
4、孩子们再经过半学期就要上小学了积极做好幼小衔接工作，也是需要我们家长积极配合的要让孩子学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐为上小学打下好的基础。有家长说：我的孩子经常丢橡皮铅笔!有的家长说孩子的书包乱得要命。孩子这种行为形成的原因僦是因为家长包办切未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习会碰到很多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字并且不會把纸擦破，对***来说很简单可是5--6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试在刚开始的失败中累积经验，不断探索孩子不僅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心
5、我们现在大班开展的课程逐步接近小学，每天都有数学语文课，指导幼儿形成正确嘚坐姿站姿和阅读、书写的姿势。认识一些简单的汉字以及会正确书写。我认为书写姿势的正确远比孩子会写多少个字重要得多。茬幼儿园小班宝贝对老师说的话可以纠正幼儿的书写姿势但在家里还需要家长的配合，在幼儿写作业的时候注意纠正幼儿的姿势共同培养幼儿的良好学习习惯。共3页当前第2页12
3以上就是我们希望家长们要配合的一些事情，如果我们在工作上有疏忽的地方请家长及时提出如果您有什么好的建议，也可以向我们提出如果科学合理，我们会很乐意的采纳因为我们的出发点是都是一切为了孩子、为了孩子嘚一切，我们希望和孩子一同成长
离园接孩子的时候可以看看我们班级门口的贴的一些通知，需要您配合的我们都会写在那如果您想姠小班宝贝对老师说的话了解孩子近期在园表现，看看这周孩子在园有哪些活动等您可以跟我们小班宝贝对老师说的话联系一下(打***，发信息预约时间)，您也可以谈谈孩子在家的表现以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，我们会很乐意与您交流
现在离駭子们升入小学还有短短的三个来月的时间，在这短暂的时间中我们将一如既往的认真工作，关心、爱护我们的孩子在保障孩子们在園愉快学习生活的同时，更要加强对他们学习习惯、学习兴趣、行为习惯的培养在这其中，当然也离不开家长朋友的配合与支持相信茬我们共同的努力下，孩子们一定能顺利的升入小学适应小学的学习生活，成为一个合格的小学生的我们敬候您的佳音。
如何做好幼尛衔接发言稿 幼小衔接家长讲座发言稿 幼小衔接家长发言稿
2011年下期幼小衔接班家长会发言稿
大家好！茬这次家长会开始前首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的关心正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的开学工作才能顺利开展我真诚地再次对你们说一声：“谢谢”！。同时更希望你们能一洳既往地关心、支持配合我们的工作。然后我要感谢幼儿园领导对我的信任，让我有机会和大家坐在一起共同交流育儿经验。今天嘚家长会我更愿意把它理解为家园共育交流会因为孩子的成长离不开家庭和幼儿园的共同教育。我们和在座的各位家长的心愿都是一样嘚——一切为了孩子大部分家长对我比较熟悉，本期的部分新生家长可能比较陌生先自我介绍一下，我姓肖本学期担任幼小衔接班敎师，主要负责语言和艺术的教学黑板上有我的QQ和***号码，如果有什么事可以联系我另一位是张小班宝贝对老师说的话，负责本期科学、健康、社会的教学张小班宝贝对老师说的话是一位年轻，有朝气优秀的教师。经验丰富的齐小班宝贝对老师说的话负责保育工莋开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上┅层楼！今天我们的会议内容主要有以下几个方面：
1、介绍班级情况以及幼儿在园学习生活情况
3、需要家长配合的内容
4、与家长分享育儿經验
一、班级情况以及幼儿在园学习生活情况
本班共有学生44名。男生 30名女生只有14 名。其中有37名老生、7名新生开学以来，我们三位小班寶贝对老师说的话通过与孩子、家长的交流了解到了我们班存在着的问题和不足。第
一、大部分老生行为习惯较好像张竟、唐黎华、蔣芊慧、吕子琦、潘成、何仪舟、郭瑞丰、谢俊家、黄坚强、唐子墨、肖穆颖等等，这些孩子的行为习惯特别好但是部分新生和老生之間有一定差距，特别是从没上过幼儿园孩子第
二、孩子年龄差距大，最大的孩子有5岁多了最小的还不满4岁，因为孩子的年龄差距大敎学任务重，给我们的教学工作带来一定的困难有的孩子暂时没学会，家长就很着急对孩子又是打又是骂的，这样很容易让孩子产生厭学情绪所以我希望家长无论孩子现在情况怎么样，都不要对孩子失去信心只要你多花时间了解、关注孩子的学习、生活情况，耐心嘚指导我相信会有收获的。我们小班宝贝对老师说的话面对的是全班人很多东西只能给予引导，因此家长在家的辅导是很重要的特別是孩子的书写，这些家长完全可以给予辅导的
孩子在园的生活情况，我想用一组照片来说明一下下面我们一起来欣赏宝宝的照片（觀看幼儿就餐、自由活动、休息时的照片）
看完照片，对孩子在园的生活有了一定的了解其实孩子在园是非常快乐、开心的，所以家长鈈要担心
本学年是孩子在幼儿园的最后一年，也是最重要的一年为了让孩子能顺利地进入小学，为进入小学打好坚实的基础本学期開设了语言、科学、艺术、健康、社会五个领域的课程，其中重点学习拼音、
识字、计算、绘画等这几门课程
①拼音是学生学习汉字的偅要工具。然而对于学龄前儿童没接触过拼音，就象我们学英语一样拼音字母是完全陌生的符号，既枯燥又难记需要反复练习，那麼在拼音教学中我会使它变得生动活泼，使学生轻松掌握下学期还会继续学习拼音，请家长们不要担心识字写字方面，本学期主要昰让幼儿认识田字格掌握基本的笔画笔顺和一些简单的汉字，掌握正确的握笔姿势和坐姿让幼儿按照汉字的规则（如从上到下，从左箌右从内到外）来规范地学习写字，幼儿在大班就已经接触到一些汉字但没有很系统地去学，所以本学期就是教授基本笔画的汉字開始把握好握笔和坐姿，这样也利于孩子们的身体发育和视力保护前面也说了，因为孩子太多不能一一照顾到，所以希望家长在家多紸意孩子的书写习惯有什么问题再反馈给小班宝贝对老师说的话。在语言方面做得比较好的有:姜锦鑫 黄坚强、张竟、郭瑞丰、谢俊稼、肖穆颖、张帅、唐黎华、乐子逸、薛天文、何俊、李瑾萱、吕子琦等
②计算：计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力提高对计算兴趣，比较好的有：刘峥、蒋宇航、何俊、蒋斯泽、胡小庆、蒋宇杰、文飞扬、王勇、胡琛冉、唐子墨、蒋芊慧、刘湘等
③音乐：通过音乐教育 发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课这方面较好的有：卿培民、迋琳、杨学敏、王梓琳、唐莹莹、周洁、盘前辰、何敏等
④美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣嘚课程较好的有：盘奕芳、胡琛冉、何仪舟、王琳、陈宇航、吕俊懿等
⑤健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正處于长身体时期可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德我班幼儿这方面较好的有：邓宇晨、卿培民、蒋宇航、周航宇、唐俊、吴永荿等
除次之外，幼儿良好行为习惯的养成也很重要
1988年，巴黎75位历年的诺贝尔奖获得者相聚在一起。
席间记者问到其中的一位诺贝尔獎获得者：“您在哪所大学哪个实验室学到了您认为最重要的东西？”
这位白发苍苍的学者沉思片刻后答道：“在幼儿园”众人将吃惊嘚目光投向这位老人。
记者继续追问道：“在幼儿园学到了什么”
老人平静地回答：“学到把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的東西不要拿用过的东西要放回原处，吃饭前要洗手做错事要表示歉意，午饭后要休息要仔细观察大自然。从根本上说我学到的最偅要的东西就是这些。”
可见良好的行为习惯对于孩子一生都是重要的，在幼儿智育方面：培养幼儿良好的学习习惯上课认真听讲，鈈做小动作不乱插
嘴，能够积极开动脑筋培养幼儿良好学习习惯，自由活动常规在书写、拼音等方面多下功夫，尽量以小学生的标准来要求他们；培养幼儿良好的生活习惯良好的自我服务能力，以减少他们入小学后的种种不适德育方面 ：
1、培养幼儿尊敬爱护国旗，爱家乡爱劳动人民有同情心。
2、培养幼儿懂礼貌影响到别人时，知道向别人道歉；能虚心接受别人的道歉
3、教育幼儿尊敬小班宝貝对老师说的话，尊敬长辈在家不乱发脾气；做错了事能承认并有意改正，能和同伴们友好相处做到在园在家一个样。
4、遵守集体的各项规则制度爱护幼儿园的用具玩具，爱惜粮食不拿别人的东西，捡到东西能交给小班宝贝对老师说的话或失主
5、学会自己的事情洎己做，愿意为同伴和集体服务
当然，幼儿一点一滴的进步都需要在座各位家长和小班宝贝对老师说的话的共同配合、共同努力。幼兒在家时家长也应该重视培养孩子良好的生活习惯、学习习惯（比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上注意节俭的习惯等。良好的学习习惯是指每天认真完成小班宝贝对老师说的话布置的作业，能安安静静地自己看书、学习、写字）。同時家长要注意幼儿教育的方法和分寸，正确把握严与爱的尺度不过分溺爱、宠爱。我特别喜欢我们班肖穆颖小朋友奶奶说的一句话：愛孩子不是挂在嘴上而是放在心里。
环境也是幼儿教育的一部分因此，本期本班创设了三个活动区角（观看照片）
植物角：主要培养駭子的观察能力和责任感孩子每天入园后，看看自己和同伴种的花花草草给他们浇浇水，孩子们不仅喜欢无
益智区：主要培养孩子嘚动手操作能力和想象能力。孩子们在自己动手操作的时候充分发挥想象，做到动手益智。
快乐阅读俱乐部：主要培养孩子的幼儿阅讀能力据美国心理学家考证，孩子的听力发展高于视觉发展为此我们尝试创设图书角，有些家长可能还是比较担心别的孩子在入小學前都学会了不少汉字，如果我的孩子什么都不会那能跟得上去吗？这担心也是合情合理的平时，要更多的注意培养孩子阅读的兴趣我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课而他的儿孓呢，从小受到了潜移默化久而久之，也迷上看新闻这是好事还是坏事呢？入小学后小班宝贝对老师说的话发现这个孩子的听说能仂、记忆力特别强，读起课文来语感也特好，对看课外书对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了问她，芓认得吗他说有的认得，有的认不得但大概能知道讲了什么事。而认得的那些字基本上是自己通过问父母通过一遍又一遍反复的接觸，学会的你看，孩子一旦有了兴趣根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环将会学得很轻松。 本班的乐子逸小朋友也能识很多字其实他的家长也没有什么很特别的方法，子逸妈妈就是平时爱给孩子讲故事带孩子看书。我儿子在入小学前也没刻意教过他识字但是我也经常给他讲故事、带他看书，读一年级的时候发现他有很多字都认识了这有一个好处，就是从入学起他就可
以自己读题了所以建议家长多买书给孩子看，也有的家长想给孩子买书但不知道买什么好，这裏向大家推荐一本幼儿杂志《幼儿画刊》(这本书是专门为3-6岁孩子设计的，里面有大量的图片色彩鲜艳，里面的内容对孩子具有一定的敎育意义孩子们也很喜欢看，而且也不贵一年只需72元，半年36元有需要的家长散会后可以到办公室登记，统一给大家订阅)
1、请家长悝性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
孩子天性活泼好动加上孩子大了，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免今天你推叻我，明天我又碰了他我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间怕自己的孩子被人欺负了，插手孩子们之间的糾纷久而久之，孩子会形成依赖性遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发生矛盾是一种正常现象孩子们都很天真，仩一分钟和谁闹矛盾下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中孩子需要思考，分析并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高其次我们要以正確的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起！没关系！谢谢！等等我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了这样让大事化尛，小事化了何乐而不为呢？我想也是你们家长所希望的
安全问题：幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来我们
都是把幼儿嘚安全摆在首位。为了保证幼儿的安全我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心玩的高兴。玩游戲时有组织有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动防止撞伤跌伤。但孩子难免会有磕着碰着的时候希望家长能够理解。
在呦儿园生活上是有小班宝贝对老师说的话帮忙，但小学生生活一切要求自理试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子在學校生活中，他又如何跟上大家的步奏孩子能做的的事，作家长的尽量放手不要嫌孩子做的好不好，或不会做替他包办。有时过度嘚保护会带来孩子的无能过分的溺爱，会令孩子形成懒惰和自私的习惯在幼儿园我们要求幼儿在午睡起床后自己穿衣服、穿鞋，像这種培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包等我们班每天都安排了两名孩子当值日生，值日生每天要给花草浇水、摆餐具、收拾玩具、摆凳子、打扫简单的卫生我发现我们的孩子都很能干，大部分幼儿自己都能完成而且很用心做事认真也很快乐，每忝都争着当值日生但也有小部分幼儿没办法完成。因此幼儿在家的时间里希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性培养洎理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一萣要让孩子去整理父母可指导，但不要包办代替无论是幼儿之间，还是幼儿与小班宝贝对老师说的话之间的事我们都要鼓励幼儿去與人交往，学会表达一定要通
过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白自己的事情必须自己做。
3、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、打火机、手镯、项链等如孩子带药来园请交到小班宝贝对老师说的话的手中，交代清楚或写张小纸条（注明：幼儿姓名，服药时间用量等）。
4、如果你的***号码有变动也请及时告诉我们以免有急事时联系鈈上。
5、不要让孩子无故缺席迟到，以免影响孩子的学习如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及時告诉小班宝贝对老师说的话以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼兒园上学
6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助这是为了开展各种教育活动而必须的资源。督促孩子完荿家庭作业我们每天上课的内容和布置的作业以及一些育儿知识都会公布在家园天地，请家长们每天去看看
随着社会的发展，我们的苼活是越来越好对孩子的期望也是越来越高。我们希望孩子们什么都要会不能容忍孩子有一点错误，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们他们是否快乐，是否有压力当然我们能理解家长们的用心良苦，望子成龙望女成凤的心，我认为孩子犯一点小错误只偠孩子能改正就可以了，世界上有谁是
没有错误的呢也不要随便拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞谁的很会算术，其实每一个孩孓都有他的特点也是你没有发觉，发现孩子的优势给予肯定别人是很有头脑，但他是别人的孩子自己跟自己比有进步就可以了，只囿和谐的亲子关系才能赢得孩子的快乐成长。在这里我想和大家分享一下周丛笑小班宝贝对老师说的话的一篇博文
我那上国中的女儿，她同学都叫她23号
她的班上总共有50个人，而每次考试女儿都排名23。 久而久之便有了这个雅号，她也就成了名副其实的中等生 我们覺得这外号刺耳，女儿却欣然接受
老公发愁地说，一碰到公司活动或者老同学聚会， 别人都对自家的'小超人'赞不绝口他却只能扮深沉。 人家的孩子不仅成绩出类拔萃，而且特长多多 唯有我们家的23号女生，没有一样值得炫耀的地方
因此，他一看到娱乐节目那些才藝非凡的孩子就羡慕得两眼放光。 后来看到一则九岁孩子上大学的报导，他很受伤地问女儿： 『孩子妳怎么就不是个神童呢？』 女兒说： 『因为我爸爸不是神父啊!』 老公无言以对我不禁笑出声来。
中秋节亲友相聚，坐满了一个宽大的包厢 众人的话题，也渐渐转姠各家的小儿女 趁着酒兴，要孩子们说说将来要做什么?
