怎样学会讲话
怎样学会讲话
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篇一：要怎样才能学会说话呢
要怎样才能学会说话呢?
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要怎样才能学会说话呢
老有人说我不会讲话
难道每天都不讲话???
提问者： 豆豆19847 - 助理 三级 最佳***
多读 多积累些东西 有充分的知识作为保障 才能信口拈来
多听 听别人聊天 或者看电视 听语言类节目 仔细体会别人的谈笑风生 所采用的语言方式
多说 最好同时能和许多人交谈 用自己的语言把话语权掌握在自己手中
消除紧张 在正式场合发言肯定会紧张 平时就构思一下自己在大庭广众下发言的内容和自己的表现
最后 就是你在性发言中 侃侃而谈 潇洒自如
了～～～～～
多读书，“腹有诗书气自华”，有了墨水之后才有口才可言啊。
练胆量，不是叫你要理直气壮，其实“理直”更应“气和”，只是不要在发表意见时怯场罢了。
多说话，不是不分场合乱说，参加集体活动时可以多说说话锻炼锻炼口才的。
多和人交谈 多看逻辑推理的书
名侦探柯南的话 看它的漫画 语言很华丽的 尤其是柯南推理时的语言
大胆些，敢于说出口，就成功了一半
你已经有想要变的开朗大胆的欲望，那么你现在缺少的就是怎么大胆的说话了！首先呢，你要在一些公共场合大胆的发表自己
的言论，当然是比较小的场合！比如说班里了，参加一些演讲了，竞赛了，辩论等等。这样你会发现大胆的发表自己的言论其
实是意见很另人高兴的事情，尽管你的话可能不太正确，也许你的话会遭到别人的冷笑，但是那种大胆的说出自己的话的心情还是很好的，我就是一个例子！
以前呢，我也是不敢在公共场合说话，我就是在一次班级辩论是说了自己的一些观点。结果，我就慢慢的喜欢发表自己的观点了，不管对与错！！同时，我也变的开朗多了，朋友也多了。
要想会说话，最重要的还是你得多说话，只有你说的多了，你才会知道在什么场合说应该什么话，对什么人应该说什么话！同时，多听听别人说话也是一个学习怎么说话的好方法！
希望你也能像我一样，不在是一个沉默的不敢说话的人！！
说话得要自然一些，要不是很别扭的。你可以找一些大家都彼
此感兴趣的话题来聊嘛，如你和她都爱看电视，就可以聊一些电视中敏感的问题，也可以讨论一下我们的衣服了，手机啦，电脑啦，音乐啦??只要大家都找到一个彼此都感兴趣的话题那一聊起来就感觉时间过的很快了！但是这个话题得要你去慢慢和她沟通，慢慢了解，记住，有时刻意的去说话，是一件很别扭的事，也很尴尬。愿你多多说话，那样你也能快乐起来，总不说话对自己不好，特别是情绪会变坏的。篇二：怎么学会说话
怎么学会说话
一个人的交际能力是考培养出来的，要说好话，首先得有足够的知识，知识才是力量嘛，实际生活中的一点一滴都是靠自己积累的，所谓书山有路，学海无涯，多注意学习，多注意观察，多锻炼自己的反映能力，再融合所学的知识，融会贯通。所以，说话也是一门科学也要讲究艺术。加上日积月累，用的时候就不会觉得无话可说，或者说不好了，你说呢？
这事说是容易其实是很难的，涉及到自身的修养、知识、社会经验、观察能力的积累。看这样行不。一要善于观察。几个朋友到一起，有熟的有不熟的，要通过他们的穿着打扮，言谈举止，对他们的性格、爱好等等有个概略了解。就容易找到共同语言。二是自己平时多学点东西。有了丰富知识，就有了谈资。加上幽默、风趣的语言，很容易马上处的很融洽。三是自信自然。遇到冷场和尴尬，化解时，要表现得自然，不着痕迹，轻松的转移话题，使人家不觉得你是刻意的，否则会加剧冷场和尴尬。