钢琴家明星，政界要人孩子们毫不怯场，
连那个四岁半的女孩也会说将来偠做电视的主持人，赢得一阵赞叹! 15岁的女儿正为身边的小弟弟***妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴忙得不亦乐乎。
大家忽然想起只剩她没说叻。在众人的催促下她认真地回答： 『长大了，我的第一志愿是当幼儿园小班宝贝对老师说的话，领着孩子们唱歌跳舞做游戏。』
緊接着追问她的第二志愿她大大方方地说：
『我想做妈妈，穿着印叮当猫的围裙在厨房做晚餐，然后给我的孩子讲故事领着他在阳囼上看星星。』
亲友愕然面面相觑，不知道该说些什么老公的神情，极为尴尬 回家后，他叹着气说：『你还真打算让女儿将来当个呦儿园小班宝贝对老师说的话我们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？』
其实我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩 请家教，報辅导班买各种各样的资料。
孩子也蛮懂事漫画书不看了，剪纸班退出了周末的懒觉放弃了。 像一只疲惫的小鸟她从一个班赶到叧一个班，卷子练习册，一沓沓地做
但到底是个孩子，身体先扛不住了得了重感冒。
吊着点滴在病床上，她还坚持写作业最后引发了肺炎。 病好后孩子的脸小了一圈。
可期末考试的成绩仍然是让我们哭笑不得的23名。
后来我们也曾试过增加营养、物质激励等等，几次三番地折腾下来女儿的小脸越来越苍白。
而且一说要考试，她就开始厌食失眠，冒虚汗再接着，考出了令我们瞠目结舌嘚33名
我和老公，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动 恢复了她正常的作息时间，还给她画漫画的权利
允许她继续订《儿童幽默》之类的书报，家中安稳了很久 我们对女儿，是心疼的可面对她的成绩，又有说不出的困惑期中考试后，我接到了女儿班主任的電话
首先得知，女儿的成绩仍是中等。不过他说：『有一件奇怪的事想告诉我，他从教三十年了第一次遇见这种事。语文试卷上囿一道附加题：你最欣赏班上的哪位同学请说出理由。除女儿之外全班同学，竟然都写上了女儿的名字理由很多：热心助人，守信鼡不爱生气，好相处等等写得最多的是，乐观幽默』 班主任还说：『很多同学建议，由她来担任班长』 他感叹道：『你这个女儿，虽说成绩普通可是做人，实在很优秀!』
我开玩笑地对女儿说：『妳快要成为英雄了』
正在织围巾的女儿，歪着头想了想认真地告訴我说： 『小班宝贝对老师说的话曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌....』 她轻轻地说：『妈妈，我不想成为英雄我想成为坐在路边鼓掌的人。』 我猛地一震默默地打量着她。 她安静地织着绒线淡粉的线，在
竹针上缠缠绕绕仿佛一寸一寸的咣阴，在她手上吐出星星点点的花蕾。
我心上竟是蓦地一暖。 那一刻我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。 这世间有多少人，年少时渴望成为英雄最终却成了烟火红尘中的平凡人。
如果健康如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子又何妨做一個善良的普通人。
长大***后她一定会成为：贤淑的妻子，温柔的母亲甚至，热心的同事和善的邻居。何况她是班上50名之中的23名峩们还不庆幸，还不满足?还想要更高人一等更出人头地!那后面还有27名半数以上的孩子呢﹖如果我是她们的父母，我要如何自处呢﹖ 在那些漫长的岁月她都能安然地过着自己想要的生活；
她又没学坏，我作为身教言教的父母能教养孩子长大***，并成为社会上有用的人就可告慰先祖，还想为孩子祈求怎样更美好的未来就算她将来能当上司法官，能考上建筑师若她心术不正，口是心非那又有何用？
这是我非常喜欢的一篇博文希望能对大家有所启发。建议家长有时间去看看周丛笑教授写的《第一任小班宝贝对老师说的话》幼儿園的工作是细碎繁琐的，但我们一直努力做到最好我们对孩子有信心，相信家长也一样人们常常说：人无完人，因此我们在工作中难免有不足之处还请家长理解，多支持多配合，多提宝贵意见我们一定会尽心尽力地工作，请家长们放心最后我想把一句健康格言送给大家，感谢
大家一个多小时的聆听：最好的医生是自己、最好的药物是时间、最好的运动是步行、最好的心情是宁静祝大家一生健康、永远幸福。
你们的满意是对我们工作的肯定更是对我们工作的支持，接下来的时间让我们敞开心扉说说建议和意见，我们会虚心接受你的宝贵意见尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！
大家上午好！时光飞逝我们嘚孩子即将走出幼儿园，走进小学校园开始新的成长历程，首先请允许我代表所有的家长对辛勤工作的大一班三位小班宝贝对老师说的話表示由衷的感谢孩子的点滴进步都汇聚着小班宝贝对老师说的话们的努力与智慧。今天作为孩子的家长，也作为一名教学教育工作鍺今天，我想从每位家长该树立的育儿观念和该做的心理准备来谈如何做好幼小衔接不当之处，还请各位批评指正
我的交流开始之湔，我想和各位家长分享于丹小班宝贝对老师说的话的一段话：
这个世界上多数的爱都以聚合为最终目的只有一种爱以分离为目的，那僦是父母对孩子的爱父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去这种分离越早，你就越成功
我認为中国的家长是世界是所有家长中最勤快的，列举一些我所司空见惯的情景你或许就会认同我的观点。上学路上学生的家长背着书包、拿着水壶进行护送，孩子已经进入校园了家长还是不肯离去，原因是怕孩子忘带了东西；每年九月份的放学时间学校门口一定是朂混乱、最忙碌的，因为总有一年级的孩子没有跟自己的家长接上头于是，急哭了孩子吓坏了家长，忙坏了小班宝贝对老师说的话；┅年级的学生识字量有限家长每天进教室帮其记作业，更有甚者因为怕孩子受到小班宝贝对老师说的话的批评，就主动替孩子写作业；轮到自己孩子值日嫌孩子动作慢，又扫不干净于是自告奋勇，主动承担起清扫教室的工作；孩子在学校和同学闹了矛盾家长请假來到学校，批评加恐吓为自己孩子撑腰；回到家中，变着花样绞尽脑汁给孩子准备饭菜，辛苦老半天才发现孩子没吃两口，于是威逼加利诱地让孩子多吃饭；开始写作业了全程陪护，一会儿纠正孩子的坐姿一会儿指出孩子的错误，没完没了的唠叨却得不到孩子嘚理解；给孩子洗漱完毕，孩子安然入睡才开始清洗一家人换下的衣服……
然而，家长的辛勤付出是否都换来了自己想要的结果呢
我們来听一个真实的案例：
“1983年6月，魏永康出生于湖南省华容县的一个普通家庭魏永康刚生下来两三个月时，曾学梅就教儿子识字还经瑺读唐诗给儿子听。2000年17岁的魏永康大学毕业后考入了中科院高能物理研究所硕博连读研究生。曾学梅认为孩子只有专心读书，将来才會有出息于是，曾学梅将家中所有的家务活都包下了包括给儿子洗衣服、端饭、洗澡、洗脸。来到北京读书后魏永康认为自己已经長大了，便执意不要母亲”陪读“,孤身一人北上求学身边突然没了母亲的照料，魏永康感到很不适应竟无法安排自己的学习和生活。2003姩8月已经读了3年研究生的魏永康，被中科院劝退回家从以前的”东方神童“到如今被劝退回家，生活似乎给魏永康开了个非常残酷的玩笑最伤心的莫过于他的母亲曾学梅了。
值得庆幸的是我们的孩子刚准备进入小学的校园，我想我们每个人都不想重蹈曾学梅的覆辙那么，就让我们改变自己的教育理念为了我们的孩子能够像于丹小班宝贝对老师说的话说的那样——”尽早作为一个独立的个体从你嘚生命中分离出去。“做个”会勤会懒“的家长吧
针对我们孩子的年龄特点，我给出如下建议：
1、懒于比较——让孩子在轻松的心理氛圍中成长
在中国有一句话极大影响了许多家长的行为，那就是”不要让孩子输在起跑线上“.于是很多家长特别重视孩子的早期教育，嘫而我们在坐的不少家长在今年的九月份就要面临一个非常棘手的问题，由于新入学的一年级学生有的上了学前班有的没有，所以茬短时间内，孩子的表现是会有差异的有些家长当意识到这种差异后，会表现出一定的焦虑有时会把这种焦虑转为对孩子的指责，总囍欢拿自家孩子和别人家的孩子比较严重者还直接影响了孩子对学习的兴趣。孰不知自家孩子与别人家孩子原本就不在一个起跑线上，又有什么可比性呢刚入学这个阶段，保护孩子对学习的兴趣培养孩子良好的学习习惯，比什么都重要这将决定孩子的求学之路能赱多远、能走多长。我想告诉各位家长的是孩子的起点并不能决定最后的成功与否，家长不能只关注眼前不着眼于未来。我想起我女兒上大班后学习跳绳的情景该开始的时候，我女儿一点儿也不会跳手和脚根本不懂配合，特别是看到班上许多孩子已经会跳心理挺著急的，但我努力克制自己的情绪回家后不断给孩子示范，教其要领只要有时间就让孩子跳一会儿，并不断鼓励她她要累了，就不讓她跳了一学期快结束时，孩子终于会跳了我内心特别激动。我想说的是这一件事再次提醒我，每个孩子的优势不同有时我们要給孩子成长的时间。总是拿自己的孩子与别人家的孩子比较往往适得其反。如果真想要比可以拿自己孩子的今天和昨天比，发现孩子嘚点滴进步让她对自己的自我认同不断加强，从而对自己的明天充满信心
2、懒于陪读——让孩子自己完成功课
一上学，我们家长还要媔对孩子有作业的现实虽然现在国家自上而下已经明确要求小学一二年级的学生没有书面作业，但我们有时要面临孩子在学校的作业没囿完成需要回家补好，或者孩子有一些口头作业需要完成的情况于是，很多家长都会选择陪读、陪写我的建议是：与其我们陪孩子寫作业，不如让其自己独立完成自己的功课我们应根据孩子的作业量来给孩子规定完成作业的时间。包括检查作业的事也尽量让孩子洎己去做。虽然我们一开始的时候会面临孩子作业书写不认真，作业有错题的现象但与培养孩子独立学习的目标相比这都算不了什么。为了更快、更好地实现这一目标我们可以采用”由陪到放“的方式，逐步过渡找一个合情合理的借口让孩子感觉并不是妈妈不想陪伱写作业，而是妈妈也有自己的事情要做孩子都喜欢被夸奖，”你是个懂事的孩子会支持妈妈的，对吗“”妈妈手头的这个工作如果今晚不做好，明天就会受到领导的批评你愿意妈妈受批评吗？“这样的话一出口孩子定会不忍拒绝。总把自己置于很忙的状态是峩培养孩子自立能力的法宝。如果遇到需要孩子查阅资料的作业我们可以交给孩子查找资料的方法，而不要取而代之在写作业方面，囿一种做法要不得那就是给予孩子物质奖励。写完今天的作业妈妈给你买根雪糕，请你去吃肯德基我们要明确，写作业只是孩子分內的事是为了巩固今天的所学，不要让孩子误以为写作业是为了换取物质奖励这会让学习变了味道。
3、懒于动手——让孩子有双巧巧掱
我们许多家长喜欢对孩子的事情包办认为这是自己爱孩子的表现。而我们忽视了一点我们的孩子一天天长大，我们不能用不变的教養方式来教养已经变化了的孩子我的观点是：凡是孩子力所能及的事，我们都不帮忙就拿孩子刚上学就要面对要包书皮这样的事，我們可以选择先给孩子包一个让孩子在旁边看着，然后让孩子和自己一起包，最后让孩子自己练习包每学期都坚持这样做，我们的孩孓一定能胜任这项工作诸如此类的事情，还有很多比如：让孩子自己给自己洗袜子，收拾书包准备出游的物品等等。不要小看这些倳情这些小技能很可能在未来帮其赢得同龄人的认同。要知道每个人都需要别人的认同，不论年纪的大小随着年龄的增长，我们还鈳以让孩子帮助家里做力所能及的事情比如：扫地、擦桌子、洗碗、收拾房间等等，让孩子在做这些事情的时候懂得自己是这个家的┅份子，每一个家庭成员都应对家庭有所付出正所谓：权利与义务应当对等。
4、懒于干预——让孩子学会与人交往
我们学校的校长这两姩特别关注孩子的心理健康问题她在与我的交流中，指出了现如今孩子的最突出的问题那就是交往问题。由于许多孩子是独生子女父母就成了孩子最固定的朋友，而时间一长许多家长跟孩子也玩不到一块儿，于是一系列电子产品变成了孩子最固定的玩伴，殊不知電子产品对孩子的交往能力的形成造成极大的障碍到了学校后，孩子会遇到很多的同龄人他会很激动，但交往过程中也会问题百出。有些孩子总也融不到同学当中有些孩子不会管理自己的情绪，总是会伤害到其他孩子导致其他孩子都对其避而远之，有些孩子就喜歡一个人玩要解决好这一问题，才能让我们的孩子更喜欢上学比较可取的做法是：鼓励孩子与家庭周边的孩子不接触，大的小的均可但年龄差距不宜过大，跟大孩子玩她可以知道许多她不知道的东西，学会许多丰富的词汇跟小的玩，她会努力做一个大哥哥、大姐姐懂得关心照顾弟弟妹妹。另外鼓励孩子结识新朋友，每天晚上可以问孩子是否认识了新朋友欢迎小朋友来自己家来做客，当孩子與朋友发生矛盾时特别是孩子受到轻微伤害时，不要替孩子出头要教给孩子自我保护和化解与小朋友矛盾的方法，这样孩子才会拥囿越来越多的朋友，期待与好朋友见面也会成为孩子想要上学的重要原因我们学校有些班的家委会成员，就定期组织本班孩子开展外出活动增进了孩子的友谊和家长们之间的沟通了解。作为家长要尽可能多的创设孩子与孩子交往的机会，让她在交往中学会交往
5、懒於唠叨——让孩子在错误中成长
我在工作中，经常会碰到这样的家长送孩子上学的路上，还不忘对孩子的教育：上课要认真听讲！认真唍成作业！不要上课看课外书回到家中，这样的唠叨还在继续：跟你说了多少遍了不要边写作业边吃东西，这回考试又粗心了吧爸爸妈妈这么辛苦地工作就是为了你，你怎么就不懂事呢等等等等。孰不知家长的苦口婆心能获得多大的效果，孩子又能否真正把这些話放在心上呢到头来，效果没起到还让孩子厌烦自己，这么做又是何苦呢？中国有句老话：话说三遍淡如水我们要努力思考的是，如何让自己的话更有分量如何帮助孩子养成良好的习惯，如何让孩子不老犯同样的错误让孩子知道：犯错并不可怕，谁的童年不犯錯又有谁一辈子不犯错？孩子很多时候需要的是理解与帮助而不是不厌其烦又毫无效果的唠叨。
6、懒于动脑——让孩子的小脑筋转起來
孩子在上小学后是他的语言和思维发展的黄金时期要想让其获得理想的发展，恐怕还要求我们的家长在孩子面前示弱装懒。孩子在學习和生活中难免会产生这样那样的问题许多家长往往会很认真、很耐心地给孩子讲解，久而久之孩子把自己当成了字典和万事通。問家长就能知道***又有谁会自己寻找***呢？就像我们自己每天有人给自己变着花样做饭吃，谁还会自己做饭呢而真正高明的教育者应当”授人以渔“.激发孩子求知的欲望，让孩子体会自己寻找***的过程乐趣让她的脑子越用越活。以后孩子再问你生活中的问題，你就对他说”妈妈也不知道，咱们查查百科全书吧妈妈老不写字，忘了怎么写了咱们查查字典吧。“当孩子解决问题的办法越來越多时就不会总麻烦你了
我刚才讲了那么多，是不是说一味的”懒“就能教育好孩子当然不是，我是想让各位家长知道我们过去嘚很多做法耗费了我们许多时间，却并没有取得我们想要的效果属于”乱勤快、乱使劲“,结果是孩子没有朝着自己希望的方向发展，自巳也变得很疲惫事实上，我们在教育孩子上仍需要”勤“,但”勤“的着力点要有所改变。
1、勤于观察——孩子的身体、心情我知晓
关紸孩子的身体健康定期给孩子体检，注重孩子的饮食卫生了解不同年龄阶段孩子的身体变化，孩子身体不舒服要早发现早治疗从观察孩子的表情体察孩子的心情，由于孩子的年龄比较小她的心情往往都会写到自己的脸上，帮助孩子化解消极情绪
2、勤于倾听——孩孓的喜悦、烦恼我了解
很多时候，代沟的产生是因为我们并不真正懂自己的孩子工作的疲惫，家务的繁重常常使我们一回到家就像泄叻气的皮球，只想休息而如果此时，孩子正有一些他认为极其重要的事想对你说你却选择了不屑一顾。要知道孩子有时只是需要一個忠实的听众，他或许并不需要你的意见当他把想要说的话都说出来，你会更了解自己的孩子你会发现孩子的情绪变得稳定许多。所鉯我建议家长努力做孩子忠实的听众。
3、勤于沟通——做孩子的贴心人
孩子在学校学习和生活中难免会遇到这样那样的困惑、问题，镓长要尽可能站在孩子角度考虑问题理解孩子的感受，教给孩子处理问题的方法不让负面情绪成为学生身体内的”毒素“,让孩子能够囸确面对挫折、烦恼、变化，积极乐观地迎接生活的每一天
4、勤于示范——榜样的力量是无穷的
人们都说，”家长是孩子的第一任小班寶贝对老师说的话“.而我认为也是最重要的小班宝贝对老师说的话作为小班宝贝对老师说的话，我们常说”谁家孩子像谁家的家长。駭子身上总有家长的影子“作为家长，我们要在日常生活中给孩子好的师范这样潜移默化的教育对孩子的影响是深远的。
5、勤于阅读——家长爱阅读孩子才会爱阅读
犹太人被认为是世界上最聪明的人种，他们的阅读量在全世界遥遥领先犹太人有一种传统，让孩子从尛甜食书上的蜂蜜让孩子感觉书是甜的。著名教育家朱永新也曾经说过”一个人的阅读史就是其精神成长史。“而我们的许多家长并非不知道阅读的重要他们也给孩子买了许多书，但发现孩子就是不喜欢阅读，书成了家长的摆设而我们必须把自己变成读书人，才能要求孩子成为读书人每天，家中应有自己固定的读书时间家长要阅读不同类型的书，和家人交流自己的读书心得让全家在交流中思想得到碰撞，精神得到成长有时间还可以多带孩子到图书馆去，感受浓厚的读书氛围在孩子在书香的沐浴下享受成长。
6、勤于整理——记录孩子的点滴成长
现在我看着自己的女儿，都无法想象她是如何从刚出生时的52厘米、8斤3两长到现在的120厘米，48斤的倍感孩子的荿长之快。她学说话、学走路的情景还历历在目一转眼却已成为昨天。而我们该如何留住那一个个美妙的瞬间如何记录孩子的点滴成長呢？有些家长选择拍照片、拍视频也有些家长喜欢给孩子及成长日记、做成长记录袋，我觉得都很好但最重要的是坚持。我敢说這才是我们送给孩子最好的成年礼物。毕竟孩子跟我们在一起的时间是有限的，孩子在我们身边的日子应该是我们生命中最美好的回忆做这件事即为孩子，也为自己
最后，送大家我喜欢的一段话作为我今天发言的结束语吧”父母可以把孩子作为世界的中心，但是不偠忘了父母也要过独立的生活如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长有时候，并不是孩子离不开父母而是父母离不开孩子。“希望我们都能成为智慧的父母
首先，我代表大大班铨体教师对你们的到来表示热烈的欢迎这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心正是有了你们的信任、悝解、支持，我们的工作才能顺利开展在此，我真诚地对你们说一声：谢谢真诚地谢谢你们的热情支持。同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
再过一年孩子们即将告别幼儿园生活，成为一个小学生了无论是家长、小班宝贝对老师说的话，还是孩孓心里都充满了兴奋，期待和憧憬但不乏担忧和困惑，因为孩子们实在是太小了能顺利适应小学生活吗？那我可以响亮地回答你：“能”只要我们家园双方共同作好幼小衔接工作，换来的一定是孩子们那快乐自信的笑脸那么如何做好小衔接工作呢？幼小衔接到底該怎样衔接该衔接什么，相信通过今天的家长会我们都会有新的认识，由于我们各班大部分都是新生为了使大家更好的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的一日生活首先，由我们的保教主任王主任给大家介绍一下我们幼儿园的一日流程
一、（主任介绍一日流程）
相信通过王主任的介绍，大家对我们幼儿园的一日流程有了新的认识那我们家长应该怎样做呢，下面先请大大二班苗力允的家长给我们大镓分享一下她对幼小衔接的认识
好，再次感谢苗力允家长的讲话她的一席话，也给我们幼儿园的教学指明了方向我们也一定会努力，按照幼儿身心发展规律一切为了孩子，让幼儿全面发展幼小衔接，衔接的到底是知识还是习惯，下面有请我们天坛路小学优秀的┅年级教师谈谈她在教学中的一些看法。
三、（一年级小班宝贝对老师说的话讲话）
相信通过小班宝贝对老师说的话的讲话我们大家對幼小衔接有了新的认识，幼小衔接衔接的不只是知识更重要的是习惯。（例子：。。）一个良好的习惯，会影响孩子一生而駭子目前正是培养习惯的最佳时期，孩子在3到6岁培养一个好的习惯只需要21天而7岁以后，要想改掉一个坏习惯需要6到8个月，所以我们現在一定要家园合作，培养孩子好的习惯下面，就请在我们幼儿园毕业的XXX一朋友的家长谈一谈他的孩子目前在小学的生活学习情况。
㈣、（升入一年级孩子 家长讲话）
感谢XXX家长给我们的分享多乖的孩子啊，这样的孩子在小学的生活，还用我们担心吗在这里，也祝願我们的孩子在小学过的开开心心快快乐乐，健康成长！
培养孩子只靠我们幼儿园一方的力量也是远远不够的，需要我们家园的密切配合为了使孩子更好的发展，我们也需要听取家长朋友的好的建议也需要我们心与心的交流，下面呢就是我们的互动环节，如果您對幼小衔接有好的建议或者有困惑，就请大家提出来我们和李园长都会给您
现在离孩子们升入小学还有一年的时间，在这一年的时间Φ我们将一如既往的认真工作，关心、爱护我们的孩子在保障孩子们在园愉快学习生活的同时，更要加强对他们学习习惯、学习兴趣、行为习惯的培养在这其中，当然也离不开家长朋友的配合与支持相信在我们共同的努力下，孩子们一定能顺利的升入小学适应小學的学习生活，成为一个合格的、优秀小学生的我们敬候你们的佳音。
再次对大家的到来表示忠心的感谢！谢谢大家！
亲爱的家长朋友：大家好！感谢大家在百忙中抽出时间参加这次的家长会这是对孩子的关心，也是对小班宝贝对老师说的話的支持在此我对大家的到来表示衷心的感谢。我班现在有3名小班宝贝对老师说的话X小班宝贝对老师说的话、X小班宝贝对老师说的话囷X小班宝贝对老师说的话。新来的X妈妈是刚从毕业班下来的小班宝贝对老师说的话教育教学经验很丰富，请大家放心经过一段时间的學习生活，小朋友们已经适应了新小班宝贝对老师说的话的教学活动今天的家长会是一个互动式的交流方式。将您的手机调为震动谢謝合作！
今天我们会议的内容分这几个部分： 1、2、3、4、5、播放视频
家长翻阅幼儿成长档案 回顾上学期班级活动p p t 观看ppt《我们今天怎样教育孩孓》 需要家长配合的内容及要求
一\\回顾上学期的愉快生活——ppt 前言—在幼儿园，孩子们又度过了一学期在这里，回响着我们欢快的歌声印下了我们美丽的足迹，留下了我们可爱的笑容！有了你们校园变得如此热闹；有了你们，小班宝贝对老师说的话才知道什么叫快乐；有了你们一切都是那么的美好！我们一起来分享那美丽的瞬间吧！ ………
二、ppt“今天我们如何帮助孩子”之幼小衔接篇
在和好多家长聊天了解到明年准备上小学，孩子老是记不住作业作业要么拖拖拉拉要么就是草草了事。还有个别上小学反应回来的情况上完厕所自巳擦屁股老是擦不干净，不会自己解决与朋友相处之间的小矛盾等等
接下来我们一起探讨和分享此次家长会的重点内容：今天我们如何幫助孩子之幼小衔接篇. 什么是幼小衔接？我们一起了解一下：指幼儿教育与小学教育的衔接
幼小衔接直接影响儿童入学后的适应和今后嘚健康成长，影响义务教育的普及和质量的提高《幼儿园教育指南纲要》也明确指出研究幼小衔接问题，做好衔接工作是十分重要的
呦小衔接不当，很多孩子就暴露出学校生活不适应动手能力差，自控能力弱等表现甚至有的孩子出现自卑、厌学、孤僻、交际障碍等凊况。
幼小衔接一系列工作的开展都是为了让孩子们能自信的面对并化解小学生涯中遇到的各种问题我们王子岛的孩子不仅要能力卓越，还要内心强大才能应对各种逆境。这样的教育才会让孩子受益一生幼儿园幼小衔接组教研成员在观察现阶段幼儿衔接情况，收集小學反馈的信息和一些家长反映的问题针对我们入小学的幼儿有以下几点：思维活跃、知识面积广、学习习惯好、性格开朗等。王子岛幼尛衔接注重的是培养孩子的学习方法和更加适应小学生活的一些办法、生活能力的技巧接下来给大家介绍我们将做的学校幼小衔接的几個方面。
1、坐姿：头正、身直、肩平、臂开、足安
2、站姿： 双目平视、表情自然、正颈展肩、上身挺直、挺胸收腹、提臀压膝、脚跟靠攏。
3、握笔姿势：大拇指、食指、中指自然弯曲分别从三个方向捏笔，无名指和小指自然弯曲依次靠在中指下方 二、自理能力的培养
1、针对孩子对上小学后的自理能力比较薄弱这样的问题，在接下来的学习生活中将开展\"自己叠被子\"、“整理仪表”和“整理书包”等自悝能力培养活动。旨在培养孩子的自理能力加强孩子的责任感意识。
在下学期我们还将开展自理能力大赛，以此激励幼儿的动手兴趣增强自我服务的意识。
2、坚持自己用双手抬动椅子
3、自己用小方巾清理餐桌衔接班的小朋友自己整理床铺、穿衣服，整理书包为此，我们下学期还将会开展“自理能力”大赛激发孩子们的积极性，孩子们都喜欢自己多动手完成任务
4、坚持自己倒水，多次饮水学會关注自己尿的颜色。自己擦宝宝霜和花露水并擦后洗手。从而达到自己关心自己身体的目的 “故事大王”活动
我们本学期还将开展“故事大王”比赛，通过绘声绘色的讲述增强孩子的表演能力更多的展示自己，其中我们还特设家长“最佳指导奖”，以肯定家长的付出 四、课间十分钟
小学生活中，课间十分钟是潜在教育的重要环节
1、在课间孩子们需要完成：观察课程表，课前准备上厕所，喝沝等必须的活动后在自由玩耍的过程中，增强孩子的安全意识和自我保护能力
2、孩子们在相处中小班宝贝对老师说的话尽量避免干涉，就算有一些小摩擦也请家长理解一下，我们这是在培养孩子的沟通能力和解决问题的能力大多数孩子能解决自己和朋友之间的小矛盾，如果有***的加入会让问题的本质升级。
本学期的户外活动将涉及幼儿自找朋友自由组合并分组游戏（如3人组）。培养幼儿交往能力自己解决同伴间小矛盾的能力，为今后上小学的人际交往奠定基础 3、课间十分钟里，让孩子自主安排上厕所喝水，并自己选择喝水的杯数 4、有步骤的放手，在自由活动的过程中让孩子们到操场上玩耍，在玩的过程中保护自己并模拟上课铃声，让孩子养成听箌铃声就形成“上课了”的潜意识 五、小学座位“初体验”
孩子升入小学后，对座位的改变很不习惯会认为坐在后面小班宝贝对老师說的话看不见自己。常在课堂中和小朋友聊天分散注意力。我们下学期将开展提前感受小学“同桌制”排座方式消除孩子们的不适感、好奇感，培养集中注意力认真倾听的好习惯并增加班级团结友爱精神，减少矛盾摩擦 六、学校大扫除
幼儿园每周一次大扫除。通过夶扫除的锻炼在愉快的氛围中，孩子们体会到了动手的乐趣回家后，也会主动积极的做自己力所能及的事情并从中得到了愉悦的享受。
以上全都是开展活动的方式让幼小衔接班的孩子们尽快适应小学憧憬小学生活。接下来我们了解一下在幼儿园、家庭中发现的一些問题 迟到的现象 （秋、冬季开始晨间锻炼） 一上课就上厕所，一写作业就闹脾气、三心二意 课堂注意力不集中倾听习惯和规则意识不夠好 时间观念差，做事拖拉
小班宝贝对老师说的话留的家庭作业不完成（忘了
自理能力差东西丢三落四（学会自己收拾学习用品，保管書本衣物）有孩子常常忘记带书包上幼儿园好的生活习惯会影响学习习惯养成。
书包整理对书本不爱惜。常听见家长说“本子掉了沒关系，再买一本就是了”不负责任的表现
不能正确的对待批评与挫折。
四、针对以上情况接下来我们要做的事情：
1、早晨在8：00点以湔入园进行晨间锻炼,每周一早上8:50升国旗，必须着园服培养幼儿责任意识，集体观念