首先，先选择好谈话的对象，因为你不是比较擅长，所以，初阶段，先找与你兴趣相同的，对于你自己的兴趣，你肯定能说出话来，在跟它交谈中，它的问题，不同观点的辩驳，都能引起你的谈话，这样话就多了。渐渐的，你会主动提出问题，主动想有得道一个问题***的欲望，这时候，你就会很想说话。后边，你要多多的博览群书，增加你的兴趣爱好，这样，你得谈话对象就会多起来，你就要顺着别人的兴趣，对什么人说什么话。在实践中，摸索技巧，你会很健谈的。
◆主动引导，谈对方最熟悉的事◆
性格内向而又怕羞的人，在人际交际中本来就显得羞羞答答，少言寡语，如果让他（她）单独与一个异性朋友在一起，的确会加重他（她）害羞、胆层的成分，所以他（她）在你面前表现出的手足无措，语无伦次，拘谨呆板，实属情有可原。你不妨做个谈话的导师，主动引导，在他（她）最为熟悉的事情上寻找话题，以引起他（她）的谈兴。
◆专心致志，善听妙言巧刺激◆
谈话时的“冷场”，并不总是出现在开始，有时你与他人谈着谈着，他（她）突然沉默起来，你也忽然感到无话可说了。这多半是因为你们的注意力没有高度集中在谈话上，没有在眼前所见所闻中扩展你们的思想，或者没有把你们的思想和眼前的一切联系起来，所以本来谈得怪好的话题，突然“断路”了。因此，与他人谈话，在谈话开始的时候，你就要一直把注意力集中在眼前正在交谈着的一切信息上，抓住每一个要点，思考每一句话的意义，从眼前开始去不断扩展谈话的题材，那么你思想的源泉就会不断涌出，谈话的线路也就畅通无阻。篇三：如何教会学生学会说话
如何教会学生学会说话
竹山县竹坪乡金花小学：陈光复
一、沟通情感，引起共鸣，使学生敢说
有的学生在家里、在课间很爱说话，而且说起来声音洪亮，即使是比较差的学生，谈及自己感兴趣的事情来，也常常是滔滔不绝，说到动情之处往往是眉飞色舞，甚至手舞足蹈。但是一到课堂上，则一言不发，就是迫不得已，也是结结巴巴、语无伦次、态度扭捏，眼睛不敢正视听众，手的多余动作也比较明显，有的甚至面红耳赤、身体摇晃，说话的声音很低。探究这类学生的心理，主要有两种原因：一是自卑心理；二是恐惧心理。面对这样的学生，应采取措施启发诱导其说话的主动性和积极性，培养自信心，提高口头表达能力。教师应该不批评、不挖苦学生，而是多加鼓励，他们一旦举手，便以笑脸相迎，并以“能勇敢地举手很不错”、“我相信你一定能够回答好的”等进行及时表扬。教师要定其心理，清除其恐惧心理，激发其自信心，学生答对了给予肯定并加以赞扬；即使答得文不对题，也要从态度、姿势、表情、语言等各个方面给予肯定。与此同时，有意识地与之接近，培养感情，课堂上不时投去鼓励的目光，使学生体会到老师非常欣赏自己、喜欢自己、爱自己。平时还要注意用一个眼神、一个动作对学生表示爱抚，使学生感觉到在这样可亲可敬的人面前还有什么好害羞的呢？另外在教学中，有意识地锻炼学生的胆量，经常让学生到讲台前讲故事、提问题、让他们表演小品、课剧本。若遇到学生卡壳，老师总是善意提醒，有时甚至跟学生一起表演，逐渐是学生做到态度
大方、自然，声音洪亮，不做多余动作。
使学生敢说，不只是对差生而言，应面向全班，是每一个学生都有当众说话的机会，并且说起话来能做到“言之有物”，如“新闻发布会‘、”一分钟即兴演讲“、”故事大王比赛“，丰富多彩的主题班会。这些活动让每一个学生充当演员，对于说得好的、表演出色的，送去热情洋溢的赞颂语：你的小嘴巴真会说、你真是个能说会道的好孩子、你说得棒极了、你真像个相声演员、你多像能言善辩的辩论家??学生尝到了说话的甜头，他们当众说话的信心和勇气就会大大提高了。
二、积累素材，日积月累，使学生有话可说
教师有意识地培养学生养成留心观察周围事物的良好习惯，亲近生活，增长见闻，丰富感受，积累说话素材。丰富多彩的生活，回味无穷的人际交往，记忆犹新的童年往事，五彩缤纷的自然景物，千变万化的自然食物，纯朴真挚的风俗民情，错综复杂的社会变化，奥妙无穷的宇宙空间??均为小学生提供了丰富的说话素材，等待着小学生去品说。教师根据不同类型的说话要求引导学生循序渐进地系统地进行说话训练，使学生不但要掌握一些说话的方法，而且能获得个人独特的情感体验。
平时有意识地培养学生养成勤读课外书的良好习惯，积累语言文字，充实自己的语言。仅靠课本积累语言文字是远远不够的，发挥图书室功能，要求学生多读大量的课外书籍，引领他们遨游书海，搜集语言文字信息，积累丰富的语言文字材料。培养学生经常翻阅各种报
刊、杂志的良好习惯，对自己的语言文字积累和提高口头表达能力有很大的帮助作用。培养学生经常积累广播影视中的语言文字材料，丰富自己的语言，充实自己的文字材料，提高语言表达能力。
三、教给方法，循序渐进，使学生会说
学生们敢说、爱说，不等于会说。据观察，有的学生发言踊跃，但说起话来，随意性强，眉毛胡子一把抓，其原因是没有很好地掌握说话的方法，无法组织语言正确表达自己的意思，这是老师就要注意交给学生说话的方法，让他们不仅敢说，而且会说，说到点子上。
让学生会说必须从低年级抓起，新入学后就让每个学生上台说一句话，内容自定，但必须说一句完整的话，而且要态度大方，声音洪亮，没达到这点要求就要反复讲，直到达到要求为止，这一关过了，学生以后说话就轻松多了，在学生能说完整的基础上，就开始培养学生围绕一个中心意思说一段话的能力。如以“我们的校园真美丽”为题说一段话，就乘机会教给学生方法后再总结。这些方法学生掌握后，围绕中心意思说一短话就不难了。
学生能说一段话，就要着手培养学生围绕一个中心意思来表达多层意思，教他们用过渡句、承接句、递进句及转折关联词语等连接上下层意思，写几层意思。如先说我们的学校环境如何优美，为同学们提供了那些方便，接着用“我们的学校不但环境优美，而且是培养人才的好地方。”作为过渡句，再介绍老师是怎样教，学生是怎样学习的。
为了使学生说话有条理，应该教他们恰当地运用关联词说几层意
思，每层开头分别用上“首先、其次、第三”或“首先、接着、然后、最后”的训练方法，学生感兴趣了，说话的次数多了，说话的能力就会慢慢提高了。
说话训练要求学生坚持说普通话，也是提高说话能力的重要途径。不仅要求学生在校说普通话，在校外、在家里都要坚持，争取家长的帮助和监督，这样对学生口头表达能力的提高是很有好处的。篇四：学会和领导说话的技巧
学会和领导说话，是职场人士的一门必修课。领导常常根据一个人的讲话水平来判断其学识、修养和能力。口才可以表现出一个人的睿智和高雅，也可以暴露出一个人的愚蠢和低俗。好的语言如同好的色彩，易让领导感受到你的为人，有效发挥交流的作用。马瑾文编著的《掌握和领导说话的技巧》让你在职场成为领导身边的“红人”，打通加薪的捷径。
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《掌握和领导说话的技巧》从11个不同的侧面精心诠释了和领导说话的技巧和秘诀，告诉你领导究竟在想什么，究竟爱听什么，从而让你在职场成为领导身边的“红人”，打通加薪的捷径。阅读《掌握和领导说话的技巧》，学会用嘴巴建立一张牢固的关系网，学会和领导说话，会让你在职场中如鱼得水、频频晋升。
第一章 练好嘴上功夫，让领导对你刮目相看
人可以不漂亮，但是一定要会说话
说得出来是能力，说得很好是成就
学会和领导沟通，让上下级关系如鱼得水
聪明下属让第一句话叩开领导心扉
适度寒暄，营造良好的交谈气氛
话精而语妙，让领导“一听难忘”
克服胆怯，偏要和领导说话
好口才要有足够的底蕴作为支撑