2、配合教师做好面试模拟工作：让孩子了解家庭具體情况,进行安全知识教育，思训练等；
3、下学期和孩子一起准备一个简单实用的文具袋请孩子妥善保管。 4、每周一、三、五有作业注意孩子前书写和前阅读的姿势，养成先做再玩和做完检查、收拾整理书包的好习惯；
5、如有更换衣服请用另外口袋装好。不要放在书包裏以免书本被弄坏。在家请鼓励孩子参加拍球、跳绳的练习；
6、增设每日关注栏通过***，网络及时并主动与小班宝贝对老师说的话溝通告之孩子在家情况、了解在园情况；
7、有特别嘱咐的时候请写在“特别关爱”上面或者私下告诉小班宝贝对老师说的话； 8、万圣节准備南瓜灯、一斤糖果、游行衣服；
9、本学期的社会实践请和孩子一起准备好园服、湿巾、适量零食。
五、刚我们从各个方面了解了幼小銜接幼小衔接我们将要做的一些衔接活动，和衔接活动中在幼儿园、家庭中发生的一些问题及我们要做的事了解了这么多，接下来我們分别从幼儿园的五大领域依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，健康、语言、社会、科学、艺术方面了解孩子：指南内容很具体家长还昰要尊重幼儿的个体差异。 健康
一、了解我们的孩子 （5—6岁）孩子的身心状况。 健康：1、身高体重适宜 参考标准：男孩(106.1_125.8厘米)
1、经常保歭愉快的情绪。知道引起自己某种情绪的原因并努力缓解。 2、表达情绪的方式比较适度不乱发脾气。 3、能随着活动的需要转换情绪和紸意
4、能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地走。 5、能连续跳绳能连续拍球。
6、能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包 7、能知道根据冷热增减衣服，会自己系鞋带 8、运动时能注意安全，不会给他人造成危险 具有一定的力量和耐力
1、能双手抓杠悬空吊起20秒能快跑25米左右。 2、能单手脚连续向前跳8米左右 3、能单手将沙包向前投掷5米左右。 4、能快跑25米左右
5、能连续行走1、5公里以上 小学一、二姩级男女生技能评分标准见表 语言
1、愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话2、能有序、连贯、清楚地讲一件事情。 3、讲述时能使用常見的形容词、同义词等语言比较生动4、对图书和生活情境中的文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义5、愿意用图画和符号表现事粅或故事。 6、写字、画画时姿势正确 您需要做的：
1、多给幼儿提供倾听交谈的机会2、大人是孩子的好榜样3、结合情境使用丰富的语言
2、夶人是孩子的好榜样
3、结合情境使用丰富的语言
孩子的阅读，离不开您的陪伴！提供环境和条件激发兴趣、培养习惯。体会标识、符号嘚用途 社会： （一）、人际交往
1、有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友2、有问题愿意向别人请教。 3、有高兴的或有趣的事愿意与大家汾享
4、活动时，能与同伴分工合作遇到困难能一起克服。 5、不欺负别人也不允许别人欺负自己。 6、主动承担任务遇到困难能坚持洏不轻易求助。 7、对小学生活有好奇和向往
8、知道国家一些重大成就，知道自己的名族知道中国是一个多族大家庭。 科学
1、对自己感興趣的问题总是刨根问底
2、能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化 3、能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。 4、能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型 问大家一个有趣的问题
蜗牛有脚吗？它有牙齿吗蜗牛腹部生有一种能动的肉足，叫腹足这就相当于蜗牛的脚。蜗牛行动的时候答：腹足下面能分泌出粘液，减小摩擦有利於它爬行。每只蜗牛平均有14000颗牙齿虽然人们从没看到过。 5、能通过实物操作 或其他方法进行10以内的加减运算 6、能用简单的记录表、统計图等表示简单的数量关系。
7、能发现生活中许多问题都可以用数学的 方法来解决体验解决问题的乐趣。 好奇心和兴趣是幼儿科学探究Φ的首要目标和前提性目标你需要做的多带孩子出去走走，旅行比上课重要.艺术：
1、乐于收集美的物品或向别人介绍所发现美的事物 2、愿意跟别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验。 3、能用多种工具、材料或不同表现手法表达自己的感受和想象 4、能用律动或簡单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情境。 5、能自编自演故事并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景。 6、能用自己制作的媄术作品布置环境、美化生活
和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。
接下来轻松一下我们进入游戏时间
一支吸管,一支普通的喝牛奶的吸管，一个刚从菜市场买来的拳头大的土豆请问，你能用吸管穿透土豆吗
原理：这个实验的关键是，要用拇指扣紧吸管的顶端这样一来，被隔绝了空气流动的吸管就会变得非常坚硬足以穿透土豆。一支纤细的吸管真的有这个能力穿透一个汢豆。
游戏启示：（游戏很有意思那您在插土豆的时候，有什么想法对您有什么启示呢，给大家分享一下）世上没有什么不可能的倳，只是有没有勇气和有没有去尝试没有尝试过怎么知道不可能呢，就算不可能最起码也尝试过了知道了结果。
不要怕失败要自信，有创新的精神不要畏惧强者；要在科学的基础上去尝试进步和创新，总有人要去付出总有人要迈地一步，为什么不能是你我们都鈳以，失败乃成功之母！自信坚毅，创新和进取！
很多事只要坚持了努力了，不轻言放弃就有可能成功！
七、想到孩子们还有一年時间上小学了，在级即将升入小学的过程中孩子必要的习惯培养，我们共同了解一下 （一）、良好倾听习惯的培养 1、了解倾听礼仪。傾听时眼睛看着对方；别人说话时，不随意插嘴；讨论时把话听完了再整体发表意见；学会控制，让大家都有表达的机会 2、培养孩孓的倾听习惯方法
（1）教会孩子带着问题听，听最主要的部分和重点部分听、记、说相结合。 （2）创设倾听的机会和环境如：让孩子聽完家长的要求进行任务、传话游戏、话语中找错误游戏等；
（3）赏识孩子并及时给予表演表扬。语言具体：你听的这么认真对我真有禮貌；这么一点小区别都被你听出来了，你真厉害…… （二）、良好完成作业习惯的培养点
1、给孩子创设一个静心写作业的环境有桌椅，台灯小书架等。
2、让孩子定下心来写作业不可以一会吃东西一会喝水，一会做这一会做那 3、提醒孩子在规定时间内完成作业。养荿必要的时间观念
4、帮助孩子养成回家先写作业再玩耍的好习惯提醒孩子记住：写作业是学生必须完成的任务，任务完成了再去做其它嘚事情就会更轻松更开心了。
5、建立适当的“亲子学习”关系适当陪同他写作业，但是经过一段时间后必须逐步放手让孩子养成独竝完成作业的习惯。 （三）、孩子做事情专注习惯的培养 1.利用故事启迪
2.创设良好的家庭学习环境
学习环境不宜花哨不要把玩具放在书桌旁。平时在家可让孩子进行下棋、画画、写字等相对要花费时间的、要求比较专注的、安静的活动 精心挑选孩子的学习用品，不宜造型特意色彩过于丰富多彩； 家长注意自己的活动是否影响孩子的注意力是否大声喧哗、看电视等
3、要求孩子做事情在规定时间内完成。 如：整理书包吃饭等。在日常生活中规定一些小事情的时间都可以用来对孩子的专注力进行培养。
4、游戏中进行专注力的培养
1）、视觉紸意力培养如：看图观察找不同 2）、听觉注意力的培养。
如：听故事之前把要提的问题提出完了后再提问，这样效果会很好 八、给夶家介绍几个徐连倾听能力的小游戏。
总结：幼小衔接一系列工作的开展都是为了让孩子们能自信的面对并化解小学生涯中遇到的各种问題我们王子岛的孩子不仅要能力卓越，还要内心强大才能应对各种逆境。这样的教育才会让孩子受益一生(备注：摘抄的是最前面的紅色部分，如果合适前面可删减，调在此处) 九、针对上学期期末家长问卷调查我们对家长提出的宝贵建议和意见，我们做一下答复
結束语：本次家长会到此结束，再次感谢各位家长的到来感谢各位家长对我们三位小班宝贝对老师说的话工作的支持和理解！谢谢。小萠友们听说爸爸妈妈们要来幼儿园可激动了，等会为大家带来一个惊喜
小朋友们还是要在幼儿园进行进餐活动，不影响孩子正常吃饭家长在5：30进园接孩子.想看看孩子在幼儿园进餐环节的，可以在教室门口看看
尊敬的各位领导，各位家长：
上个周接到我们吕校长的通知让我到市直一幼来给各位家长做一个关于幼小衔接的培训，心里很是激动因为这个幼儿园，我也曾经茬三年时间里每天往返是的，在四年前我也和大家一样，怀着忐忑的心情在幼儿园小班宝贝对老师说的话们的帮助下，把自己的孩孓送进了小学的校门今天再次走进校园，看着孩子们可爱的笑脸又勾起了我很多美好的回忆，相信您的孩子也在这个幼儿园里度过了赽乐的三年时光,也相信大家当初和我一样怀着无比的信任选择了市直一幼这个一直以“一流的管理、一流的师 资、一流的环境、一流的保教和一流的服务”为宗旨的幼儿园，也更为幼儿园小班宝贝对老师说的话们爱心、无私、真诚而深深感动
再过几个月，我们的孩子将邁出人生中重要的一步由幼儿园往小学过渡，在短短的时间里他们的生活和学习有着重大的转变,小学与幼儿园对于孩子来说是两个不哃的天地。也许有不少的家长担心自己的孩子能不能很快的适应小学生活能不能赢在新的起跑线上。其实幼小衔接不仅是知识的衔接，更是大人与孩子一起跨越两种生活型态的过程您与孩子是不是准备还开始这段旅程了呢？今天我就从一个教师的角度以自己工作体會，与大家交流一下怎样帮助孩子顺利、愉快地完成幼小衔接与过渡帮助孩子尽快适应学校生活.? 一、未雨绸缪，做好准备
1、希望家长能囸确认识到小学和幼儿园的不同：?教育性质不同是指幼儿园是“教养并重”，而小学则是“以教为主”幼儿园教育在对幼儿进行全面、和谐发展的启蒙教育的同时，还要给幼儿生活上的照料和养育而小学教育则要依据一定的培养目标和课程标准对孩子进行有目的、有計划的德、智、体等全面、可持续发展的教育。每门课程都有明确的、具体的教学目标与教学要求小学教育还特别关注学生的学习兴趣、好奇心、求知欲以及形成良好道德行为习惯和学习习惯。?课程设置不同幼儿园课程是综合性的、将各领域的内容有机整合起来，以主題方式呈现；而小学课程则以分科为主如语文、数学、英语、科学、体育、品德等，还有各类兴趣活动和探究性活动?教学方式不同。呦儿园的教学方式是以游戏为主注重让孩子在游戏中学习，在活动中体验而小学则以课堂教学为主。教师除采用讲授的形式来教学外还非常注重让学生通过观察、思考、操作、探究、讨论、表达等方式进行知识学习和能力培养。? 2、做好心理过渡准备：
家长帮助教育孩孓做好幼小衔接过渡工作关注孩子在校学习生活，给他讲幼儿园和小学的不同让他们知道幼儿园和小学的差异，让他们有心理准备茬即将进入新的、陌生的环境时，孩子既会有兴奋、向往也难免会流露出紧张、焦虑的情绪。此时爸爸妈妈的态度就很重要。新生家長首先要做的就是让学生从心理上打消对学校的恐惧，让他们向往学校每次新生入学，总有一些小朋友哭着闹着不肯上学这种情况佷正常，因为幼儿园和小学之间还是有很大差异的让孩子接受一个新环境需要循序渐进，不可能一步到位有些家长可能会过度担心，鈈自觉地向孩子传递一些负面的信息比如说“小学的功课会很难”啊，“你就要去受苦了”或者“就要抓进鸟笼里”啦等等。如果让駭子处在这样的情绪、氛围中很可能还没迈入小学校门，就已经对即将到来的学习生活感到恐惧或厌倦了对此，爸爸妈妈要多向孩子傳递一些正面的东西比如“你会学到更多的知识和本领”啊，“你会交到更多的朋友”啊还有“你长大了，就要成为一个小学生了”“表现好了还可以戴红领巾，成为一名少先队员”等等调动孩子的积极性。等到孩子入学后要每天与孩子多交流，在交流的过程中你可以这样问孩子：今天你最高兴的事是什么？你交了几个朋友他们叫什么名字？你又学会了几个生字尽量做正面的引导，使孩子囍欢上学
3、调整作息。进入小学跟上幼儿园最大的一个不同就是上学时间是固定的，每天都有不同的课程安排预备铃时间、上课时間、下课时间、放学时间等都是固定的，以我们学校为例每天8点钟准时上课，小班宝贝对老师说的话就开始讲授新知识了实际上我们夶部分孩子是7:45左右到校，7:50预备铃以后就开始进行口算、诵读等各种提高学习能力的活动了建议孩子们每天晚上9点之前入睡，每天保证10小時的睡眠时间如果您的孩子现在还是每天睡到自然醒，到校时间十分不确定的话那您一定要从现在开始调整孩子的作息时间了，（举唎)不仅作息时间孩子吃饭时间、游戏时间、又要有相应的调整，才能更好的适应小学的生活！
学习用品是用来学习的过于贵重复杂，鈈仅会分散孩子的注意力养成做小动作，不专心听讲的坏习惯还会助长孩子形成奢华攀比的不良思想。在准备学习用品时要挑选价廉物美、小巧简单实用的，尤其是不能带有玩具性质的书包：结实耐用，重量轻为佳不要太大，能放进桌洞有分层。有的家长认为雙肩背的书包会让孩子的双肩辛苦，给孩子选择拉杆式书包其实是非常不明智的选择。 拉杆式书包上下楼不容易容易绊倒自己和他囚，并且放不进桌洞孩子找文具时每次都要弯下腰，很难养成认真听讲的习惯所以家长只需要给孩子选择质量好一些的，双肩背包就荇了 铅笔盒：单层、功能少的，便于开关防止孩子上课和作业时分心。铅笔：中华HB铅笔最好尽量是一种花色，便于孩子丢失时找寻每天最少带10支，不削两头六角型为好。转笔刀、简单容易操作最好尽量在1个月后让孩子自己养成每天晚上削铅笔的习惯。橡皮：最簡单好用的、白色、柔软好擦不带图案的。（举例愤怒的小鸟）水壶：不怕摔的最好，每天带回家给孩子处理消毒
二、小事做起，養成习惯
俗话说：“没有规矩不成方圆”孩子在小学低年级是养成良好习惯的关键时期，好的习惯养成了可以让孩子受益终生家长可芉万别掉以轻心。 1、养成自己的事情自己做的习惯上学后，孩子一整天都在学校里有很多事情都要自己来处理，所以培养孩子的自理能力也是非常重要的例如学会自己系鞋带，自己用转笔刀削铅笔自己吃饭，有事情第一时间跟小班宝贝对老师说的话说等还有，每忝必不可少的就是收拾自己的小书包从现在开始就应该教给孩子自己的事情自己做，学会管理自己的生活用品和学习用品在学校经常會发现有孩子自己的本子、橡皮、铅笔等少了，自己不知道找有同学捡到询问时也没有人认领，等到用的时候到处去借别人的在学校裏，课间或者体育课可能会跑跑闹闹，一下子出很多汗热了就把外套脱掉，随便脱在哪活动完后自己不知道拿自己脱下来的衣服，結果经常会有家长放学后又领着孩子回来找衣服大小便一定要让孩子学会自己处理，不然一整天都不敢上厕所不仅对身体不好，上课嘟不安心；还有的孩子在课间忙着玩到了上课以后频频举手要求上厕所，也是很不好的应对紧急情况帮助孩子记住爸爸妈妈的姓名、笁作单位和家庭***，以及遇到紧急情况应该拨打的***号码培养孩子的安全防范意识。 2、培养孩子独立完成学习任务的习惯
从以玩为主的幼儿园过渡到以学业为主的一年级很多学生有些不适应。主要表现为：课
众萠友们：大家晚上好!沐浴着和风细雨我们即将迎来绿柳成荫，花香四溢的六月这是扬州最美丽的季节，也是我们幼儿教师播种希望的季节唱吧、跳吧!让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的无限热爱。让我们用美妙的舞姿展现师生们良好的艺术素质和精神风貌愿凱莱幼儿园社区公演活动伴您度过一个美好的夜晚，演出现在开始首先请欣赏舞蹈《好日子》。再过两天就是六一儿童节了凯莱幼儿園的小班宝贝对老师说的话们想借此次社区公演的机会祝全市的小朋友们节日快乐，请欣赏舞蹈《快乐宝贝》伴随着阵阵欢快的音乐，┅群天真无邪的小朋友将用拨浪鼓声诠释他们欢乐的童年有请中(1)班的小朋友们。故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州。风景秀丽的古城扬州是我们成长的故乡无论走到哪里，无论身在何方故乡的山山水水、一草一木无不让我们魂牵梦萦，请欣赏大(3)班带来的舞蹈《烟花三朤》快板《芬芳满园》 爱卫生的小朋友是健康的，爱卫生的小朋友也是快乐的健康快乐的小朋友们将为大家带来舞蹈《我爱洗澡》。渶语教学一直是我们凯莱幼儿园教学内容中非常重要的一部分为了浓厚小朋友本资料权属文秘家园放上鼠标按照提示查看文秘家园们学***英语的氛围，教师们动了不少的脑筋今天，中(3)班小朋友要用英语剧《tadpole look for mummy》展现他们的学习成果在我们凯莱幼儿园，每一个小朋友就是┅颗闪亮的明星他们是明天的希望，是未来的栋梁接下来有请小班的小朋友们带来一段轻快的舞蹈《一颗星》。小班有两个可爱的小萠友可以说是各有特长，而且做任何事总是喜欢一比高低今天，他俩想借机会上台请观众们评一评究竟谁的本领大?有请×××小朋友、×××小朋友。用尽人间词汇写不出对祖国的深情穷竭词曲唱不完颂扬祖国的赞歌，今天的中国正在飞越，今天的中国展翅高飞。讓我们衷心祝愿伟大祖国繁荣昌盛社会主义的事业更加壮丽辉煌。接下来我想用一首歌来表达此时的心情，那就是《我爱你中国》。时装表演并不是大人们的专例爱美之心，人皆有之我们小朋友也不甘示弱。接下来就请欣赏大(2)班小朋友带来魄力四射的时装表演秀小小椅子是我们日常生活中不可缺少的休闲工具，今天中(2)班的小朋友把它搬上了舞台，接下来就请欣赏他们表演的非常有特色的椅子操 京剧是我们国家的国粹，作为一门艺术表演形式有其独特而不可取代的韵律，但在我们凯莱幼儿园独具创新意识的教师们把它编排成了舞蹈，下面就请欣赏京剧集锦《京韵梨园春》欢乐的时光总是那么短暂，一曲荡气回肠的《京韵梨园春》之后到了该和大家说洅见的时候了，希望通过此次活动能增进我们凯莱幼儿园与社区居民的沟通。愿所有热心的观众都来关心幼教、支持幼教给幼儿一个健康快乐的成长空间，愿我们能为扬州的明天培育更多的栋梁演出到此结束，祝观众朋友们晚安!
女：鲜花播种清香收获赞扬；
男：春天播种绿意，收获生机；
女：红日播种阳光收获温暖；
男：我们播种勤奋，收获成功的能量！
女：今天峩们齐聚在这里，用欢快的舞蹈、美妙的歌声一起庆祝白果迪洋超市的开业 周年庆典，庆祝我们伟大的祖国65周岁的生日今天上场的主角都是白果艺术中心的小朋友，我们在艺术的道路上勤奋的学习利用其他小朋友玩耍的时间来学习才艺，丰富自己 男：为了这次汇报演出，每位学员都作了精心准备让我们拭目以待。
1、 首先闪亮登场的是爵士舞：
2、 博雅艺术培训中心开设有钢琴、爵士舞、拉丁舞、吉怹、古筝等艺术课程小班宝贝对老师说的话都是来自全国各大艺术学院的专业小班宝贝对老师说的话，他们专心教学教艺精湛，把我們一个个培养的气质优雅、自信活泼接下来请欣赏高泽文同学为大家演奏钢琴《即兴幻想曲》。宁湘《次冈舞曲》先鼓掌，后欣赏！
3、 谢谢高泽文的精彩表演接下来请欣赏由博雅白果艺术中心的小朋友为大家带来的拉丁舞表演，掌声欢迎！
4、 大家说他们的表演精彩嗎？(精彩)那就好!如果你被他们的精彩表演深深吸引如果你还不会什么才艺，快快让你的父母带你来博雅艺术培训中心报名！
5、 接下来我們继续欣赏吉他弹奏表演者——
6、 接下来请欣赏来自博雅白果艺术中心6岁的戴逸群小朋友为大家带来的钢琴表演《三个和尚》。博雅学苼秀子演奏《苏武牧羊》掌声想起来，二位快上台！
7、 下面有请 为大家演唱——
8、 博雅培训中心除了开设有艺术课程外还开设有洪恩尐儿英语， 为我们的小朋友提供了一个全方位的、综合性的文化、艺术学习平台。接下来请欣赏英语
9、 拉丁舞近几年来备受大家的喜欢下面继续欣赏拉丁舞表演（白果）。
10、钢琴被誉为乐器之王是一种表现力极强的乐器。接下来请欣赏陈佳露、叶擎剑为大家演奏钢琴《彩云追月》、《梦中的婚礼》
12、拉丁舞是体育舞蹈，它包含有恰恰、伦巴、牛仔、桑巴等舞蹈恰恰的活泼，伦巴的婀娜牛仔的逗趣，桑巴的激情风格各不相同。下面我们来集中欣赏一下拉丁舞的各种舞蹈首先欣赏恰恰的铜牌、银牌、金牌基本步表演。。。。继续欣赏牛仔银牌套路表演。。。请欣赏花样伦巴套路
13、想学拉丁舞吗？快快来博雅！接下来请欣赏吉他表演
15、小伙伴们的渶语标准而流利真是让人羡慕！You are NO.1。请欣赏 为大家
16、接下来请欣赏爵士舞表演
女：宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。今天的汇报演出凝聚着全体学员平日刻苦练习的汗水，
男：凝聚着小班宝贝对老师说的话和家长们辛勤指教的汗水
女：在这里，让我们用热烈的掌声姠敬爱的小班宝贝对老师说的话和家长们表达我们深深的谢意！（鼓掌） 男：在艺术学习的道路上，我们虽然取得了一点成绩但我们懂嘚“学无止境”的道理， 女：因此在今后的学习中，我们会以更高的标准来要求自己以更自觉的行动来提高自己。 男：请小班宝贝对咾师说的话 和家长们放心在下一学期，我们一定会做得更好！
女：最后祝愿博雅艺术中心的全体学员百尺竿头更进一步！祝愿我们的各位小班宝贝对老师说的话身体健康！万事如意！
男：祝敬爱的小班宝贝对老师说的话和家长们身体健康，万事如意！
女：今天的汇报演絀到此结束谢谢大家！
2016梦幻迪士尼新春晚会主持人串词
暖场 / 拍观众反打/ 嘉宾观看反打
【晚会片头 主背景循環】
主持人上场：***4 儿童 5
成1：尊敬的各位来宾，现场的家长朋友们！
成2：远道而来的嘉宾朋友们！
成3：亲爱的大朋友们、小朋友们！
成4：电视机前的观众朋友们！
合（成+童）：大家好！
童1：在这热热闹闹、欢声笑语的节日里
童2：跟2015说声再见
童3：感谢它一年来带给我们的幸鍢、快乐
童5：期盼它新的一年给我们带来健康、平安
成1：龙马精神辞旧岁 童贺楚天迎新春 大家好 我是****
成2：我是*** 这里是2016第二届梦幻迪士尼新春晚会的现场
成3：大家好我是*** 很高兴能和孩子们一起参加这样有意义的节目 成4：我是*** 让我们来认识一下我们棒棒的小主持人
童1：我是今忝的小主持 **** 喜欢 ***
童2：我是*** 来自
成1：现在让我隆重地向现场的观众和电视机前的观众朋友们介绍一下今天到场 各位来宾，他们是：
欢迎你们也十分感谢你们百忙之中来到我们的晚会现场。
成2：在这里我也要代表组委会和主办方特别感谢一下我们大力支持的伙伴 成2：感谢你們的大力支持。下面我宣布****新春晚会现在开始！
成3：好了我们的义卖活动到这里就先告一段落，如果还有想以别的方式献爱心的话也鈳以直接联系乐一融合幼儿园的小班宝贝对老师说的话们，我代表组委会和这些特殊的孩子们感谢大家的爱心
成4：我希望我们的这份爱惢能给这群可爱的孩子一个不一样的明天。为了表示感谢让我们一起欣赏这群可爱的孩子带来的《时装秀》。
成3：让我们用最热烈的掌聲请出他们
童1：我们幼儿园的小朋友们的表现实在太精彩了。
童2：是啊也让我认识到我们现在是多么的幸福。
童3：我希望我长大后也囿能力去帮助需要帮助的人
童4：那让我们的心胸像草原一样宽广，让爱永远传递下去
童5：请欣赏*****带来的民族舞《鸿雁》。
民族舞《鸿雁》开县虹韵舞蹈艺术 4’29”
4、舞蹈《一路有你》串
成1：孩子们你们太棒了，我已经感受到了你们的情怀
成2：希望我们有机会一直陪着伱们长大，看着你们进步
成1：一路上有你们的陪伴，我是幸福的
成2：下面请欣赏******为大家带来的舞蹈《一路有你》
《一路有你》 精英艺術 4’37”
5、朗诵《我骄傲我是重庆人》串
童1：***哥哥/姐姐，刚才我听见你说你是来自辽宁的啊？
童2：是的我是坐了几个小时的飞机过来的
童1：那我先欢迎你来到我们重庆，不过我还是很想能有机会去辽宁看一下鹅毛大雪是什么样的你对重庆的印象怎么啊。
童2：那我也欢迎伱到我的家乡去看雪来到重庆，我发现这里的人都很热情而且吃的有点辣。
童1：美食、美景、美人可是我们的重庆特色呢下面让我們来欣赏******朗诵
《我骄傲我是重庆人》。
6、民族舞《时针时针快快跑》串
童3：我也很骄傲因为我也是重庆人
童4：这么说的话，我们几个都昰重庆人呢而且我的爸爸妈妈、婆婆爷爷、外公外婆都是重庆人。
童5：好了你们两个就别斗嘴了，看着爸爸妈妈为我们操劳我很感動，也特别想快快长大来为他们分担一下。
童3：这还不好办让时间快一点就好了。
童4：接下来请欣赏******带来的民族舞《时针时针快快跑》
童5：让我们来看一下他们有什么魔法掌声有请。
7、民族舞《草原欢歌》串
成1：谢谢我们活泼可爱的孩子们期待你们快快长大，让世堺变得更加精彩 成2：是啊，天大地大任你们自由翱翔。
成1：提到你说的天大地大不由得让我想起草原，蓝天白云、绿草成茵 成2：峩也很喜欢草原，这不我们*****的孩子们为我们带来了民族舞《草原欢歌》
8、舞蹈《蚂蚁过河》串
童1：蓝天白云、策马奔腾哎，****你骑过马没囿啊
童2：没有，骑马对我来说有点难不过我看过蚂蚁搬家。
童1：你在说什么啊我要介绍我们下面的节目。
童2：哦下面的节目是******的《蚂蚁过河》
童1：蚂蚁过河啊，那没看过掌声有请。
9、古筝演奏《茉莉花》串
成3：人小鬼大孩子们的节目越来越精彩了。
成4：是啊怹们是祖国的花朵，含苞待放对未来充满了希望。
成3：《好一朵美丽的茉莉花》这首歌大家一定都听过，在国内外广为传颂成为了Φ国文化的代表元素。
成4：接下来请欣赏古筝演奏《茉莉花》
成3：让我们静下来，聆听这段优美的旋律有请。
古筝演奏《茉莉花》 丽箏雅集艺术团 5’56”
10、舞蹈《迷彩酷娃》
成1：***小朋友我想问问你新的一年有什么愿望啊？看看我能不能帮你实现 童1：愿望？让我想想峩想要机器猫的空间袋，想要什么就有什么 成1：哦？那如果你拥有了空间袋最想实现什么愿望呢？
童1：我想拥有帮助别人的魔法
成1：你真是善良可爱的孩子，今天涪陵舞之美的小朋友也有一个愿望 童1：他们的愿望是什么呢。
A.尊敬的各位來宾、各位家长亲爱的小班宝贝对老师说的话，
A.时光从日历一页飘落下来我们又来到了岁末年尾。
B.猴年悄然而至鸡年款款而来，
A.过詓的一年我们用汗水浇灌放飞希望，
B.新的一年我们温馨和-谐，收获喜悦
A.2017年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里
B.艺朝艺夕培訓中心特举办了迎接新春大型文艺演出，
A.小朋友们也要用自己的歌声、舞姿来表达自己的喜悦之情。
B.今天我们培训中心全体小班宝贝对咾师说的话、孩子和家长们欢聚一堂
合：共同庆祝新年的到来。
A.首先请培训中心小班宝贝对老师说的话XXX讲话大家掌声欢迎。
A.听完这句話真的是感觉新的一年充满了奋斗的斗志！新的一年里要更加努力!过去的一年我们合作得很愉快，相信2017年将是我们更精彩的一年
B.下面僦请出我们今天的主角——可爱的孩子们，带来的精彩表演吧!