拥有完美的声音，就等于拥有辉煌的前程
第二章 摸透领导的脾气禀性，对不同的领导唱
了解领导是说对话的前提
读懂领导的体态语言，洞察领导的真实想法
对冷硬死板的领导，温和地唤起他的兴趣
对傲慢无礼的领导，说话应简洁有力
应对脾气大的上司，学会消化他的不良情绪
应对过分挑剔的上级，学会换位思考
应对疑心重的上级，说话要小心谨慎
对喜欢揽权的领导，让出自己的表现空间
应对过分热情的领导，要保持距离
对好邀功型的领导，和他分享荣耀
第三章 巧妙地恭维，迅速赢得领导对你的好感
奉承恰到好处，会让领导感到舒服
说赞美话要从领导的“得意处”下手
背后赞美领导，效果胜过当面恭维
赞美对方的细微处，迅速拉近心灵距离
恭维话说得准才能神通
有时候，“溜须”也是一种本事
最平凡的赞美，最有用的回馈
赞美女q煲汤，火候是关键
第四章 情真意切，让领导觉得你值得信任
若要使领导动心，必先使自己动情
套近乎，直接走进领导心中
谈论领导最感兴趣的话题
说话有亲和力，更容易获得对方的赏识
设身处地，站在领导的立场上说话
话不在说得多，而在于能说到点子上
与上司说话多说“是”
必要时向老板说些“体贴话”
上下有别，和领导说话要把握好分寸
尊重领导，必须学会在交谈中有所避讳
汇报工作时，千万别说“越位”话
实话虽好，说时也需谨慎
和领导沟通，不要和领导比赛
懂得语言艺术的人会看场合说话
言多必失，只有慎言才能少祸
聪明下属不说替上司做决定的话
话说三分留七分，千万莫把心底掏
该问的与不该问的要区别对待
与上级谈话，别过多地诉说自己的烦恼
第六章 言谈有礼，显示你对领导的尊重
话里话外都要尊重领导，让领导的权威得以体现
维护好上司的尊严，你的好运也会紧随而至
正确称呼领导是最起码的交往礼仪
运用恰当的自我介绍，开启新的关系之门
说好礼貌用语，也是一种恭维
得罪了领导，就应该及时地道歉
主动认错，会给领导留下勇于负责的印象
向领导提出办事要求时，使用好礼貌语
对领导表示谢意，缩短彼此的心理距离
及时的安慰，抚平领导的病痛
第七章 妙用幽默，在欢声笑语中和领导增进关系
幽默是与上司交流的润滑剂
借用幽默的力量，改变你在领导心中的位置
幽默诙谐的话能化解尴尬的场面
用自嘲的方式，营造轻松的交谈氛围
用幽默的口吻提出要求，更容易如愿
想说好幽默的话，就得掌握其中的诀窍
用“幽默之钥”打开“严肃之门”
巧妙地运用幽默尽显说话的智慧
第八章 换个方式进谏，领导更乐于接受
欲指出领导的不足，不妨以赞美为开端
放低姿态，以请教的方式提出自己的看法
让领导以为主意是他自己想出来的
向老板提建议不能“一心一意”
巧妙地反对上司的不合理观点
说服领导，以攻心为上策
提出否定意见，要用转折句
纠正领导的过错时，把指责变为商量
不动声色地暗示，让领导心悦诚服地接受
(转 载于: 海达 范文 网:怎样学会讲话)
第九章 话往活里说事往实里做，成为领导青睐的
绕个弯子，避开与领导正面碰撞
一样的话，换种说法更顺耳
甘心示弱，突出领导的优越感
领导面前，说话不要锋芒太露
模糊表态，不给领导留下话柄
委婉地表达，就能收到预期的效果
向上司提要求要摆正心态，更要掌握技巧
善意的谎言，也是一种说话的智慧
遇到尴尬场面时，要学会为领导打圆场
把话说得太满，就没有回旋的余地
巧转话锋，避开对方的语言陷阱
将错就错，哪里说破哪里缝
第十章 委婉拒绝，保证上下级关系的和谐
对上司说“不”是一门艺术
敷衍拒绝，让对方知难而退
先肯定后否定，就不容易伤害对方
求助第三者，间接拒绝人
巧妙推掉领导安排的额外工作
女白领如何抵挡上司的非分请求
职业女f生要学会拒绝上司的邀请
委婉拒绝，让对方觉得不伤面子
第十一章 最会倾听的下属，才是最会说话的人