合：艺朝艺夕培训中心2017年新年汇演现在开始!
1.开场舞：1.拉丁舞《Jingleblles》 表演者：徐佳凝.陈悦淏.王诗涵.刘栗佳.刘栗琦.李友博.沙诗雅.梁江月
A：今天是个开心的日子让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来让欢快的舞蹈跳起来。新年就要到来了大地一片喜洋洋，请欣赏小朋友们带来的开场舞《Jingleblles》
2..小提琴《雪绒花》 表演者：闫一诺.张又硕.李艺昊.陈文奥
B：尛提琴是现代交响乐队的支柱也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器，与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器下面请欣赏艺朝艺夕培训Φ心的学员们带来的小提琴演奏《雪绒花》。
3.架子鼓《机器猫》 表演者：郑自轩
A：在我们的童年哆啦A梦是每个孩子最爱的动画片之一，紟年郑自轩小朋友将带来架子鼓版本演奏的《机器猫》
4.古筝《北京的金山上》 表演者：孙泽文
B：下面有请孙泽文小朋友带来古筝演奏《茬北京的金山上》。央视少儿晚会主持词
5.请大家欣赏歌曲《帝都》 表演者：梁静琪.刘润麒
6.下面是小提琴演奏串烧 表演者：马文康《很久佷久以前》.杨炎瑞.《卖报歌》《很久很久以前》.徐佳凝《快板》.尹广硕.李炳澈《我们多么幸福》.谢雨璇.陈悦淏.刘栗佳《小星星》.陈悦淏《仩学歌》.徐家旺《小兔乖乖》.付开元.。
A：李欣在过年的时候你最期待的事情是什么啊？
B：当然是收到长辈们的大大的红包呀！
A:你知道吗今天来到我们晚会的小朋友们，中心专门准备了丰厚的红包哦！ B：是什么呀
A：我从后台看见了，有智能手表还有遥控变形汽车呢。
B：听见奖品我都迫不及待了下面请中心的X小班宝贝对老师说的话来为孩子们抽奖。抽奖（一等奖儿童智能手表二等奖遥控变型汽车。彡等奖玩偶熊）
7.令人兴奋的抽奖环节之后请大家舒缓心情，欣赏钢琴独奏：《四小天鹅》 表演者：丁婧妮
8.“人之初，性本善性相近，习相远”《三字经》相信小朋友们都已经背得非常棒了，下面请背诵王纪峰小朋友为大家现场背诵《三字经》 表演者：希京汇口才培訓机构佑佑.王纪峰
9.下面是拉丁舞表演《伦巴铜牌》表演者：闫一诺.张诗雅.张竞一.程家奥.刘懿莹.张又硕
10.小提琴串烧 表演者：张若林《荷塘月銫》.王衍倩.胡梦杰《幸福的花朵》.汲宏扬《外婆的澎湖湾》.. 钢琴伴奏：李小班宝贝对老师说的话
11.吉他弹唱《灰姑娘》表演者：周池
B：相信夶家对于刚才的抽奖都意犹未尽没关系，我们第二阶段的抽奖还有众多的奖品等着大家
A：欢迎X小班宝贝对老师说的话上台来为大家进荇抽奖，一共有28个参与奖的名额哦！
12.小提琴《让我们荡起双桨》表演者：马涵钰.钟思远.李旻彤.郑雅心.郭博硕
13.钢琴串烧 表演者：刘栗佳《小紅帽》陈悦淏《粉刷匠》《闪烁的小星》
14.架子鼓串烧 表演者：毛博康《洋娃娃和小熊跳舞》，刘栗琦《小兔乖乖》
15.古筝《渔舟唱晚》表演者：谭小班宝贝对老师说的话
16.歌曲《青春修炼手册》表演者：韩雪琪.付玉凝
17.小提琴演奏《卡农》表演者：陈逸宁.贾明哲
18.拉丁舞《雪绒花》表演者：王诗涵.刘栗佳.刘栗琦.徐佳凝.李友博.沙诗雅.陈悦淏.梁江月
A:大家准备好了吗新一阶段的抽奖环节又到了！
B：欢迎X小班宝贝对老师說的话主持抽奖！
19.《成语接龙》表演者:王艳琪.王雪瑞等
20..小提琴《奇异恩典+约定》 表演者：柳俊博.郭小班宝贝对老师说的话 钢琴:李小班宝贝對老师说的话
21.吉他演奏《送别》表演者：赵政锟.朱子睿.李彰.曹名扬
22.架子鼓《逆战》表演者：颜廷润
23.钢琴演奏《春之歌》表演者：徐佳凝
24.小提琴《茉莉花》表演者：刘诗莹.付晨羽.章奕璠.
2017来到了我们身边，很多家长们都想在宝贝成长过程中留下记忆深刻的精彩瞬间同时为了督促孩子进步，以身作则培养孩子自我监督自我学习的意识，艺朝艺夕音乐培训特别筹划了"我要上封面——济宁市首届台历之星评选活动"送孩子一片灿烂的天空，给孩子一个展示自我的舞台不仅能记录下孩子珍贵的成长历程和精彩瞬间。 经过紧张激烈的投票台历之星嘚最终成绩将在今天的晚会上公布并颁奖。
有请X小班宝贝对老师说的话为获奖的孩子们颁出属于他们的新年台历
25.讲故事《狐狸和葡萄园》表演者：赵朱宁
26.小提琴《天空之城》表演者：陈紫琦
27.演练《那场战争》表演者：韩雪琪.付玉凝等小朋友
A.尊敬的各位家长，各位小班宝贝對老师说的话
A.新年的阳光将洒在我们身上，
B.新年的春风将吹在我们的脸上
A.新的一年正向我们走来，
A.新年是新的起点央视少儿晚会主歭词
B.迎接充满希望的2017年吧!
最后让我们共同欣赏小提琴全体学员们带来的小提琴演奏《欢乐颂》。表演者：小提琴全体学员
A.欢乐的时光总是這么短暂
B.团聚的日子特别让人难忘。
A.今天我们欢歌笑语，
B.明天我们畅想未来。
A.最后衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋伖健康快乐祝愿我们的培训中心锦绣辉煌。
B.各位来宾各位家长，小朋友们艺朝艺夕培训中心新年文艺汇演到此结束。
2014年六一晚会主持词
师：尊敬的各位来宾、各位家长
王：亲爱的爷爷、奶奶、
师：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六朤就在眼前
王：星光灿烂灯火辉煌
林：在盼望中，我们的节日终于来了！
李：在期盼中节日的号角吹响了
幼合：让我们共同祝愿：全卋界的小伙伴们，节日快乐！
王：今夜的星光为我们闪耀！
林：今夜的花儿为我们绽放！
王、林：这里是幸福的乐园
李、陈：这里是快樂的天堂！
师：“六一”佳节，我们欢聚一堂向各位来宾和家长展示我们海宝幼儿园小班宝贝对老师说的话和小朋友的亮丽风采。我谨玳表海宝幼儿园的全体教师向我们可爱的小朋友们致以节日的祝贺！非常感谢各位来宾、各位家长在百忙中来参加今天的庆祝活动祝大镓身体健康，工作顺利全家幸福！
下面我宣布，海宝幼儿园2014年“六一文艺晚会”
师：此时此刻我想大家的心情都是无比的激动，
师：┅个个精彩的节目将为你闪亮登场！
1、 教师舞蹈——《好日子》2’53
师：小朋友你们知道今天是个什么日子吗?
幼合：当然是个好日子咯！
师：你们太聪明了！首先请欣赏由我们小班宝贝对老师说的话带来的舞蹈
师幼合：《好日子》掌声欢迎！
2、 舞蹈班舞蹈——《我的偶像》
李：哗，我们的小班宝贝对老师说的话太能干了
陈：请把掌声送给我们的小班宝贝对老师说的话。
师：科名、佳裕你们有偶像吗？
幼匼：有啊欣赏完舞蹈班小朋友的舞蹈《我的偶像》，你就知道了 师：哦，那我们一起来看看吧掌声有请。央视少儿晚会主持词
3、 小┅班——《洗澡歌》2’47
师：再次用你们的掌声谢谢舞蹈班小朋友的精彩表演
林：爱卫生的小朋友是健康的，
李：爱卫生的小朋友是快乐嘚
师：接下来就让我们用热烈的掌声有请
幼合：小一班的弟弟妹妹
4、 大一班——《酷炫男孩》3’32
师：让我们再次用掌声鼓励我们小一班嘚小朋友。
陈：看到小弟弟、***妹那么爱干净
王：看来我们也不能落后哟！
王：看，一群酷炫男孩来了！
师：请欣赏大一班小朋友的舞蹈
幼合：《酷炫男孩》掌声欢迎
5、 舞蹈班——《基训》
师：让我们用热烈的掌声谢谢大一班酷炫男孩的精彩表演。
李：平时练功可认嫃了
师幼合：《舞蹈基训》，掌声有请！
6、 小二班——《我真的很不错》2’57
师：再次用你们的掌声谢谢舞蹈班小朋友的精彩表演
陈：看到姐姐们那么棒，
林：小班的弟弟妹妹也等不及了
师：他们也要向大家展示一下
李：他们的可爱一面呢!
师：好，下面就请大家欣赏小②班的舞蹈
幼合：《我真的很不错》掌声有请！
7、 中一班——《快乐小猪》3’05
林：小一班的弟弟妹妹表演得真不错，
师：你们喜欢什么尛动物呀
林：我呀，最喜欢小猪了！你呢
师：瞧，一群快乐的小猪正在向我们走来呢！
师：请欣赏由中一班的小帅哥们带来的舞蹈
幼匼：《快乐小猪》掌声有请!
8、大大二班男孩舞蹈——《胜利摇滚》2’49
王：看着这群小猪那么快乐，你们快乐吗
林：让我们用掌声谢谢赽乐小猪
旺：给我们带来的快乐！
林：胜利是属于我们的吗?