耐心地聆听，胜过喋喋不休地诉说
听出领导的“弦外之音”，说出自己的言外之意
侧耳倾听，助燃领导的说话热情
倾听上司的批评，把批评当做成长的推动力
从措辞听出意图，投其所好说对话
听话听出对方情绪，说话说到对方心里
适当插话，打开领导的“话匣子”
恰到好处的沉默也是一种语言艺术
·查看全部&&
学会和领导说话，是职场人士的一门必修课。领导常常根据一个人的讲话水平来判断其学识、修养和能力。口才可以表现出一个人的睿智和高雅，也可以暴露出一个人的愚蠢和低俗。好的语言如同好的色彩，易让领导感受到你的为人，有效发挥交流的作用。有人说，干得好不如说得好。这句话虽然有些偏颇，但是在职场中，如果会做事再加上会说话，那这样的人肯定能迅速受到领导的青睐和重用。一个会说话的人，可以将自己所拥有的专业知识及专业能力进行百分之百地发挥，并能迅速地给领导留下好印象。如果不会正确地表达，永远也不可能改变领导对你的认识。在关键时刻，每一个字，每一句话，都可能影响到你事业的进展，改变你在职场中的位置。其实，很多人并不是不会说话，而是总觉得说得不够好。在职场中，当我们面对熟悉的领导时“没话可说”；面对陌生的领导时“说不出来”；面对高层领导时又“不敢开口”。每到这些时候，我们是否为自己的笨嘴拙舌感到很遗憾呢?作为一名职场人士，你不必因自己的口拙而耿耿于怀，你完全可以通过不断的修炼，来完善自己的口才。有了精心的锤炼，每个人都可以拥有过硬的语言功夫，成为受领导青睐的职场达人。和领导说话是一门高深的学问，难就难在如何看清火候、拿捏分寸。会说话的下属不会只顾自己说得痛快，更会顾虑领导的心理感受。也就是说，要将话说好，关键还在于如何拨动对方的心弦。真情是每个会说话的下属的秘诀。说话，情不真则无法打动领导的心。如果你能够用得体的话语表达出你的真诚时，对方就可能由喜欢你说的话，进而喜欢你的一切。那么，你就掌握了开启对方心灵之门的钥匙。赞美既是对领导尊敬的一种表现，也是人的一种普遍心理需要。赞美领导，会给对方以舒适感，同时也会有效改善上下级关系。所以在沟通中，我们可以用恰如其分的赞美赢得领导的信任和好感。实际工作中，不管领导嘴上讲如何喜欢批评、建议，如果你的语言尖刻，都会惹得他不高兴。因此如果你有很不错的想法要告诉上司，就需要一点策略。在职场上，把自己的意见、建议巧妙地表达出来，既可使自己的想法付诸实施，又可以得到领导的赏识。不该说话时要闭嘴，不该说深时浅着来。有时候恰到好处的一句话，不仅能平息矛盾、掌握主动，还能让你与领导的关系在磨合的过程中更加亲密、融洽。灵活的口才有利于你打造出一流的上下级关系，为自己创造一个和谐、积极的生存氛围。总之，与领导交流是一门学问，要摆正心态，更要学会技巧。你只有认真听，仔细想，反复推敲，才能掌握好适宜的说话技巧。情真意切的话，能引起领导的心理共鸣；旁敲侧击的话，能留给领导省悟的余地；幽默诙谐的话，能拉近双方的心理距离；以变应变的话，能尽显语言的机智灵活性??《掌握和领导说话的技巧》一书从11个不同的侧面精心诠释了和领导说话的技巧和秘诀，告诉你领导究竟在想什么，究竟爱听什么，从而让你在职场成为领导身边的“红人”，打通加薪的捷径。学会用嘴巴建立一张牢固的关系网。学会和领导说话，会让你在职场中如鱼得水、频频晋升。 ·收起全部&&
有这样一个故事，在酒足饭饱后，国王问大臣们：“你们说，世界上什么最难?”大臣回答：“世界上说话最难。”大臣没有说出来的隐含的意思是：说话最难，尤其是和国王说话最难。有句话叫“会说话，当钱花”，还有句话叫“会干的不如会说的”，都是强调会说话的重要性。而在说话能力方面，和领导沟通的能力是重中之重。拼搏在职场，也许你总能出色地完成工作任务，你总是满怀欣喜地盼望着评优、加薪、升职，可是这些好事却总是离你很遥远。你只能每次眼睁睁地看着别人受到奖赏和升迁，自己却只有辛苦的份儿。这时，你最该思考的就是自己和领导之间在语言交流方面是不是出了问题。在职场中，工作能力差不多的两个人，语言表达能力不好的人，升迁机会往往要比既会办事又会说话的人少得多。有人说，干得好不如说得好，这句话虽然有些偏颇，但是在职场中，如果会做事再加上会说话，那这样的人肯定能迅速受到领导的青睐和重用。杨澜在应聘《正大综艺》主持人之前，只是北京外国语大学的一名普通大学生，并没有什么惊人之举。正大集团结束了与几个地方台的合作，转与中央电视台共同制作《正大综艺》。双方决定挑选一位有大学经历的女大学生做主持人，杨澜也被推荐参加试镜。说实话，杨澜并不被人看中，只是因为她的气质较佳，所以才能一路过关斩将杀入总决赛。据一位导演透露，虽然杨澜被视为最佳人选，但是因为还不够漂亮，所以是否用她尚不能确定。最后确定人选的时候到了，他们要在杨澜与另外一位连杨澜也不得不承认“的确非常漂亮”的女孩子中间选择一人。杨澜的好胜心一下子被激起，她想：即使你们今天不选我，我也要证明我的素质。这次考试两人的题目是：一、你将如何做这个节目的主持人?二、介绍一下你自己。杨澜是这么开始的：“我认为主持人的首要标准不是容貌，而是要看她是否有强烈的与观众沟通的愿望。我希望做这个节目的主持人，因为我喜欢旅游，人与大自然相亲相近的快感是无与伦比的，我要把自己的这些感受讲给观众听。”在介绍自己时，杨澜是这样说的：“父母给我取?澜?为名，就是希望我有像大海一样的胸襟，自强、自立，我相信自己能做到这一点……”杨澜一口气讲了半个小时，没有一点文字参考，她的语言流畅，思维严密，富有思想性，很快赢得了诸位领导的赏识。人们不再关注她是否长得漂亮，而是被她的表现深深吸引住了。据杨澜后来回忆说：“说完后，我感到屋子里非常安静。今天看来，用气功的说法，是我的气场把他们罩住了。”当杨澜再次回到那个房间，中央电视台已经决定正式录用她了，这次面试改变了她的一生。人的形象固然重要，但同样不可忽视的是人的口才。人可以不漂亮，可以不聪明，但是一定要会说话。无论你天资多么聪颖，接受过多么高深的教育，长得多么漂亮，假如你无法得体地表达自己的思想，你仍旧可能会一败涂地。而要想让别人喜欢你、承认你，你就必须培养自己的口才能力，只有这样才能打开你与他人之间沟通的大门，彼此的心灵才能碰撞产生共鸣。要是你以为单靠熟练的技能和辛勤的工作就能在职场上出人头地，那你就考虑得比较简单。当然，才干与努力固然很重要，但懂得在关键时刻说适当的话，那也是成功与否的决定性因素。
……篇五：怎样样才能扣好扣：学习习***讲话
怎样样才能扣好扣：学习习***讲话心得
第一，扣好扣
5月4日，习***总书记到北京大学考察，他谈到，青年的价值取向决定了整个社会的价值取向，而青年又处于价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。他勉励广大青年学子要勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好，扣好人生的第一颗扣子，并身体力行大力将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中书写自己的精彩人生。
习***总书记的讲话既是对青年学子的敦敦教导，也是对我们已经
参加工作若干年的同志以及所有党员干部的教育提醒。我们每一个人，每天起床的第一件事就是穿衣，穿衣就要扣扣，第一颗扣子扣错了，其它扣子都会错，因此，必须把第一粒扣子给扣好。如何扣好第一粒扣子？