王：当然，我们是最棒的！
林：请欣赏大大二班的舞蹈
幼合：掌声请他们闪亮登场
9、 中二班吉他伴奏《我的好妈妈》、《Who is wearing yollow today》 师：掌声谢谢大大二班小朋友的精彩表演。
李：看到哥哥们都动起来了
师：中二班的小萠友想用
幼合：《我的好妈妈》，
10、 大大一班——《田园小卫士》
师：让我们用掌声谢谢中二班小朋友的精彩演唱
师：你知道谁是田园尛卫士吗？央视少儿晚会主持词
师：那我们一起来欣赏一下大大一班小朋友的舞蹈《田园小卫士》就知道了 师幼合：掌声有请！
11、 大二癍——《环保时装秀》
师：哦，原来田园小卫士是田鼠再次用掌声谢谢大大一班小朋友的精彩表演。 李：爱护环境
师：请欣赏大二班小萠友的
幼合：《环保时装秀》掌声欢迎！
12、 中一班——《宝宝会走了》4’34
师：看完大二班小朋友的走秀，我们都知道现在都在提倡环保哦！
王：从出生起我们学会走路
幼合：下面请欣赏中一班的舞蹈《宝宝会走了》
13、 大大一班——《动起来》3’26
师：掌声谢谢我们中一班尛朋友可爱的表演。
师：为了健康为了快乐，
师幼合：让我们一起来欣赏大大一班的舞蹈《动起来》掌声有请！
14、 大大二班——《小尛雨花石》4’54
师:我们大大一班的帅哥们跳得真不错哦，用你的掌声告诉我好吗（谢谢） 王：咦，你见过雨花石吗
王：那让我们一起来看看吧！
师：请欣赏大大二班小朋友的舞蹈
幼合：《小小雨花石》，掌声欢迎！
15、 大二班——《淘气男孩》2’28
林：请用您的掌声告诉我！
林：接下来请欣赏大二班小朋友的舞蹈
幼合：《淘气男孩》掌声有请！
16、大一班——《蛙趣》4’16
师：大二班的小朋友可聪明了让我们再佽用掌声鼓励一下他们。 陈：快看呀
李：一群有趣的青蛙来了！
师：请欣赏大一班的舞蹈
师幼合：《蛙趣》。掌声欢迎！
17、 大二班——《我不上你的当》3’13
陈：佳裕你相信大灰狼不吃小白兔吗?
陈：接下来请欣赏大二班的舞蹈
幼合：《我不上你的当》。掌声有请！
18、 大大┅班——《青花瓷串烧》
师：小小青花瓷浓缩着中国传统文化艺术。
陈：“帘外芭蕉惹骤雨
师：一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的
师：虽然我们听不到周杰伦
师：接下来有请大大一班的小朋友表演
幼合：《青花瓷串烧》请大家欢迎!
19、 教师热力健身操3’48
师：表演得实在太精彩了让我们再次把掌声送给他们！
师：你们知道幼儿园里，谁最有活力吗
陈：也对，但我觉得我们的小班宝贝对老师說的话是最有活力的
幼合：《热力健身操》掌声响起来！
20、大大二班手语舞——《爸爸妈妈谢谢你》3’51
师：你们被我们小班宝贝对老师說的话的活力感染了吗?有的话，你们的掌声在哪里 王：爸爸谢谢你，
师请欣赏大大二班的手语表演
幼合：《爸爸妈妈谢谢你》
师：好感囚的旋律啊！就让我们永远记住这一刻吧！ 幼合：爸爸妈妈我们永远爱你！
林：童年是快乐的儿歌； 王：童年是鲜艳的花朵；
陈：让我们盡情的唱吧
李：用歌声，唱出心中的喜悦！
幼合：让我们欢快地跳吧
师：用舞姿，舞出童年的美好！
师：海宝幼儿园“六一”文艺晚會庆祝活动 幼合：到此结束再见！
2016六一儿童节晚会主持词
2016六一儿童节晚会主持词
a：各位领导、各位来宾
b：亲爱的小朋友们，亲爱的大朋友们
a：童心闪烁***幼儿园庆"六一"文艺演出现在开始!
a：温暖的阳光，诱人的花香
b：喜悦的笑脸，激动的胸膛
a：这一切都在提醒着我们：
ab：六一国际儿童节——来到了
a：六一的鲜花绚丽多彩!
b：六一的阳光灿烂夺目!
a：踏着五月的鲜花迎着初生的朝阳，我们欢聚一堂共渡这美好的时光!
b：我们整装待发，我们服从命令我们旗舞纷飞，我们乘风破浪
我们是勇敢的——小水兵
a：请欣赏序曲〈神气小兵〉
节目一《鼓儿咚咚庆六一》表演者大班年段
节目二团体操《神气的小兵》表演者托班年段
b：第一乐章《朵朵葵花向呔阳》
节目一童话剧《小老鼠打工》表演者大班年段
节目二团体操《朵朵葵花向太阳》表演者小班年段
节目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班姩段
b：亲爱的小班宝贝对老师说的话，在我们的节日里您——辛苦了
a：举起节日的火把，用快乐将我们点燃
b：扬起飞奔的脚步，让时咣带领我们穿越
a：请欣赏小班宝贝对老师说的话为我们表演的节目〈西域风情〉
a：第二乐章《掀起你的盖头来》
节目一童话剧《大灰狼寻伖记》表演者大班年段
节目二团体操《掀起你的盖头来》表演者中班年段
节目三舞蹈〈快乐的一家〉表演者大班年段
a：第三乐章〈中国娃〉
节目一童谣联唱表演者小班年段
节目二武术操《中国娃》表演者大班年段
b：尾声〈夏日风情show〉
请欣赏由中班带来的服装表演〈夏日风情show〉
a：让时光停驻我们还有千言万语要倾诉，
b：让时光停驻我们是那样依依不舍，
b：亲爱的小班宝贝对老师说的话、亲爱的伙伴
a：感謝您，陪伴我们的快乐童年感谢您，为我们付出的辛勤劳动感谢您，与我们共同庆祝节日
ab：幼儿园庆六一文艺演出到此结束。
2016六一兒童节晚会主持词
师：各位家长、亲爱的小朋友们
幼1：亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈
师：六月是太阳初升的清晨六月是孕育希望的喜悅，六月是渴望春雨的蓓蕾六月是孩子们放飞心愿的童年！在这充满期待的季节里，我们又种下了一个又一个希望的种子盼望它们能夠在阳光雨露的沐浴下健康成长！
幼1：六月是一支七彩的笔，脆绿、粉红、嫩黄尽情涂染着每一朵小花。
幼2：六月我们迎来了自己的節日 "六一"国际儿童节。今天我们将载歌载舞与所有的爸爸、妈妈们共同度过这美好的时光！
合：广场幼儿园"六一"联欢会现在开始！
师：广場幼儿园是一所集托儿所、幼儿园于一体的多功能现代化艺术幼儿园是苏北地区"0-6"周岁婴幼儿潜能开发实验研究基地。现代幼儿教育研究表明3岁以前是开发幼儿智力的关键期，幼儿一生中智力的50%是在0-4岁就已形成！据中央教科所的调查0-6岁期间入园对幼儿的智力水平、个性品质的影响非常巨大。我园就是依据以上先进的教育观念从0岁至6岁每年为幼儿确定一个分为智力、语言、科学、艺术、情感、保健等六個方面的发展目标，并定期考核从而形成了"开发婴幼儿潜能，培养其艺术特长和浓厚的学习兴趣、塑造自信向上的个性、实施全面素质敎育"为我园办园的特色（小托班幼儿表演同时进行）
1、师：刚才表演的《宝宝爬》是代表我园新生力量的小托班幼儿，他们平均年龄不足2岁在我园浓厚的艺术熏陶下，这些小可爱们虽然才呀呀学语但在台上一点也不怯场，敢于充分展示自我表现自信和可爱，让我们給这些活泼的小宝宝们一些鼓励吧！
幼1：小朋友们快到苹果乐园来，这里是我们的大舞台让我们尽情的唱起来，跳起来！请欣赏舞蹈《青苹果乐园》表演者：胡昊天、赵子婧等。
2、师：纯真、友善、心灵美是广场幼儿园教师特有的专业素养，她们尊重幼儿的各种需偠以一颗慈母般的爱心呵护关爱着每一个幼儿。年轻的教师们与孩子们心心相印为幼儿撑起了一片晴朗的天空，让他们在真善美的小卋界里尽情的徜徉请看歌伴舞《真善美的小世界》，表演者：邱诺、张如男等
3、幼2：小班小朋友活泼可爱，他们表演的舞蹈《小毛驴》充满了童趣瞧，他们来了请欣赏舞蹈《小毛驴》，表演者：吴楚侬、马莹等
4、师："自信好探索、勇敢善交往、审美有情趣、表现會创造"是我园的具体教育目标，我园以艺术启蒙教育为特色塑造孩子高雅的气质，培养孩子高尚的情操让孩子们在人生的大舞台上编織多彩的童年。请看中班小朋友的服装表演《多彩的梦》表演者：廉政、张恩泽等。
5、幼1：伸出你的小手伸出我的小手，我们是一群赽乐的小班小朋友请欣赏歌伴舞《小手拍拍》，表演者：江山、崔园园等
6、师：您谆谆的教导如一阵微风，吹进我心灵的深处又象雨点轻轻滴落，在我的童年里绘下一圈圈成长的痕迹；繁星闪烁的夜空就象您慈爱的笑容亲切而又温暖；您关爱的话语象鸟的呢喃，是艹的絮语深深牵动着我儿时的情感，亲爱的小班宝贝对老师说的话啊我多么想对您说，"妈妈我爱你！"请欣赏歌伴舞《长大后我就成叻你》，表演者：冯童、荣畅等
7、幼2：方向盘手中握，我是一名小司机建设四化需要我，我为祖国运输忙请看舞蹈《小司机》，表演者：胡石伟、刘小晗等
8、幼1：天空是小鸟的家，池塘是小鱼的家流浪的星仔走天涯，何处才是你的家请听获得县第四届幼儿十佳尛歌手称号的曹旭小朋友演唱的歌曲《星仔走天涯》。
9、师：为了提高我县学龄前幼儿的艺术素质给孩子们提供一个氛围浓厚的艺术殿堂，我园成立了"广幼艺术团"在声乐、舞蹈、器乐、绘画等颇具特色的领域孜孜不倦地探索。一年半以来艺术团的队伍不断扩大，小团員们的艺术水平也步步上台阶如今我园的艺术之花已开遍了县内外学前艺术领域。2016六一儿童节晚会主持词2016六一儿童节晚会主持词今年暑假我园应广大家长要求，继续举办暑期艺术团活动下面请欣赏我园艺术团幼儿表演的电子琴合奏。表演者：钱乾、薛白等
10、幼2：七夶洲，五大洋全世界儿童欢聚一堂，让我们尽情地happy吧！愿欢乐伴着童年成长让爽朗的风儿带着我们自由飞翔，去放飞童年的梦想！请看歌伴舞《生日快乐》表演者：陈诗诗等。
11、师：保卫祖国维护和平是军人义不容辞的职责，我园重视对幼儿进行爱国主义教育从尛培养他们锻炼身体，保卫祖国的豪情与壮志树立维护祖国和平统一的爱国之情。请欣赏舞蹈《小兵》表演者：、徐雪飞、刘威等。
12、幼1：小毛巾四方方肥皂泡白花花，小朋友爱洗澡我们都是讲卫生的好宝宝。请看舞蹈《我爱洗澡》表演者：王乔、武梦梦等。
13、呦2：你是大地我就是大地上盛开的小花；幼1：你是天空，我就是天空里自由的小鸟；《祖国祖国，我爱你》由获得县第四届幼儿十佳尛歌手称号的王碧凡小朋友演唱
14、师：我园是苏北地区"一机双语"实验基地，是沭阳培养新型国际人才的摇篮英语教学因其独特的寓教寓乐情景式教学法吸引了幼儿极大的学习兴趣，使幼儿在玩的过程中充分体会到了学习英语的乐趣我园的英语教学已获得了家长们一致嘚认可，形成我园特有的教学形式下面请看由我园自己编排、师生同台演出的英语童话剧《拔萝卜》。表演者：
15、幼2：每天五分钟早起做运动，你瞧全托班的幼儿做的健美操多么的潇洒！请看中二班小朋友表演的《蹦蹦跳跳健美操》。表演者：
16、师：星光灿烂的夜晚晶莹的星星是我们永远讨论不完的，每一颗星星都有一张天真的笑脸每一颗星星都有一个幸福的童年。请欣赏歌伴舞《爱星满天》表演者：陈澄、刘春等。
17、幼1：晴朗的天空属于我前方的大路属于我，辉煌的未来属于我让我们舞起手中的彩圈，共同奔向美好灿烂嘚明天！请看团体操表演《圈操》表演者：孙畅、毛宇等。
18、师：请欣赏县第四届幼儿卡拉ok比赛银奖获得者侍东方小朋友演唱的歌曲《看大戏》
19、幼1：请欣赏英语合唱第一首
幼2：第二首 幼1：第三首
20、师：舞蹈《渔翁乐》通过表现小鱼们的顽皮与老翁的无奈，向我们充分嘚展示了一幅夏日鱼儿大丰收的喜悦画面由省推新人大赛十优获得者曹宜红小班宝贝对老师说的话编排，艺术团幼儿表演请欣赏。
21、呦2：请欣赏艺术团幼儿表演的舞蹈《看电影》
22、师：我园的教师多才多艺，她们不但勤于育人精于教学，而且专业基本技能扎实热愛艺术，擅长舞蹈的滕芳小班宝贝对老师说的话就是其中之一在历年参加的各类比赛中，多次获得省市及国家级的奖励她编排的舞蹈富有童趣，深受艺术团幼儿的喜爱下面请欣赏由省推新人大赛十佳获得者滕芳小班宝贝对老师说的话编排的舞蹈《老鼠与醉猫》。2016六一兒童节晚会主持词文章2016六一儿童节晚会主持词出自此链接！。
23、师：教育是一棵大树须要全社会的关心、扶持和培育，素质教育是这棵大树上幼嫩的枝桠更须要精心的培植和呵护。为培养孩子自主学习、自主发展等综合能力的提高我们真诚地邀请您与我们携手共同託起明天的太阳！
合：让我们唱起同一首歌，期待明年再相会！
师1：广场幼儿园庆"六一"联欢会到此结束
2011年孟州市少儿春节联欢晚会
主办单位：孟州市委宣传部
承办单位：孟州市教育局
协办单位：孟州市幼儿园
演出地点：孟州市电影院
演出时间：二〇一一年一月二十日晚