一要找准位置。要扣好扣，首先是找准位。在其位，谋其政。在座每位都有自己的位置，在不同的环境中扮演各自的角色，是什么职务，就履什么职、说什么话、做什么事，都要求要恰如其分、恰到好处，坚决不能越位、缺位和错位，这是领导干部履职的基本把握，也是一门扣扣的艺术。就本人而言，既是副书记，也是行政首长，在不同的场合，就要找准不同的位置，扣好不同的扣子。当配角的时候，就要充分发挥参谋助手作用，积极配合、献计献策，但又不能喧宾夺主，更不能擅自做主；当主角的时候，就要敢于担当，抓大事、善放手、敢拍板、容得人、能负责、带好队。
二要经受考验。在扣好扣子的过程中，难免有意志不集中的时候，有面临各种干扰诱惑的时候，更有面临着总开关拧得紧不紧，作风篱笆扎得严不严，发展轨道正不正、政绩观正不正确等四道考题及权力观、政绩观、金钱观等的考验。对任何人而言，第一颗扣子扣不好、对不准，后面的扣子无论如何都是扣不好的，衣襟自然便歪斜不
齐，衣服穿在身上自然影响美观，自身形象自然受影响。作为党员干部，必须扣好第一颗扣子，并扣好每一扣，走好自己的工作、事业、人生之路。
三要随时校正。没有谁能一辈子不扣错扣，但知错能改，善莫大焉。扣子扣错了不要紧，关键是发现后马上把扣错纽扣扣到正确的位置。不管是自己发现、还是别人提醒，都要立行立改，这就需要我们时刻保持校正意识，随时照镜子，从而达到正衣冠的目的，白了，能够用心扣好每颗纽扣，就具备了好同志、好干部、好党员的起码素质。
第二，走好路
在群众路线教育实践活动中，需要领导干部把路带好、把路走好。具体而言，就是每名干部立足本职工作，结合最新的活动要求和区情实际，踏踏实实地走，走出变化、走出成效、走出发展。
一要向下走。说到底，就是走基层、到一线，与广大群众打成一片。
俗话说：村看村，户看户，群众看干部。在群众路线教育实践活动中，党员干部必须要当示范员，始终做到走在下、带好头、作表率。坚持以身作则走基层、到一线，从群众中来到群众中去，围绕四风突出问题、围绕关系群众切身利益问题、围绕联系服务群众最后一公里问题，真心诚意地征求基层和群众的意见，倾听群众呼声，收集群众疾苦，掌握实际情况，实实在在解决好自身存在的问题，解决好关系群众切身利益的问题。
二要向上走。作为区级层面，看下面，乡镇、街道、村社是群众；在上级面前，我们也是群众。涪城市辖区这个特殊的地理位置，决定了我们是大协调就有大发展，小协调小发展，不协调不发展。这就要求我们要以群众的身份，向上级党委政府、职能部门反映，向相关领导请示汇报，为涪城的发展争取更大的支持。
三要向中走。向中走就是走市场，作为政府而言，工作千头万绪。尽管涪城号称&
四要不能走。作为党员领导干部，要筑牢红线意识，特别是严守政纪法纪的红线和道德的底线，进一步强化自我约束力，真正做到不该去的地方坚决不去，不能走的地方坚决不走。如高档会所、星级酒店、
歌舞厅、夜总会等地方坚决不去
，以实际行动维护政府班子和个人形象。
五要防止偏走。一方面，涪城作为城市人口70%以上的县区，要防止把走群众路线等同于走农村路线；另一方面，要防止把走群众路线等同于只解决群众好办的事，等同于只给群办点洒洒水的事，不引领、不探索、不担当。再一方面，要防止走群众路线只在活动中走，避免活动一阵风，真正的效果是把有效做法制度化、管用经验长效化,使之固定下来、坚持下去。
第三，赶好考
面对历史和未来，习***总书记重温焦裕禄精神，再次提出了赶考问题，既有特定时代背景，也有重大现实意义。实际上是在谆谆告诫全党要以历史为师、以人为镜，为搞好第二批教育实践活动指明了方向、提出了要求。就总开关拧得紧不紧，作风篱笆扎得严不严，发展轨道正不正、政绩观正不正确等四道考题，我认为有这么几点值得把握。