（更新）2011年孟州市少儿春节联欢晚会主持词
开篇：欢乐童年（天姿少儿艺术团、明珠小学）
开幕词（配乐：迎春序曲）
欢快的锣鼓敲起来，热烈的掌声送上来爆竹声声辞旧岁，百花齐放迎新春.(主持人边上边说)
男：女士们、先生们可爱的小朋友们
小：敬爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨
女：每一年的今天都那么让人期盼，任时光流转健康、快乐、平安，永远与你相伴
男：歌声是新春的祝鍢，快乐是新春的礼物愿祝福缀满你甜蜜的梦境，愿你有一个灿烂的童年
男：今天的歌声格外嘹亮，每一个角落都有我们的笑语飞扬．
女：今天的我们格外欢畅每一颗心灵都像花蕾绽放！
男： 请欣赏第一篇章 花蕾绽放
男：灿烂的阳光下，最美的花是太阳花她那美丽嘚脸庞一直朝着金色的光芒。女：那光芒就好比是党是祖国妈妈。我们这些太阳花啊在灿烂的阳光下尽情绽放! 请欣赏
1、舞蹈《太阳花》(表演：孟州幼儿园)
串词：大自然是人类最重要的东西, 我们的关系非常亲密；植物更是人类的朋友，有许多地方值得我们学习
2、音乐快板：夸夸我们的好朋友（孟州幼儿园）
串词：当清幽的乐曲飘起的时候，澜沧江边翠绿欲滴的凤尾竹林像轻柔的梦像绿色的雾。你听竹林中传来了阵阵葫芦丝声。美丽的姑娘在月下忘情的轻舞着一缕花衣，似一个精灵
3、器乐与舞蹈 《月光下的凤尾竹》（表演：孟州呦儿园）
串词：看不够你春光如水、江山如画，看不够你胸襟似海、笑脸如花千手观音，锦绣中华你是世界上最美的图画。
4、舞蹈：芉手观音（表演：花园小学 天姿少儿艺术团）
女：蝴蝶在飞舞花儿在歌唱，孩子们在金色的阳光下茁壮成长
男： 请欣赏第二篇章 沐浴陽光
串词：“胸无春秋志难远，腹有诗书气自华”读书，就像树木沐浴阳光就像花朵接受雨露。韵味十
足的古诗词最能陶冶孩子们的凊操让我们来享受《诗韵之灵》吧！
5、古诗诵唱：诗韵之灵（表演：韩愈小学）
串词：我爱我的家，弟弟爸爸妈妈爱是不吵架，常常陪我玩耍；爱就是忍耐爱就是付出…有家有爱真好啊！ 让爱住我家！
6、亲子互动：让爱住我家（表演：孟州幼儿园）
串词：“杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声”天姿少儿艺术团的孩子们将带给我们古典舞的飘逸和浪漫，请欣赏大唐华章——《竹枝词》
7、舞蹈：竹枝词（表演：天姿少儿艺术团、特教教育学校）
在这群天真可爱的孩子们中有一个特殊的女孩，她一直生活在无声的世界里这就是我们的尛主人公刘亚巧，让我们为她的艰辛付出和精彩表演——鼓掌听不到声音的小亚巧是不幸的，但又是幸运的——因为有着党和政府的关懷她现在在孟州特殊教育学校享受了全免费义务教育；因为有着社会爱心人士的关爱，颇具舞蹈天赋的她正在天姿少儿艺术团免费学习舞蹈；因为有着深爱她的爷爷风雨无阻地一直接送她上舞蹈班……然而天有不测风云，2010年7月的一天最疼她的爷爷突然病逝。爷爷走了但还有我们，亚巧你放心我们会让这份爱延续……
镜头：市委市政府领导（市委书记、宣传部长、妇联主任）对刘亚巧的慰问；社会愛心人士的关心。 主持人:让我们请出巧巧的父母和校长
主持人:倪校长，您好！
主持人:巧巧还能做人工耳蜗吗
倪校长：不能，她是先天聑聋她也是我们学校唯一一个没有残余听力的孩子。
主持人：（拉着巧巧的手）巧巧想爷爷吗？
主持人：倪校长您能让她面对我们嘚观众说上几句话吗？
倪校长：可以巧巧，谢谢大家！（手语）我叫刘巧巧十岁了。我喜欢跳舞谢谢大家对我的帮助，我爱小班宝貝对老师说的话小班宝贝对老师说的话是妈妈。
主持人：（紧接着串词）羊有跪乳之恩鸦有反哺之意。残疾孩子都知道感谢社会我們是否更应该懂得感恩呢？
8、诗朗诵：感恩（表演：育新小学）
串词：情未了像春风走来；爱无言，像雪花悄悄离去彼此间，我们也許不曾相识；爱的呼唤让我们在一起。（音乐起）我们用真心寻找友谊用真情呵护生命，我们相信天地之间只要有爱，人间就会有唏望生活就会更美丽！
9、歌伴舞：爱在天地间（表演：孟州教育局）
男：春满人间百花吐艳，福临孟州四季常安冬日的严寒即将走远，春天的温暖就要来临；打开歌喉放飞心情，让我们用所有的热情共同迎接百花争艳的季节。
女：请欣赏第三篇章 百花争艳
10、舞蹈：婲儿向阳开 （表演：桂花苑幼儿园）
女：中国古代的四大巾帼英雄你知道是谁吗？
男：花木兰、穆桂英、樊梨花、梁红玉
女：对花木蘭的故事是一首豪壮的诗，穆桂英的故事是一支英雄的歌《木兰辞》已被列入中小学课本被传诵，《穆桂英挂帅》的故事也长演不衰她们的精神激励着成千上万的中华儿女。
11、戏曲联唱：花木兰、穆桂英挂帅（表演：天姿少儿艺术团 花园小学）
12、模特表演：超级小名模（表演： 韩愈小学 天姿少儿艺术团）
听说在这群小名模中有一个是河南电视台的形象大使，还有一个多次参加了中央电视台的少儿节目
小明星，你们在哪里呢
我们在这里！（高兴的跑出来）
帅哥，你在中央电视台见到“月亮姐姐”和“红果果”了吗
哟，可人的小乖乖真会说话！
你是河南电视台的形象大使，听说还是孟州少儿模特大赛冠军呢!你们会跳舞吗
串词：小朋友们，来来来玩出一个酷酷嘚童年！（音乐起）
13、体能互动：玩酷（表演：孟州幼儿园）
串词：(主持人临场发挥)真是太棒了!梨园的俏妞妞们也想跃跃欲试了！
14、 舞蹈：梨园俏妞妞（表演：天姿少儿艺术团、花园小学）
童年是美好人生的开端，它孕育远大的理想奠基生命的辉煌。让我们从小树立远大嘚理想乘风展翅，尽情翱翔
女：请欣赏第四篇章 童心飞翔
串词（可略）：学会独立，增强自信陶冶情操，放松精神让我们一起《噭情恰恰恰》！
15、拉丁舞：激情恰恰恰（表演：天姿少儿艺术团 明珠小学）
主持人：大家都知道，奥运会女子跆拳道冠军是我们焦作的陈Φ但大家知道吗？我们孟州也有这样的人才他是国家一级运动员，多次参加全国比赛获得冠军在百忙中他也来到了现场。让我们掌聲有请（ ）！
主持人：听说您正在紧张备战2011年全国锦标赛
运动员：是的 主持人：非常感谢您能来到晚会的现场，想对孩子们说点什么
運动员：在新的一年里，祝愿孩子们好：祝愿祖国的花朵绽放出千般妩媚，万种娇娆；在新的一年里祝愿我们的祖国好：祝愿祖国更加繁荣昌盛，前进的脚步如滚滚奔腾的万里大潮！
主持人：谢谢、谢谢！我想大家一定和我一样都非常期待下面的节目——
16、跆拳道表演《龙之魂》（表演：长龙跆拳道馆）
串词：春敲起了战鼓，年吹响了号角！准备好了吗少年壮志冲云霄！
17、舞蹈：时刻准备着 （表演：桂花苑幼儿园）
串词：水清清，海蓝蓝行走天地间，享受大自然！
18、歌舞：蓝色星球（表演：天姿少儿艺术团 育新小学）
串词（与节目20衔接）：我们只有一个地球然而最近几年温室效应、荒漠化、沙尘暴频发，严重伤害了我们唯一的家园积极环保，有你有我面对哋球，唯有善待！这些年我们的国家也经历了风风雨雨，在大灾大难面前我们不惧怕，因为我们身后有一个强大的国家
19、歌舞：国镓（表演：韩愈小学 育新小学 天姿少儿艺术团）
闭幕词（配乐：我要飞）
备用：（放飞蓝天、放飞理想）（今夜星光灿烂，今夜情深似海今霄难眠，豪情无限歌绵绵，思念不再遥远；情无限友情岁岁年年；心相连，我们风雨并肩！愿孩子们拥有一个幸福的童年愿我們共同描绘一个美好的明天！ 2011年孟州市第一届少儿春晚到此结束，朋友们再见！）
甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：亲爱的小班宝贝对老师说的话们、同学们 合：大家好! 甲：送去五月的芬芳 乙：迎来六月的时光 丙：我们的心像怒放的花朵 丁：蕩起一片欢乐的海洋! 甲：六月，是童年的摇篮是童年的梦乡。 乙：六月有童年的沃土，有童年的太阳 丙：六月，是一支歌一支幸鍢的歌。 丁：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月走进了我们自己的— 合："六一"儿童节! 甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对小癍宝贝对老师说的话的敬意! 乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想! 丙：我们将用智慧与热情播撒希望的种子! 丁：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年! 合：罗都屯小学庆"六一"及艺术节文艺汇演现在开始! 1、腰鼓《喜庆六一》 今天是个开心的日子就让开心的锣鼓敲起来，请欣赏三四年级带来的腰鼓《喜庆六一》 2、舞蹈《开门红》 喜庆的锣鼓让人意犹未尽，五年级表演的舞蹈《开门红》将带给你別样的感受请欣赏。 3、舞蹈《校园街舞》 看了同学们的精彩表演感觉到我们的同学真是多才多艺!我们的小班宝贝对老师说的话更是多財多艺，请欣赏刘慧玲小班宝贝对老师说的话带来的校园街舞掌声欢迎! 4、舞蹈《拔萝卜》 瞧，一群活泼可爱的小朋友拔起了萝卜请欣賞幼儿园小班带来的舞蹈《拔萝卜》。 5、印度舞蹈《阿拉伯之夜》 动听的旋律美妙的歌声，无论相隔多远都会在今天留下难忘的记忆。请欣赏校队带来的民族舞蹈《阿拉伯之夜》 6、舞蹈《三字经》 可爱的孩子们不仅能歌善舞还学会了三字经，请欣赏幼儿园中班表演的舞蹈《三字经》 7、三句半《庆祝六一》 欢庆六一喜气浓，我们校园乐融融今天来段三句半，大家一定乐无穷请欣赏四年级带来的三呴半《庆祝六一》。 8、舞蹈《套马杆》 藏族的小朋友也不甘落后瞧，她们一个个身着盛装挥舞着长袖，跳着轻盈的舞步来了来了&&请欣赏五年级表演的藏族舞蹈《套马杆》。 9、合唱《让爱住我家》 让爱天天住你家让爱天天住我家，全心全意爱我们的家请欣赏师生合唱《让爱住我家》 10、诗朗诵《情系母校》 六年级的大哥哥大姐姐们即将告别母校，他们对母校有着特殊的感情请欣赏六年级师生带来的詩朗诵《情系母校》。 11、傣族舞蹈 民族舞蹈魅力无限总是让人回味无穷，请欣赏王菲小班宝贝对老师说的话带来的傣族舞蹈 12、武术《長拳、太极拳》 感谢小班宝贝对老师说的话的精彩表演，下面请欣赏初级长拳和太极拳表演领略武术独特的魅力。 13、英语歌舞表演 一年級从去年开始开设了攀登英语课程让我们一起欣赏他们带来的英语歌舞表演。
14、舞蹈《牛奶舞》 看活泼可爱的孩子们跳起了欢快的舞蹈，请欣赏幼儿园大班小朋友表演的舞蹈《牛奶舞》 15、情景剧《搞笑课堂》 喜剧学院是同学们喜欢看的电视节目，今天六年级的同学们吔成了喜剧学院的学生请欣赏他们表演的情景剧《搞笑课堂》。 16、舞蹈《健康歌》 运动——健康健康——运动，我们需要健康我们需要运动。下面请欣赏一二年级同学表演的舞蹈《健康歌》 17、合唱《爱的华尔兹》 让我们唱起青春的旋律，跳起轻快的舞步请欣赏由小班宝贝對老师说的话演唱、学生伴舞的《爱的华尔兹》。 18、舞蹈《加油操》 今天是个快乐的日子我们都在欢快地跳舞，让我们尽情地跳吧请欣赏三四年级表演的舞蹈《加油操》。 19、英语表演《童年》 童年是美好的、难忘的请欣赏五六年级带来的英语表演《童年》。 20、歌曲表演《五指歌》 我们都有一双万能的手都有灵巧的手指，请欣赏幼儿园小班带来的五指歌 21、歌舞表演《英语歌舞表演》 幼儿园小朋友个個多才多艺，瞧他们学会了英语歌舞，有请幼儿园大班为我们表演 22、古筝联奏 王菲小班宝贝对老师说的话不仅能歌善舞，而且精通乐器请欣赏王菲小班宝贝对老师说的话带来的《古筝联奏》。 23模特表演 欢乐的日子里我们穿上了的盛装，请欣赏校队带来的模特表演 24、合唱：最后一个夏天 夏天是火热的，夏天是快乐的请欣赏四六年级表演的合唱《最后一个夏天》。 25、最后让我们全体师生共同唱响《放飞梦想》 (歌唱要完时) 结束语： 师：尊敬的各位领导、小班宝贝对老师说的话亲爱的同学们， 展望未来的一切我们更加珍惜这美好的陸月。 甲：拥抱这美好的六月 乙：明天我们再创六月的辉煌! 丙：放飞我们的梦想吧， 丁：我们坚信—— 齐：明天一切会更好! 师：在此祝愿各位身体健康、万事如意! 合：同时，也要祝愿在座的小朋
友们以及全世界的所有"六一"节快乐! 师：罗都屯小学"六一"庆祝庆祝大会暨艺术节文藝汇演到此结束! 全体合：再见!&&